教師業(yè)務(wù)培訓簡報（通用66篇）
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的教師業(yè)務(wù)培訓簡報，歡迎閱讀與收藏。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇1
為了幫助技術(shù)組新教師盡快適應工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，8月24日上午，在遠志樓網(wǎng)絡(luò)機房三，開展了對新教師的學科教學技能的培訓活動，此次活動由技術(shù)教研組組長舒媛老師主持，新教師歐承凱、夏和添參加。
舒老師主要針對如何開展實施健康課堂、信息中心的'日常工作內(nèi)容、學科發(fā)展、以及如何以一個良好的工作態(tài)度迎接挑戰(zhàn)展開培訓。同時對教材中的“信息及其特征”這一節(jié)的內(nèi)容進行了試講指導，提出了許多寶貴的意見。
舒老師強調(diào)，信息技術(shù)教師的課堂要生動有趣，善于從實際生活出發(fā)，關(guān)注熱點話題，從而激發(fā)學生興趣。對于理論知識的講解要生動活潑，盡量聯(lián)系生活實際，多提問，多和學生互動溝通等。對于教學環(huán)節(jié)的設(shè)計要充分發(fā)揮學生的主體作用，教師引導，學生自主學習。最后，舒老師指導兩位新教師開學第一課應該做什么，如何讓學生對信息技術(shù)課感興趣，重視信息技術(shù)的學習。
此次培訓活動意義重大，兩位新老師收獲頗豐，極大地幫助了新教師更快地站穩(wěn)講臺，站好講臺。同時也對新教師盡快熟悉學校,適應和進入教師角色,提高教學質(zhì)量都起到了重要的作用。新教師是學校的未來，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。相信在骨干教師的帶領(lǐng)下，新教師將為學校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇2
8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊xx的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權(quán)、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。()歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的.日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇3
為更新教師觀念，促進教師專業(yè)化成長，潤河鎮(zhèn)回民小學開展了骨干教師二次培訓會。2019年11月27日下午潤河鎮(zhèn)回民小學骨干教師陶長啟同志就《如何讓自己更好地成長》對全體教師進行了培訓。
培訓會上，陶長啟首先介紹了在潁上縣教師進修學校王守富__的帶領(lǐng)下在池州學院聆聽專家們講座的情況，分享了專家們的經(jīng)典論述。
通過此次培訓，老師們懂得了站上講臺——站穩(wěn)講臺——站好講臺的成長歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的`手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。老師們表示要重新樹立終身學習的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才而努力工作。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇4
月29日上午，河南省小學科學線上主題教研活動如期舉行，三門峽市崤山路第二小學組織科學教師積極參加了本次由河南省小學科學遠程平臺主辦的圍繞雙減背景下的新課程教學展開的觀摩與研討活動線上培訓活動。
課例展示部分提供了兩節(jié)精彩課例，分別是謝夢玲老師執(zhí)教的《兩極相遇了》和劉桂林老師執(zhí)教的《斜面》。課堂上學生們積極主動、對實驗充滿了興趣，在老師的'指導下學習到了科學的知識和技能。
最后，河南省基礎(chǔ)教研室的楊新瑞老師為我們分享了《基于學生發(fā)展的新課程教學》講座，通過楊老師的分享，讓老師們對科學課程標準有了深刻的認識，對課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施方法有了清晰的了解。
在本次的教研活動中，我們崤山路第二小學的各位科學老師，認真學習兩位老師科學素養(yǎng)，課堂駕馭能力，期望我們也能在后面的科學教學中更上一層樓，這一次的培訓學習目標明確、主題突出，內(nèi)容集中、實用性強，為下一步科學教學夯實了堅實基礎(chǔ)。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇5
處暑已過，燥熱的空氣中透露著絲絲微涼。此時的雙流實小校園煥然一新，格外引人注目。雙流實小的大家庭也迎來了新面孔，注入的新血液。為了使新教師更好、更快地適應新的工作環(huán)境，熟悉教育教學工作，融入實小這個大家庭，雙流區(qū)實驗小學于8月25日上午開展了新教師入職培訓。
上午9點，培訓活動在集團“班主任工作室”導師王冬艷老師的講座中拉開了帷幕。王老師圍繞“班主任工作”，從五個方面展開：如何有效地培養(yǎng)學生的紀律意識、衛(wèi)生意識，并持之以恒地訓練學生的行為習慣；怎樣建立、形成自己的班級特色，開展有價值的活動；怎樣培養(yǎng)小干部；處理學生較為嚴重事情的交流技巧；與家長有效交流的技巧。講座中，王老師結(jié)合自身工作，用一個個鮮活生動的案例向新教師們娓娓道來。都說班主任是最小的“芝麻官”，但是它卻肩負著最大的使命——培養(yǎng)兒童。相信，聽了王老師的講座，新教師們在今后的班主任工作會更加得心應手。
育人為本，德育為先。第二個環(huán)節(jié)，德育處的`唐亭老師從學校的辦學理念，學校的核心價值文化體系，學校的育人目標，德育特色課程，德育處常規(guī)管理幾個方面對新老師做了詳細的講解。唐老師尤其強調(diào)，小學階段是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵期。習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。所以，老師們一定要關(guān)注德育一日常規(guī)，以豐富的活動幫助孩子們養(yǎng)成良好的習慣。
學生是我們育人的起點與歸宿，講臺卻是老師們的主陣地。如何站穩(wěn)講臺，怎樣助推自身的專業(yè)成長？張利平老師從認清自我，準確角色定位；大膽自信，盡快熟悉融入；熱情積極，主動勤學善思等幾個方面與新老師進行了交流。她強調(diào)，作為新老師，首先一定要找準自身的角色定位，認清崗位定位，明晰自己的發(fā)展定位，這樣工作起來才有方向，不會盲從。其次，要多學習，多交流，用陽光的心態(tài)，悅納的態(tài)度對待工作。同時，張老師就教學七認真向新教師們提出了要求，并且，就如何解讀課標，如何解讀教材，怎樣備課，怎樣上課，怎樣聽課為大家做了培訓。
“讓每一個生命都綻放異彩！”雙流實小且行且思，力爭培養(yǎng)出更具學習力，更有追求的教師。秋收冬藏，相信通過此次培訓活動，新教師們也能帶著所學、所感、所悟在未來的教育道路上不斷成長，不斷進步！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇6
8月 26日 新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了 **學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權(quán)、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的'老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇7
6月13號上午9：00，在美麗的充滿濃郁書香的南師大附中，南京市中小學體育骨干教師培訓班第七次培訓在這里舉行。江蘇省中小學教學研究室體育教研員孟文硯老師給我們帶來了一場精彩且具有啟發(fā)意義的講座——《體育教師的教育素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》。
孟老師以一則別出心裁的“看誰架的高”的小游戲引出了本次講座的主題，即體育教師教育的素養(yǎng)。要求學員以所在區(qū)為單位，在規(guī)定時間內(nèi)，利用廢舊報紙制作出具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的物體，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進行高度的比較。各組學員迅速行動起來，他們邊討論邊動手，同時組內(nèi)分工、密切合作。最后各組對自己的作品進行了介紹和展示，與大家一起分享他們的創(chuàng)意和對作品的理解。
隨后，孟老師向我們介紹了桂賢娣老師的教育小故事與教學心得，特別是11條愛學生的方法，并結(jié)合自己多年教學經(jīng)歷，談了自己教育歷程中一些記憶深刻的事例，發(fā)人深思。緊接著孟老師形象地闡述了體育教師應具備的核心素養(yǎng)，強調(diào)體育教師要注重從“體育人”向“教育人”的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合教育教學實踐，提出了針對不同學段、學情的體育教學內(nèi)容的選擇、教學的目標的制定、技術(shù)動作方法要求和相應的教法。最后，孟老師以第斯多惠的名言：“教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵鼓勵和喚醒”結(jié)束了精彩的講座。
下午第一節(jié)課是由南師附中體育教研組長楊崇保老師在武術(shù)館帶來的武術(shù)教學教材教法研究課。楊老師認為：在武術(shù)教學過程中，首先要關(guān)注的'是同伴的安全及自身的安全問題。除此之外，教材的選擇、學法的運用、教學指導等要與學生的年齡、性別、場地器材等因素緊密聯(lián)系，因地制宜的開展適合校情、學情的武術(shù)項目。學員們在楊老師由慢到快、逐漸增加難度的教學過程中，體驗了棍、刀、劍等器械類的教學，于不知不覺中掌握了簡單的動作組合。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇8
為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。11月5日，華僑第二幼兒園為加強教師隊伍建設(shè)，弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進行了師德師風專題培訓活動。
活動中，黎園長首先為大家解讀了師德培訓的精神，希望全體教師提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的`重要性。接著，對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。
通過本次師德師風培訓活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造幼兒教師高尚的師德形象。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇9
機械工程系按照教學計劃，近期開展第二期思政課教研活動，由張穎、鄭和華、陳建華三位老師進行《法律和人生》示范課展示，課堂上，老師授課內(nèi)容豐富、主題鮮明、師生互動、學生參與，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了老師們駕馭課堂的能力。
張穎老師的課題為《我和我的祖國——愛國主義》，通過南京大屠殺、汶川地震和鳥巢等照片的描述，切入課題——愛國主義，通過聆聽“七子之歌”、朗讀“沁園春·雪”、描述自己的家鄉(xiāng)、討論自己應該如何愛國等多個環(huán)節(jié)，獨辟蹊徑,讓學生在游戲互動中抒發(fā)真情，使愛國主義教育真正走入同學們的心里。
鄭和華老師的《道德是社會的`基石》，他以豐富的教學經(jīng)驗，引用一個個生動的故事，帶領(lǐng)學生們領(lǐng)悟道德的思想，感悟人生的真諦，既提高了同學們的興趣，也讓同學們能真正理解道德的含義，將其內(nèi)化為自己的行動。
陳建華老師的《抵制不良侵襲》，通過案例提問、學生思考、討論交流，談看法、議感想，談收獲等方式，讓同學們深刻認識不良誘惑和不良行為對青少年健康成長的嚴重危害，并且針對同學們可能遇到的和有疑惑的問題進行解答，真正做到了因材施教，以德為先。
青年學生正處在“孕穗拔節(jié)期”，春風化雨撫心扉，本次活動是對思政課教師提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的一次檢驗，作為思政課老師必須擔負起立德樹人、鑄魂育人的光榮使命，讓思政課在學生心里滋長出一道新時代奮斗的風景線，將學習成才的個人目標同民族復興的宏偉目標結(jié)合起來，努力書寫新時代的華美篇章。
學校黨委副書記李毓紅同志也作了一回“學生”，在課堂上，仔細聽課，并認真的記筆記，她說：“思想政治理論課是落實立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課堂是從根本上解決學生的政治、心理、行為的最佳方式，是學生們走向成功的第一步，更是思政課老師真正的職責所在。希望以后多開展這樣的活動，全系教師都要積極參與進來。”
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇10
為加強我園家長學校建設(shè)，提高家長學校教師的教學能力和知識水平，助力提升我園家庭教育工作整體教育水平。20xx年1月7日，我園開展了家長學校工作教師培訓活動。
通過本次的培訓，老師們對家庭教育和學校教育有了一個全新的'認識。老師們深刻體會到家庭教育的重要。家庭教育學習讓老師們真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長、成才的重要意義。當今社會，教育不僅僅是學校的責任，同時也是社會、家庭的責任。尤其是家庭對孩子教育的影響越來越大。
我園高度重視家園共育，用我們的愛心托起明天的太陽。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇11
12月4日上午，東西湖區(qū)20xx年幼兒園骨干教師第五次培訓在武漢市實驗幼兒園進行，本次培訓是以入園觀摩研討的形式實施，東西湖區(qū)教師進修學校校長方貴琴和152位幼兒園骨干教師參加了此次活動,武漢市實驗幼兒園園長張葵及老師們給予熱情接待。
此次活動分兩組，分別在武漢市實驗幼兒園博愛園和橡樹園進行，設(shè)有經(jīng)驗匯報、教學活動展示、戶外體能大循環(huán)觀摩、環(huán)創(chuàng)欣賞共四個環(huán)節(jié)。
活動開始，武漢市實驗幼兒園園長張葵和副園長高思琪，分別在橡樹園和博愛園多功能廳做題為《問津童本，育人求真》的辦園思想與管理實踐的經(jīng)驗匯報。重點講解了武漢市實驗幼兒園的“童本”辦園思想、辦園宗旨、辦園特色以及深化課程改革的具體舉措，使骨干教師們對武漢市實驗幼兒園的'教育特色有了一個全面的了解。之后，東西湖區(qū)教師進修學校校長方貴琴在橡樹園培訓會上作了重要講話，殷切期盼骨干教師能將此次學習收獲靈活運用到教學實踐中去，并通過骨干教師的引領(lǐng)作用帶動所在單位幼兒園教師的整體成長。
