培訓的簡報
在學習、工作生活中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編精心整理的培訓的簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓的簡報1
為了給全體師生提供一個安全無菌的環(huán)境，11月21日，市紅十字會志愿者們來到和平小學，對學校進行全面消毒防疫工作。
當天是休息日，而且正下著小雪，但市紅十字會一行9名志愿者不畏風雪，他們身穿防護服，戴著護目鏡，手提彌霧器，嚴格按照程序?qū)淌�、樓梯走廊、各個功能室以及食堂等師生活動場所進行了徹底的`噴霧消毒。消毒工作細致入微，科學專業(yè)，確保全方位無死角，讓病毒無處藏身。
本次消殺工作，市紅十字會的。志愿者們放棄了周末休息時間，不畏嚴寒、不計報酬，為和平小學的廣大師生營造安全、衛(wèi)生的校園環(huán)境。
培訓的簡報2
幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。古人云:既以與人，己愈多，給人一杯水，自己要有一桶水！為了更好的提升教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)，20xx年1月21日，我園全體教職工參與業(yè)務培訓！
張主任就幼小銜接及幼小銜接幼兒園工作做了重點闡述
幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。
張主任從幼小銜接教育目標，幼兒園長期，短期教育目標以及大班幼小銜接注意事項等方面做了深入講述。
在培訓過程中，張主任深入淺出的講解，耐心的指導，使教師們對幼小銜接集體教研有了更新、更高的認識。教師們積極參與，做好筆記，獲益良多。
通過本次培訓學習，我園全體教師更加深刻的.了解了幼小銜接的重要意義，今后也會團結(jié)一致、齊心協(xié)力，為我園的保教質(zhì)量再上新臺階而奮勇拼搏！
培訓的簡報3
11月5日，庫爾勒市永安街道邀請州市消殺專班來到育才社區(qū)轄區(qū)4個小區(qū)，現(xiàn)場進行消毒消殺知識和技術培訓。
培訓現(xiàn)場，消殺專班對消殺區(qū)域、消殺步驟、消殺方法進行了詳細講解，針對消毒液配置、注意事項做了詳細說明。消殺配比員特別強調(diào)，含氯消毒液具有刺激性和腐蝕性，配置和使用時一定要注意避開皮膚和口腔，一定要佩戴好口罩和乳膠手套，配置時還要站在通風處的.上風口，并且不能和潔廁靈、酒精同時使用，還針對預防性消殺、終末消殺需要注意的工作要點進行了交流。
講解結(jié)束后，消殺專班穿戴好防護用品操作演示了配置消毒液的標準流程，隨后，小區(qū)消殺隊伍逐一按照消殺流程現(xiàn)場消殺配比，并對不同區(qū)域開展消殺，從每位工作人員操作過程中對比糾錯，力求每一位工作人員能夠準確無誤地進行消殺配比從而做到有效消殺。
育才社區(qū)黨支部書記王虎說：“疫情攻堅階段，所有工作人員要提高認識，克服麻痹心理，認真做好相關工作�！�
通過培訓，時刻提醒工作人員要緊繃疫情防控這根弦，加強消殺、記錄、巡查工作，嚴密落實疫情防控消毒環(huán)節(jié)，為居民群眾的生命健康筑牢安全防線。
培訓的簡報4
6月14日，西秀區(qū)殘聯(lián)在西秀區(qū)特殊教育學校開展殘疾人實用技術培訓。
此次培訓邀請西秀區(qū)敏嬢手工編制基地的齊敏老師前來授課，培訓內(nèi)容是手工編織，培訓時間為4天。本次培訓通過以培訓促就業(yè)的方式，以提升殘疾人就業(yè)技能為重點，讓參訓殘疾人學有所獲、學有所得，幫助他們掌握實用技術，進而解決就業(yè)渠道問題，增強殘疾人就業(yè)競爭力和獨立生存的`本領。
據(jù)悉，西秀區(qū)殘聯(lián)還將在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、社區(qū)繼續(xù)開展殘疾人實用技術培訓，幫助農(nóng)村困難殘疾人接受實用技術培訓，掌握1-2項農(nóng)村實用技能，切實提高困難殘疾人家庭的發(fā)展和增收能力，為創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供保障。
培訓的簡報5
為了更好的提高幼兒園教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支基礎扎實，業(yè)務精良，能適應幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍，20xx年9月29日至30日，禮縣城關第一幼兒園組織全體教職工進行業(yè)務能力培訓活動。
29日組織全園教師學習了《幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設》、《教師如何創(chuàng)設支架性環(huán)境》、《民俗節(jié)日教育浸潤》、師德師風培訓、幼兒園保育工作精細化培訓、創(chuàng)意美術培訓等內(nèi)容
