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地震應(yīng)急疏散演練活動簡報(通用22篇)
在快速變化和不斷變革的今天,很多場合都離不了簡報,簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個版面,像一份報紙。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢?以下是小編收集整理的地震應(yīng)急疏散演練活動簡報,僅供參考,大家一起來看看吧。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 1
為讓全校師生掌握基本的應(yīng)急避險技能,保障中小學(xué)生生命安全,提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力,全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實提高師生的避災(zāi)自救能力。在“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際 ,丁嘴中心學(xué)校開展了以“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的系列教育活動。
一、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。利用國旗下講話,加強宣傳,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。以“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報、黑板報等,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
二、通過發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長、社會力量,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
三、學(xué)校召開專題會議,布置“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等,確;顒佑腥俗ィ幻摴(jié)。
四、扎實開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。在抓好宣傳教育活動的`同時,各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點,開展一次以上全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。
五、認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改;顒悠陂g,要組織相關(guān)人員對學(xué)校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 2
今年5月12日是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,為了切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,促進全社會增強防災(zāi)減災(zāi)意識,提高同學(xué)們的自救互救能力,根據(jù)防災(zāi)減災(zāi)日各項工作的通知,結(jié)合我校實際,我班于5月15日開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題班會。
我們進行了防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)的`知識學(xué)習(xí),主要集中在宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的學(xué)習(xí)與宣傳,鼓勵同學(xué)們在面對突發(fā)事件時做好警惕工作,并提前做好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);之后在全班開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的討論工作,主要針對目前面臨的各種常見突發(fā)災(zāi)害給出了自己的看法和建議,比如火災(zāi)、水災(zāi)、龍卷風(fēng)等的處理事項,使同學(xué)們對于災(zāi)害預(yù)防有了更為深刻的認(rèn)知;最后班主任海燕老師總結(jié)了此次班會,老師表示,安全對于我們每一位同學(xué)都是不容忽視的,學(xué)好防范措施,時刻提高警惕有利于在突發(fā)情況面前不會手足無措,增加逃生的幾率。
我們需要提高認(rèn)識,高度重視。開展此次活動有利于喚起同學(xué)們對于災(zāi)害風(fēng)險防范的意識,有利于普及自救互救知識;其次學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。制作相關(guān)活動,制定細致方案,明確各自職責(zé),提前準(zhǔn)備好活動現(xiàn)場、宣傳資料等;營造氛圍,擴大影響同樣十分重要。確保防災(zāi)減災(zāi)活動的有效開展就必須要建立長效機制,做到制度化,常態(tài)化,并保證活動形式足夠創(chuàng)新;最后強化措施,確保安全。特別是應(yīng)急疏散演練,公共場所大型活動,稍有不慎容易引發(fā)事故,因此,各項活動負(fù)責(zé)應(yīng)縝密思考,周密安排,落實應(yīng)急措施,有序組織實施,務(wù)必確定各項活動安全,避免發(fā)生人員傷亡事故。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 3
5月13日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,洛陽市在洛龍區(qū)舉行了防災(zāi)減災(zāi)消防安全綜合演練,也拉開了“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的帷幕。
由于洛陽地處豫西丘陵山區(qū),屬自然災(zāi)害多發(fā)地區(qū)。20xx年以來,洛陽市因自然災(zāi)害造成1025萬人次受災(zāi)。隨著全球氣候變暖,洪澇、風(fēng)雹等災(zāi)害呈現(xiàn)強度增大的`趨勢,洛陽防災(zāi)減災(zāi)形勢十分嚴(yán)峻。為增強人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識,提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)技能,市民政局組織開展了“國家5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動。
從5月13日開始,洛陽市減災(zāi)委、洛陽市民政局圍繞“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”這一主題,組織由各縣(市)區(qū)政府和市民政、國土、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、氣象、公安消防、地震、科協(xié)、紅十字會等29個市減災(zāi)委成員單位參加的宣傳教育活動。此次活動,除了懸掛橫幅、宣傳板報、張貼掛圖、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)科普知識資料等傳統(tǒng)宣傳外,還利用市廣播電臺、電視臺、洛陽日報、洛陽晚報等媒體制作防災(zāi)減災(zāi)公益廣告7期,洛陽移動通信向公眾發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)日主題公益短信70條。
宣傳周期間,還向社會公眾免費開放防震減災(zāi)科普教育基地、氣象科普教育基地等設(shè)施和場所,在洛陽市科技館、洛陽市科普館、洛陽市博物館、洛浦公園大型避難場所開設(shè)了防災(zāi)減災(zāi)專區(qū),開展防災(zāi)減災(zāi)基本知識技能學(xué)習(xí)體驗活動。同時,針對暴雨、城市內(nèi)澇、大風(fēng)、滑坡、泥石流等易發(fā)災(zāi)害可能帶來的威脅,重點對洛陽機場、洛陽火車站、洛陽火車東站、龍門高鐵站、汽車站、城市橋梁隧道、各級學(xué)(院)校、各大醫(yī)院、各大型商場等重點部位進行隱患大排查,對查出的問題進行及時整治或限期整改。
