責任督學工作總結（通用17篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的責任督學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任督學工作總結 1
本學期，本人督導責任區(qū)仍是xx中學、xx中學、市第一中學以及市外國語中學四所學校。根據我市督導工作要求，以及創(chuàng)立全國中小學責任督學掛牌督導工作任務，在市教育局督導科的指導和鞭策下，在四所學校和眾位同仁的支持和配合下，較好地履行了一名責任督學的工作職責，現(xiàn)將工作總結如下。
一、認真學習，提高水平，力爭做到依法依規(guī)督學。
從事責任督學工作已三年有余，但細細想來，仍有許多之處弄不明白。古人云：溫故而知新。誠不欺我。在督導過程中本人能做到邊實踐，邊學習，學理論，學經驗，學先進。
一是研讀《中小學校責任督學掛牌督導方法》的通知、《關于全國中小學校責任督學掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細那么》、《xx市中小學校責任督學掛牌督導文件制度》、八項經常性督導事項等相關文件，
二是積極參加市教育局督導科組織的相關培訓學習，提高督導能力和水平，為依法依規(guī)從事責任督學工作夯實根底。
二、履行職責，積極工作，為學校辦好學盡心盡職。
一學期來，本人按照督導方案，每月有重點的對四所學校進行經常性督導。其中3月份參加督導科組織的體育專項督導；4、5、6月份為經常性的督導，主要是圍繞八項經常性督導事項開展督導；6月中旬，參加xx市教育局組織的標準辦學行為，執(zhí)行八項規(guī)定的專項督導；7月份為綜合督導，主要內容是參加學校第二輪三年開展規(guī)劃終結性督導評估。
在日常督導過程中，能嚴格遵守督導流程，8點鐘掛牌進校，首先巡視校園，查看校園平安衛(wèi)生工作、檢查早間管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的.問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，進行學生問卷調查，了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、學校教學五認真落實情況，進入食堂檢查各項設施、工人操作標準；督查專用教室使用與管理，訪談學校行政和教師，查閱有關資料，了解學校教育教學常規(guī)工作及學校辦學特色，最后填寫《責任督學工作手冊》記錄，當面向校長反應督導情況；填寫《責任督學掛牌督導每月反應表》，同時將有關信息上傳至揚中市教育督導網站。
一名合格的責任督學，不僅僅要能時時捕捉到學校工作中的閃光點，還要能及時發(fā)現(xiàn)學校管理中不易發(fā)覺的存在問題，更要能盡心盡職地幫助學校解決問題。有個周一上午8點我到一所學校，發(fā)現(xiàn)學校門口圍著一群學生，因學生忘了穿校服在等候家人送過來。于是我找到校長和分管校長了解情況，說因外事活動需要。我把情況一說，校長們很重視，就一起想方法解決此事。當時我提了一個方案，既在需要的當天早上6：30左右，通過校園通平臺，由學校統(tǒng)一給學生家長發(fā)短信，提醒孩子帶校服。此建議一出，兩位校長都叫好，這個問題就這樣輕而易舉的解決了。此類事例頗多，雖然都是一些小事，但就是這些小事就在幫助學校得到解決，作為一名責任督學，心里很有一點點的成就感。
一學期的督導工作，我始終堅持為學校著想為學校效勞的理念，堅持督從公，導從誠，在每次督導中都能給學校留下一些建議或想法，這種對學校高度負責的精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學校的認可和贊許。
今后，我將會加強對前沿教育管理和新課改中有關教育督導理論的學習，克服工作中不到位、不盡人意的地方，使自己能夠在新的形勢下勝任責任督學工作。
責任督學工作總結 2
本學期，在省教育廳、聯(lián)院有關教育教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據。督導室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用�，F(xiàn)將本學期所做工作總結如下：
一、教學工作督導
1、開學初，對教務處的開學準備工作工作展開了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案展開了抽查，對有關教師明確提出了建議。
2、開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。
3、通過站立巡查，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的嚴格遵守情況展開了多次檢查，辨認出問題及時與有關人員溝通交流，并將須要化解的問題意見反饋給有關部門及領導。
4、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。
5、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)籌辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃繼續(xù)執(zhí)行情況分別展開了檢查，并向部門領導意見反饋了意見。
6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。
7、對期中、期末的考務工作展開了檢查，并對考場紀律展開了巡查督導。
8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。
二、學生教育、管理工作督導
1、采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。
2、本學期加強了“醒示臺”的督導促進作用，通過6期12篇內容，將學生違規(guī)、違紀具體內容事件展開曝光，對有關部門、有關教師搜尋問題原因，強化學生管理起著了積極主動的幫助促進作用。
三、各部門行政工作督導
1、對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作工作展開了督導檢查。嚴格執(zhí)行各部門保證新學期各項工作的順利進行。
2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質量。
3、對各部門處務會會議情況展開了檢查，對討論會制度嚴格遵守不嚴苛的部門給與了科粉。
4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。
5、對教務處關于“電子教案”的實施方案全面落實情況展開了多次督導。
6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。
7、對教務處正職教師的聽課質量展開了督導。
8、對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。
9、對培訓部月工作計劃繼續(xù)執(zhí)行情況展開了檢查。
10、對總務處常規(guī)工作如空調、廁所、危墻等的維修進行了督導。
11、對信息處數字資源庫建設情況展開了督導。
12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。
13、對教務處、學工處學期結束工作全面落實情況展開了督導。
14、對將軍山校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。
15、就教職員工對部門服務滿意情況創(chuàng)建了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。
16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
四、安全工作督導
1、常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關部門排除。
2、對學生宿舍多次展開重點檢查，將辨認出的水電安全問題及宿舍管理問題及時通告有關部門化解;對抽煙的住宿生展開教育。
3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4、協(xié)調總務處，對校園用電安全展開了檢查。
5、完成了開學初、寒假前的校園安全設施督查。
6、嚴格執(zhí)行各部門上繳安全責任書。
五、后勤工作督導
1、就食堂的經營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經營方座談、溝通交流。
2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。
3、本學期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)展開過4次、對將軍山校展開了3次專項檢查。
4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向將軍山校區(qū)師生做過1次調研，將意見及時反饋給學校及食堂經營方。
5、協(xié)調食堂經營，對師生用餐秩序展開了督導。
