幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來越多，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。擬起簡(jiǎn)報(bào)來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)1
上個(gè)星期一我園組織了一次升旗儀式，那天因?yàn)橹饔^加客觀原因我沒有到場(chǎng)，對(duì)此我心懷愧疚。但是在黨會(huì)上大家共同討論了當(dāng)天升旗的過程。讓我也深深體會(huì)到：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，在操場(chǎng)上舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。大家眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，大家為這一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，大家因肅然于國旗前而激動(dòng)。通過黨會(huì)上的學(xué)習(xí)，我有以下幾個(gè)感想：
一、國旗是國家主權(quán)的象征和標(biāo)志，代表著國家的尊嚴(yán)，是國家獨(dú)立、自由、繁榮、富強(qiáng)的標(biāo)志，所以尊重、愛護(hù)國旗，規(guī)范升旗儀式中的行為，是熱愛祖國的表現(xiàn)，是公民的責(zé)任。每一位公民參加升旗儀式以及行進(jìn)過程中遇到升旗儀式時(shí)，都應(yīng)嚴(yán)格遵守升旗儀式的.規(guī)范要求。
二、我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志。
通過這次學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到，"你可以愛你所愛的一切，請(qǐng)你先愛你的祖國，愛你祖國的神圣選擇；你可以拋棄你的全部，你永遠(yuǎn)不能拋棄你的民族，不能拋棄民族生存的渴望和需要。"這句話的深刻意義。
幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)2
今天是星期一，又迎來了育才幼兒園第15周的的升旗活動(dòng)，早上8:30集合音樂準(zhǔn)時(shí)響起，穿著整齊的各班孩子在老師們的帶領(lǐng)下，整齊有序的排好了隊(duì)伍等待著升旗儀式的到來……
此時(shí)大家看到小旗手們端正地站在操場(chǎng)上，笑容滿面，神采奕奕。12位升旗手護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗在場(chǎng)外安靜地等候著，守衛(wèi)著美麗的.紅旗,6位鼓手也精神飽滿的站在操場(chǎng)上等候著。升旗儀式正式開始，伴隨著激昂有力的出旗樂曲，12位升旗手護(hù)衛(wèi)著國旗，步履軒昂大步向前走，神氣活現(xiàn)，贏得了老師、家長(zhǎng)和小朋友們贊賞的眼光，有的家長(zhǎng)們則成了攝影師，他們拿著照相機(jī)，為孩子們記錄下這珍貴的時(shí)刻。國歌響起，升旗手有節(jié)奏地拉著升旗繩，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，全場(chǎng)的小朋友們伴隨著樂曲唱起了國歌，歌聲嘹亮，悅耳動(dòng)聽。升完旗!我班的陳優(yōu)涵小朋友,還在國旗下講話呢!也表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛之情.
國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，昭示著育才幼兒園的孩子們?cè)谛腋５臅r(shí)代快樂健康的成長(zhǎng)!
幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)3
為了慶祝祖國母親生日，弘揚(yáng)二七區(qū)永恒的愛國主義精神。在國慶節(jié)當(dāng)日，路砦小學(xué)舉行了隆重的升國旗儀式。在本次升旗儀式中，不僅有著往常的莊嚴(yán)肅穆的氣氛，而且國旗下的演講，讓神圣的儀式充滿了寶寶們的深情。
升國旗儀式開始，寶寶們都以少先隊(duì)員應(yīng)有的精神風(fēng)貌，認(rèn)真且嚴(yán)肅地看著五星紅旗徐徐升起，致敬偉大的祖國。國歌聲更加激昂，那是寶寶們?cè)跒樽鎳赣H唱一首嘹亮的贊歌。呼號(hào)聲更加洪亮，那是寶寶們?cè)谙蜃鎳赣H證明自己正在努力的成長(zhǎng)。在升旗儀式中讓人感動(dòng)到熱淚盈眶的是國旗下的演講，六一中隊(duì)的周冰老師帶領(lǐng)著十幾位寶寶共同朗誦了詩歌《祖國媽媽，我愿做你一世的孩子》，他們抑揚(yáng)頓挫，情感飽滿地語調(diào)，讓人的思緒游遍了祖國的大好河山，穿越了悠久的歷史，受到了燦爛文明的洗禮和博大而精深的'文化的陶冶。更激發(fā)了寶寶們愛國之情，以及報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念。寶寶們?cè)谶@飽含深情又充滿力量的演講中，不覺地握緊了雙拳，濕潤了眼睛......
