學(xué)校消防疏散滅火演練簡報（通用8篇）

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校消防疏散滅火演練簡報（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報1

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼員工消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，我園于本周積極開展了消防安全教育活動和應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動之前，各班老師組織了豐富的消防安全教育活動，小班老師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識了班級及樓道安全逃生標(biāo)志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。多種形式活動的開展，幫助幼兒習(xí)得生活中很多重要的消防安全知識。

　　2022年10月24日上午10：00整，河?xùn)|二幼四所園區(qū)同時開展了消防安全疏散演練活動。

　　各班聽到消防警報聲后，立即停止活動，沉著冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序的以最近的路線逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生，一位老師在中間保護(hù)幼兒有序前進(jìn)，最后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開后，一起護(hù)送幼兒安全逃生到安全地點(diǎn)。

　　本次消防演練活動不僅提高了師幼實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的.能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識。通過此次演練，讓幼兒與老師再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線，同時提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓全體教職工樹立消防安全意識，做到消防安全，銘記于心。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報2

　　消防安全一直是校園安全的重點(diǎn)防范領(lǐng)域。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，提高師生的消防安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，有效預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故，10月14日，淮安市嘉洋學(xué)校在雙語部開展了消防安全疏散演練活動。

　　疏散演練

　　演練開始前，學(xué)校對此次活動進(jìn)行了精心策劃部署，制定了詳細(xì)的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責(zé)等要求。各班班主任在班里開展消防安全教育，講解消防安全演練步驟，強(qiáng)調(diào)演練活動紀(jì)律。

　　9點(diǎn)10分，樓道里一陣濃煙突然竄出，緊接著警報響起，演練正式開始啦。各班班主任迅速組織學(xué)生有序撤離教室。同學(xué)們用手或衣袖捂住口鼻，按指定路線跑下樓梯迅速疏散，并按照撤離路線至集合地點(diǎn)。

　　同學(xué)們在不到2分鐘的'時間里全部撤離到了集合點(diǎn)。各班迅速整理好隊伍，清點(diǎn)人數(shù)，并按照班級把應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)和缺席人數(shù)上報給演練總指揮。整個疏散過程迅速有序，演練取得了圓滿成功。

　　滅火實(shí)操

　　此次消防演練，學(xué)校還特邀消防專業(yè)人員進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，為師生們開展消防知識講座，并通過演示、手把手教的方式教會學(xué)生如何正確使用滅火器材。

　　師生們共同學(xué)習(xí)了消防應(yīng)急和疏散逃生相關(guān)知識，并親自動手實(shí)操滅火，為筑牢校園火災(zāi)防控防線，創(chuàng)建平安校園起到積極作用。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生自救互救能力，提高防火意識及在火災(zāi)突發(fā)事件中做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，確保人身安全，減少和避免傷害事故發(fā)生，柏園學(xué)校在10月17日組織開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　一陣急促的警報聲拉開了疏散演練活動的`帷幕，聽到警報聲，樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案組織學(xué)生疏散，保證樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定路線快速撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。學(xué)生們有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶之后，隨即各班老師清點(diǎn)人數(shù)，確保不掉一個學(xué)生，整場逃生演練活動井然有序。

　　全校師生安全集中到操場后，徐曉剛副校長總結(jié)了此次消防應(yīng)急疏散演練活動的情況，他充分肯定了大家在突發(fā)性災(zāi)難面前的鎮(zhèn)定表現(xiàn)，也給學(xué)生們提出安全警示。希望同學(xué)們要明確防震減災(zāi)、消防安全演練活動的意義，提高安全防范意識，加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自救、自護(hù)能力，防范于未然！

　　安全有演練，生命無彩排，讓安全意識深入人心，才是對生命最好的珍視和尊重。柏園學(xué)校將繼續(xù)深入開展安全宣傳、安全教育、安全防范等工作，用愛與責(zé)任為全體師生筑起一道安全防火墻。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，提高師生的安全意識、自救自護(hù)能力，切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來臨時的財產(chǎn)生命安全。2022年10月20日上午，我校舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。參與活動的教育管理人員、師生達(dá)2000余人。

　　主管教育工作的孫洪主席對本次演練工作高度重視，責(zé)成教育處牽頭負(fù)責(zé)，確保安全有序順利完成演練任務(wù)。

　　教育處制定應(yīng)急演練疏散方案，各系部根據(jù)要求做詳細(xì)部署，明確重點(diǎn)部位值班教師的`崗位職責(zé)。

　　隨著警報聲響起，責(zé)任人即刻到崗、各負(fù)其責(zé)。

　　師生按照既定安排，沿著逃生路徑，抱頭、彎腰并緊捂住口鼻，有序撤離到學(xué)校操場指定地點(diǎn)，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報，本次演練完畢。