6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。
7、經常性地巡查檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設施的搭載，深入細致教師之中，匯報教師對后勤服務的意見、建議。將檢查中辨認出的問題及教師的合理化建議及時交予有關部門化解，以期為社會各界師生提供更多較好的教學、自學后勤確保。
六、做好群眾與領導溝通的橋梁
1、通過“督導室辨認出日”。匯報、搜集干部、教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議。隨時將社會各界教師高度關注的問題及時呈報校長室及有關部門，幫助校長室及有關部門為社會各界師生及各部門化解實際問題。
2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調研，采訪教師68人次，為學校建設提供了有益的參考。
3、深入細致領會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就社會各界教師高度關注的熱點問題搞好宣傳、表述工作，使得學校工作順利進行。在領導與群眾之間起著了上情下達，下情上載的橋梁促進作用。
七、部門配合
1、協(xié)調學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍展開檢查。
2、配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關部門的`績效核補工作進行了督導。
3、協(xié)調教務處、教科室的聽講活動，對有關教學人員的教學準備工作、作業(yè)評閱等情況展開了檢查。
4、配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經營等方面進行了督導。
5、協(xié)調學工處，圓滿完成了杰出畢業(yè)生匯報會。
6、配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。
7、協(xié)調教科室，參予五課教研活力課堂說道課比賽評選。
8、配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
9、協(xié)調學工處，多次對曠課、抽煙、損毀公物等違紀學生展開了教育。
10、配合總務處，對校園用電安全進行了檢查
11、協(xié)調校長室，順利完成了校園哲學文化建設策劃方案
12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。
13、協(xié)調總務處，對全校展開了安全檢查。
八、其它工作
1、順利完成了督導室工作職責調整、成員任務分工。
2、認真記錄了督導工作臺帳。
3、為引導一流，弘揚正氣，在教職工中構成比、學、趕著、遜于的積極主動工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡展開了宣傳報道。
4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。
5、順利完成了《華飛》�？恼骷蝿�。
6、組織了行政服務崗位滿意度測評。
7、匯總統(tǒng)計數據了各部門上繳的行政資料。
九、不足
本學期，督導工作全面、通暢的積極開展，對學校建設起著了積極主動推動的促進作用。但工作中還存有著某些嚴重不足。例如，由于人手不足，教學督導的力度比較，無法按照聯(lián)院的建議嚴苛順利完成教學督導任務。沒能找出得宜的方法并使一部分中層干部、個別部門材料的上繳努力做到按時、按建議順利完成，從而無法全面檢查部門順利完成工作任務的情況。對某些工作的督導雖存有過程，卻并無能力化解辨認出的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作介紹不淺，督導難以細化。對老師們明確提出的合理化建議雖積極主動充分反映，幫助化解，卻因客觀原因無法使老師們如愿以償。由于人手非常有限，督導范圍廣，必須搞的事多，無法盡善盡美地為老師們服務到位。
在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通，限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展!
責任督學工作總結 3
督導時間：
20xx年9月
責任區(qū)：
四所學校的掛牌責任督學，這四所學校是：特教學校、鶴溪中學、巷后實驗學校、建山學校。
督導主題：
開學工作情況隨機督導。
一、主要成績：
這次督導針對開學情況主要讀到了學生廣播操、大課間活動，深入到課堂聽課，檢查課程執(zhí)行情況，檢查備課本、作業(yè)本，學生午餐、整潔衛(wèi)生，專用設備使用、管理情況，查看陽光體育活動安排表和學生參與活動情況，并進行了部分師生座談和查閱有關資料。從檢查情況看，主要表現(xiàn)為：
一是教學管理規(guī)范，能按照規(guī)程管理教學，常規(guī)管理規(guī)范有序；
二是學校對作業(yè)、教案、上課情況及時檢查，詳實記錄，常規(guī)督查到位；
三是教案備寫與課堂教學進度一致，作業(yè)量、難易度、密度適中，批改符合要求；
四是學校聽評課活動能全面展開；
五是不僅教學工作抓得緊，且學生的良好習慣的養(yǎng)成教育也十分重視，不僅抓好學科知識的教學，且能組織學生開展豐富多彩的社團活動。
1.特教學校：醫(yī)教結合，送教上門
建立了學生實踐基地，并成立校本教材研發(fā)小組，進行相關校本教材的編寫工作。根據教師特長及學生的能力，開設多個社團活動。
全市班就讀工作指導中心建設基本完成，康復中心建設完成，學校將承擔全市隨班就讀學校和教師的指導巡視工作。
2.鶴溪中學：抓住機遇，高調創(chuàng)建。
能抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化這一契機，無論在辦學條件上，還是教育教學管理上，都能立下高標桿，克服重重困難，使學校校園面貌和師生精神面貌發(fā)生了巨大變化，學校管理和教學效度實現(xiàn)了新突破。開學初，學校分別召開了中層領導會議和全體教師大會，傳達教育局開學工作會議精神，安排部署了本學期的主要工作，各部門制定了切實可行的計劃，各項工作井然有序。加大了安全工作的力度，對學校安全隱患進行了排查；可以說，各項活動都開展得有聲有色，扎實有效。
3.巷后實驗學校：師德過硬，學風一流。
學校重視教師良好師德的管理，以省“五嚴規(guī)定”規(guī)范教師的言行，杜絕一切有損于人民教師形象的人和事。特別是許多學校能大樹身邊的模范典型，從正面引導教師充實正能量，提高教師自身的品質修養(yǎng)和思想素質。學生方面，學校普遍重視新的《小學生守則》的學習和實踐，細化到學生的日常行為規(guī)范的操作和評比工作中，將學習守則落到實處。抓住學校特色，繼續(xù)發(fā)揮“小籃球大教育”的特色輻射作用。學校重視青年教師的培養(yǎng)，為青年教師們主題組織了一次“立足崗位站穩(wěn)講臺”的主題講座。劉校長從班級管理的藝術和課堂教學兩個方面給青年教師們分享了自己工作多年的心得和感悟，也給出了一些具體的實實在在的指導方法。青年教師們認真聆聽，大家覺得劉校長的講座貼近生活、貼近實際，對自己的`班級管理和教育教學有很大的幫助。
4.建山學校：本土文化，因地治宜。
提升辦學品味”是學校實施素質教育，打造“一校一品”是建山學校辦學進程中的內涵創(chuàng)新項目。學校形成富有本鄉(xiāng)土特色的校本文化，普及學校從“面、線、點”全面推進特色工作。面上，成立了科技特色創(chuàng)建團隊，編制了科技小本教材，每周一節(jié)科技校本課；線上推廣，組建科技社團，成立科技成果展覽室和少女科學院；點上結果，大力培養(yǎng)科技小英才，積極參加上級各類科技比賽�！�
二、主要問題
1、師資力量不夠，四所學校專業(yè)教師配備都缺編
2、校園周邊環(huán)境有待提高，特別是特教學校和建山學校校門口來往車輛較多，給學生的出行帶來安全隱患
三、督導意見和建議：
1.對現(xiàn)有教師，特別是年輕教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展計劃，采取請進來，走出去的方法，創(chuàng)造機會提升教師的業(yè)務水平。
2.聘請代課教師要專業(yè)對口，采取本�！耙粠б弧毙问�，提升他們的教育教學質量。
3.與當地政府部門和執(zhí)行部門溝通、商討改善校園周邊環(huán)境，確保學生安全。
責任督學工作總結 4
一年來，在市育局領導的關心和督導室的具體指導下，按教育督學責任區(qū)制度及督學工作職責對銀河小學進行督學，現(xiàn)作20xx年秋季學期督學工作總結如下：
一、做好學校常規(guī)管理督導工作
學校常規(guī)管理工作是學校提高辦學效益的根本保證。本年度，我把工作重點放在對學校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對學校各項工作進行督查指導，幫助和引導學校確立發(fā)展目標，并對學校做出動態(tài)評價，規(guī)范學校管理，不斷提高學校辦學管理水平。參與學校的各種重大教育教學活動，引導和監(jiān)督學校全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生在校的文體活動時間。遵循教育教學規(guī)律，科學規(guī)范提高責任區(qū)學校學科的教學質量，全面推進素質教育。