在活動展示環(huán)節(jié)，武漢市實驗幼兒園的段旭老師在博愛園多功能廳分享了一節(jié)小班藝術(shù)活動《美麗的天空》，孩子們豐富的想象力和極強的動手能力讓觀摩的老師們驚嘆不已。同時，武漢市實驗幼兒園的郭寶蘭老師在橡樹園多功能廳分享了一節(jié)大班社會活動《一根羽毛也不能動》，繪本與游戲相結(jié)合的巧妙設(shè)計，讓孩子們表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
隨后，大家在橡樹園操場邊觀摩了一場以《小小軍運會》為主題的戶外體能大循環(huán)。孩子們分為紅、黃、藍三隊，各自設(shè)計，擺放自己領(lǐng)域的器械組合，最后形成一個有趣又具有挑戰(zhàn)性的體能大循環(huán)。孩子們敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)的積極表現(xiàn)，正呼應了武漢舉辦的第七屆世界軍人運動會的精神。
最后，骨干教師們參觀、欣賞了橡樹園美不勝收的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。每一處獨到的景致，都讓老師們流連忘返。
在返程路上，大家意猶未盡，積極交流。通過此次培訓，不僅拓寬了老師們的視野，還給予了方向指引，為老師們今后更好地開展各項教育活動提供了更寬廣的視角。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇12
8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權(quán)、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的`老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保x。各位青年老師應當向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立x的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理x和感x上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇13
春暖花開日，學習正當時。因為近期疫情原因，在縣教育局的安排部署下，3月31日--4月2日，修文縣實驗幼兒園的老師們輪流參加了由市教科所原副所長張海鳳專家團隊帶來的為期3天的線上培訓活動。
三天時間，為保證教師參訓質(zhì)量，采用教師輪流用一半堅守崗位，一半集中參加線上學習、并在園定點集中學習的方式進行。
老師們按小班、中班、大班級段來組隊學習討論，線上觀看了貴陽市南明區(qū)實驗三幼專家團隊帶來的《閱讀區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《談?wù)勯喿x方式》《一日生活中的常規(guī)培養(yǎng)》等內(nèi)容。
一臺電腦、一部手機、一本筆記、一支筆，老師們準時上線，相約網(wǎng)絡(luò)，開啟一場學習的“約會”。大家學得認真，記得仔細，一個個恬靜的身影，一行行娟秀的字跡，一雙雙專注的眼神。
疫情隔阻了我們的足跡，但是隔阻不了大家學習的熱情和信心，通過線上名師行家的專業(yè)引領(lǐng)，相信實幼的'教師一定能勤思敏學、學以致用，使自己快速成長起來。學而不厭，誨人不倦。
學習是提升的最好途徑，相信通過此次培訓，老師們認真做學習筆記，加深了記憶和思考，將知識內(nèi)化，學有所思便能外化運用，成功把這個特殊時期變成了知識充電期，提高了教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，有效促進了老師們的專業(yè)成長！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇14
在這個不同尋常的八月，金鳳區(qū)第六小學新入職的教師們在初秋收獲季相遇。為了使新入職教師更快融入角色，以飽滿的熱情和充分的準備投入到新的工作中，8月26日下午，金鳳區(qū)第六小學組織全體新入職教師開展崗前培訓活動。本次培訓由金鳳區(qū)第六小學馬主任主持，她從教育教學、職業(yè)規(guī)劃、教學常規(guī)基本要求、新生管理妙招等方面進行了培訓工作。
馬主任結(jié)合自身多年帶班經(jīng)驗和體會，詳盡介紹了“如何做一名優(yōu)秀的教師以及教學常規(guī)管理等內(nèi)容和做法”，她強調(diào)在今后的工作中新班主任要做到“用心靈贏得心靈”、“用童心對待童心”，方法多樣、貴在堅持，要發(fā)自內(nèi)心的愛學生，真誠地對待學生和家長，虛心向其他班主任學習，不斷充實自己，為新教師在今后班主任管理工作方面指明了方向。她提醒新教師樹立良好的時間觀念和紀律意識，重點講解了本校對上課、作業(yè)、聽評課等教學常規(guī)的基本要求，幫助新教師迅速轉(zhuǎn)換角色，熟悉工作崗位。
培訓中，馬主任向大家傾情分享自己的`收獲與感受。真摯的情感、親切的祝福、美妙的共情，讓這些即將踏入工作新征程的“新星”們倍感親切，信心滿滿。
通過學習交流，新教師們認為本次培訓“干貨滿滿”，內(nèi)容安排很有針對性、實用性，對大家今后較好地適應教育教學工作一定會大有幫助。相信通過今天的培訓，新教師們對教書育人有了更深層次的思考與理解，相信未來他們會努力成為卓品雅行、善用其長、臻于至善的教師！
山登頂峰，海渡彼岸，成長之路漫漫，愿新教師們在專業(yè)成長的旅途中篤行致遠，在金鳳區(qū)第六小學遇見更優(yōu)秀的自己！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇15
為推進學校智慧校園建設(shè)進程，促進我校教師信息化教學水平，提高學校實驗教學效果，大白楊小學組織科學教師和信息技術(shù)教師參加中央電化教育館開展的央管虛擬實驗教學培訓。
央館虛擬實驗系統(tǒng)包含了高精度3D、VR資源，可以模擬真實實驗，讓實驗最大程度接近真實實驗操作規(guī)則，調(diào)動學生的感官，實現(xiàn)視覺、聽覺、觸覺全方位沉浸式體驗，增加學習趣味的同時，提高學生學習的能力。同時，虛擬實驗教學有效規(guī)避有毒氣體和有風險的操作，幫助師生實現(xiàn)安全的實驗觀察。此外，微觀仿真實驗環(huán)境，便于學生觀察肉眼不可見的微觀細節(jié)和觀測時間跨度較長的實驗，提升學生對知識點的理解，更好地輔助老師教學。中央電化教育館虛擬實驗教學是一個很好的樣本，可以在充分利用學�，F(xiàn)有硬件的情況下，構(gòu)建理想的實驗環(huán)境，虛實結(jié)合，做到學校能用、老師愛用、教學管用。
隨著教育部2022版新課標的出臺，教師在“雙減”背景下，如果有效實施課標理念，提高教學質(zhì)量是當前最關(guān)鍵的問題。教學中有效教學乃至高效課堂的實現(xiàn)，也是建立在課標學習的基礎(chǔ)之上，這就需要教師認真研讀課標，深挖教材，分析學情，根據(jù)課標目標制定教學目標，所以說教師對課標的學習至關(guān)重要。為了強化我校教師教師的課標學習能力，提升教師教育教學水平，我�？茖W教師通過釘釘群，參加了市教科院組織的科學課標培訓活動，本次培訓主要分四個板塊，一是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；二是課標主要的'突破；三是科學教育超越學科教育；最后由校長分享經(jīng)驗。本次培訓，老師們受益匪淺，是一次提升教學素養(yǎng)的好機會。
培訓雖已結(jié)束，但教師專項能力學習的腳步永不停止。希望通過此次專項培訓，參培教師，提升信息技術(shù)的基本素養(yǎng)，提高對課標的理解認知，汲取有益經(jīng)驗，真正實現(xiàn)教育共贏。
“風好正是揚帆時，策馬揚鞭自奮蹄”。教師們學習著、體驗著、思考著，心懷夢想，厲兵秣馬，不忘初心，篤信前行，期待著新學期在最美的白楊遇見最好的自己。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇16
為加強思政課教師教學經(jīng)驗和教學技能的交流，切實促進青年教師教學水x的提升，推進“高校思想政治理論課教學質(zhì)量年”活動的深入開展，基礎(chǔ)部思政教研室于5月17日下午在A403教師舉辦了公開課教研活動。學院黨委x丁堅剛、教務(wù)處督導王偉、基礎(chǔ)部主任x、基礎(chǔ)部督導以及思政教研室全體老師參加了此次活動。
本次公開課由思政教研室專職青年教師沈娟鳳主講，主講內(nèi)容為xxxx第八章第一節(jié)社會主義市場經(jīng)濟理論和經(jīng)濟體制改革。沈娟鳳老師通過回答“市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟”、“x與市場”兩個問題展開講述，分析了市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟兩種經(jīng)濟手段的概念與利弊，回顧了我國探索社會主義市場經(jīng)濟體制的歷程，闡明了黨的十八屆三中全會以來我國關(guān)于處理好x與市場關(guān)系的理論與實踐，同時結(jié)合現(xiàn)實生動案例、視頻等方式加深同學對內(nèi)容的理解。本次公開課注重理論聯(lián)系實際，案例生動，并積極與學生互動，取得了良好的教學效果。值得一提的是，在公開課結(jié)束后，院黨委x丁堅剛走上講臺，結(jié)合公開課教學內(nèi)容和案例，作了進一步分析和深化，使聽課學生和老師都得到了啟發(fā)。
公開課結(jié)束后，聽課教師都對沈娟鳳老師的講課進行了點評，在肯定其的優(yōu)點的同時，也客觀地指出了主講教師在教學中存在的`不足。通過此次教學交流活動，教師們受益匪淺，特別是青年教師得到了鍛煉，認識到了自身在教學中存在的不足，并紛紛表示要相互學習，增加交流，以提高教學水x。最后，基礎(chǔ)部主任x在總結(jié)發(fā)言時指出，公開課教學活動是提高思政教師教學水x的良好途徑，希望通過教師之間相互交流，相互學習，相互提高，切實提高思政課教師的教學技能與水x，使思政課課堂教學實效性得到不斷提高。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇17
24日上午足球教學訓練設(shè)計是郭曉軍老師給我們介紹的內(nèi)容。郭教授是南京體育大學體育部副教授，他著重從足球訓練課的種類與特點、結(jié)構(gòu)與組織和設(shè)計策略幾方面，結(jié)合分段式訓練模式逐步講解了足球訓練設(shè)計的方方面面，郭教授的講解讓我們對于足球訓練的'理解又有了新的方向，對我們以后的足球隊訓練有了更大的促進，也為我們對于校園足球的推廣又增添了新的動力。
南京航空航天大學競訓管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎(chǔ)知識。翟老師從室內(nèi)五人制足球基本知識逐步開始介紹了什么是五人制足球、五人制足球的特點、技術(shù)、規(guī)則等方面的基礎(chǔ)知識，讓我們進一步了解了五人制足球，也為我們以后校園足球的開展有了新的啟發(fā)和動力。
河南省實驗中學教師、國家級裁判員、教育部足球裁判長李丹老師在《校內(nèi)足球比賽的組織與編排》授課中，引導學員們正確制定具體的工作計劃、實施方案以及競賽編排等方面，為開展校園足球工作，順利組織校級、班級聯(lián)賽做好保障。整節(jié)課貫穿著育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇18
2019年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市2019年第一期中小學骨干班主任培訓班進入第三天，全天培訓在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學員作《學做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學校家庭教育培訓師后映霞老師為全體學員作《家校合作，做好學生的教育工作》的培訓。
“班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學生的人生導師”。這是對每位中小學班主任的要求，也是每位中小學班主任追求的目標。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的講座，通過一個個鮮活生動的故事，與學員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術(shù)老師當班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專家，讓人覺得欽佩！
一個中小學班主任不光和學生打交道，還要有效的與家長們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏”，正是后映霞老師培訓的內(nèi)容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理，六個方面詮釋了什么是成功的家庭教育。
兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優(yōu)秀的.班主任而展開，向我們展示了德育工作的創(chuàng)新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風生、幽默風趣而不失嚴謹，把參加培訓的學員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓理論聯(lián)系實際，以班主任的自我成長為主題，加強班主任工作的針對性和實效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇19
為提升教師教學技能，促進教師成長，積極準備全省高校思想政治了課教師教學技能大賽，公共教學部思政教研室于9月17日上午在日省樓S101開展了教研活動。本次活動特邀請省內(nèi)專家于詠華教授、李六合副教授，針對思政教研室王丹丹老師主講的《弘揚紅船精神走在新時代前列》作出有關(guān)教學技能方面的點評，思政教研室全體教師參與交流學習。
本次活動，首先由王丹丹老師就《弘揚紅船精神走在新時代前列》一課進行現(xiàn)場教學；隨后由授課經(jīng)驗豐富的于老師和李老師就授課中的技巧問題、使用教材能力等方面分別給出中肯的建議；最后思政教研室全體教師根據(jù)兩位點評專家的意見和建議，結(jié)合自己授課中的.問題展開交流。
教研活動是教師探討教學技能、進行業(yè)務(wù)切磋、相互學習、提升自我的平臺。本次教研活動促進了思政教研室各位老師之間的思想碰撞、理念交流，使每一位教師都收獲了寶貴的教學經(jīng)驗，讓每一次的授課不再是一個人的冥思苦想，而是大家智慧的結(jié)晶。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇20