今年洛陽市的“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動規(guī)?涨埃问蕉鄻,內(nèi)容豐富,涉及面廣,將會滿足不同年齡不同層面群眾的需求,進一步提高洛陽市防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力和水平。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 4
上午,我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會的時候,我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關(guān)于防火知識問題,我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了,消防演練開始了,體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里,再點上火,這時,火就燃燒了起來,兩千多個同學(xué)驚呼一聲:“!”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān),就噴出像霧一樣的'氣體,只聽“呲”的一聲,火就撲滅了,老師又點了一些很旺的火,還沒等我看清楚,那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時,我們正在上科學(xué)課的時候,校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲, 隨著一陣緊張的警報聲,我們當(dāng)時一下子很慌亂,科學(xué)林老師立即說:“不是真的地震,不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練, 雖然來回地跑很累 ,但是,這次演練比以前熟練的動作,比以前快的速度,而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色,得到學(xué)校大隊部老師的表揚,真令我們感到欣慰。
這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災(zāi)地震,在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練,我喜歡這樣的活動!
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 5
為進一步加強對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能,我校今天上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時,如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進行躲避。
今天的演練基本上達到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時到位,堅守崗位,履行職責(zé),同學(xué)們在老師的.指揮下能夠安全避震、迅速撤離,整個演練過程安全迅速有序。
但在演練中還存在一些問題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動作太慢,姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂,動作遲緩。這些問題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動起來,防患于未然,每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護知識,當(dāng)真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 6
20xx年11月8日下午,根據(jù)校委會安排指示,按照防火、防震逃生演練方案,城南中學(xué)進行了防震防火逃生演練。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:
1、此次演練基本上達到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。
2、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。
3、此次演練達到了要求,按規(guī)定時間完成。
4、同學(xué)們對滅火器的構(gòu)造以及使用還比較陌生,應(yīng)當(dāng)在這方面多加強指導(dǎo)和練習(xí)。
5、同學(xué)們的防火意識還比較薄弱,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在此方面加大力度,給予重視,不時的想學(xué)生灌輸安全意識,防火意識,確保學(xué)生的`生命安全。
6、仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度。
7、仍有個別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶。
從總體來講,本次演練效果較好,達到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 7
為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機制,增強學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力,根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求,結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動計劃,我校成功進行了地震疏散演練活動。演練中,從地震警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的.地震疏散演練方案。
3、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白自身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、結(jié)合安全教育的要求,做好安全知識宣傳,并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬無一失。
5、演練結(jié)束后,校長做了總結(jié)性發(fā)言和點評。本次地震演練活動增強了師生的安全意識,對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 8
為進一步提高全體師幼對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,使幼兒從小具備安全意識,做到在發(fā)生任何緊急災(zāi)害時,能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全逃生,確保生命安全。10月18日,xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園開展“珍愛生命防患于未然”安全演練活動。
活動前,各班教師根據(jù)班級實際情景對班級幼兒進行安全逃生知識教育,詳細講解了在逃生過程中的要求。
隨著警報聲的響起,幼兒園“安全逃生演練”活動開始了。各班幼兒在教師的`組織下按照指定的路線有序逃生,逃生過程中,幼兒按照教師要求沿著安全通道路線不推擠,不喧嘩,秩序井然有序。安全撤離出來后,各班教師進行清點人數(shù),確保所有孩子都安全逃生。隨后,各班教師向該園園長薛媛芬匯報班級幼兒安全逃生人數(shù)及有無受傷情景。從警報響起到全體師生全部從活動室撤離到幼兒園安全區(qū)域,歷時1分14秒,整個演練過程做到快速、安全、有序。
經(jīng)過本次安全逃生演練,不僅僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發(fā)事故后如何進行自救、如何逃生,更懂得了應(yīng)對突發(fā)事故要沉著冷靜,緊急撤離。實戰(zhàn)中增強了安全意識,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)事故的能力,也進一步完善了該園管理制度,為今后遇到不可預(yù)見的突發(fā)性災(zāi)害事故增添了保護傘。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 9