二、對學校“文化立校、質量強�！惫ぷ鬟M行督導
參與學校制定學校文化建設規(guī)劃，多次和學校校長研究探討校園文化建設，指導學校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設，進一步推進素質教育，拓展學校的文化建設，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學校辦學水平。
三、督促學校做好德育工作
1、督促學校抓好中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“文明班級”評比制度，促進文明建設。
2、指導學校開展。組織學生進行“學雷鋒，樹新風”活動；組織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；開展安全知識教育。
3、參與學校嚴抓學生紀律管理。
一是嚴抓“日常行為規(guī)范”的培訓及檢查工作。
二是指導班主任對違紀學生做思想工作，處理好學校多起違紀事件。
三是織組有關人員對于有嚴重違紀或流失或有意流失的學生進行家訪。
4、對各班進行紀律量化管理，每個月進行一次文明班級評比。
5、加強對學生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學生良好習慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、等場所，定期進行衛(wèi)生督查。
四、督促學校做好教學常規(guī)工作
學校以教學為中心，本學期我履行督學職責，對教導處進行引導，加強學校教學管理力度，深入課堂聽課，推進學校課堂改革，向課堂要教學質量，進一步規(guī)范教師的教學行為，提高教學質量。
1、督促學校嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，注重實效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質量完成教育教學任務。
2、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益
（1）組織教導處加強對教學常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。
（2）堅持每月一次教學業(yè)務檢查，并把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是聽公開課，做到檢查有結果反饋，非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內要互相協(xié)作，資源共享，共同進步。
3、進一步優(yōu)化課堂教學。要求各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕內容的教研，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。
五、加強安全穩(wěn)定工作的督導，確保學校無安全事故發(fā)生。
安全責任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學校有關部門做好安全工作，加強對學生進行安全教育，特別是防中毒事故、防溺水事故（要求學生人人能熟背防溺水“六不準”）、防交通事故等做到周周講，反復講。多次督促班主任上好安全教育課，組織學校領導班子成員每周都利用集隊對學生進行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關部門對學校的安全隱患進行一次排查工作。經過努力，20xx年秋學期到現(xiàn)在學校沒有發(fā)生任何重大安全事故。
六、完成教育局督導室交給的各項工作任務
1、做好開學工作督導。開學前督促學校做好開學準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學校與學校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學生紀律管理。
2、按照督導室做好每個月的督導工作，并有記錄，及時反饋給學校負責人，并按規(guī)定向督導室提交督導報告。
3、按照督導室布置，對我管轄的`這幾所學校進行合格學校創(chuàng)建工作進行督導檢查，對各學校工作提出合理意見和建議。
4、按照督導室安排，對五所學�！拔幕⑿！①|量強�！惫ぷ鬟M行督導檢查，并對受檢學校提出相關意見和建議。
七、工作反思
反思一學期來的兼職督學工作，覺得對學校教育教學工作是有了一定的促進作用，自己也有了很大的收獲，但距一個優(yōu)秀督學員的要求還有很大距離，主要是：
1、責任區(qū)學校辦學還未形成明顯的辦學特色，基本上還停留在常規(guī)管理工作狀態(tài)。
2、經驗不足，許多工作做起來不那么得心應手，效果不盡人意。
3、責任區(qū)學校生源少，辦學規(guī)模不大，學校經費不足，投入改善辦學條件的經費有限，特別校園文化建設工作任重道遠。
總之，本學期我認真貫徹落實責任區(qū)督學工作職責及督導工作會上的講話精神，做了一些應該做的事。今后我將續(xù)繼努力，力爭把所管轄學校辦成學生成才、社會滿意、家長放心的學校。
責任督學工作總結 5
本學期來，在武隆縣人民政府教育督導室的領導下，中學督學責任區(qū)積極開展工作，為促進全縣中學教育教學工作的良性發(fā)展作出了應有的努力。
一、明確職責，找準方向
為提升中學督學責任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責、切實增強督導工作能力，8月31日，中學責任區(qū)召開成員會，在武隆縣人民政府督導室學習的基礎上，再次認真學習《重慶市教育督導條例》，加深中學責任區(qū)成員對相關政策法規(guī)的的理解和認識；又根據8月28日武隆縣人民政府督導室召開的會議精神及相關要求，深入領會工作性質，擬定了20xx年秋期工作行事歷；同時，中學責任區(qū)每月、每周召開例會，總結前一階段的工作，及時調整后期工作。
二、抓住重點，開展工作
重點一：學校督導室建設工作
本學期，中學責任區(qū)根據督導室的要求，指導責任區(qū)各學校搞好學校督導室建設工作，以此作為督學和學校的聯(lián)系紐帶，進行學校工作的有效督導。
1、學校教育督導室按要求掛牌、健全制度職責并開展工作。
2、中學責任區(qū)建立中學督導交流QQ群，主要交流督導工作信息，分享教育教學優(yōu)質資源。
重點二：各類專項檢查工作
1、開學工作專項檢查。9月1日至10日，中學責任區(qū)對我縣十二
所中學（包括特殊教育學校和職業(yè)教育中心）展開了學校開學工作的專項督導，包含以下幾方面的內容：學校開學安全工作專項檢查、學校黨風廉政建設、學校"十三五"規(guī)劃。
2、重慶市安全交換大檢查。武隆中學和實驗中學分別于9月14日和15日代表我縣的中學迎接檢查。檢查組這樣評價我縣中學的安全工作：管理到位，工作扎實。
3、消防安全專項檢查。10月19日至27日，中學責任區(qū)到職教中心、特殊學校和10所單設中學開展了消防安全專項檢查工作。檢查組每到一校都實地查看食堂、學生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點部位，詳細檢查消防設施設備配備管理情況，仔細查閱學校的消防安全相關資料。檢查發(fā)現(xiàn)：各校都高度重視消防安全工作：責任落實、管理到位、經費、制度都得到保障。每到一校，檢查組都會就一些學校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關責任人作認真交換并追蹤整改。
4、義教均衡專項檢查。12月7日至15日，中學責任區(qū)分別到責任區(qū)學校開展"義教均衡專項檢查"的督導工作，深入了解學校義教均衡創(chuàng)建的十三個核心指標，就一些存在的問題及時與校長和相關責任人進行交流反饋，敦促學校全力做好自身工作。12月16日，責任區(qū)督學分別到桐梓中學、江口中學、實驗中學、土坎中學陪同學校迎接重慶市"義教均衡"的專項督導。
5、學校年終績效考核。11月下旬至12月上旬，中學責任區(qū)在督導室領導下，對全縣的中學開展績效考核工作，包括以下幾方面的內容：校長績效考核及學校獲獎、學校自主特色發(fā)展目標、義教均衡創(chuàng)建工作、教學常規(guī)專項督導、學校督導室建設工作。中學責任區(qū)撰寫了《全縣中學教學常規(guī)專項督導報告》、《全縣中學督導室建設專項督導報告》。
6、學校安全工作考核。1月5日至13日，中學責任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學幼兒園安全考核工作。
重點三：開展教育教學專項活動
1、"卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗收活動。11月9日至16日，在督導室的組織領導下，責任區(qū)督學參與了武隆中學、長壩中學、白馬中學、桐梓中學、火爐中學的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗收活動，通過聽課深入解學校的教學管理，并與相關人員適時反饋交流。