　　李曉猛主任強(qiáng)調(diào)：一旦發(fā)生突發(fā)事件，一要沉著冷靜、應(yīng)對得當(dāng)，安全有序快速疏散，并及時做好上報工作；二要有效掌握在危險環(huán)境中快速逃生、正確自救和施救的方式方法，樹立“安全第一、時間第一、生命至上”的理念，切實(shí)提高和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力。

　　他表示，將繼續(xù)把消防應(yīng)急疏散演練作為常態(tài)工作緊抓不懈，進(jìn)一步筑牢校園安全防控體系，扎實(shí)推進(jìn)平安校園建設(shè)。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報5

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的.消防安全，我校于20XX年11月19日開展了一次消防安全疏散演練。

　　下午3時01分，一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎腰低姿、捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)，層層向上匯報，整個演練用時1分鐘47秒，五百多名師生全部安全疏散到指定地點(diǎn)。整個過程緊張有序，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　這次消防演練活動順利完成，學(xué)生能夠快速、安全、有序的撤離“現(xiàn)場”，既強(qiáng)化了師生的安全意識，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，讓全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施。

　　演練結(jié)束后，林增輝校長對演練活動進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評，希望全校師生以這次安全演練為契機(jī)，學(xué)習(xí)掌握安全應(yīng)急知識，克服麻痹大意思想，提升應(yīng)急自救能力。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報6

　　為進(jìn)一步貫徹市教育局關(guān)于安全工作的會議精神，積極打造平安校園，提高學(xué)生的安全自救互救能力，遇到火災(zāi)等突發(fā)情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊地緊急疏散，X月26日下午2點(diǎn)30分，雷山學(xué)校按計劃進(jìn)行了消防逃生疏散演練。

　　演練前學(xué)校首先制定了活動方案，成立了指揮小組，明確了教師的崗位職責(zé)和各班的疏散路線。演練開始，各班聽到消防警報后，在教師的組織下，迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，按規(guī)定的順序逃出教學(xué)樓到達(dá)指定地點(diǎn)學(xué)校籃球場集中，整個過程用時2分10秒。學(xué)生集中后，學(xué)校法治副校長胡敏向全體師生普及了消防安全知識，要求學(xué)生注意防火安全、出行安全。

　　通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時能自救和逃生的`基本要領(lǐng)，達(dá)到了演練目的。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報7

　　為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生的火險火患，最大限度的保證在校師生的生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解、掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自我保護(hù)和協(xié)同救護(hù)的能力。根據(jù)《全民消防安全宣傳教育綱要》，結(jié)合我校消防安全工作實(shí)際，我校于20XX年11月18日下午16時開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。

　　20XX年11月17日通過教師會傳達(dá)師生學(xué)習(xí)我�！断�防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，各部門對消防安全疏散演練活動進(jìn)行了部署。11月17日晨讀時間各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。

　　20XX年11月18日下午16時整，隨著王耀鋒老師開啟安全警報信號，分管安全的王治春副校長有序指揮全體師生撤離，負(fù)責(zé)各樓層的行政值班人員及教師也按“安全應(yīng)急處理預(yù)案”立即到達(dá)指定位置進(jìn)行人員疏散。同學(xué)們在老師的.帶領(lǐng)下，用衣服捂住口鼻，彎著腰，迅速、有序地撤離教室，跑向教學(xué)樓前集合……

　　全體師生集中在教學(xué)樓前，各班清點(diǎn)人數(shù)，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向總指揮匯報。全體師生撤離共用時1分13秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　最后，由分管安全的王治春副校長進(jìn)行總結(jié)性講話。首先，他指出，這次演練活動的目的是：讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強(qiáng)消防安全意識，在以后遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。其次，他對本次消防安全應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了評價，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也提出了很多的不足之處。最后，他強(qiáng)調(diào)希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

　　通過本次演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了師生自我保護(hù)能力，有利于維護(hù)校園治安秩序，凈化校園。同時為師生人身安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境提供了有力保障。

　　學(xué)校消防疏散滅火演練簡報8

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握逃生方法，我校南校區(qū)在X月29日早上開展了消防安全疏散逃生演練活動。

　　在演練過程中，學(xué)生能在老師的指揮下安全逃生，能做到迅速、有序地撤離教學(xué)樓。演習(xí)結(jié)束后，計建忠校長作了總結(jié)。演練活動達(dá)到了進(jìn)一步讓師生共同掌握逃生的方法和技能的目的`，做到在發(fā)生火災(zāi)時，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全，提高自救自護(hù)能力。

　　我校長期以來十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學(xué)校管理工作的重中之重位置，并積極打造“平安校園”，進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識，完善安全管理制度，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應(yīng)急自救能力，從而構(gòu)建禮儀、健康、平安的書香校園，辦人民滿意的教育。

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