七月的天氣，烈日似火。7月28日，游泳班的內(nèi)容是：游泳裁判競賽規(guī)則、裁判法方法解讀。本次培訓課程特別邀請到國家級游泳裁判員梁超英教授授課，梁教授有著豐富的大賽執(zhí)裁經(jīng)驗，用大量的案例和專業(yè)的分析為全體學員深入淺出地講解了《游泳競賽規(guī)則2019－2022》及觀看視頻學習臨場判罰方法，并學習了《游泳競賽組織與裁判法》的有關(guān)內(nèi)容。學員們認真學習、悉心領(lǐng)會。
課中梁教授的.游泳裁判理論教學生動無比，全體學員在梁教授的幽默風趣的教學方式下愉快而輕松的學到了關(guān)鍵性知識，梁教授通過多次互動模擬練習，提高了學員們的實操能力。為梁教授魅力教學法點個大大的贊！
課后，學員們遇到不懂的問題虛心請教梁教授。
好記性不如爛筆頭，學員們認真的做筆記，可認真啦，學霸就是這樣煉成的。
今天學員們通過聽取梁教授的精彩授課和虛心學習并與同行分享交流，對整個比賽的競賽規(guī)則、裁判法方法解讀有了一個大概的印象，但是要想組織比賽參與裁判工作還是需要繼續(xù)沉淀，正所謂“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”，在今后的學習中，多加理論與實操鍛煉相結(jié)合才行，今天的課程已結(jié)束，讓我們一起期待明天的游泳裁判知識實操課。今天非常感謝梁教授的細心講解與指導，為我們指點迷津，讓我們在以后的游泳裁判工作越來越有信心，也對清遠市的體育事業(yè)發(fā)展更上一層樓。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇21
政治教研組組長李江華老師于9月24日參加長沙市高中政治骨干教師高級研修班的培訓活動。在長沙市教育學院參加了開班儀式后，李老師隨研修班奔赴華南師大，開啟一段課程內(nèi)容豐富的學習之旅。本次培訓對象是高中政治骨干教師，培訓時間為期一周，目的在于全面夯實和提高高中政治骨干教師在新高考、新大綱、新教材條件下的教學教研水平，提高我市高中政治教師的學科理解、政治引領(lǐng)、學科教學等素養(yǎng)，進一步強化高中政治教師在學科鑄魂育人過程中的擔當與使命。
9月25日下午2:30，湖南師范大學實習生對接會在儒雅樓一樓西教室進行，初一備課組陶定華老師和鄧福軍老師到會進行政治專業(yè)實習對接工作。陶定華老師代表政治教研組對實習生的`到來表示歡迎，介紹了我校政治教研組的基本情況和初中政治教學特色。同時對實習生提出了具體的要求，希望實習生能和在職的老師們一樣正�？记诘綅彛瑥娀�(guī)矩意識，以教師的職業(yè)身份要求自己，敢于實踐，勤于學習，在實踐中成長，不斷提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。鄧福軍老師布置了實習生跟班聽課的具體安排，重點介紹了我校信息班教學課堂改革的成果和我校12345范式課堂的特色，希望實習生能利用專業(yè)所長，發(fā)揮優(yōu)勢，積極參與到我校課堂改革的實踐中來。
初三備課組在周南秀峰中學參加“長沙市信息技術(shù)與道法教學融合”交流培訓會。周南秀峰中學王亮老師展示了一堂信息技術(shù)與道法課堂的深度融合的公開課《創(chuàng)新永無止境》。課堂站位高，取材從國際、國家、湖南省到開福區(qū)，材料緊跟時事，新穎時效。同時課堂教學信息化，課堂采用希沃白板的教學設(shè)計模式，課堂與信息技術(shù)深度融合。課堂的另一個亮點就是突出了學生的主體地位，通過課堂生活化設(shè)計，滲透了學生的生活，學生展示自己的小創(chuàng)意作品，培養(yǎng)著學生的創(chuàng)新意識。展示課受到與會專家和老師們的高度評價�；顒拥牡诙䝼�重頭戲是來自湖南省教科院教基所德育室主任嚴伯霓和長沙市教科院的袁蒼松所長針對信息技術(shù)與思政課教學深度融合進行了專題，講座激發(fā)了政治教師對于新信息技術(shù)的學習熱情，讓老師們受益匪淺。
金桂飄香、秋風送爽的季節(jié)里，我們收獲的是喜悅，是希望。豐富多彩的教研活動，使老師們擁有更多參與學習的機會和共享交流的空間，助力我們在專業(yè)的道路上砥礪奮進！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇22
為充分發(fā)揮骨干教師在教學中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，展示教師不同的教學特色，進一步提高教師的崗位素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，5月17日上午，濱河社區(qū)幼兒園開展了骨干教師示范課活動。
活動過程中，骨干教師教學方法多樣，充分注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學情境，通過情景、游戲、表演等多種輔助教助教學,真正體現(xiàn)了以游戲為主、動靜相結(jié)合的先進教學理念。幼兒對教學活動內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。
藝術(shù)活動
大班孫明華老師組織的音樂活動《小精靈的魔法湯》,讓孩子們在動手制作神奇魔法湯的過程中感受歡快、流暢的樂曲風格，了解ABA的曲式結(jié)構(gòu)，孩子們運用肢體表達音樂的漸強、漸快的旋律特點。
語言活動
中班陳琳琳老師組織的語言活動《小象的心愿》,用多媒體展示故事內(nèi)容，了解小象要為大家做事情使大家生活快樂的.心愿，孩子們通過用表情、動作、對話模仿故事情節(jié),體會到只要有愛心，不管能力大小，都可以幫助別人并給別人帶來快樂。
健康活動
小班徐麗麗老師組織的健康《蔬菜寶寶有營養(yǎng)》，通過孩子們喜歡的動物小黑狗和小白兔故事角色代入的方式，讓孩子們認識幾種常見蔬菜的名稱及特征；了解蔬菜的營養(yǎng)價值，知道多吃蔬菜對身體有益。
示范課能起到示范帶頭作用，直觀、新穎的教學方法，能傳遞新的教學思想、展示新的教學手段。也是促進教師重視教學研究，提高教學質(zhì)量，互相交流，取長補短的一種重要手段和途徑。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇23
為了全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師運用信息技術(shù)進行學習和工作的能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合。靖安小學與11.25日下午，組織全體教師在學校錄播教室進行了信息化使用培訓活動。
本次活動由校長室負責組織安排，以集中培訓的方式進行。信息老師周丹為主講人，她就如何使用教學助手、如何登陸南京市統(tǒng)一身份認證賬號、如何進行電子備課等內(nèi)容向教師進行了詳細地講解。
在培訓過程中，教師們精神飽滿，認真聆聽，用心牢記每個操作步驟。此時，幸福洋溢在他們的臉上，收獲流淌在他們的筆下。大家都積極參與互動，踴躍向主講教師提問有關(guān)培訓中的疑惑之處，氣氛十分活躍。
通過此次培訓解決了教師在學校信息化使用上的諸多疑難問題。參加培訓的老師們都認為這樣的培訓活動講實效，有效果，收益很大，南京教育資源平臺豐富的.資源能夠為教學提供更好的服務(wù)。
老師們紛紛表示：在信息網(wǎng)絡(luò)與教育結(jié)合的今天，對教師也是一個挑戰(zhàn)，今后要不斷更新教育理念，改變教育方式，推動著學校信息技術(shù)與教育教學的深度融合，做一個順應時代潮流的新型教師。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇24
為幫助新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，規(guī)范從教行為，9月5日，富官莊鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)對新入職教師開展了專題集中培訓活動。來自全鎮(zhèn)中小學、幼兒園的30名新教師參加了培訓。
本次培訓包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃、師德師風、教育教學管理、教師專業(yè)成長發(fā)展等內(nèi)容。培訓會上，富官莊鎮(zhèn)初級中學校長、聯(lián)區(qū)主任榮慶才代表聯(lián)區(qū)對新教師的到來表示熱烈的歡迎，并向他們介紹了全鎮(zhèn)教育基本情況，包括教師隊伍、辦學條件、取得的成績等。同時對新入職教師提出了殷切的期望和要求，希望所有新老師找準定位，志存高遠，盡快適應新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，努力提升自己的教學水平，用最飽滿的熱情投入到教育教學中。
郭海全主任帶領(lǐng)新教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，詳細解讀了新形勢下作為一名教師所具備的.職業(yè)道德素質(zhì)，理論結(jié)合實際剖析了教師職業(yè)道德的重要性與落實，并對教師如何備課、上課、批改作業(yè)、輔導等方面的工作進行了詳細講解。
本次培訓搭建了新教師融入富官莊鎮(zhèn)教育的橋梁，為新教師們今后更好地開展教育教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇25
小小的足球承載著大大的夢想，為積極響應國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召，更好地打造足球特色課程，提高教師運用足球開展學生游戲活動的能力，促進足球技能的提升。近日，肥鄉(xiāng)區(qū)第三學生園組織全園教師開展足球培訓活動�；顒佑勺闱蜉o導員對全園教師進行足球基本技能培訓，旨在更好地引導學生參與足球活動，打下了良好的基礎(chǔ)。
1.理論培訓
首先，趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史，結(jié)合自己的專業(yè)知識，給“學員”們帶來一場生動的理論課。趙老師深入淺出的講解，讓現(xiàn)場氛圍輕松而愉快，讓老師們深刻感受到了足球的魅力。
趙老師說，學生足球運動多以游戲的方式進行。在活動過程中，學生可以通過觀察、思考是、判斷等對游戲做出相對應的動作以完成相應的游戲。因此，足球運動通過游戲途徑可以不斷促進學生的智力發(fā)展。
2.教師實踐課
如何將理論轉(zhuǎn)化為實踐，在趙老師的帶領(lǐng)下，老師們進行了實踐操作。運用學生易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規(guī)則來進行。球場上的老師們似乎都是一個個孩子，快樂奔跑、追逐......體驗著足球帶來的快樂。
趙老師告訴老師們一定要進行運動前的拉伸運動，趙老師說，運動前的熱身活動可以讓小朋友們在運動時不容易受傷。
趙老師讓老師們真正開始進入足球?qū)嵺`階段。老師們先點球，再進行了撥球，先隨節(jié)奏做慢動作，熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下，老師們逐漸掌握了足球的'基本技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。
隨后，趙老師一邊講解一邊師范，游戲化的訓練老師們踢球、運球、射門，趙老師設(shè)計了不同節(jié)奏的跑動，結(jié)合粗大運動與精細運動訓練老師們的反應速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。
活動結(jié)束
活動結(jié)束后楊教練帶領(lǐng)老師們再次復習了點球、撥球技能，最后進行了放松運動，隨著一聲“老師再見”中，結(jié)束了本次足球訓練。
通過本次培訓，老師們都收獲滿滿，我們將帶著這份收貨和激情，把所有的足球知識通過游戲的方式傳授給學生園的每一位孩子，讓孩子能夠在足球游戲中得到成長！
足球從娃娃抓起，不僅是一種運動，也是一種體育文化。學生園將以培養(yǎng)學生足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重學生的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓我們一起期待學生足球給我園寶貝帶來的別樣快樂！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇26
為進一步加強實驗技能在小學科學教學中的應用，提高一線科學教師的實驗操作能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，12月28日下午，聊城市東昌區(qū)郁光小學科學教研組全體教師參加了“山東省小學科學教師素養(yǎng)提升與現(xiàn)代教育技術(shù)應用線上培訓”活動。
本次培訓活動內(nèi)容分為科學教師實驗操作理論與實踐指導以及實驗教學實操展示兩大部分。負責研訓的專家分別從當前形勢下科學教師提高自我素養(yǎng)以及實驗操作能力，適應現(xiàn)代教育技術(shù)的新應用等方面進行詳細指導。
培訓活動結(jié)束后，教研組全體教師暢所欲言，共同交流心得感受。通過此次線上培訓活動，全體參加研訓的'科學教師都感受到了科學學科的重要性，意識到了自身存在的問題，也認識到教育技術(shù)的優(yōu)越性。老師們紛紛表示，要將現(xiàn)代教育技術(shù)落實到自己的教學工作中，提升學生的科學素養(yǎng)，增強教學實效！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇27
20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進行，來自全市108名中學數(shù)學教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續(xù)進行，來自全市小學數(shù)學教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學數(shù)學觀摩研討課，來自市實驗中學的陳剛、順河中心學校的鄭德武、中驛中心學校的徐建軍、乘馬中心學校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學數(shù)學觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學校易華兵展示了自己的說課，學員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來自實驗中學的陳剛、黃金橋中心學校的`肖朝霞、福田河中心學校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學校的張緒全、黃土崗中心學校的黃慶合、張家畈中心學校的汪任峰交流了學習的收獲和體會。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇28
20xx年10月16日，當秋日的暖陽剛剛升起，我們山東之行第二天的培訓學習開始了。今天的濰坊峽山雙語小學向我們敞開了她的懷抱，我們一行50名學員進入了一線課堂。23節(jié)能手課，30節(jié)常態(tài)課涵蓋了語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)等7個學科，像一頓豐盛的大餐，讓學員們大呼過癮。課堂上老師們先進的教育教學理念、精湛的教育教學藝術(shù)，尤其是形式多樣的小組合作學習給每一位學員留下了深刻的印象。孩子們在課堂上自主探究、相互討論、同伴互導、相互質(zhì)疑……在這里，小組合作讓學習真正發(fā)生，學生真正成為學習的主人。在271以“自主、合作、探究”為學習方式，全面放手的、全員參與的、富有個性的'、開放創(chuàng)新的課堂上，孩子們的靈魂在這片土地上自由地放飛。學員們觀察著，記錄著，思考著，……帶著滿滿的收獲結(jié)束了上午的觀摩學習。