2、"卓越課堂"全員賽課活動。12月22日至30日，全縣開展了"卓越課堂"賽課第二階段活動，共設了四個分賽場：白馬中學（西部）和火爐中學（東部）是初中英語、生物、歷史學科的片區(qū)分賽場；職教中心是全縣職業(yè)教育的.語文、數學、英語決賽場；武隆中學是全縣普通高中教育的語文、地理、化學決賽賽場。本次活動，全縣十一所中學共派出80位教師參賽，其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動，中學責任區(qū)督學作為各賽場負責人，全程參與組織，活動圓滿結束。
三、回應需求，有效督導
1、學校課堂教學督導。教學質量是學校發(fā)展的生命線，課堂效益是教學工作永恒的話題。中學責任區(qū)根據學校的需求，到部分校開展了課堂教學的督導活動。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鴨江中學聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學專題交流會上，了解學校高三、初三的情況，了解學校高中課改的推進情況。10月29日，長壩中學開展"領雁工程專家入校指導"活動，中學責任區(qū)的三位督學應邀參加�；顒硬扇】凑n、議課和專題交流的方式進行。針對長壩中學老師上的語文、數學兩堂課改課，三位督學提出自己的見解，特別將自己對"建模、用模"的理解來給老師們以啟迪。在下午的"教研組建設"專題交流會上，幾位督學也將自己多年在教研組建設方面的感悟與老師們盡情分享。
2、學校文化建設督導
十月以來，中學的三位督學一起到責任區(qū)學校，實地查看各校的校園建設，全方位了解各校學校文化的規(guī)劃藍圖。目前，鴨江中學的"存真"文化和江口中學"江"文化基本成型，火爐中學和職教中心也已經初建體系，其余各學校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個學校，督學們都會就學校文化建設體系與各校領導班子作深入交流。
3、學校專項活動督導
9月22日，中學室三位成員受邀到火爐中學參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學生"的太極拳進校園活動的啟動儀式；9月23日，中學室成員到鴨江中學參加他們承辦的全縣中學物理教學研討會；9月25日，參加江口中學承辦的全縣政治學科研討會；11月16日和1月6日，任曉川督學到武隆中學參加畢業(yè)年級研討會，了解指導畢業(yè)班相關工作。每到一校，與領導老師的交流都是一個學習的好機會，既能發(fā)現(xiàn)學校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。
四、認真學習，提升能力
中學責任區(qū)的三位專職督學都是新上任，雖然在基層工作多年，有一定的經驗，但面對新的工作崗位，要更好開展工作，學習是第一任務。
開學以來，我們認真學習了《重慶市教育督導條例》，還學習了《學校教育督導10個方法》、《學校教育督導案例100篇》、《探索與實踐》等專著，并試著撰寫教育督導工作案例，不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升工作能力。
本期來，督學責任區(qū)按照督導要求，通過專項督導和隨訪督導等方式，經常深入到責任學校進行調研、督查和指導，為解決教育的熱點、疑點、難點問題收集第一手資料，為學校的發(fā)展提出意見和建議，得到了責任學校的認可。今后，還要進一步加強自身修養(yǎng)、加大對責任學校的幫助和指導，促使學校辦出自己的特色和品味。
責任督學工作總結 6
4月是緊張、忙碌的一個月。除了對掛牌學校進行常規(guī)督導之外，我還組織參與了城區(qū)片小學四個學科的學科素養(yǎng)大賽，并按照教育局督導室的要求及督學責任區(qū)的安排，對城區(qū)25所民辦幼兒園進行了認真細致的安全督查�，F(xiàn)將情況總結如下：
一、本月完成的主要工作：
1、對掛牌學校進行常規(guī)督導
4月初，我對掛牌的兩所學校（碧山小學、萬宜小學）的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，我查閱了教師教案、學生作業(yè)，各類計劃、學習筆記。對督查中存在的`一些問題，我及時反饋給了學校領導，并進行了跟蹤督查。
2、組織參與學科素養(yǎng)大賽
4月12日、4月18日、4月19日、4月26日，城區(qū)督學區(qū)分別在東岸小學、陽三小學、黃沙中學、姜灣小學組織了數學、英語、美術、語文四個學科的學科素養(yǎng)大賽，每一場比賽我都全程參與，共聽課20節(jié)，搜集整理照片近100張。擔任語文學科素養(yǎng)大賽的評委，賽前認真學習研究語文學科素養(yǎng)特點，賽中專心聽課，公平打分，賽后及時總結反思，并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導室。
3、對民辦幼兒園進行安全督查
從4月24日開始，城區(qū)督學責任區(qū)按照教育局督導室的要求，對城區(qū)96所幼兒園進所安全督導工作，我被分配在第四督查小組，在組長曾昌明的帶領下，我和李督學，張海棠督學一起，對國瓷街道中心校的18所、陽三中心校的7所民辦幼兒園進行了安全督查工作。我們對照督查細則，對各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進了逐項檢查并記分，發(fā)現(xiàn)問題，當面和幼兒園園長交流并提出了整改意見和建議，下達了整改建議通知書。
4、收集整理責任區(qū)的資料
每一項活動結束后，我都及時收集資料，細致歸檔，做到分類準確，無任何遺漏。同時，我還協(xié)助做好了督學區(qū)辦公室的日常工作。
二、督導情況報告：
1、學校教學方面：從對掛牌學校的日常教學常規(guī)的督導及小學4個學科的素養(yǎng)大賽的情況來看，各學校對教學工作都很重視，想方設法從各方面提高教師、學生的學科素養(yǎng)。但也存在一些差異，有些教師課改意識不強，教學水平不高，教學方法老套，更談不上在學科教學中滲透對學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強對青年教師的培訓。
2、安全方面：從對掛牌學校的安全督導及對民辦幼兒園的安全督導工作來看，各學校各幼兒園都認識到安全工作是一切工作的重中之重，都極為重視，但細節(jié)落實還不到位。特別是有些場地小，條件差的幼兒園，存在的安全隱患多，建議加強對民辦幼兒園的監(jiān)管力度，取締一些不符合條件的，安全隱患大的幼兒園。
責任督學工作總結 7
本學年的學校責任督學工作始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標；以督促改，以導促建”的工作效果。為更好地總結經驗，取長補短，現(xiàn)就本學年的督導工作情況進行總結。
一、認真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教。
依據《義務教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展，堅持從實際出發(fā)，注重德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現(xiàn)代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監(jiān)控，嚴格督查課程開全和課時開足情況，嚴查以分數考核教師，以升學率考核班級的現(xiàn)象。
二、做好本職工作，積極履行督學職責。
1、督查隊伍管理情況。督查學校嚴格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎，根治懶、庸、散。嚴格落實崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
（1）督導常規(guī)管理，督導分層次設計德育目標，落實德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關活動，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的'思想教育效果，陶冶了學生的情操。
�。�2）督導教師教學及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面。
�。�3）督查德育工作目標責任落實到位，形成了學校、家庭、社會教育的三結合。
3、督查教學管理情況。督查學校嚴格落實課程計劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查。定期督查教學過程管理，注重教育教學常規(guī)的落實，規(guī)范教師的教育教學行為，營造良好的教育信息化教育教學環(huán)境。督查教學設施利用率情況，保證教育教學效果。深入課堂，推門聽課，及時有效了解學校課堂教學情況。督查學校加強教師的教與學生的學的流程管理，并確立了教學流程各環(huán)節(jié)的質量標準，管理到位，為課改實現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學質量。為了提高學生的全面素養(yǎng)，督查學校加強科技、藝術、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理，特別是在學生的興趣特長培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學生的個性，培養(yǎng)了學生的能力。