唯有深情才能引起共鳴，在祖國母親生日的這一天，將深情獻(xiàn)給她。相信寶寶們?cè)诒敬紊靸x式后，會(huì)更加熱愛自己的祖國，并為祖國母親的未來而努力奮斗!
幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)4
愛國主義教育是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，我校堅(jiān)持通過每周一的升旗儀式，激發(fā)幼兒的.愛國熱情。對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。并對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育，這學(xué)期的升旗總結(jié)如下：
一、升旗過程
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒思想政治教育，加強(qiáng)我校幼兒的愛國主義教育，增強(qiáng)幼兒愛國愛校意識(shí)，本學(xué)期升旗主題積極圍繞著我校的德育工作，進(jìn)行開展的，我校積極把握住升旗這塊教育陣地，對(duì)幼兒的行為、思想進(jìn)行教育，引導(dǎo)幼兒向健康方面發(fā)展。每周一升旗后，馬上進(jìn)行通知下周升旗班級(jí)，準(zhǔn)備國旗下講話的稿件，升旗手副旗手和護(hù)旗手的事跡，并選出升旗人員，星期二到星期五每天中午放學(xué)和晚上放學(xué)都要對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練，從出旗升旗到退旗，都要一遍一遍的練習(xí)到位。
二、存在的不足
1、升旗儀式很老套。沒有創(chuàng)新點(diǎn)。
2、指導(dǎo)老師訓(xùn)練不到位，動(dòng)作不夠熟練。
3、各班主任老師配合不夠積極。
4、低段幼兒太小擔(dān)任這項(xiàng)工作還有些難度。
三、改進(jìn)的措施
1、積極改進(jìn)創(chuàng)新升旗儀式的形式。
2、多抽出時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練
3、積極和班主任溝通，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)
4、多花費(fèi)一些時(shí)間對(duì)低段幼兒進(jìn)行訓(xùn)練
幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)5
我校于2月27日參加了凌河區(qū)舉辦的《規(guī)范升旗儀式的評(píng)比活動(dòng)》。成績(jī)排名現(xiàn)在還沒有公布，本周一下午要區(qū)里要進(jìn)行總結(jié)大會(huì)。這次參展活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的極大重視，每一位師生都以積極的狀態(tài)投入到這次活動(dòng)的演練和訓(xùn)練之中，老師們積極的工作熱情很是讓我感動(dòng)。當(dāng)周一接受檢查驗(yàn)收那天，看到全體師生有序、整齊、莊嚴(yán)的方隊(duì)和師生身上所透漏出的緊張、大方、抖擻的精氣神，作為輔導(dǎo)員的我內(nèi)心充滿著激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)的是我們的升旗儀式就是用我們的實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)給祖國最美的展示，感動(dòng)的是重小這個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)和諧大集體的偉大力量。
首先學(xué)校劉校長(zhǎng)非常重視這項(xiàng)工作，抓住契機(jī)，在學(xué)校資金很緊張的情況下花了一萬多重新修建了旗臺(tái)等有關(guān)設(shè)施，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下加班加點(diǎn)，在迎檢之前修好了升旗的一切設(shè)施。
各位班主任老師積極配合，實(shí)時(shí)適當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)生愛護(hù)保護(hù)設(shè)施，使重小的校容校貌不斷改變。
為了做實(shí)這項(xiàng)工作，從開學(xué)伊始，音樂組的幾位教師首先利用音樂課堂教唱學(xué)生國歌，五六年組的各位班主任在學(xué)習(xí)任務(wù)緊張的情況下，挑選出三位出色的升旗手和16名護(hù)旗隊(duì)員，三年四年組挑選出36名鼓隊(duì)的隊(duì)員，，在平日訓(xùn)練中給于大力支持，積極配合學(xué)校整體工作。
四年一作為升旗班，做的`大量的準(zhǔn)備工作，從班級(jí)到升旗手的事跡介紹、國旗下講話都是杜老師親自定稿、親自帶著學(xué)生排練。為了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的整體效果，杜老師帶著班級(jí)獻(xiàn)詞的學(xué)生們冒雨反復(fù)進(jìn)行走場(chǎng)練習(xí)，非常認(rèn)真。
指揮五年三班的張含同學(xué)，主持人五年一班的張行同學(xué)，班主任夏老師、吳老師和孟立杰老師積極配合進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮了最好水平。
在一周多的反反復(fù)復(fù)疏散演練過程中，班主任和科任帶領(lǐng)并組織著學(xué)生一遍又一遍的練習(xí)，并及時(shí)的積極向?qū)W校反饋意見，一年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)等班級(jí)的疏散路線反復(fù)調(diào)整，最后實(shí)現(xiàn)了在1分50秒師生全部安全撤離出來的效果。
