小學(xué)落實雙減家長會簡報范文（精選5篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)落實雙減家長會簡報范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)落實雙減家長會簡報1

　　為更好的貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，有效落實“雙減”政策，使家長和學(xué)校共同承擔(dān)起育人責(zé)任，形成教育合力，重構(gòu)家校共育新生態(tài)，定邊縣向陽小學(xué)于20XX年6月10日下午19時召開了以“落實‘雙減’共育未來”為主題的家長會。

　　因疫情防控需要，學(xué)校要求與會家長進入學(xué)校時需佩戴口罩，同時出示行程碼（14天內(nèi)未出榆林市）和48小時核酸檢測陰性證明，并掃我校場所碼后方可參會。

　　本次家長會由各班班主任主持，在本班教室召開，學(xué)校統(tǒng)一主題，各班語、數(shù)、英教師參加。

　　會議初，所有班級播放了校長溫斐的溫馨寄語視頻，他從安全教育、養(yǎng)成教育、重視家庭教育土壤的培養(yǎng)三方面對家長提出希望，并強調(diào)了家長在教育中的重要作用，要求家長能在家庭中做好榜樣，用良好的行為習(xí)慣啟迪孩子、引導(dǎo)孩子。最后溫斐代表學(xué)校對家長的支持與鼓勵表示感謝，并希望大家在今后一如既往地支持、配合學(xué)校的工作，與學(xué)校一起共同見證孩子的成長。

　　會上，班主任就班務(wù)及教學(xué)情況向家長做了詳細匯報，并結(jié)合《中華人民共和國家庭教育促進法》及“雙減”、“五項管理”等政策法規(guī)分析了現(xiàn)階段學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，給予家長一些有針對性的家庭教育建議；同時，班主任結(jié)合解讀《向陽小學(xué)學(xué)生成長手冊》本年級內(nèi)容，明確了學(xué)生行為習(xí)慣達成目標、應(yīng)掌握的生活技能及閱讀數(shù)目等，并要求家長同學(xué)校一起做好疫情防控及春、夏季傳染病預(yù)防工作。

　　各科任教師結(jié)合“雙減”、“五項管理”等政策，針對學(xué)科特點，向家長講解了在教育改革大背景下，家長應(yīng)如何進行角色轉(zhuǎn)變，同時明確了學(xué)科的'常規(guī)教學(xué)要求，與家長就如何配合學(xué)校、形成教育合力等問題與家長們達成了共識。

　　本次家長會把“雙減”與家庭教育有機地結(jié)合在一起，有利于家長支持“雙減”工作，更好地履行監(jiān)護人的法定職責(zé)。理清了“雙減”改革與孩子成長的關(guān)系，促使減負與提質(zhì)增效共融同生。有利于依法治校和家校協(xié)同育人工作的良性發(fā)展，真正讓“雙減”政策落地生效，惠及每一個家庭和孩子。

　　小學(xué)落實雙減家長會簡報2

　　為進一步貫徹落實國家教育方針政策，提高家長對“雙減”“五項管理”政策精神的理解，搭建家長與學(xué)校的友誼橋梁，增進家校合作，進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，展示教師工作和學(xué)生校園生活，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校社會影響力。20XX年11月17日晚上8:00，勤豐小學(xué)以“雙減，五項管理”為主題開展了家長會。

　　會上，各班主任從國家“雙減”政策和“五項管理”通知的出臺背景、意義、內(nèi)容等多方面進行了詳細的.解讀，向家長們介紹學(xué)校手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)管理實施辦法。與此同時，班主任老師與科任教師也就學(xué)生家長關(guān)心的問題進行了一一解答。?

　　除此之外，各班班主任還向家長發(fā)出倡議：理性看待孩子的成長，克服焦慮情緒；關(guān)注孩子的生命安全及身心健康發(fā)展；利用課余時間，引導(dǎo)孩子多讀書，開展適宜的體育鍛煉和文藝活動，做力所能及的家務(wù)勞動等，給孩子一點閑暇的時光，切實減輕孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)。

　　家長會結(jié)束后，許多家長紛紛表示將以“雙減”“5+2課后服務(wù)”相關(guān)文件要求為契機，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。做好領(lǐng)路人，家長做好榜樣，一起努力，用行動點亮成就每一個孩子幸福的未來。

　　此次家長會的召開，為學(xué)校和家長之間搭建了互相交流的平臺，家校對“雙減”工作達成了共識，為學(xué)�！半p減”工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。家校共同攜手，助力孩子的出彩成長。

　　小學(xué)落實雙減家長會簡報3

　　為貫徹落實國家“雙減”政策，切實增強學(xué)校的服務(wù)能力，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展，2022年9月13日下午兩點，隆回羊古坳鎮(zhèn)韓家鋪小學(xué)召開落實“雙減”工作暨課后服務(wù)工作專題家長會。

　　會上，首先由各班班主任解析“雙減”政策的`文件精神，介紹學(xué)校通過研究確定的課后服務(wù)開展模式，講述從學(xué)校課程建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面落實“雙減”政策并取得明顯成效的具體做法。