4、督查科研管理情況。督查學校加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍，以及制度落實情況。督導教研計劃的執(zhí)行情況，調動教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。督查學校認真落實安全教育目標責任書，管理措施到位，無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象，無重大安全責任事故及其他造成嚴重社會影響的違規(guī)、違紀行為。在全面落實安全責任制的基礎上，加強校舍實施、學校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施，加強全體師生的自救演練，現(xiàn)場參與指導學生多次開展緊急疏散演練和應急演練，提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。
6、督查教育經費管理情況。督導四所學校貫徹一費制情況和要求，學校設立公開欄，公開收費的范圍、標準，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過對學校的收費情況認真督查，集中審核，沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。多方協(xié)助學校自籌資金或向上級部門爭取資金或設施、設備，努力改善教師辦公條件和教學環(huán)境，校園變化顯著。
三、督導工作反思
在本學年的督導工作中，責任督學能夠履行督學工作職責，完成了本學年的督導任務。今年的督導工作還存在沒有做到隨時隨地，有時也礙于人情沒有進行直言不諱的指出不足之處，怕督導工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強自身的學習，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學督導工作做得更好。，同時對于本學年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進一步履行好專職督學的職責。
責任督學工作總結 8
按農安縣教育督導室要求，根據農安縣教育督導委員會的分工，本人負責柴崗小學所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責任區(qū)內各學校進行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點，查擺問題，及時反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點
1、加大全面實施素質教育，開展課程計劃實施、藝術體育等工作的專項督導。
2、開展一輪對責任區(qū)內小學和幼兒園的安全教育督導工作。
3、加大監(jiān)管力度，規(guī)范小學和幼兒園的行為。
4、開展一次對小學和幼兒園德育工作專項督導。
5、監(jiān)督和調查小學和幼兒園的日常管理。
6、素質教育隨機督導。
7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
二、所采取的工作措施
1、認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣教育督導室和教育局交辦的各項任務。
3、進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞活。
4、經常深入學校，加強對安全工作和三項工程工作的檢查監(jiān)督，使讀書和人才培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故，創(chuàng)建安全和諧校園。
5.要加強與教師的溝通，深入教師隊伍，傾聽教師的聲音和意見，及時將教師的`意見反饋給學校，為學校制定人性化管理措施提供依據。
6、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質量的評價和對教學的需求，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
7、協(xié)助學校開展教學常規(guī)性檢查工作。
8、開展實驗教學檢查。督學深入實驗室、圖書室、多媒體教室，對實驗課教學大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設備配備、班班通使用情況等進行檢查。
9、對關愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況，關愛留守兒童工作措施以及各種活動等。
10、填寫各種檢查表格，做好教學督導原始資料的積累。做好所有軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學校臨時委托的其他工作。
14.按時完成縣教育督導室和教育局交辦的各項任務。第三，采取面對面交談的方式，表彰先進，鼓勵落后。每次督導檢查出問題，我都直接與涉事學校校長溝通，同時將督導過程中發(fā)現(xiàn)的亮點告知校長。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的成績，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開展活動方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學工作中，督學責任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動教育事業(yè)再上新臺階。
責任督學工作總結 9
一、努力學習，不斷提高自己對責任督察意義的認識和督察意識。
自己擔任責任督學一年，首先學習國家責任督學的政策、文件精神，自學了國務院教育督導委員會辦公室關于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知，領會了責任督學的意義，實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的.問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，要提高教育質量，還要實現(xiàn)內涵發(fā)展。
明確了責任督學基本職責：
(1)依法監(jiān)督學校辦學。
(2)對學校管理和教育教學進行指導。
(3)受理并核實相關舉報和投訴。
(4)發(fā)現(xiàn)問題，督促學校整改。
(5)向教育督導部門反映情況，向政府有關部門提出意見。
同時自己向先進責任區(qū)的責任督學學習，學習他們責任督學先進的督導工作經驗和體會，自己還在網絡上學習其他地方責任督學的先進工作經驗和體會，提高自己的認識水平和工作能力。激勵我要努力為學校的優(yōu)質均衡發(fā)展服務，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務，為了學生的全面發(fā)展服務。
二、調查、交流，促進學校教育教學工作
我要服務于學校的優(yōu)質均衡發(fā)展，服務于教師的專業(yè)發(fā)展，服務于學生的全面發(fā)展。
在本次督導中對以下主要事項實施督導：
�。�1）校務管理和制度執(zhí)行情況。
�。�2）課程開設和課堂教學情況。
�。�3）學生的學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔。
自己督導工作中不斷調查了解，將自己責任督學區(qū)學校先進的辦學思想、教育教學中先進的經驗、學校的特色工作，校本教研的特點、減輕學生學習負擔又提高教學質量的經驗在督學的兄弟學校相互宣傳交流，從而相互促進各校教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
督導方式是：9點首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、學校教學五認真落實情況，查閱有關資料，了解學校教育教學常規(guī)工作，學校辦學特色。
責任督學工作總結 10
根據潁州區(qū)教育督導委員會的分工，本人負責督導西湖鎮(zhèn)湯莊小學、路莊小學、五里小學和中心幼兒園四個單位。
本學期里，我認真研讀潁州區(qū)教育督導委員會辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導工作政策法規(guī)》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認識，使我在本學期里督導工作有序開展。
本學期里，我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)內學校進行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
值得肯定的方面有：
一、辦學行為規(guī)范。