王文燕和劉倩老師擔(dān)任了照相和錄像的任務(wù)，為學(xué)校工作留下了了寶貴的記錄，張宏新幫助設(shè)計(jì)了升旗儀式的一些形式，張林老師早早到校幫助訓(xùn)練鼓隊(duì)，王在華老師主動(dòng)將活動(dòng)發(fā)了新聞稿，收發(fā)室的老師每天不厭其煩的及時(shí)開關(guān)北一樓中門。正是大家的積極配合和共同努力才保證了我校的成功展示匯報(bào)，也為我們今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，今后我們將以規(guī)范升旗儀式為契機(jī)，不斷規(guī)范我們的各項(xiàng)工作，使學(xué)校整體工作上新臺(tái)階。
總結(jié)有遺漏的地方還請(qǐng)大家諒解并及時(shí)溝通。
幼兒園周一升國旗簡(jiǎn)報(bào)6
十一月的早上，我系應(yīng)南陽理工學(xué)院要求，舉行20XX級(jí)的第一次升旗儀式。從這次升旗儀式中我們學(xué)習(xí)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，以及提高同學(xué)責(zé)任感意識(shí)。 這次升旗儀式，我們組織部做好了充分準(zhǔn)備額，提前給各班進(jìn)行通知，同時(shí)組織部員開會(huì)，通知升旗儀式的時(shí)間，地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在升旗當(dāng)天，早上6點(diǎn)，我們部所有人已在圖書館門口集合完畢，開始對(duì)每個(gè)人的負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行細(xì)分。各部員拿好考評(píng)表，同時(shí)帶領(lǐng)各班到指定地點(diǎn)整隊(duì)，并進(jìn)行了各班的出勤情況統(tǒng)計(jì)和紀(jì)律考評(píng)。
這次升旗儀式比較成功，同學(xué)都按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各班委也做好了模范帶頭作用。此次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)愛國之情的加深，同時(shí)，同學(xué)們體會(huì)到了：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長(zhǎng)期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無形的力量，它通過潛移默化的.作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。
學(xué)風(fēng)是大學(xué)生在一定人生觀，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)方法等各方面的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)�。涣己玫膶W(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很有必要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期要堅(jiān)持的事情。
大學(xué)時(shí)走向社會(huì)的基石，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如圖書館，電子閱覽室等拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自身素質(zhì)，而不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，頹廢的浪費(fèi)青春年華。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更要努力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，在實(shí)踐中強(qiáng)化理論知識(shí)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式，時(shí)間觀念，自控能力，公德意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和和諧學(xué)習(xí)氛圍和宿舍，班級(jí)環(huán)境。
國旗和國歌是一個(gè)國家的象征，參加升國旗儀式是對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的重要載體。為大力弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，我院將在圖書館門口舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學(xué)生學(xué)習(xí)崇高的愛國主義精神，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、國家之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值及個(gè)人價(jià)值、增強(qiáng)國家凝聚力、戰(zhàn)斗力。使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到國事、家事、事事關(guān)己。
這次活動(dòng)，對(duì)我們組織部也有同樣深刻的影響力，希望在今后的日子里，我們能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶映錾?/p>
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