下午，我們參觀了271集團旗下的濰坊實驗中學和濰坊峽山實驗初中。我們觀看了校園華爾茲，感受了民樂教程、家政課程、長征教育課程、茶藝課程等極具特色的校本課程。豐富的課程幫助每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己、成就自己。接著，學員們進入中學的課堂，學生們或獨立探究，或小組討論，或集體展示，秩序井然。在這里，探究、質(zhì)疑已經(jīng)成為一種習慣，讓學員們無不感嘆。這就是精心準備、潛心修煉、全面放手的自主管理成就的精彩。
當我們從濰坊峽山實驗初中出來時，天空下起了淅淅瀝瀝的秋雨，但學員們的學習熱情仍然高漲，又馬不停蹄地趕到濰坊峽山雙語小學，與271集團的老師進行零距離對話�！笆緹o火，相擊乃發(fā)光”，大家把心中的疑惑一股腦兒提出來：在271教育課堂中如何構(gòu)建對學生和老師的評價體系？如何關(guān)注待優(yōu)生的成長？如何整合單元教學？如何根據(jù)學情制定學歷案……271集團的老師耐心地給學員們作了一一解答，消除了學員們心中的疑惑，大家都表示這樣的課堂值得我們回去大膽嘗試。
他山之石，可以攻玉。感謝271集團以它博大的胸懷容納我們，用它睿智的思維啟迪我們的內(nèi)心，用最前沿的思想，權(quán)威的教學理論指引著我們前進的方向。我們在這里感受了小組合作、自主探究的魔力，見證了學習在課堂上真實發(fā)生的過程，明白了學生的真正成長需要老師大膽放手。帶著對明天學習的期待，我們結(jié)束了今天研修。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇29
為落實立德樹人根本任務(wù)，提升數(shù)學學科教學創(chuàng)新能力，打造區(qū)域內(nèi)數(shù)學學科教學骨干團隊。11月23日，2020年“國培計劃”小學數(shù)學骨干教師培訓開班儀式在巴州區(qū)教師進修校舉行。
“國培計劃”是全國最高層次的教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，此次開班以基于核心素養(yǎng)的學科教學設(shè)計與實施為主題，以問題為導向，打造信息技術(shù)環(huán)境下的培訓者學習共同體，讓教師學到教育教學的新理念，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師實施課堂教學的`能力、校本教研能力和教育管理能力。
據(jù)了解，此次培訓時間共21天，分為三期開展，為做好本次培訓工作，團隊將通過專家講座、名校訪學、教學沙龍、案例討論等方式開展培訓學習，將理論學習與實踐操作緊密結(jié)合，更加高效高質(zhì)量的達到培訓效果。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇30
力盡不知熱，但惜夏日長。7月10日，2019小學語文教師第一期培訓班在我校舉辦，本期培訓共五天，來自全市的192名教師參加了培訓。
10日上午8：50，開班儀式正式開始。儀式由班主任主持，培訓處吳迪主任參加。吳主任對培訓課程設(shè)置及培訓意義作了充分說明，要求各位學員要珍惜機會，認真學習，學之能用，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。工業(yè)路小學李娜老師作為學員代表發(fā)言，指出學習是成長的需要，也是時代的需要，并代表全體學員作出鄭重承諾：認真學習，刻苦鉆研；遵守紀律，自我約束；學有所得，學用結(jié)合。班主任單曉敏對培訓期間紀律要求作了重點強調(diào)。
開班儀式后，第一講是馮玉霞的《巧設(shè)情景讓教學無痕》，馮老師用精彩生動的語言告訴老師應該如何指導學生寫作。此后幾天，苑青松的《語文賦行觀的理論與實踐》指出孩子是自己的，更是社會的，教育孩子要注意細節(jié)，及時回應孩子的需求；張永英的《海量閱讀的實踐初探》分享了自己帶學生海量閱讀的方法以及學生因閱讀發(fā)生的成長變化；寇紅星的《關(guān)心學生身心健康引領(lǐng)學生幸福成長》用健康第一的'教學理念告訴老師教育在于成就幸福人生；張振海的《古詩詞拓展閱讀研究》從多方面多角度解析中國古詩詞的魅力；王桂香的《成為一名教師意味著什么》為教師的專業(yè)成長指明了具體方法和方向。通過這一場場內(nèi)容豐富而飽含深刻教育教學理論的專題講座，一定會使學員深受觸動，教育教學理念進一步得到更新和提高。
7月12日下午，是李新麗和劉麗麗兩位一線名師為大家?guī)砭实氖痉墩n展示《我想去桂林》《荷葉青青》。展示結(jié)束，參訓學員紛紛表示：“一線名師的示范課深入淺出、生動有趣，把生活和語文課堂密切聯(lián)系起來，聽這樣的課是種享受，如沐春風，有潤物細無聲的效果，我們在今后的教學中一定會以這些教師為榜樣，不斷學習、實踐、并反思體悟，促進自身專業(yè)成長”。
為了突顯“學之有用，學之能用”的培訓、研修理念，7月13日實施了研磨實踐環(huán)節(jié)教學。研磨活動立足“三備課、兩飛躍”的指導思想，分組研磨生成精品展示課。研磨過程中，主講教師都很好地把握了教材，培訓所學教育教學理念得到了充分應用。通過活動開展，學員們的課程設(shè)計與教學能力也得到很大提升，達到了研磨實踐的活動目的。
7月14日下午，結(jié)業(yè)儀式上，首先進行微型課展示（由各組組長擔任評委，工業(yè)路小學周丹丹老師榮獲第一名）。接著，班主任回放了培訓期間的照片和視頻并作了總結(jié)發(fā)言，隨后頒發(fā)優(yōu)秀學員證書，培訓在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇31
近日，歷時兩周的20xx年教師集中培訓活動圓滿結(jié)束。為全面提升我院教師的教學科研能力，加快三教改革，促進中青年教師成長，我院于7月14日至7月26日集中開展了系列培訓活動。
本次活動充分依托“臨職大講堂”平臺，采用“請進來、走出去相結(jié)合，線上、線下相結(jié)合，校級、教學院部兩個層級相結(jié)合，集中培訓、分組研討相結(jié)合”四個相結(jié)合方式，活動方式靈活多樣，覆蓋面廣。校級層面共安排了8個培訓主題。邀請山東省教育廳（省委教育工委）二級巡視員梁斌言，山東省職業(yè)技術(shù)教育學會會長馬廣水教授，山東農(nóng)業(yè)大學原校長助理王漢忠教授，廣東省職業(yè)教育研究院院長陳桂林教授，濱州職業(yè)學院科研處處長傅智端教授，青島職業(yè)技術(shù)學院學術(shù)委員會主任齊洪利教授，臨沂市第一書記工作辦公室副主任、市委老干部局副局長孫孝建，以及來自我院教學一線的校級教名師隋燕玲教授和孫麗娜副教授作專題講座。專家教授們的報告以深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗，結(jié)合大量的.典型案例，從全國職業(yè)教育大會精神的落實到鄉(xiāng)村振興政策解讀，從教學成果獎的培育到課堂教學能力的提升，分別對我院教師進行了系統(tǒng)地培訓。
各教學院部也按照學院要求，結(jié)合本部門教師發(fā)展需求，通過邀請專家進校輔導、組織教師到企業(yè)調(diào)研學習、優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享、教研室分組研討等多種形式，務(wù)實高效地開展了培訓活動。
本次培訓正值盛夏，天氣炎熱，全體教師卻始終懷著空杯心態(tài)，以高漲的學習熱情投入到本次培訓。大家紛紛表示，此次培訓主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、干貨滿滿，收獲頗豐。
學院領(lǐng)導高度重視本次培訓工作，學院黨委書記劉磊,學院黨委副書記、院長安豐和,黨委副書記、副院長杜常芹分別主持了培訓活動。
劉磊要求，要用學到的新思想、新知識、新方法指導工作實踐，切實提升教學科研能力，并按照“守初心、擔使命”的時代要求，對照“愛崗敬業(yè)、精益求精、踏實務(wù)實、專心專注、執(zhí)著堅守、求真創(chuàng)新”的工匠精神標準，用心用力做好自己的本職工作。
安豐和強調(diào)，教學成果獎的申報離不開概念的提煉，體現(xiàn)了字斟句酌的文字功底，更離不開動腦子、下功夫、鉆進去的工匠精神，要求校級教學成果獎立項團隊要加強研討、挖掘特色、聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量、努力提升我院教學成果獎的質(zhì)量。
杜常芹在總結(jié)時指出，本次培訓廣大教師開拓了視野、更新了職教理念，提升了業(yè)務(wù)水平，初步達到了預期的培訓效果。下一步，要認真總結(jié)、消化和提煉本次培訓的收獲，將之轉(zhuǎn)化為我們業(yè)務(wù)能力提升的營養(yǎng)和助力，加快提升教育教學水平，為實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇32
2022年2月26日，開源路幼兒園為了加強教師隊伍建設(shè)，保持整體教師隊伍的穩(wěn)步成長，不斷學習幼兒園教育教學專業(yè)知識，不斷提高自身專業(yè)能力，我園特邀請有經(jīng)驗的幼兒語言教學專家為全園教師進行語言領(lǐng)域的專題培訓學習。
培訓學習正當時
本次培訓在副園長彭艷熱情洋溢的歡迎詞中拉開帷幕，全體教師也在培訓講師輝輝老師的帶動下，跳起了熱情的開場舞，共同開啟周末學習的`快樂時光......
本次培訓圍繞：語言領(lǐng)域的重要性、語言領(lǐng)域趣味教學、語言領(lǐng)域教師基本功三大板塊進行學習。通過學習，全體教師對幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展總目標有了更深刻的認識，讓孩子們在玩中學、在生活中用，鞏固了語言教學游戲化的方式方法，為新學期提升教師語言教學能力奠定了基礎(chǔ)。
結(jié)束語
學不能止，學亦不止，每一次培訓活動的開展都是為了教師更好的成長！本次培訓是我園新學期系列培訓活動之一，是為了孩子們獲得更為有效的語言教育，進一步提升教師的專業(yè)技能，從教學實踐中認真落實《指南》精神，我們會一如既往繼續(xù)努力。加油！親愛的老師們！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇33
基于學科標準，準確把握教材，是每一門學科教學都要遵守的基本要求，也是實現(xiàn)課堂減負提質(zhì)的重要措施。為進一步提升嘉樂鎮(zhèn)科學教師的科學素養(yǎng)，提升科學教師課堂教育教學質(zhì)量，2022年4月12日下午，高縣嘉樂鎮(zhèn)中心小學校組織開展了科學教師專題培訓活動。
科學，是一門非常重要的學科，在培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，探索發(fā)現(xiàn)身邊的世界，扮演著極為重要的角色。首先，周光榮老師結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗和教學實際，從教材的內(nèi)容、實驗操作的科學性、學生科學素養(yǎng)的提升等方面做了認真細致的分析和交流。同時，現(xiàn)場科學教師提出了自己在教育教學中遇到的困難，周光榮老師也毫無保留地向大家進行了解答，為他們以后的.科學教學之路指明了方向。
接著，鄭林坤副校長分析了本學年學校教育教學面臨的形勢和挑戰(zhàn)，并就如何提升科學學科教育教學質(zhì)量提出了有效的建議。
最后，嚴永鳳校長對此次培訓活動作了總結(jié)，并對本學期的教育教學工作提出了明確要求，要求所有教師必須牢固樹立質(zhì)量意識，緊跟自己的質(zhì)量目標，繼續(xù)發(fā)揚嘉小教師團結(jié)務(wù)實、無私奉獻、努力拼搏的精神，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生；揮灑激情，揮灑汗水，用自己的實際行動為嘉樂小學教育教學質(zhì)量的提升貢獻自己的力量。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇34
20xx年11月22日上午，我校承擔的國培計劃（20xx）—中小學學科骨干教師提升培訓項目(初中數(shù)學)開班典禮在學校學術(shù)交流中心二樓報告大廳舉行，繼續(xù)教育學院有關(guān)人員和全體參訓學員參加了開班典禮。開班典禮由繼續(xù)教育學院副院長黎雯主持。
繼續(xù)教育學院黨總支書記周志輝受張鵬副校長委托，向參訓學員致歡迎辭，并簡要介紹學�；厩闆r。
繼續(xù)教育學院院長蔣自立從培訓需求分析、培訓對策、項目理解、培訓目標、項目概況、培訓方式、課程設(shè)計、考核評價等方面詳細介紹了培養(yǎng)方案，并對參訓學員提出了三點要求：一是嚴格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，切實做好疫情防控工作；二是嚴格遵守培訓紀律和相關(guān)要求；三是相互尊重，互相學習、借鑒，力爭十天的培訓學有所獲。
國培計劃（20xx）—中小學學科骨干教師提升培訓項目（初中數(shù)學）采用兩年遞進式培訓，計劃于20xx年至20xx年實施，根據(jù)貴州省教育發(fā)展情況及農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和需求，每年通過10天集中培訓+120學時網(wǎng)絡(luò)課程，提升初中數(shù)學骨干教師的教學教研、教學指導、教學創(chuàng)新、教育改革等能力。
20xx年培訓主題是：夯實專業(yè)底蘊，錘煉教學技能，發(fā)揮示范輻射作用。具體目標是：立德修己，以德育人；夯實底蘊，更新理念；診斷測評，精準培訓；錘煉技能，教學創(chuàng)新；專業(yè)成長，示范輻射。
20xx年培訓主題是：提升綜合素養(yǎng)，開展教學研究，引領(lǐng)教育教學改革。具體目標是：堅定信念，落實“準則”；學科育人，家校共育；明確方向，推進改革；深入研究，以研促教；提煉成果，引領(lǐng)改革。
該項目綜合運用線下集中培訓、線上自主學習、跟崗實踐、教學技能大賽、導師帶教等形式開展培訓，提高學員的參與度和積極性，促進學員進行深入的思考和實踐，幫助學員實現(xiàn)從理論到實踐的`轉(zhuǎn)化。
參加本次培訓的學員共有200人，主要來自貴陽、遵義、安順、六盤水、銅仁、畢節(jié)、黔東南、黔西南、黔南9個市（州）鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。目前培訓工作正在有序開展。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇35
根據(jù)《貴陽市縣域公辦普通高中振興行動計劃》文件要求，在貴陽市烏當中學黨總支和校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，貴陽市烏當中學20xx年7月17日至8月21日進行暑期教師繼續(xù)教育培訓。
7月17日的活動由主題培訓和學校工作總結(jié)會組成。