1、各校都能按照國家課程方案開設規(guī)定課程，大課間活動開展正常；
2、嚴格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務工人員子女隨地域入學，電子學籍管理規(guī)范；
3、規(guī)范作息時間，各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；
4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學管理規(guī)范。
各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開設全，作業(yè)量適中，批閱認真；學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實到位。
校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。
四、存在的.主要問題：
1、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。
2、五里、湯莊小學由于和大田中學交界，且教育局給出的學區(qū)劃分不很明確，所以小學升初中時出現(xiàn)局部混亂。
3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風建設。
2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學進程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。
責任督學工作總結 11
“責任督學掛牌督導”這一作法我縣早在三年前就已實施，為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用，曾得到省市教育督導部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于印發(fā)〈中小學校責任督學掛牌督導辦法〉的通知》（國教督辦[20xx]2號），全面推行中小學校責任督學掛牌督導，深入推進督學責任區(qū)制度建設之際，將幾年來的工作實踐點滴小結如下，與同仁們切磋交流共進共贏。
責任督學掛牌督導之好處�！柏熑味綄W掛牌督導”顧名思義就是教育督導室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，將責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項在相應學校校門顯著位置予以公示，責任督學對責任學校進行經常性督導。
一是暢通了家長、社會、學校各界人士與督學人員的溝通渠道，有問題隨時可以與責任督學取得聯(lián)系，可以將問題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下；
二是將督學人員的督學行為置在學校、家長、社會各界的監(jiān)督之下，責任督學必須嚴守督學人員行為準則，確保陽光督導、科學督導的實行。
這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升，近年我縣的民調教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。
責任督學掛牌督導之關鍵。要做好這項工作關鍵：
一是在于責任督學“三有”，有勇氣，敢于將自己的基本信息公之于眾，自己的工作行為接受社會各界的監(jiān)督；有信心，相信自己有能力將學校各類矛盾問題通過協(xié)調處理好；有熱心，不厭其煩地接受各界的信息反饋，不發(fā)脾氣不推諉，耐心解釋熱心辦理，有問必答，有行必果。
二是在于學校重視責任督學的督導意見，積極投入整改。
三是在于縣教育督導室將督學情況匯總，定期召開聯(lián)席會議，進行情況通報和交辦。
四是在于縣教育局及相關職能部門重視責任督學的督導意見，積極運用督導結果，將學校的整改執(zhí)行情況列入目標管理考核。
責任督學掛牌督導督學人員要處理好幾個關系：
一是要明確好自己的職責，給自己定好位，不能越位更不能缺位。督學的主要責任是監(jiān)督、指導、反饋、提升，不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題，而是重在督與導，將意見提出來，最終達到敦促問題解決之功效。
二是要明確好自己的身份，責任督學是學校的服務員，不是什么“欽差大臣”，要放下架子，融入學校，與學校建立互相信任、密切合作的伙伴關系，不要高高在上，要以平等的身份與學校進行溝通交流，要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。
三是要行使好自己的權利，不要做老好人總講成績，要洞察秋毫，分明是非，及時提出問題，及時向教育督導室匯報備案，還要跟蹤到底整改到位，將學校整改情況列入目標管理考核，這是你的.權利，有為才能有自己的位、有自己的威。
教育督導室與縣教育局等行政職能部門要協(xié)調好幾個關系：
一是要分明職能，分工又合作。教育行政等職能部門重在出臺制度政策規(guī)則，重在抓過程抓落實，而教育督導重在監(jiān)督和指導、反饋，重在抓行為的整改落實，在職能上分工不同，但也有職能重合之時，因此有時要及時溝通交流，統(tǒng)籌安排，避免重復多頭下鄉(xiāng)，加重基層學校的接待負擔，可以聯(lián)合下鄉(xiāng)，也可以下鄉(xiāng)資料共享不再重復下鄉(xiāng)；
二是要相輔相成，充分利用督學結果。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導室要定期召開聯(lián)席會議，專題聽取責任督學工作匯報，共同研究處理相關問題。
責任督學掛牌督導還要注意幾點：
一是要加強督學培訓。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。
二是要嚴格督學工作要求。責任督學按照“依法監(jiān)督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議”的工作方針，采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式，對責任學校實施經常性督導，對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導，督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導室提交報告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關情況。
三是要加強責任督學管理。建立完善責任督學管理辦法，完善進入和退出機制。建立責任督學考核制度，對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行年度考核，把責任督學落實《督學行為準則》、廉政紀律情況及學校和社會公眾滿意度情況納入考核指標體系。對年度考核稱職的督學，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。對行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學予以追責處理。
責任督學工作總結 12
根據七星關區(qū)教導督導室的分工，本人負責督導清水鋪鎮(zhèn)清水中學、紅巖小學、后山小學、和平小學、民族小學、發(fā)沙小學六所學校。本年度里，我專心研讀七星關區(qū)教導督導室下發(fā)的相關督導文件，明確了督導政策，熟諳了教導政策法規(guī)，提高了熟悉，使我在本年度里督導工作有序開展。我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡查等方式對責任區(qū)內學校舉行督查，督查中察覺各校在安好工作、養(yǎng)分餐工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方面都做出了確定的.勞績，同時也察覺了一些問題。
并對學校提出了觀法和建議。各校對提出的問題能夠實時采取措施，積極整改。
值得斷定的方面有:
一、辦學行為模范。
1、各校都能按照國家課程方案開設規(guī)定課程，大課間活動開展正常;
2、模范作息時間，各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育磨練時間、活動內容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求;
3、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學管理模范。
各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常;教師備課專心，課堂能表達課改精神;作業(yè)開設全，作業(yè)量適中，批閱專心;學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安好工作落實到位。
校園安好工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然;防溺水，防意外事故及交通安好宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園播送、致家長一封信、安好警示牌等。