為提高學(xué)生應(yīng)急避險、逃生自救的能力,我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng) 2016年安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計劃》文件精神于2016年6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動。現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié): 首先成立了由校長任組長的`工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員,并制定了詳細的、符合學(xué)校實際的.安全應(yīng)急演練方案,指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動。
此次演練活動由1-6年級共342名學(xué)生參加,共用時2分10秒,完成比較順利。
1、在開展演練活動之前,我校制訂了安全應(yīng)急演練活動方案,并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會,對學(xué)生進行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項。
2、準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
3、演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險;在聽到第二次警報后,學(xué)生有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
4、演練結(jié)束后,校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次地震演練活動增強了師生的地震逃生安全意識,對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 10
為切實加強學(xué)校安全管理,深入落實科學(xué)發(fā)展觀,提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能。 5月12日,實驗小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。
本次演習(xí)分為教學(xué)樓上、樓下兩次進行演習(xí)。2樓為六年級學(xué)生,樓下為三、四、五年級學(xué)生,晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后,安排在教學(xué)樓的每個樓梯出口,負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散,當(dāng)郭勇校長拉響警報聲后,各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預(yù)先制定的.疏散,有秩序,快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前,學(xué)生雙手抱頭下蹲,以班為單位,圍成一圈一圈。整個行動規(guī)范迅速,整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離,整個過程前后不到80秒。
這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長郭勇親自擬定制定本次演習(xí)活動的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書記放棄回家,親自參與指導(dǎo)這次演習(xí)。上課教師、值班人員、宿管人員,食堂人員密切配合。此次演習(xí)活動達到了預(yù)期效果。演習(xí)后郭勇校長對本次演習(xí)作出了中肯的評價,并指出不足之處。郭校長指出,在演戲時,要全情投入,不能嬉笑,嚴(yán)肅對待;逃離的過程要避免推撞事故發(fā)生,各人員要嚴(yán)陣以待,必須嚴(yán)守第一項。
通過本次演習(xí),全體師生對地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會。今后九二四實驗小學(xué)還將以此為契機,不斷總結(jié)經(jīng)驗,將此項工作長期有效的開展下去,防患于未然,真正為全校師生人身安全投一份保險。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 11
由于我校上一年度各項演練進展順利,并且根據(jù)需要增設(shè)多次演練活動,全體師生對安全演練要求掌握較好。本次演練取得比較滿意的成果,達到了預(yù)期的要求。為20xx年的校園安全演練開了一個好頭。
在演練中,學(xué)校嚴(yán)格要求,師生密切配合,有效的保護了師生的安全。同學(xué)們的逃生方法更加規(guī)范合理,態(tài)度也更加認(rèn)真。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中,醫(yī)務(wù)組全體工作人員,依然非常嚴(yán)肅認(rèn)真。在組織同學(xué)們撤離后,醫(yī)務(wù)組長馬上召集成員,攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備,到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險人員。并且嚴(yán)格按照方案的預(yù)定要求,緊急救護同學(xué),進行必要的處理。對有可能出現(xiàn)重大傷情的人員,采取初期處理,擔(dān)架運輸?shù)骄茸o車上進行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點班級人數(shù),組織安撫學(xué)生,維持學(xué)生秩序等。在維持秩序上,保安人員(后勤保障組)服務(wù)也很到位。在警報拉響的第一時間,迅速打開學(xué)生疏散通道的大門,并馬上按分工要求,迅速到達指定位置,維持學(xué)生秩序,疏導(dǎo)交通與無關(guān)人員,保證學(xué)生按疏散線路迅速安全的`撤到安全區(qū)域。在學(xué)生到達安全區(qū)域后,他們又分工負(fù)責(zé)大門安全,禁止外來人員進入,并將大門周邊的車輛行人等,按要求進行疏導(dǎo),保證救護車輛順利通行。
在演練中,學(xué)校還模擬了必要時向上級有關(guān)機構(gòu)請求幫助的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)害來臨時的安全問題。
演練結(jié)束后,全體師生進一步熟悉了安全演練的具體環(huán)節(jié)與要求,更加規(guī)范了自己的行為。為災(zāi)害中有效自救與逃生以及災(zāi)后有效救援,提供了有效的借鑒。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 12
為切實加強學(xué)校安全管理,提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能。 5月8日上午,我們學(xué)校成功舉行了一次地震緊急疏散演練。
本次演習(xí)分為避震、逃生兩部分,教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后,安排在教學(xué)樓的每個樓梯出口,負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時的.安全。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散,當(dāng)梁主任拉響警報聲后,各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預(yù)先制定的疏散方案,有秩序,快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前,學(xué)生雙手抱頭下蹲,以班為單位,排成兩隊。整個行動規(guī)范迅速,整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離,整個過程前后不到3分鐘。