上午，貴陽市北大培文學校教務(wù)主任張敏敏老師做《教師禮儀》的主題培訓。張敏敏老師不僅是貴陽市優(yōu)秀班主任、貴陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，還是PA注冊高級禮儀培訓師。張老師分別從教師形象禮儀、教師舉止禮儀、教師著裝禮儀等方面介紹了教師應有的`禮儀。張老師舉止優(yōu)雅得體，語言風趣幽默，內(nèi)容豐富實用，培訓過程中不時與老師們互動，使得培訓生動有趣，不時將活動氣氛推向高潮。
下午，專業(yè)技術(shù)人員為老師們做智慧校園系統(tǒng)入門培訓。培訓主要介紹了智慧校園系統(tǒng)的安裝、登錄和界面功能，讓老師們對下學期將投入使用的智慧校園系統(tǒng)有一個初步了解。
接下來，召開學校工作總結(jié)會。黨總支書記王炳國為大家做師德師風培訓：一是要抓師德師風建設(shè)，做四有好老師；二是要深入學習貫徹《貴陽市教育局辦公室關(guān)于深入開展師德師風違規(guī)突出問題專項整治工作的通知》精神；三是要對標先進砥礪前行，統(tǒng)一觀看《高山清渠》電影片段。隨后李明非副校長、胡海鵬副校長、肖文淵校長分別對20xx-20xx年第二學期工作進行了總結(jié)，并對20xx-20xx年第一學期工作進行了計劃安排。最后，對優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀團干進行了表彰。
本次培訓老師們反響熱烈，不僅對活動形式的細致安排表達了喜悅，更對培訓內(nèi)容的新穎、實用表達了興奮之情。他們希望學校多邀請外來專家，對老師們進行培訓，促進老師們的專業(yè)成長。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇36
為提升教師教學技能，促進教師成長，積極準備全省高校思想政治了課教師教學技能大賽，公共教學部思政教研室于9月17日上午在日省樓S101開展了教研活動。本次活動特邀請省內(nèi)專家于詠華教授、李x副教授，針對思政教研室x丹老師主講的《弘揚紅船精神走在新時代前列》作出有關(guān)教學技能方面的點評，思政教研室全體教師參與交流學習。
本次活動，首先由x丹老師就《弘揚紅船精神走在新時代前列》一課進行現(xiàn)場教學；隨后由授課經(jīng)驗豐富的于老師和李老師就授課中的技巧問題、使用教材能力等方面分別給出中肯的.建議；最后思政教研室全體教師根據(jù)兩位點評專家的意見和建議，結(jié)合自己授課中的問題展開交流。
教研活動是教師探討教學技能、進行業(yè)務(wù)切磋、相互學習、提升自我的x臺。本次教研活動促進了思政教研室各位老師之間的思想碰撞、理念交流，使每一位教師都收獲了寶貴的教學經(jīng)驗，讓每一次的授課不再是一個人的冥思苦想，而是大家智慧的結(jié)晶。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇37
為適應新時代幼兒的發(fā)展需求，實現(xiàn)特色辦學理念，宣威市務(wù)德幼兒園不斷夯實教師培訓，于2022年4月中旬正式啟動“自主探究，互研互助”的培訓模式。學校要求每位幼兒教師必須擁有眾多的特長，為孩子在德智體美勞等全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本次培訓沒有聘請校外專業(yè)教師，而是最大限度地利用本�，F(xiàn)有資源，將具有各種特長的老師作為培訓教師，讓他們把分段、分批把自己最擅長的'特長、教學技能等通過互研互助等形式教授給其他同事，從而達到整合資源，共創(chuàng)共享，提升自我的培訓目的。
本次培訓首先啟動的是“鋼琴培訓”項目。上圖是務(wù)德鎮(zhèn)中心幼兒園畢老師正在給同事們進行鋼琴課程的培訓，整個培訓過程氣氛和諧融洽，深受教師喜愛，培訓教師進步神速，都表現(xiàn)出極大的培訓學習興趣，他們認為這種培訓模式靈活有效，能給自己的綜合素質(zhì)帶來真正的提升。
培訓只是起點，教師要獲得更大的提升，不僅要依靠學校的引領(lǐng)、教師團隊的互助協(xié)作，更多的是依靠教師自己積極、主動地去學習、去鉆研、去有意識地尋求自我提升。務(wù)德中心幼兒園今后將在音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等方面，不斷通過教室內(nèi)部資源的整合、共創(chuàng)、共享等培訓方式，狠抓教師綜合素質(zhì)的提升和教育教學能力的提升，為了實現(xiàn)學校的辦學理念，辦學目標而不懈努力奮斗。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇38
為進一步讓家長們了解嘉華幼兒園“樂言”“慧言”的課程理念，讓教師掌握朗誦技巧，20XX年3月17日晚上，嘉華幼兒園邀請了黑雪語藝工作室創(chuàng)始人王國健老師開展了有關(guān)“朗讀朗誦”方面的家長學校暨教師園本培訓活動，嘉華幼兒園全體教師、家長及區(qū)名園長鄭月釵工作室的成員們參加了此次活動。
講座中，王老師就語言藝術(shù)活動中的“一門六藝”進行解讀，內(nèi)容涵蓋“演講口才、播音主持、相聲曲藝、動畫配音、戲劇表演、朗讀朗誦”， 他認為，“朗讀朗誦”語藝活動的.是核心內(nèi)容。
活動現(xiàn)場，為了讓大家掌握“朗讀朗誦”的關(guān)鍵技巧，提升興趣，王老師還與家長、老師們進行有效互動，如：繞口令《紅鯉魚、綠鯉魚與驢》、古詩《楓橋夜泊》、歌詞《兩只蝴蝶》等。通過互動環(huán)節(jié)幫助大家糾正發(fā)音，學會中國話的藝術(shù)表達方式。
活動最后，龍灣區(qū)嘉華幼兒園陳賽丹老師和尤荷荷老師朗誦了一首詩歌《一棵樹》，獲得了王老師與家長們的一致好評！
此次活動，讓在場的教師及家長都獲益匪淺。家長們從活動中掌握了朗誦朗讀的方法，知道了幼兒期是口語發(fā)展的重要時期。嘉華幼兒園的老師們會將學習所得運用在日常教學中，不斷付諸行動，并在實踐中不斷分析、反思、總結(jié)、提高，帶給幼兒語言美的熏陶，相信每一位嘉華幼兒園在家長和老師的共同助力下都能成為樂言、慧言的嘉華娃！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇39
為落實好立德樹人根本任務(wù)，提高五年制高職數(shù)學骨干教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，促進五年制高職數(shù)學課教學改革與創(chuàng)新，7月23日至26日，學院在南通成功舉辦五年制高職數(shù)學骨干教師教育教學能力提升培訓班。學院97所辦學單位的100位數(shù)學骨干教師參加了培訓。
7月23日下午，培訓班舉行了開班儀式。南通市教育局職業(yè)教育與高等教育處處長李維，學院數(shù)學課程建設(shè)指導委員會秘書長、南通分院紀委書記、副校長吳曉進，南通分院黨政辦主任瞿娟出席了開班儀式，開班儀式由瞿娟主任主持。李維處長首先代表南通市教育局對本次培訓的順利舉辦表示熱烈祝賀，并重點介紹了南通職業(yè)教育近期和遠景發(fā)展目標，強調(diào)了數(shù)學作為文化基礎(chǔ)課程對職業(yè)學校學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的重要意義，希望學員珍惜培訓機會，增強內(nèi)生動力，認真學習思考，提高培訓成效。吳曉進副校長代表學院數(shù)學課程建設(shè)指導委員會和南通分院歡迎各位學員參加培訓，希望學員們在三天的緊張培訓中能夠勤學善思、認真鉆研、廣泛交流，將培訓所學內(nèi)容銘記腦海、扎根心田、融入血脈、躬行實踐，充分發(fā)揮好五年制高職數(shù)學骨干教師的示范引領(lǐng)作用，凝心聚力推動學院數(shù)學教學改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展。
本次培訓分別邀請了來自江蘇省教育科學研究院、南通大學、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學、揚州市教科院和學院辦學單位共7位省內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域資深專家、教授及省教學能力大賽一等獎獲得者授課。培訓內(nèi)容以師德師風為先，以數(shù)學課程思政為主線，以新《江蘇省五年制高等職業(yè)教育數(shù)學課程標準》和五年制高職數(shù)學核心素養(yǎng)解讀為重點，以五年制高職數(shù)學教師專業(yè)成長為支撐，以教師教學能力大賽為牽引，突出五年制高職數(shù)學教學能力提升，通過專家報告、小組研討、專題沙龍等形式，激發(fā)學員的`學習興趣。所有參培學員學思結(jié)合、學以致用、學中提升，培訓效果顯著。
7月26日上午，培訓班舉行了結(jié)業(yè)典禮。結(jié)業(yè)典禮上，南通分院吳曉進副校長首先宣讀了優(yōu)秀學員名單，玄武中專辦學點樊玉敏副校長和南通分院吳曉進副校長一起為優(yōu)秀學員頒發(fā)了獲獎證書，最后吳曉進副校長對本次培訓作了精彩點評，就下一階段學院數(shù)指委的主要工作設(shè)想作了簡要介紹，并期待全體學員積極投身五年制高職數(shù)學教學研究，積極參與教學資源的共建共享工作。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇40
師以德為本，育師先育德。為進一步加強師德師風建設(shè)，增強教師立德樹人的責任感和使命感， 努力打造家長放心、社會滿意的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。
為進一步規(guī)范我校教師職業(yè)行為，加強學校師德師風建設(shè)工作，維護教師形象，提振師道尊嚴，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。根據(jù)上級關(guān)于加強教師師德師風建設(shè)工作的要求，2022年3月18日上午，晉祠一中召開了師德師風專題學習會，會議由楊志偉校長主持，全校教師參會。
會上，楊校長首先列舉了關(guān)于違反師德師風典型案例。楊校長指出，違規(guī)教師的行為對教師隊伍造成了嚴重負面影響，希望全體教職工能以此為鑒，吸取教訓，深入反思，提高師德水準。
隨后，溫開珍副校長和楊兵兵副校長帶領(lǐng)老師們分別學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，并強調(diào)，作為一名合格的教師，不僅要有扎實的學識，更要有高尚的.道德情操。要求教師在工作中嚴格要求自己，遵守職業(yè)道德，對待孩子、家長與同事，都要從“愛”的角度出發(fā)，守護好我們的每一個孩子，守護好我們的一方凈土，做孩子、家長以及同事喜歡且尊敬的好老師！
會議強調(diào)，全體教職工要根據(jù)師德師風相關(guān)文件精神，認真學習，反復學習，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻反省自己在教育教學中有無不良教育教學傾向，在教育學生時方法是否得當；時刻自警，時刻自勵，杜絕一切違法師德師風的行為，維護教師職業(yè)形象；加強師德修養(yǎng)，努力做受學生愛戴、讓社會滿意的好教師。
最后，有楊志偉校長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓，要以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，真正做到有理想信念，有道德情操，有仁愛之心，有扎實學識。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇41
20XX年11月21日，“國培計劃（20XX）”—骨干教師提升培訓（面向20XX年項目縣市）小學體育班培訓活動在新疆師范大學昆侖校區(qū)拉開帷幕！
經(jīng)過第一天的報到和安頓，學員們正式開始了為期10天的集中授課培訓階段。11月22日上午，全班學員在新疆師范大學昆侖校區(qū)國教樓0315教室進行了開班儀式，在開班儀式上我們的學科班主任劉洋老師、教務(wù)班主任劉晶老師參加了開班儀式，分別從我們的培訓環(huán)境（師大概況）、生活、培訓課程等方面對我們進行了講解和安排。
本次研修方式采用集中面授+小班化同步在線培訓+異步在線培訓的混合式培訓方式，培訓以“參與式”、“互動式”為主，包括專家講座、案例分析、工作坊等，參訓教師通過“自主、合作、探究、反思、交流”的.活動完成培訓任務(wù)。這次培訓對骨干教師具有較強的實效性，以期提升教師們的學科教學創(chuàng)新能力，打造市縣學科教學骨干團隊，使之更好地在教學中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇42
為提升教師信息技術(shù)應用能力、教師教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學中的重點難點問題、促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，全面提高教師教育教學能力。xx市xx小學校于20xx年4月15日召開信息技術(shù)應用能力提升工程2.0技術(shù)培訓啟動會。會上通過了xx小學校信息技術(shù)2.0培訓研修方案、考核方案、發(fā)展規(guī)劃并成立了學習小組，我校分為數(shù)學組、語文組、音體美組、綜合一組和綜合二組五個研修小組。
會上，針對《信息技術(shù)應用能力提升工程2.0》如何提交認證材料進行培訓，從微能力點的學習到線下作業(yè)的提交要點，培訓如何達標，做好成果展示，避免誤操作等幾個關(guān)鍵點進行詳細的講解。要求老師們認真研讀能力點材料的提交指南和評價標準，根據(jù)自己所選的能力點，繼續(xù)打磨高質(zhì)量完成作業(yè)。
會后，各組老師分享了自己培訓學習的經(jīng)驗，因每個微能力點材料提交的`提交指南和評價標準不同，她結(jié)合自己所選的能力點探索學習后，對所包含了教學工具的如何使用、教學設(shè)計、課堂實錄片段、教學資源、案例描述、教學反思等內(nèi)容，她向大家推薦了很多方便實用又先進高效的軟件和小程序。如：“問卷星”的制作使用、技術(shù)支持的課題導入、方法指導等。老師們邊聽邊記，信息技術(shù)強大的功能讓老師們大開眼界。
全體教師能認真完成《信息技術(shù)應用能力提升工程2.0》網(wǎng)絡(luò)培訓，取其精華，在學習實踐中不斷提升自己的信息技術(shù)應用能力。全國中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的前沿引領(lǐng)，不僅讓老師們經(jīng)歷了一次信息觀念的洗禮，為老師們的教育教學工作注入了源頭活水。借助網(wǎng)絡(luò)平臺，老師們將繼續(xù)理論知識的學習，并注重實踐，持之以恒，不斷更新教育理念，促進自身的專業(yè)成長。
我校進行了線上自評測試和25學時的網(wǎng)上學習。每位教師都精心選取了適合自己的課程，認真聽取了相關(guān)專家的講座，可以說感受頗多、受益匪淺。并根據(jù)自己所選的能力點，認真完成能力認證。積極參與工作坊的主題活動和話題討論。
通過此次培訓，老師們紛紛表示，本次活動拋磚引玉，獲益匪淺。老師們將會在以后的教學生涯中能夠更積極更主動地深入學習信息技術(shù)知識，在教育教學活動中自覺地融入信息技術(shù)元素，讓課程更有吸引力，促進學生健康全面成長。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇43