四、養(yǎng)分午餐工作井然有序。
各校養(yǎng)分餐開展得有聲有色，購買有序，學生按時就餐，安好就餐，食堂管理到位。
存在的主要問題:
一、教學管理有待加強。個別學�；I劃落實不到位，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。
二、個別學校對養(yǎng)分餐工作不夠重視，沒按時做帳。
三、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。
主要建議:
1、加強師德師風創(chuàng)辦。
2、強化教導教學管理，重在籌劃、制度落實，著眼于教學進程(備課、上課、作業(yè)、輔導)的精細化管理。
責任督學工作總結 13
按農安縣教導督導室要求，根據農安縣教導督導委員會的分工，本人負責柴崗小學所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責任區(qū)內各學校舉行了全方位督查，察覺亮點，查擺問題，實時反應，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點
1、加大全面實施素質教導、開展執(zhí)行課程籌劃、藝體等工作的專項督導。
2、開展一輪對責任區(qū)內小學和幼兒園的安好教導督導工作。
3、加大對模范小學和幼兒園辦學行為的督導。
4、開展一次對小學和幼兒園德育工作專項督導。
5、對小學和幼兒園常規(guī)管理督導調研。
6、素質教導隨機督導 。
7、完成政府教導督導室和教導局交辦的工作任務。
二、所采取的工作措施
1、專心學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守那么》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務。
3、進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
4、經常深入各學校，加強安好工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安好事故的發(fā)生，創(chuàng)造平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和觀法，實時將教師的觀法反應到學校，為學校制定人性化管理措施供給依據。
6、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持"以教學質量為中心和"以學生為本的理念，實時了解學生的'思想動態(tài)以及對教師教學質量的評價和對教學的需求，實時向任課教師和學校各部門反應，充分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
7、輔助學校開展教學常規(guī)性檢查工作。
8、開展測驗教學檢查。督學深入測驗室、圖書室、多媒體教室，對測驗課教學大綱、測驗單及圖書借閱開出處境、測驗設備配備、班班通使用處境等舉行檢查。
9、對關愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家創(chuàng)辦和使用處境，關愛留守兒童工作措施以及各種活動等。
10、專心填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。專心做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時上報學校教導督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學校臨時囑托的其他工作。
14、完成督學責任區(qū)(學校)工作籌劃、總結。
15、按時完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務。
三、采用直面交談，表彰先進，鼓舞后進。
每次督導查擺的問題，本人與涉及的學校校長直面交流，同時將督導過程中察覺的工作亮點在校長會上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的勞績，但離上級要求，還有很大的差距，更加是開展活動方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強;在履行督學工作中，督學責任區(qū)的工作還剛剛起步，各種處境也還在摸索和學習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務。在今后的工作中，將加倍努力，抑制各種困難，致力推動教導事業(yè)再上新臺階。
責任督學工作總結 14
本學年的幼兒園責任督學工作始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標；以督促改，以導促建”的工作效果。為更好地總結經驗，取長補短，現(xiàn)就本學年的督導工作情況進行總結。
一、認真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教。
依據《義務教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展，堅持從實際出發(fā)，注重德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現(xiàn)代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監(jiān)控，嚴格督查課程開全和課時開足情況，嚴查以分數考核教師，以升學率考核班級的現(xiàn)象。
二、做好本職工作，積極履行督學職責。
1、督查隊伍管理情況。督查幼兒園嚴格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎，根治懶、庸、散。嚴格落實崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
（1）督導常規(guī)管理，督導分層次設計德育目標，落實德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關活動，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學生的情操。
（2）督導教師教學及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面。
�。�3）督查德育工作目標責任落實到位，形成了幼兒園、家庭、社會教育的三結合。
3、督查教學管理情況。督查幼兒園嚴格落實課程計劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查。定期督查教學過程管理，注重教育教學常規(guī)的落實，規(guī)范教師的教育教學行為，營造良好的教育信息化教育教學環(huán)境。督查教學設施利用率情況，保證教育教學效果。深入課堂，推門聽課，及時有效了解幼兒園課堂教學情況。督查幼兒園加強教師的教與學生的`學的流程管理，并確立了教學流程各環(huán)節(jié)的質量標準，管理到位，為課改實現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學質量。為了提高學生的全面素養(yǎng)，督查幼兒園加強科技、藝術、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理，特別是在學生的興趣特長培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學生的個性，培養(yǎng)了學生的能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍，以及制度落實情況。督導教研計劃的執(zhí)行情況，調動教師參加教研課改研究工作的積極性。
在本學年的督導工作中，責任督學能夠履行督學工作職責，完成了本學年的督導任務。今年的督導工作還存在沒有做到隨時隨地，有時也礙于人情沒有進行直言不諱的指出不足之處，怕督導工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強自身的學習，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學督導工作做得更好。同時對于本學年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進一步履行好專職督學的職責。克服各種困難，致力推動教育事業(yè)再上新臺階。
責任督學工作總結 15
一、指導思想
新的一學期，學校成立督導室，學校督導室 將強化“督政、督教、督學”的職能作用，將緊緊圍繞學校工作思路， “堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，實施素質教育，深化課程改革，實現(xiàn)學有優(yōu)教，努力把學校辦成“一所老百姓身邊的好學�！泵芮信浜细饔嘘P處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用，全面快速提升我校辦學質量!