　　隨后，各班家長分組討論課后服務(wù)工作，家長們從自身和學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生減負及學(xué)校課后服務(wù)工作的開展發(fā)表了自己的見解，為學(xué)校有效落實“雙減”工作、順利開展課后服務(wù)教學(xué)奠定了夯實的基礎(chǔ)。

　　本次家長會加強了學(xué)校溝通，深化了學(xué)校機構(gòu)，為學(xué)�！半p減”及課后服務(wù)工作有效助力。

　　小學(xué)落實雙減家長會簡報4

　　為深入貫徹落實“雙減”政策、“五項管理”的要求，提升家長教育理念，進一步加強家校密切聯(lián)系，促進學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)家校攜手，共同育人的目的，我校于11月5日組織召開了本學(xué)期家長會。

　　各班班主任老師結(jié)合學(xué)校實際情況向家長們解讀“雙減”政策、“五項管理”的要求，介紹了《中華人民共和國家庭教育促進法》，以此幫助家長們深刻理解國家減負新政策。落實“雙減”政策，我校老師不減責(zé)任、不減質(zhì)量、不減成長。老師們從控制作業(yè)總量、學(xué)生睡眠管理、作業(yè)設(shè)計及管理、勞動教育、體質(zhì)健康這五方面向家長介紹學(xué)校在有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)的具體做法，減輕了家長們面對“雙減”政策的顧慮。

　　然而，“雙減”政策之下，要培養(yǎng)優(yōu)秀孩子，家庭教育也要跟上。孩子的學(xué)習(xí)，主要還是靠孩子的內(nèi)動力和自我管理能力。會上指出了新形勢下家校共育的新特點，提供了細致的政策指導(dǎo)，使家長們更加明確，家長要密切家校聯(lián)系，更新教育孩子觀念，指導(dǎo)孩子合理用好在家時間，也要適度安排家務(wù)勞動，加強體育鍛煉，開展家庭親子閱讀等家庭實踐活動。在目前減負的大形勢下，從更高、更長遠的角度，理性規(guī)劃孩子未來的發(fā)展方向。

　　本次家長會加深了家長們對“雙減”、“五項管理”等政策的'了解，也將促使家長們領(lǐng)會精神，履行好孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任。我校也將繼續(xù)在“雙減”政策的引領(lǐng)下，積極發(fā)動家庭和社會的力量，多種形式拓展學(xué)生眼界，促進學(xué)生的全面發(fā)展。家長們也表示會與學(xué)校同心協(xié)力，家校攜手成為助力學(xué)生成長的“合伙人”，共同促進孩子身心健康、全面發(fā)展。

　　小學(xué)落實雙減家長會簡報5

　　為進一步深入貫徹落實“雙減”政策，推進“五項管理”，都里鎮(zhèn)東水小學(xué)嚴格按照國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，著眼于學(xué)生身心健康成長，解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負擔(dān)過重、家長焦慮嚴重、家庭教育負擔(dān)沉重等問題，多舉措落實“雙減”政策，還孩子健康成長快樂時光。

　　組織全體教師召開“雙減”政策工作布置會，學(xué)校擬定出臺相關(guān)方案和發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，各班召開家長會，利用班級群向?qū)W生和家長宣傳“雙減”政策內(nèi)容，讓學(xué)生家長了解“5+2”模式的具體要求。

　　嚴格落實“五項管理”，結(jié)合學(xué)生成長需求和學(xué)校辦學(xué)特色，有效落實義務(wù)教育課后延時服務(wù)工作，開展了豐富多彩的課后延時服務(wù)。真正的讓孩子們在“雙減”之下減輕書包，減量作業(yè)；養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，確保充足睡眠；愛讀書、讀好書、善讀書；陽光體育，強身健體；科學(xué)合理用手機。

　　為課后延時服務(wù)做好保障工作，穩(wěn)抓每周的語文、數(shù)學(xué)、英語教研工作，要求每一位教師精心備課、講課、評課、反思，及時處理課堂反饋。

　　在作業(yè)管理方面，任課教師根據(jù)學(xué)生實際，科學(xué)、分層布置作業(yè)。讓基礎(chǔ)好的'學(xué)生有精力進一步提升自己，基礎(chǔ)差一點的學(xué)生把基礎(chǔ)打得更扎實。教師面批面改、輔導(dǎo)答疑，確保參加延時服務(wù)的學(xué)生，在校內(nèi)完成所有書面作業(yè)。學(xué)校要求：小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，不進行紙筆考試。三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，不進行期中考試。

　　為了加強體質(zhì)管理，學(xué)校合理安排體育課和上午的大課間，讓孩子們充分運動起來，強身健體。

　　校園文化豐富多彩，社團活動百花齊放！

　　本學(xué)期我校仍將繼續(xù)貫徹國家的政策，扎實推進“雙減”落地，解決家長以及師生的焦慮，去掉那些違背學(xué)生成長規(guī)律的模式化的東西，共同合力促進學(xué)生健康成長。

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