12月13日上午，“國培計劃（2020）”古丈縣小學數(shù)學骨干教師工作坊結(jié)業(yè)典禮暨頒獎典禮在古丈縣教師發(fā)展中心舉行�？h教體局教師股負責人、縣教師發(fā)展中心負責人、工作坊管理團隊以及工作坊全體學員參加典禮。
本次培訓對象為50名古丈縣小學數(shù)學骨干教師。在為期六個月的'培訓中，開展了兩次線上研修以及兩次線下研修，全體學員能夠積極參與研修活動，撰寫心得體會，并將學習過程中的收獲制作成美篇、簡報進行分享。最終，工作坊50名學員全員通過考核，予以結(jié)業(yè)，并評選出優(yōu)秀小組1個，優(yōu)秀研修心得5篇，優(yōu)秀班干部5人，優(yōu)秀課例5堂，縣級優(yōu)秀學員10人，省級優(yōu)秀學員10人，教師專業(yè)發(fā)展標兵4人。
據(jù)了解，自20xx年古丈縣成功申報第五批“國培計劃”項目縣以來，縣委縣政府高度重視，加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教師素質(zhì)。20xx年以來，全縣共組織1300余人次參加各級各類培訓。通過培訓，老師們開闊了視野，增長了見識，能力得到提升，為古丈的教育事業(yè)繁榮發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇44
泉州市豐澤區(qū)泉秀實驗學生園《體育自主游戲?qū)W生體質(zhì)與動作發(fā)展影響的研究》課題組于2022年5月19日特邀徐毅恒教練（中國足協(xié)D級教練員、國家二級運動員、2018中國花式足球錦標賽16強、泉明星足球俱樂部學生主管）來園開展融理論培訓與實操體驗為一體的培訓活動，幫助課題成員們提升體育課程實踐能力。
本次活動為足球?qū)嵅倥嘤柤白闱蚶碚撝R相結(jié)合，由徐教練圍繞足球動作技能、游戲的開展以及活動組織等方面進行專業(yè)講解�，F(xiàn)場學習氣氛輕松愉快，我園全體教師深刻地感受到了足球的魅力，與足球來了一次“親密接觸”。
實操體驗，玩轉(zhuǎn)足球
實踐環(huán)節(jié)，課題組成員們在足球教練的帶領(lǐng)下，從熱身“趕小豬”、“沖出鱷魚島”等足球游戲到足球比賽規(guī)則的掌握，從帶球、運球到傳球、射球，都能跟著教練認真學習。教練還對教師訓練中出現(xiàn)的問題進行分析和糾正，這樣深入淺出的講解，輕松愉快的培訓模式，不僅使老師們快速掌握了足球游戲的多種玩法，對后期學生足球游戲活動的組織與實施有了全新的設(shè)想和規(guī)劃，也為課題組教師們平時如何更有效組織開展學生體育活動的教學提供了可借鑒的教育模式。
理論學習，夯實專業(yè)
在專題講座中，徐教練首先向老師們講解了國家關(guān)于學生足球的`政策，學生園體育活動的重要性以及開展足球活動的重要意義，同時對學生足球課程游戲的創(chuàng)設(shè)以及教學設(shè)計進行解析。接著教練為老師們普及足球知識，對課程的時長安排、動作技能要領(lǐng)以及熱身活動的重要性等作了簡要的闡述。老師們認真聽，專心記，積極參與互動，對足球課程內(nèi)容有了新的認識。
積極互動
本次培訓活動，讓教師們走近足球，感受到了足球的魅力，同時也引發(fā)了教師們的思考：如何基于學生，開展適宜的足球游戲活動？如何在體育自主游戲中促進學生體質(zhì)與動作的發(fā)展？
此次培訓只是起點，我們會繼續(xù)深入研究，帶領(lǐng)孩子一起玩轉(zhuǎn)足球，一起“足”夢前行。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇45
據(jù)悉，此次培訓旨在幫助科技教師了解與掌握2022年昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽機器人暨無人機競賽所有賽項競賽規(guī)則、任務(wù)完成及案例分析，提升昆明市中小學科技教師在機器人、無人機、電子制作競賽方面的技能，通過競賽，能夠更好地推動學校科技教育活動的開展，提升青少年科技創(chuàng)新創(chuàng)造能力。培訓面向昆明市轄區(qū)內(nèi)中小學信息技術(shù)教師、科技輔導員和科學教師，值得注意的是，在昆明市托管西雙版納州磨憨鎮(zhèn)后，磨憨鎮(zhèn)科技教師也首次加入培訓。
活動現(xiàn)場，昆明市科協(xié)黨組成員、副主席潘瑞林表示，這已經(jīng)是今年昆明市第二次開展科技教師培訓，主要是針對機器人、無人機和電子制作的.老師進行培訓，希望參加培訓的教師切實把握機器人和無人機各項賽事的比賽規(guī)則，把學到的內(nèi)容運用到實際中，通過科創(chuàng)活動的開展，促進學生素質(zhì)的全面提高。潘瑞林表示，昆明市學生操控機器人和無人機的能力在全省排名前列，希望通過這次培訓，進一步增強科技教師在機器人和無人機方面的業(yè)務(wù)水平，提高輔導學生的能力。
培訓班上，云南省青少年科技活動中心競賽部副部長楊龑就2022年云南省青少年科技競賽類活動情況進行介紹，以無人機為例，第六屆全國青少年無人機大賽（云南省賽）共有來自全省13個州市的192個參賽隊294名選手參加，其中昆明市獲獎最多，斬獲金牌16枚、銀牌21枚、銅牌28枚。
此次活動由官渡區(qū)科協(xié)、官渡區(qū)教育體育局承辦，官渡區(qū)科協(xié)譚艷霞老師表示，此次培訓為網(wǎng)絡(luò)培訓，結(jié)合疫情防控，方便廣大參加培訓的教師，不用來回奔波。她說：“此次線上培訓目前開展情況良好，主講教師大多是深耕科技競賽領(lǐng)域多年的專家與國家級裁判，理念先進，培訓的項目對標省賽、國賽，具有普適性�！�
譚艷霞表示，近年來，市區(qū)科協(xié)聚焦學�？萍冀逃杷危χС智嗌倌昕萍紕�(chuàng)新創(chuàng)造，努力為其參加全國、全省各種競賽、科學營等活動搭建平臺，在全市營造了良好的青少年科技活動氛圍。以官渡區(qū)為例，建立了“官渡區(qū)優(yōu)質(zhì)科普資源庫”和“官渡區(qū)科普大聯(lián)盟”，全面推進科普“進社區(qū)、進校園”工作，并在第36屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽獲得一等獎2項、二等獎4項、三等獎10項，在第六屆全國青少年無人機大賽（云南省賽）取得了2個一等獎、1個二等獎、8個優(yōu)秀獎的好成績。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇46
20xx年11月10日上午，請到四川省教育科學研究院的專家孫鋒老師做講座，孫老師講座激情四射，收放自如，風趣幽默，他深邃的教育眼光與淵博的專業(yè)知識及廣博的見聞給在座的———來自全市各區(qū)縣102位優(yōu)秀的數(shù)學教師留下了深刻的印象，讓各位在培者油然而生一種教育者的幸福。
孫鋒老師從有效課堂的行出發(fā)，談到把教學質(zhì)量作為教育的生命線，回歸常識、本分、初心、夢想，要求骨干教師要有創(chuàng)新精神與實踐能力，實際課堂教學過程中要求既要仰望星空，又要腳踏實地，既要落實立德樹人的需要，又要解決現(xiàn)實課堂問題的需要。
有效課堂教學行與思，學員發(fā)言閃光芒
石室中學文志平老師鏗鏘有力地闡述“合作學習”，課堂中鼓勵學生為了完成共同的目標，以明確的責任分工來進行互助性的學習，能促進學生形成良好的認知品質(zhì)。
金堂中學的沈建華老師條分縷析的是“分層落實”，有效課堂關(guān)鍵是設(shè)計適合各類學生，又方便于學生自主選擇的諸多教學素材，基于不同需求，形成有利于每位同學協(xié)調(diào)發(fā)展的集體力量。
樹德中學的李小蛟老師娓娓道來的是“激發(fā)興趣”，學習興趣不是天生的，主要在于老師的激發(fā)，充分調(diào)動學生的積極性和興趣，進而能創(chuàng)造性地學習，最終到達優(yōu)化課堂效率的目的。李老師根據(jù)自己的'實際課堂教學，還談到了“親其師信其道”，“興趣與思維”……。
名師細談教學設(shè)計，具體實在贏掌聲
下午13時半，一線名師吳興國老師關(guān)于《生涯規(guī)劃在高中數(shù)學中的滲透—教學設(shè)計》的專題報告緊鑼密鼓的展開了。吳老師神采飛揚、激情飽滿，在培教師如坐春風。通過教學設(shè)計的基本程序、組成、步驟等一系列教學案例的學習，不僅增強了教育教學的使命與責任感，更深的領(lǐng)悟了有效教學的方法與技巧，讓各位在培教師在教學理論與教育實踐方面又增加了許多有用的知識，理論水平大有提升提升。講座在下午4點一陣陣熱烈掌聲中結(jié)束。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇47
20xx年11月2日，今天是德陽市中小學體育骨干教師能力提升培訓暨教師技能大賽的第二天。昨日，老師們經(jīng)過長達14小時的學習與比賽，今天早上九點老師們又重新投入新一天的學習與比賽。現(xiàn)在我們先一起來回顧一下昨日老師們“筆頭功夫”的精彩表現(xiàn)。今天特別邀請到四川師范大學體育學院張曉林教授為我們授課。接下來，裴培方青老師和解玉輝老師，分別向我們講述了足球和排球的測評要求及訓練方法。經(jīng)過中午短暫的休息，各位老師們又投入到足球和排球的比賽中。
經(jīng)過一天的學習與比賽，晚上老師們也不忘練習團體項目。今日的培訓教師收益頗多，進一步提升了體育教師的專業(yè)化水平，希望通過專業(yè)的培訓讓德陽的體育教學提升新的臺階一路成長一路歌，體育不僅有野蠻體魄的覺悟和行動，更有文明精神的詩意和遠方，致敬可愛的德陽體育人。懷揣著激動的`心，我們迎來了學習的第二天，首先是由四川師范大學張曉林教授為我們講解了課程改革指導綱要下的體育教學反思，主要學習了全面把握“教會、勤練、常賽”一體化，注重以學生為主體，教師為主導的作用，促進每一位學生的發(fā)展。
然后由裴方青老師為我們講解了足球技能教學與訓練，以及在以后的教學中應做到如何學，如何教做出講解！下午2點40分，由解玉輝老師為我們講解排球項目的比賽，做出器材設(shè)置比賽方法和要求。接下來，我們拉開比賽的帷幕，首先來到排球比賽場地，全體裁判長已為我們做好比賽準備，同時我們各代表隊積極備戰(zhàn)，全力以赴，以體育之名義，以排球之名義，把青春的力量釋放在球場，把勝利的笑容綻放在球場，把文明的禮儀定格在球場！
最后，我們進行了足球比賽，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，各裁判長的口令指揮下，我們不斷拼搏，艱苦奮進，一步步走向了勝利！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇48
三月的河大校園萬木吐綠，草長鶯飛。在這明媚地春光里，一群來自全省各地市的語文教育人在此相聚，共赴一場春天的盛宴即“2021年河南省義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學教師素質(zhì)提升工程-省級骨干教師培育對象-河南大學初中語文班”的開班。我校王寶婷老師參加了此次為期15天的培訓。
省級骨干教師培育項目聚焦骨干教師專業(yè)發(fā)展階段的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，圍繞職業(yè)信念與教育情懷、教學創(chuàng)新與學生發(fā)展、信息素養(yǎng)與技術(shù)應用、教學反思與教學研究、專業(yè)輻射引領(lǐng)等方面開展針對性培訓，著力提升骨干教師“教學創(chuàng)新力、技術(shù)應用力、行動研究力和專業(yè)領(lǐng)導力”，以打造義務(wù)教育階段學校教師學科教學的骨干團隊。
培訓班在授課教師的安排上，不僅有省級特聘教授、博士生導師在內(nèi)的專家學者，還有省內(nèi)外中學語文的專家、教學經(jīng)驗豐富的初中語文教研員。
為了更好地了解一線教師的教學現(xiàn)狀，培訓班開課前兩天對參訓教師進行了課堂診斷。老師們拿出自己的看家本領(lǐng)，進行了精彩的課堂展示。開封市高中教研員高紅霞和獲嘉教研室的賀桂芳兩位老師的點評精準、專業(yè)，給學員們深刻的'啟迪，為今后的努力指明了方向。
這次培訓是一次教育思想和教育智慧的碰撞，是一次語文教育的盛宴，相信在各位教育專家的指導下，學員們定能在今后的工作中默默耕耘收獲芬香的果實。春已至，花已開！在這充滿希望的春日里所有語文人定不負春光，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇49
為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。6月24日下午，裴石鎮(zhèn)中心幼兒園為加強教師隊伍建設(shè)，弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進行了師德師風專題培訓學習活動。
活動中，鄧園長首先組織大家學習了中華人民共和國教育部教師函【2021】3號文件的精神。隨后，對全園教職工進行了《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》和《陳寶生同志在2021年教師思想政治和師德師風建設(shè)經(jīng)驗交流暨師德專題教育啟動部署會上的講話》等相關(guān)內(nèi)容的`培訓學習。同時解讀了《幼兒園師德師風建設(shè)責任書》，并結(jié)合幼兒園實際，制定了《師德師風目標責任書》。鄧園長強調(diào)，作為教師，應該更好的規(guī)范自己的言行，如何在細微處立德樹人，同時要求全體教師要將學習內(nèi)容更好地踐行到實際工作中，并嚴格要求教師提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風的重要性，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后，組織全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》和《幼兒園師德師風建設(shè)責任書》。
通過開展本次師德師風培訓活動，全園教師統(tǒng)一了思想認識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造裴幼教師高尚的師德形象。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇50
2020年12月15日，我們河南省2020年道德與法治骨干教師培訓班的學員，上下午分別參觀了河南師范大學附屬中學和新鄉(xiāng)新區(qū)小學，收獲良多。
有著六十六年歷史的河師大附中，用他沉穩(wěn)、樸素的校園，充滿活力的大課間，智慧與溫情的課堂讓我們領(lǐng)略了名校的底蘊。
而新區(qū)小學則以她熱情好客的姿態(tài)，處處創(chuàng)新的文化，多姿多彩的課程，成效顯著的'德育活動，讓我們見識了全國文明校園的風采。
一天參觀的辛苦，沒能阻擋我們學員學習的熱情，我們滿懷期待，在晚上迎來了河南省中原名師魏巍老師。魏老師圍繞《優(yōu)秀思政課教師的修煉》這一話題，娓娓道來，我們感受到了她濃濃的教育情懷、堅定地教育信念、扎實的教學功底、睿智的教學智慧、刻苦的職業(yè)堅守。我們?nèi)玢宕猴L，如癡如醉。我們思緒萬千，感慨良多。這是一場喚醒的講座，讓我們認清了方向，更堅定了前行的腳步。與優(yōu)秀同行，我們一定能走的更遠。