二、工作目標
1、在規(guī)范辦學的背景下，將進一步加強教學常規(guī)檢查，并注重細節(jié)和過程管理，從而快速提升教學質量，實現(xiàn)學校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、全面督查，考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制。
3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核，從而進一步增強管理人員的事業(yè)心、責任心。
4、領導都必須深入課堂聽課，關注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規(guī)范化，效率化、質量化。
三、工作措施
1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。進一步強化年級組對本年級教師、學生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現(xiàn)教師未到和學生異常情況，及時與老師溝通并報送相關部門，按學校相關規(guī)定處理。
2、加強“美的課堂“教學的督導。加強課堂教學過程的監(jiān)控，并完成每周至少3節(jié)的聽課量(尤其必修、選修學科以及薄弱學科)，并能及時交流和對被督導者相關教學資料(教學設計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。
3、加強“美的行為“習慣養(yǎng)成的督查。督學生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。
4、加強教師隊伍建設的'督導�！敖處煄煹滤胶蛯I(yè)素養(yǎng)的高度，決定學生發(fā)展的高度�！蓖ㄟ^實施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專題培訓計劃”、“師生閱讀行動計劃”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進青年教師的發(fā)展。
5、加強教科研課題實驗的督導。教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據以往經驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞學校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結果的利用”三條進行檢查，逐項落實。
6、另外加強教師修遠行動和學生全科閱讀計劃的開展督導。教室圖書角的合理使用，學生、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。
7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務。以上督查結果都將成為學校各部門對實施的績效考核的依據，希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度。
本學年督導室將進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作計劃對照學校的周歷表逐項落實。
責任督學工作總結 16
通過一年來的學習和教育督導工作，自己收獲很多，體會也很多，現(xiàn)將自己的學習和督導工作心得如下：
一、認真學習，不斷提高自己對責任督學意義的認識和督導工作的自覺性
自己擔任責任督學一年來，自己認真學習，首先學習國家責任督學的政策、文件精神，學習了xxx教育督導委員會辦公室關于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知，領會了責任督學的意義，實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現(xiàn)內涵發(fā)展。明確了責任督學基本職責：
�。ㄒ唬⿲W校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。
�。ǘ⿲W校管理和教育教學進行指導。
�。ㄈ┦芾怼⒑藢嵪嚓P舉報和投訴。
�。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。
�。ㄎ澹┫蚪逃綄Р块T報告情況，并向政府有關部門提出意見。
同時也認真學習了息烽縣人民政府教育督導室明確的督導八條有關事項。自己向先進責任區(qū)的責任督學學習，和全縣的責任督學一起，先后到九莊、石硐等地學校參觀學習，學習他們責任督學先進的督導工作經驗和體會，提高自己的認識水平和工作能力。
二、調查、交流，促進學校教育教學工作
自己本著為學校的優(yōu)質均衡發(fā)展服務，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務，為學生的全面發(fā)展服務。在督導中對以下主要事項實施經常性督導：
�。ㄒ唬┬展芾砗椭贫葓�(zhí)行情況。
�。ǘ┱猩⑹召M、擇校情況。
�。ㄈ┱n程開設和課堂教學情況。
�。ㄋ模⿲W生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
�。ㄎ澹┙處煄煹潞蛯I(yè)發(fā)展情況。
�。┬@及周邊安全情況，學生交通安全情況。
�。ㄆ撸┦程�、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
�。ò耍┬ｏL、教風、學風建設情況。
自己督導工作中不斷調查了解，將自己責任督學區(qū)的學校先進的辦學思想、教育教學中先進的經驗、學校的特色工作，校本教研的'特點、減輕學生學習負擔又提高教學質量的經驗進行宣傳交流，從而相互促進各校教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
三、研究、總結，不斷提高自己督導工作能力
一年來，我工作的主要內容有學校常規(guī)管理、課程開設管理、政策法規(guī)落實、校園衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生、教育教學工作安排和陽光體育落實情況、學校特色建設情況。
我的督導方式是；掛牌進校后，首先巡視校園，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查早間管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，進行學生問卷調查，了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、進入食堂檢查各項設施、工人操作規(guī)范，午間查看學生就餐及午間管理規(guī)范。下午督查專用教室使用與管理，訪談學校行政和教師，查閱有關資料，就了解學校教育教學常規(guī)工作，學校辦學特色，最后填寫《責任督學工作手冊》記錄，當面向校長反饋督導情況，填寫反饋表。同時將有關信息上傳相關信息。
每次督導工作中和督導后，自己不斷研究和總結督導工作經驗、體會。
一年來的責任督學工作，自己還有很多地方做的不夠，還有很多要學習的地方，自己在今后的工作中，要更加努力的學習，更加努力的工作，不斷調查研究總結，努力提高自己的督導工作水平。做人民滿意的責任督學。
責任督學工作總結 17
自從擔任片區(qū)督學以來，我們能嚴格遵守上級部門關于責任督學的相關規(guī)定，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實事求是，做到定期到責任區(qū)幼兒園督導檢查工作。現(xiàn)在將20xx年片區(qū)督學工作簡單總結如下：
一、明確任務，認真履行職責
被聘為片區(qū)眢學以來，本人能組織下屬的兩名責任督學認真學習《教育晉導條例》及相關的法律法規(guī)，詳細了解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確責任督學的任務，每月用不同方式與被督導的幼兒園進行溝通、指導，通過實地查看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂座談、電話交流等多種方法，對責任區(qū)的7所幼兒園的各項工作進行督導，提出合理化已經和建議，認真完成沒有的督導工作。
二、高度重視，加強溝通與交流
除了每月協(xié)調責任督學下園進行日常督導工作外，在日常還與各園園長或負責人保持聯(lián)系，反饋各類信息。對下屬各類園所在教育教學、安全工作等方面給與建議和幫扶。
三、認真學習，探索督學新方法
在接手片區(qū)督學之前，本人對于幼兒園的督導工作也是從來沒有接觸過。為了更好地完成督導工作，本片區(qū)組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育制度綱要》等政策性文件。在督學過程中，個別督導與隨機訪談相結合的方式，對責任區(qū)的幼兒園開學工作、校車安全、校園安全、園務管理、交通安全、規(guī)范收費、食品安全、教師隊伍建設及師德等工作進行了督導。
四、存在問題與工作建議
�。ㄒ唬┐嬖趩栴}：
1、被督導園所對于問題的整改流于形式，不能徹底整改到位。
2、對于整改不到位園所的.責任追究由誰負責？要有一定的處罰力度才能達到理想結果。
�。ǘ┲饕ㄗh
1、各園要加強師德師風建設，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強校園及周邊隱患排查，提高全體師生的安全意識，特別是交通安全及食品安全。
3、規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象；合理進行幼兒伙食的開支，按要求提供正規(guī)采購憑證，定期公示。
【責任督學工作總結】相關文章：
責任督學工作總結06-15
責任督學工作總結推薦12-17
學校責任督學工作總結04-24
責任督學工作總結必備03-28
責任督學工作心得02-03
責任督學工作計劃05-02
責任督學工作總結范文（通用15篇）08-30
督學責任區(qū)工作計劃12-13
責任督學培訓簡報范文（精選17篇）11-30