這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,親自擬定制定本次演習(xí)活動的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序,教師密切配合。此次演習(xí)活動達到了預(yù)期效果。通過本次演習(xí),全體師生對地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會。今后欽村小學(xué)還將以此為契機,不斷總結(jié)經(jīng)驗,將此項工作長期有效的開展下去,防患于未然,真正為全校師生人身安全投一份保險。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 13
為了進一步樹立“安全第一”的思想,增強幼兒的安全教育,提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的.綜合能力,5月12日上午10點,合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始,警鈴響起,聽到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動,并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積。30秒后,警鈴再次響起,聽到疏散信號后,教師迅速組織幼兒疏散,所有孩子迅速起立,按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結(jié)地點。各班教師迅速就位維持好班級紀(jì)律,就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點人數(shù)后,各班老師上報后勤園長鮑銘。
演習(xí)結(jié)束后,鮑園長進行演練總結(jié),各班級均能按照事先預(yù)定疏散路線,迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒,在各小組密切協(xié)作下,此次演練圓滿完成,未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識,安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學(xué)時立刻跟家長回家,不要在園內(nèi)逗留,并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序,一個一個排隊走,深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法,更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線,而且也提高了安幼實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團結(jié)協(xié)助的品德,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,此次演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 14
5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為普及防災(zāi)減災(zāi)知識,強化全校師生防震減災(zāi)意識,珍惜生命,共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午,鄭州市惠濟區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動。
為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,該校對演練過程作了周密的部署,要求疏散中每一位教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人,對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。
隨著防空警報的響起,負(fù)責(zé)疏散的教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點,各班清點疏散人數(shù)并上報王校長,整個演練過程有條不紊,井然有序。全校師生在規(guī)定時間安全撤離到應(yīng)急避難場所,演練活動取得了預(yù)期效果。
通過此次演練活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識和聽從指揮、團結(jié)互助的優(yōu)良品德,增強臨危不亂的.心理素質(zhì),提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力,加強學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 15
5月18日下午16點30分,隨著一陣尖銳而急促的地震警報聲響起,山丹培黎學(xué)校所有班級學(xué)生在老師指揮下,迅速躲入桌下進行震時就近躲避,接著第二聲疏散警報聲響起,學(xué)生們立刻雙手護頭、彎腰低身,快速、有序地從教室前后門撤離至操場安全地帶。演練用時1分46秒,環(huán)節(jié)井然有序、配合默契,學(xué)生動作敏捷、規(guī)范,沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生,取得了預(yù)期效果。
此次演練活動共有1300余名師生參加,并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險要點和需要注意的環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練,全校師生生動了解了地震發(fā)生時的.應(yīng)對措施,增強了安全意識,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 16
5月12日是全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”,我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。
根據(jù)演練場景預(yù)設(shè),墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5.8級地震,震源深度20公里,震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后,當(dāng)?shù)馗骷壵杆侔匆笊蠄笄闆r,同時啟動應(yīng)對特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立,并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災(zāi)一線。
地震發(fā)生后,災(zāi)情報送、核查、會商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進地震災(zāi)區(qū),進行人員搜救、醫(yī)療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時內(nèi),救災(zāi)物資也陸續(xù)運往災(zāi)區(qū),受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 17
當(dāng)廣播中響起地震警報提示音,市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下,并用書本遮擋頭部,按照老師的`指示迅速有序地離開教室,到操場“避險”。不到兩分鐘時間,完成了一次地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動,市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動的分會場,將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動。
啟動儀式上,市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》,2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片。“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動組委會向?qū)W校捐贈了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。