喧鬧的世界，人們總是走著走著忘記了初心。學習，讓自己有了靜下來思考的時間和機會，并且是在一些名家大咖的引導下，與自己對話，回望初心。大咖的引領(lǐng)很重要，但學習和實踐密不可分，用學習指導實踐，以實踐反哺學習，希望自己用堅守的姿態(tài)走好職業(yè)發(fā)展的每一步，做一名喜閱讀，會反思，能創(chuàng)新的老師。
當今社會的崇尚個性，金錢至上使我們越來越迷失了自我。今天聽了魏巍老師的課，使我要去做一個聽者，去聆聽專家之言，去聆聽書本之悟，去聆聽內(nèi)心之感。
今天晚上聆聽魏巍老師的課，最深的感受是，教育的路上不能停下腳步，要一直前行，前行的路上定會有風雨，也定能欣賞到雨后彩虹。
聽魏巍老師講座有感:沒有華麗的課件，看似樸實，其實極具內(nèi)涵！沒有高談闊論，卻讓人如沐春風！最后用一句詩來結(jié)束我的感受吧:隨風潛入夜，潤物細無聲！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇51
日月其邁，歲律更新。大風泱泱，大潮滂滂。第二個培訓日的課程聚焦信息技術(shù)賦能數(shù)學教學。
上午，有幸請到四川師范大學碩士生導師周雄俊教授為我們帶來“一線教師應知應會的極簡教學技術(shù)”，周老師首先從生活中的實例引入，通過實時互動了解老師們學情，從教學目標談到學情分析，從制作微課的要點、技巧到實用軟件技巧，用詼諧幽默的語言，深入淺出地教授給了我們很多新的理念及教學技術(shù)，讓我們收獲滿滿。
下午，正高級教師、成都市學科帶頭人陸興華老師為大家?guī)怼盎诰W(wǎng)絡(luò)畫板的'深度教學實踐研究”。陸老師從宏觀上挖掘了課標變化對數(shù)學教學的啟示，再以最新的中考題為素材，向我們展示了網(wǎng)絡(luò)畫板對教學的輔助作用，從微觀方面回答了如何在解題教學中培育學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)，最后，還帶著大家實際操作了網(wǎng)絡(luò)畫板的使用與制作，內(nèi)容豐富而實用。
通過今天的學習，大家對信息技術(shù)的作用、教學中如何使用信息技術(shù)、信息技術(shù)教學策略以及網(wǎng)絡(luò)畫板的應用都有了更深入的認識，對信息技術(shù)賦能數(shù)學教育的理解更上一個臺階。會后，大家紛紛表示要更多地將信息技術(shù)應用于教學，應用于指導學生健康成長、終身發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇52
疫情防控，假期來臨，老師們不僅積極宣傳防控知識，號召廣大家長和孩子們少出門、講衛(wèi)生，而且假期不忘工作，不忘學習。
疫情擋住了彼此相見之路，卻擋不住教師們學習的熱情，為了保證假期孩子們的豐富多彩的生活，不讓孩子們亂了生活規(guī)律，不讓手機、電視占滿孩子的世界，我們在安康市“和為祥”攜手“億童”組織的`假期線上培訓進行學習，讓老師們?nèi)娉潆姟?/p>
培訓中，授課老師，講解細致，展示生動形象，利用圖片、視頻等多種方式，從假期開展活動的重要性到實施方法和推薦分享，從親子共讀的書籍篩選到閱讀的技巧到如何讓孩子愛上閱讀等等都講的非常清楚。 老師們都積極的投入其中，積極互動，為親子共讀更好的開展打下很好的基礎(chǔ)。
每一次的學習中老師們都認真的傾聽，同時也不忘記下精彩的片段。學習，讓生活更美好！
疫情終將過去，美好的春天就在眼前， 我們要和全國人民一起，不畏疫情, 戰(zhàn)勝病毒，繼續(xù)努力吧老師們，冬天的心愿，會在春天綻放，我們的每一分付出，終將能收獲回報!一起學習一起進步一起成長！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇53
20xx年10月18日，由臨高縣關(guān)工委牽頭組織的“臨高縣紅華多文家長學校骨干教師培訓班” 舉行開班儀式。
參加當天活動的成員分別由來自紅華中學、紅華中心小學及多文地區(qū)骨干老師共一百多名老師，列席當天開班儀式的領(lǐng)導有：臨高縣關(guān)工委劉春花、謝卓石、王碩彥、陳傳山、周學莊；紅華中學吳年旗校長、黨支部書記王萬軍、紅華中心、多文等相關(guān)領(lǐng)導
首先由縣關(guān)工委家教團王碩彥老師給大家培訓了《家長學校老師的基本要求》，王老師從四方面給大家深入淺出地講解了家長學校老師的基本要求，第一：職業(yè)素質(zhì)要求；第二思維素質(zhì)要求；第三語言素質(zhì)要求；第四情感素質(zhì)要求；以會老師收獲頗豐，紛紛發(fā)表感言。
最后，由紅華中學黨支部書記王萬軍給大家作了《中學生使用手機問題》的'家長學校示范課，王書記給大家講述了中學生使用手機的現(xiàn)狀及分析、中學生使用手機的利弊分析、危害性及中學業(yè)生使用手機的對策等。會議講座在一片嚴肅認真的氛圍中進行，最后由縣關(guān)工委劉春花副主席做總結(jié)性發(fā)言。劉副主席要求要把本期骨干教師培訓班作為紅華中學家長學校和縣關(guān)工委雙方合作的一個新開端，希望把它做成一個范本。
吳年旗校長代表學校表示將好好珍惜此次講座的契機，把學校學生使用手機問題進一步抓緊抓好，為學生的前途負責。雙方表示將深化合作，把此次“骨干教師培訓班”做為全縣關(guān)工委工作的一個精品范點。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇54
“仰之彌高，鉆之彌堅”，為加快新教師成長，提升教師隊伍整體素質(zhì)，近期，我區(qū)多所小學相繼舉行新入職教師崗前培訓。
8月26日，魯巷實驗小學建和分校以“凝心聚力篤力前行”為主題舉辦班主任培訓活動。李婷主任從了解學生、常規(guī)管理、班集體建設(shè)及整合教育力量四個方面向班主任分享班級管理經(jīng)驗。班主任會議后，馬明玉等五位教師做新生班主任經(jīng)驗分享。
為增進新教師間的信任與協(xié)助，廣埠屯小學湖工分校組織開展團建活動，通過各種破冰活動，新教師們對團結(jié)協(xié)作有了更深的理解。除此以外，學校還邀請武漢大學教育科學研究院陳崢教授為新教師開展講座，“教師成為研究者已是大勢所趨，課改不斷，教師也需終身學習不輟�！标悕樈淌诘脑捴睋裘恳晃磺嗄杲處煹男撵`。
武漢楊春湖實驗學校小學部校長高福林為新教師作《飽含愛的深情，追尋詩和遠方》主題報告，并對新學期提出新目標。他要求，新教師要發(fā)揚五種精神，即“學校是我家”的主人翁精神，“眾人劃槳開大船”的'團結(jié)精神，“功成不必在我”的奉獻精神，“功成必定有我”的擔當精神和“不需揚鞭自奮蹄”的進取精神。
張家灣小學開展師德規(guī)范專題培訓及學科展示活動。張榮書記強調(diào)，教師是立校之本，師德是教育之魂。新教師要做言傳身教、以身示范的楷模。在新教師代表的帶領(lǐng)下，教師們緊握拳頭，堅定信念，莊嚴宣誓，立志做一名合格的教師。
各校開展的教師培訓活動，旨在培養(yǎng)一批專業(yè)知識過硬、教學能力突出的高素質(zhì)教師隊伍，以便更好地為洪山教育發(fā)展貢獻力量。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇55
為了發(fā)揮集團總園的示范引領(lǐng)作用，進一步推進教育集團工作計劃，最大限度地發(fā)揮資源共享作用。我教育集團于20xx年4月12日上午，邀請了南京小康軒的吳玲老師在總園開展“如何上好集體教學活動”教師專題培訓活動。教育集團總園全體專任教師、各分園骨干教師共40人參加了本次活動�；顒佑煽倛@盤愛興主任主持。
首先，教育集團總園陳煥英園長為本次教師培訓活動致辭。陳園長代表我園歡迎各分園好學樂學的老師們前來總園參加本次活動，陳園長殷切希望參與活動的每一位老師珍惜學習機會，學有所獲，同時力求通過每一次的學習-實踐-反思，不斷提高自身的專業(yè)水平。
接下來，吳玲老師進行集體教學活動培訓。她與全場老師先進行游戲熱身——“你可真漂亮”。老師們積極參與到游戲中，感受游戲的樂趣。吳老師提出：幼兒園的老師夸獎孩子一定要講究方式、方法，要夸具體、夸點上。這樣的夸獎更有說服力，更能激發(fā)孩子的'積極性，讓孩子產(chǎn)生極大的成就感。
緊接著，吳老師圍繞集體教學的活動目標、重難點、流程等方面，與老師們深入探討如何上好一節(jié)集體教學活動。在培訓中，吳老師生動、富有趣味的講述，使教師們明晰了上好集體教學活動的重點與流程，為教師科學開展集體教學活動的探究與實踐指明了方向。
最后，盤愛興主任對本次活動進行了總結(jié)，感謝吳玲老師給我們帶來的精彩講座，讓我們清晰地了解如何上好一節(jié)集體教學活動。
本次教師培訓，為我教育集團的教師們提供了一個交流合作、互動學習的平臺。我們將繼續(xù)發(fā)揮龍頭園的示范引領(lǐng)作用，為教師們提供更多相互學習和交流的機會，不斷更新教育教學理念，提升教師的專業(yè)水平，達到共同提高，在幼兒教育專業(yè)化道路上越走越遠。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇56
為進一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質(zhì)，高新區(qū)第一小學根據(jù)班主任工作的實際需求，于20xx年11月16日對全體班主任進行了業(yè)務(wù)培訓。
本次培訓選在各班召開家長會之前，主題為“讓家長會成為家校溝通的橋梁”，學校邀請高新區(qū)思政體衛(wèi)科米麗霞科長擔任主講。米科長對召開家長會的意義做了重要解讀，講座從家長會召開的形式、內(nèi)容、程序、準備工作等方面進行了詳細的闡述。生動的案例，精彩的講座贏得了現(xiàn)場老師們一陣陣熱烈的掌聲。班主任們通過學習重新認識了家長會，講座中的創(chuàng)新的形式和內(nèi)容都給了大家很好的`借鑒。高新區(qū)第一小學的班主任老師們深受啟發(fā)，紛紛籌備下一期的家長會。相信家長會會成為家長和老師有效溝通的橋梁，家校合力共同為學生的幸福成長而努力。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇57
10月14日，人教·鄂教版小學《科學》新教材湖北省培訓會在宜昌舉行，實驗小學部分科學教師參與此次培訓。
培訓會上，北京植物研究所副所長劉煥東教授進了《適于小學生栽植的常見植物栽培和養(yǎng)護技術(shù)》的專題報告，將小學新課標知識與現(xiàn)實結(jié)合起來，極大地拓寬了參訓老師的視野。當天下午，在全省率先使用新課標的襄陽市兩位老師分別執(zhí)教了《袋子里有什么》、《制作筆筒》兩節(jié)生動有趣，貫徹新課標精神的新型課，課上老師展現(xiàn)出的對新課標的掌控能力以及一年級小同學對科學知識的探究與興趣深深地吸引了參會的老師們。會后，兩位執(zhí)教老師對自己的課程設(shè)計進行了分享，湖北省教研室胡濟良主任對兩節(jié)課進行了點評，讓參會老師們體會到了新課程標準是如何滲透到課堂中去的，最后，整個培訓在專家和參會老師們的'熱烈討論中圓滿結(jié)束。
通過本次培訓學習，科學老師們了解了新課程標準與老標準的不同，以及如何在課堂中有效執(zhí)行新課程標準，老師們表示，以后一定會加強課堂教學的主動性，在新課標的指導下，帶領(lǐng)學生進入科學殿堂。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇58
在20xx年3月20日周六，我園特邀深圳名園長朱君對我園與兩所姐妹園的教職工進行培訓，主要從三部分進行：第一部分：《師德師風》；第二部分：《傳染性疾病的預防》；第三部分：《團隊建設(shè)》。
《師德師風》
立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風。為進一步加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，強化思想品德、職業(yè)道德的整體提升，我園開展了師德師風培訓活動。
朱園長結(jié)合真實案例，引導教師從自身出發(fā)，積極響應自省自究，規(guī)范自身行為。讓老師們感受到自己肩上所承擔的神圣職責，也更加堅定了作為一名光榮幼兒教師的信念。
《傳染性疾病的預防》
為了進一步加強教職工科學教養(yǎng)知識技能，提高教師們?nèi)粘９ぷ髦杏龅匠Ｒ妭魅静〉恼J知和幼兒園如何做好預防措施。朱園長給我們詳細地講解了傳染性疾病的種類、特征與怎樣預防，開展了一場別開生面的保健知識培訓活動。
《團隊建設(shè)》
個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來。調(diào)動全體教職工的工作熱情，激發(fā)教師的工作干勁，調(diào)節(jié)教師身心健康是非常重要的，所以為了進一步增強幼兒園教職工的凝聚力、向心力，提高大家之間的協(xié)作精神和團隊精神，營造和諧幸福校園，朱園長利用團建游戲，使大家在開心愉悅的氛圍中體會到團隊協(xié)作的重要性。
陶行知先生曾說過：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的'，才能打動心的深處�！辈┌挠變簣@全體教師將自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做幼兒健康成長的指導者和引路人，成為德藝雙馨的新時代“四有”好老師！同時，也希望參加本次培訓的兩所姐妹園有所收獲。大家一起攜手邁進！愿大家在幼教事業(yè)之路上，越走越遠，越走越好！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇59
為貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的指導精神，圍繞新教育的實踐要求、探索新教育十大行動在幼兒園實施，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高我縣幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，于20xx年6月17日上午，城口縣公民辦幼兒園125名教師一同相聚在城口縣示范幼兒園，進行為期3天的培訓學習。
在示范幼兒園教研部主任胥洪琴的主持下，進行了開班典禮。出席開班典禮的有城口縣教師進修校黨支部專職副書記李明、教師進修培訓部主任李云敏、示范幼兒園集團園園長唐貞蘭、開州區(qū)教師進修學校學前研訓部副主任黎敏，他們?yōu)榇舜螌W習做了詳細的講解，殷切希望所有的老師們打開心靈的窗戶，看到更遠的世界。
為了本次學習的順利進行，讓每個學員都融入這個大家庭，班主任唐貞蘭還進行了班委自主競選，鼓勵所有的學員踴躍參與！
開班典禮結(jié)束后，黎敏老師為我們帶來講座：《幼兒園游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織》，講述了區(qū)角游戲的思與引，低結(jié)構(gòu)活動材料的重要性，設(shè)置材料超市和百寶箱讓幼兒自主創(chuàng)造多樣性玩法等。接著讓我們以孩子的身份，真正去感受玩中學、學中玩、合作商量、增加游戲難度，體驗游戲所帶來的樂趣，從而獲得優(yōu)良的學習品質(zhì)。整個上午的活動在愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束，大家都收獲滿滿。
下午，熊書琴老師帶來了小班社會領(lǐng)域《合作真快樂》的觀摩課。通過故事、游戲、實踐等活動，讓孩子了解分工合作的重要性。讓幼兒自主探索、體驗合作的快樂！
熊老師在說課時談到要讓幼兒通過游戲了解合作，體驗合作帶來的.快樂，把知、行統(tǒng)一在一起，讓幼兒觀察、感知、參與、討論、體驗，激發(fā)幼兒的興趣，在玩中學、學中做。