該校八年級(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說,通過疏散演練,她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做,以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識,爭當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。
“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項國家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,主要目的是宣傳引導(dǎo)社會公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險,普及科學(xué)常識,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,培養(yǎng)自救互救技能,提高全社會防范和抵御自然災(zāi)害的能力。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 18
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強防震逃生意識,提高全體師幼防震救災(zāi)、自救自護的能力,玉泉營幼兒園開展了一次地震緊急疏散演練活動。
5月11日下午,我園召開了全體教師會議,對“演練”進行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《地震緊急疏散演練方案》,并對各個細節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強安全意識,在演練前各班教師利用安全課給幼兒講解地震給人們帶來的危害,以及對幼兒進行地震演練前的安全教育,交給幼兒逃生的方法。
5月12日上午進行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備,10時20分,隨著“防震報警器”響起,每個班級的幼兒在老師的'組織下迅速排隊,用手捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,按照各班的疏散路線有秩序地撤離。整個演練過程用了55秒,師幼全部撤離到安全地帶,各班教師立即清點人數(shù)向組長匯報。
此次演練按預(yù)案進行,幼兒園全體教職工態(tài)度認(rèn)真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防震安全的目的,演練活動取得圓滿成功。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 19
為提高幼兒園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力,提升師幼在自然災(zāi)害中自救互救技能。5月12日,xx幼兒園開展了地震疏散演練活動。
活動前,為增強幼兒對地震的全面認(rèn)知,各班級的老師通過圖片、視頻等多種教學(xué)方式引導(dǎo)幼兒了解地震這一自然現(xiàn)象及帶來的危害,并指導(dǎo)幼兒掌握地震來臨時,如何自救、互救的.疏散逃生方法。
上午9時,按照制定的演練方案,演練活動正式開始,第一聲警報,教師指導(dǎo)幼兒就近躲避,抱頭、閉眼、蹲桌下進行室內(nèi)避險活動;2分鐘后,第二聲警報,教師立即組織幼兒雙手抱頭、彎腰低身沿預(yù)定路線撤離至安全地帶,進行室外疏散逃生演練,整個過程全園師幼432人,用時2分19秒快速、安全、有序地完成了演練活動,取得了圓滿成功。
通過本次地震疏散演練活動,全園師幼具備了一定的地震疏散、自救互救的逃生技能,明白了在危難中如何自救逃生的重要性。另外,幼兒園將通過防災(zāi)減災(zāi)宣傳周這一契機,給幼兒認(rèn)知“防雷電”、“冰雹”等自然災(zāi)害的安全知識,向家長朋友們科普地質(zhì)防災(zāi)、地震避險的知識,為我園防范化解災(zāi)害風(fēng)險,筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)奠定堅固基石。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 20
為了進一步普及防震減災(zāi)知識,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,提高自救能力,20xx年3月13日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園組織全園教職工和幼兒進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
嗚……”隨著信號員第一次警報發(fā)出,防震演習(xí)正式開始了,各班教師迅速組織幼兒抱好頭護住頭部躲在桌子底下并告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒躲在桌子下面。
第二聲警報響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序撤離。整個演練過程做到急而不亂,井然有序,全體師生迅速、有序撤離到操場。
本次演練,幼兒園的'全體師生及時了解地震時發(fā)生時的應(yīng)急避難知識。進一步提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和安全自救能力。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 21
為了通過地震應(yīng)急疏散演練,使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后園內(nèi)緊急疏散的程序和路線,確保在地震來臨時,應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度保護全園師幼的生命安全,減少不必要的非震傷害,同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了地震應(yīng)急疏散演練。
為確保演練成功有效地開展,演練前各班老師對孩子進行了安全教育,通過圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應(yīng)急避險辦法,做到每位孩子安全記心中。第一聲警報聲響起,老師們反應(yīng)迅速臨危不亂,立即組織幼兒進行庇護,迅速抱頭移動到桌子下面,指導(dǎo)幼兒盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護頭部。第二聲警報聲響起,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶,在成功轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域后,各班老師立即清點人數(shù)并向楊樹學(xué)園長匯報,全園師幼僅用時1分鐘全部撤離至戶外安全地帶。
演練結(jié)束后,楊樹學(xué)園長對此次地震應(yīng)急疏散演練做出總結(jié):安全工作是幼兒園的重點工作,是幼兒園的生命線,是開展保教工作的'基本保障。在全體師幼的團結(jié)協(xié)作下,本次地震應(yīng)急疏散演練順利完成。通過這次演練,既增強了全園教職工和幼兒的防震減災(zāi)意識,同時也檢驗了園內(nèi)各項安全責(zé)任制度的落實情況,為今后應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。
地震應(yīng)急疏散演練活動簡報 22
“地震啦!孩子們趕緊躲起來!”5月12日,在一聲急促的警報聲中,xx區(qū)xx幼兒園防震應(yīng)急疏散演練拉開帷幕。
隨著第一聲警報響起,老師和幼兒立刻停止了活動,以最快速度躲到安全區(qū)域,有的快速移動到墻角或三角區(qū)域抱頭蹲下,有的抱頭將自己小小的身軀藏入堅固的'桌子下。當(dāng)?shù)诙暰瘓箜懫,孩子們都能保持冷靜,在老師的帶領(lǐng)下彎腰、護頭,有秩序地按指定路線撤離到操場安全區(qū)域。隨后,各班教師立即清點人數(shù)并上報,以確保所有幼兒安全撤離。
該園此次演練,讓幼兒體驗了地震逃生的場景,提高了師生的安全意識和逃生技能,為建設(shè)“平安校園”夯實了基礎(chǔ)。
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