老師們集思廣益、積極發(fā)言，用一個字、一個詞語、一段話對熊老師的課進行評價，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
最后山東臨沂支教老師王士磊帶來講座：《信息技術(shù)在學前教育中的應用》，讓我們受益匪淺，掌握了攝影技巧、學習的資源，才能更好的記錄孩子們的點點滴滴，以更好地姿態(tài)來澆灌未來的花朵。
今天的培訓學員們覺得收獲滿滿，大家學有所思、學有所獲。雖然學習內(nèi)容有一定的難度，但我們會慢慢消化，爭取變成自己的東西，我們會更加認真的把學到的知識運用到生活和工作中去。同時，今天的培訓也為未來兩天的學習打下了良好的基礎(chǔ)！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇60
20xx年5月22日上午，“國培計劃（20xx）”——市級骨干教師培訓小學數(shù)學班在我校隆重開班。全體學員在騰訊會議上舉行了開班典禮。數(shù)學與信息科學學院副院長王鳳產(chǎn)參加了開班典禮并致歡迎詞，杜紅霞老師作為教師代表進行了發(fā)言。
參加此次培訓的學員是來自安陽、鶴壁、焦作、濮陽、鄭州五個地區(qū)的一線骨干教師或骨干教師培訓對象。此次培訓采取線上直播方式進行，學員們提前安裝了騰訊會議和釘釘?shù)華PP，以線上同步或異步的.混合形式參加學習。集中培訓時長為20天，訓后還有60學時的網(wǎng)絡(luò)研修，以及返崗校本實踐。線上培訓主要圍繞核心素養(yǎng)視野下的小學數(shù)學教師教學設(shè)計與校本教研能力提升等內(nèi)容開展。希望通過本次的培訓學習，學員們能更加堅定教育理想信念，提升教育情懷；更新教育理念，夯實數(shù)學學科育人知識；提煉教學經(jīng)驗，提高教學設(shè)計能和校本教研指導能力。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇61
11月13日上午，廣西師范學教師教育學院院長李福灼教授給我們幼兒園骨干教師培訓班帶來第一場講座。此次講座，李福灼院長主要與學員們分享了關(guān)于兒童文學和兒童發(fā)展領(lǐng)域的內(nèi)容。兒童文學對兒童的發(fā)展具有認識作用、教育作用、美感作用和娛樂作用等。李福灼教授提出，兒童在對兒童文學閱讀、欣賞、接受的過程中，在心理上能得到愉快的'滿足，在精神上受到美的熏陶，對其思想感情和精神面貌產(chǎn)生積極的影響。最后，李教授希望各個幼兒園的老師，尤其是在坐的各位幼兒園的骨干教師，應當起到帶頭作用，在實際組織教育活動的時候，能多開展有益于兒童發(fā)展的兒童文學活動。
11月13日下午，廣西師范學院教育科學學院學前系主任孫錦瑞老師為學員們解讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）�！吨改稀穼和膶W習與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學和藝術(shù)五大領(lǐng)域。孫老師以《指南》為出發(fā)點，要求各位老師在實際的教育教學工作中，要充分尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，珍視兒童學習、生活的獨特價值，充分保護兒童的好奇心和學習興趣，并為他們創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度的支持和滿足兒童的需要。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇62
福建省第32期、第33期農(nóng)村和民辦幼兒園骨干教師培訓班開班啦！來自全省各地的126位幼教姐妹們聚在一起學習、生活，共同度過充實、愉快的第一階段研修。
在班主任鮑老師的倡導下，各組在組長和組員們的合作下，通過擬定組名、設(shè)定組徽、商議口號、提出困惑、策劃并完成相關(guān)內(nèi)容，建立了屬于"自己的王國"。消除了學員之間的陌生感，增強了學員之間的了解。讓學員們更好的相互配合完成了一次次的學習任務(wù)！
何圣予老師、林小靈的公開課。
課后學員和老師們學習如何更好的聽評課。
老師們積極參與選修課活動，親身操作、學習，充分感受到學習的快樂…
下園參觀，老師們的眼光不像以往那樣被幼兒園的環(huán)境布置所吸引，而是認真專注的觀察孩子們的一日活動中各種鮮活的表現(xiàn)，各小組老師參觀后積極的參與研討…
觀園活動后，各組老師利用晚上時間馬上進行小組討論和反思，制作觀后感PPT，進行分享…
第一階段的`培訓，授課老師幫我們進一步梳理當前幼教最前沿的教育理念，再次理解了《指南》的精神，這對我們今后的教育教學工作是有促進作用的。雖然成長的道路是艱辛的，但短短十天的階段培訓讓我們感受到了學習的快樂。不僅理解了幸福是什么！同時也收獲了純真的友誼！
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇63
河南財政金融學院位于河南省鄭州市，兩個主要校區(qū)分別坐落在鄭東新區(qū)的象湖、龍子湖畔，在校生兩萬余名，占地面積100.6萬平方米（1509畝），建筑面積61.51萬平方米，擁有比較齊備的現(xiàn)代化教學設(shè)施。學校有教職工1397人。其中教授104人，副教授336人；研究生學歷教師729人，其中博士103人；“雙師型”教師543人。享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者6人，河南省優(yōu)秀專家、河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人和省級教學名師、優(yōu)秀教師、職教專家等35人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人76人。作為“國培計劃（2021）”——河南省市級初中體育（足球）骨干教師能力提升培訓項目的承擔單位，我校組建了一支由高校專家、省級名師、一線教研員和各級校足辦專家優(yōu)化組合的培訓者團隊；形成了一支管理能力較強、甘于奉獻的'管理者團隊；建立了一批理解培訓思路、掌握培訓指導技能、滿足學員跟崗實踐的優(yōu)質(zhì)培訓實踐基地。
3月5日，經(jīng)過河南財政金融學院體育學院項目組大量前期籌備工作，迎來了“國培計劃（2021）”—河南省農(nóng)村骨干教師能力提升市級骨干教師培訓項初中體育（足球）教師培訓班的第一批學員。
3月6日上午，由我校承辦的“國培計劃（2021）”“國培計劃（2021）”—中西部項目河南省農(nóng)村骨干教師能力提升市級骨干教師培訓項目初中體育（足球）教師培訓班順利開班，副校長王孝俊、體育學院書記董曉青、體育學院院長趙廣濤出席開班典禮并講話。
王孝俊向參訓學員簡要介紹了學校的辦學歷史、發(fā)展理念、辦學特色以及近年來在教育教學改革、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面取得的成就，詳細解讀了“國培計劃”的實施背景、重大意義和“十四五”期間國培實施戰(zhàn)略的調(diào)整和變化。他強調(diào)，學校將繼續(xù)秉持“以人為本、質(zhì)量為先”的培訓理念，緊跟時代步伐，嚴格按照國家和我省“國培計劃”項目實施要求，扎實做好項目實施的各個環(huán)節(jié)，盡最大努力為“國培計劃”學員們提供更優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)。同時，他勉勵廣大參訓教師，勇?lián)鸀辄h育人、為國育才光榮使命，搶抓學習機遇，努力提升自身專業(yè)水平，在平凡的崗位上繼續(xù)創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
體育學院書記董曉青就培訓期間的疫情防控、安全等提出了要求。初中體育（足球）教師培訓項目首席專家、項目負責人，體育學院項目組教師以及來自全省各地50名參訓學員共同參加了開班典禮。
河南財政金融學院體育學院已連續(xù)多年承辦“國培計劃”教師培訓項目，在教育部和省教育廳組織的第三方滿意度評估中均取得優(yōu)異的成績。今年，在學校和院領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，體育學院同教師教育培訓部共同努力，承辦了本次培訓。體育學院項目部將本著“以人為本”“質(zhì)量優(yōu)先”的原則，以高質(zhì)量的課程供給和細致周到的服務(wù)，圓滿完成本次培訓任務(wù)。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇64
一、發(fā)揮學生的自主能力，激發(fā)學生養(yǎng)成習慣的欲望，在平時教學中，教師要采用多樣化的教學方式，特別是要組織教學活動時，要把學習的主動權(quán)交給學生，組織學生自主探索，動手操作。
通過故事或通俗易懂、兒童化的語言，滿足學生好動和自我表現(xiàn)的欲望，讓學生在嘗試中發(fā)現(xiàn)問題，在合作中探究解決問題的方法，在交流中產(chǎn)生情感共鳴，在運用中獲得成功的滿足，學生在滿足心理需要的過程中，注意力自然而然集中在學習上。另外，教師的教學藝術(shù)顯得格外重要，千叮萬囑學生是會厭煩的。
在組織教學過程中，老師可采用師生互動的.方式。用一些激勵語言，讓孩子認真，如：孩子不聽時你可以說：如果你不認真，你會錯過很精彩的內(nèi)容哦！……總之，教師有時用眼神、手勢暗示等能起很好的作用。
二，教師示范，樹立形象。我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)。”
學生在學習中接觸最多、關(guān)系最密切的莫過于老師了，學生特別是小學生，他們從模仿中學習，然而，小學生的模仿能力是驚人的。教師在學生心目中有著一定的威信，教師的行為習慣經(jīng)常成為學生的模仿對象，家長經(jīng)常會從小學生的口里聽到一句話：“我們的老師是這樣說的�！�
在這里，我要提出的是教師在要求學生養(yǎng)成良好習慣的同時，自己也要養(yǎng)成良好的教學習慣，如果要求學生做作業(yè)時畫直線要用直尺，教師在講課時卻徒手在黑板上畫直線；要求學生寫正確規(guī)范的字，自己卻在黑板上龍飛鳳舞；試問，在這樣的教學下，學生什么時候才能養(yǎng)成良好的學習習慣呢？所以，教師在教學中也應表現(xiàn)出良好的習慣，以身作則，使學生在學習中受到潛移默化的影響。再有孩子們都有爭強好勝心理，就會不由自主地以他們?yōu)闃藴室笞约�，養(yǎng)成嚴格遵守紀律的習慣。
榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子，可以使學生經(jīng)常對照檢查，改正自己的不良行為。三、持之以恒，反復訓練。
習慣是經(jīng)過重復或練習而形成的自動化了的行為動作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必須有一個過程，要養(yǎng)成良好的學習習慣，需要不斷強化，需要持之以恒地滲透。在提倡素質(zhì)教育的今天，學生養(yǎng)成良好的學習習慣，必須從細節(jié)開始。
在教學中，教師要把學生的諸如寫姿、坐姿，回答問題時聲音宏亮等這些細節(jié)養(yǎng)成習慣，從一點一滴的小事抓起。久而久之，學生的習慣就自然形成了。
總之，多一個好習慣，心中就將多一份自信；多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會和機遇；多一個好習慣，我們生命里就多了一份享受美好生活的能力。我們的教育最終是對學生的行為發(fā)生影響。
培養(yǎng)小學生良好的行為習慣，對促進兒童健康成長有著重要的意義。作為教育者，要努力地培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生乘著良好習慣這艘帆船，乘風破浪，順利地到達成功的彼岸。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇65
為助力體育教師專業(yè)成長，提高體育教師隊伍素質(zhì)，推進中小學活力大課間活動，讓學校體教融合工作走深走實，20xx年8月25—26日，贛縣區(qū)教育科技體育局在區(qū)城關(guān)第四小學舉辦了體育骨干教師培訓班，來自全區(qū)各中小學的64位體育骨干教師參加了培訓。
8月25日上午，在城關(guān)四小立德樓五樓會議室舉行了開班儀式。局黨組成員王元禎，江西理工大學陳力教授，江西環(huán)境工程職業(yè)學院楊菁老師，體藝衛(wèi)管理股彭同斌、師訓股鐘惟仁等同志參加開班儀式。
王元禎同志在開班儀式上要求，廣大體育教師要提高對新時代體育教育重要性的認識，要把握這次培訓機會，嚴格遵守培訓期間的各項紀律，致力于提高自身業(yè)務(wù)水平。
開班儀式上，陳力教授針對本次培訓的排舞、啦啦操等核心內(nèi)容進行了簡要說明，并深入闡述了它們的重要性。培訓班班主任謝海蕓老師就班務(wù)管理工作做了發(fā)言，介紹了班委成員，并對課程安排進行了說明。最后，學員代表謝燕華老師代表全體參訓學員作了發(fā)言，并鄭重承諾：將以飽滿的.熱情、勤懇扎實的作風投入學習，圓滿完成本次培訓任務(wù)。
本次培訓內(nèi)容分為三個部分：理論學習+實操訓練學習+結(jié)業(yè)考核。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報 篇66
為促進我校教師信息技術(shù)水平的全面提高，更好地服務(wù)于教育教學，我校去年申報了“中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”，成為今年汕頭市25所市級試點校之一，為全面貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的意見》、《廣東省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0實施方案》和《汕頭市中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0實施方案》等文件的`精神，促進我校教師信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，9月17日下午，“汕頭市鮀浦中心學校教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”啟動儀式在我校大會議廳舉行。
啟動會上，xxx校長從提升工程2.0的內(nèi)涵理解、整校推進的實施路徑、政策等方面做了詳細解讀，幫助全體教師理解了提升工程2.0是什么、做什么、怎么做等關(guān)鍵內(nèi)容，提升了全體教師對信息技術(shù)2.0的整體認識。
全體教師認真聆聽了校長的講話并做了筆記。
最后，xxx校長提出要求：按照廣東省和汕頭市的統(tǒng)一安排部署，以校為本，整校推進，以此為契機，所有教師要認真完成本次研修的所有工作任務(wù)，努力提升信息技術(shù)應用能力，構(gòu)建出適應信息化社會的新型教育教學模式，全面促進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展的總體發(fā)展目標。
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