美術是幼兒教師必備的專業(yè)技能之一，更是一項必不可少的基本功。為了強化教師的.基本功，進一步豐富教師的美術表現(xiàn)技能，促進教師更好地開展幼兒美術教學活動，30日組織全園教師進行了美術方面的培訓，包括彩泥制作、折紙、剪紙、布藝制作、手帕折疊等內(nèi)容。
本次培訓形式多樣，內(nèi)容豐富，教師們紛紛表示受益匪淺。雖然培訓學習已經(jīng)結(jié)束，但思考不會結(jié)束，學習不會結(jié)束，行動更不會結(jié)束。我們將帶著收獲，帶著信念，在幼兒教育這條路上，沉心靜悟，“采他人之玉，納眾人之長”，走出自己的一路風彩。
培訓的簡報6
幼小銜接是幼兒園與小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的重要過程，具有承上啟下的作用。如何讓家長幫助孩子們從心理上和行為上做好入學準備呢？5月23日，xx鎮(zhèn)宋埠中心幼兒園特邀宋埠小學校長莊慶東和教務處主任蘇慧靜，為大班段家長進行關于“幼小銜接”的專題講座。
蘇慧靜老師結(jié)合自己豐富的一線教學經(jīng)驗，及孩子入學后會出現(xiàn)的一些問題和現(xiàn)象，從如何做好入學準備、良好習慣的養(yǎng)成、培養(yǎng)獨立生活能力、閱讀能力的培養(yǎng)及傾聽能力和表達能力的提高等五個方面進行細致剖析，她用大量生動、典型的.實例，教家長如何正確應對孩子入學后可能會遇到的困難，為家長今后的育兒之路指引了正確的方向。
接著，莊慶東校長以“父母高質(zhì)量的陪伴”為出發(fā)點，結(jié)合多年工作中遇到的實例展開了深入淺出地闡述，他指出，在教育孩子的過程中，父母的陪伴是最重要的，但陪伴不是“陪同”。無論有什么樣的理由，父母缺席的、不在場的教育，都是不稱職的。莊校長一個個生動的、溫暖的案例讓家長們仿佛看到了自己的身影，引起了強烈的共鳴。同時，他還指出，家長和學校要保持良好的溝通，保持家庭教育和學校教育一致，使教育得以真正的實施。
花開有時，銜接有度！此次“幼小銜接”專題講座猶如一場及時雨，解開了家長心中的焦慮，更為幼兒順利進入小學打下堅實基礎。
培訓的簡報7
為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)教師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。
培訓會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進行了培訓，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結(jié)，指出幼兒教師要學習并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發(fā)展規(guī)律，在學會引導幼兒適應新環(huán)境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略，要不斷學習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的播種人。
幼兒新教師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的`關鍵所在，此次培訓活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學校的帶領下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
培訓的簡報8
石園長組織全園教職工學習傳達了教體局召開的“六月份綜治安全工作會議”精神。并結(jié)合事件局領導的講話精神，針對不信謠、不傳謠等對教職工進行了精神文明建設思想教育。園領導及時組織教職工進行防溺水、消防、交通、疾病防控等安全知識宣傳培訓學習。培訓結(jié)束，現(xiàn)場組織教職工進行消防栓，滅火器的演練使用方法。
通過培訓和現(xiàn)場消防演練，強化了園內(nèi)教職工的安全意識，使抽象的消防安全變成了具體的.操作實踐，使全園教職工基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，掌握補救初期火災的知識和技能，大大增強了園內(nèi)教職工的安全意識與自我保護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎。
培訓的簡報9
為進一步規(guī)范疫情防控消毒工作，降低病毒傳播風險，近日，梅巷社區(qū)開展了消毒演練及個人防護培訓活動。本次活動由蘇州工業(yè)園區(qū)疾控中心講解員主講，社區(qū)及物業(yè)工作人員全員參加。
此次培訓通過語言講解、現(xiàn)場示范、互動咨詢等方式進行。內(nèi)容涉及環(huán)境、物品的消毒方法、消毒水的配置比例、環(huán)境消毒次數(shù)、口罩的正確佩戴方式、不同區(qū)域的防護著裝要求、穿脫防護物品的注意事項、醫(yī)療垃圾的封袋等。最后，為了強化培訓效果，活動還采用“大家來找茬”方式進行了實操演練。工作人員紛紛表示：“理論與實踐相結(jié)合的培訓方式，讓我們更全面地掌握了消毒技術，提高了消毒水平。同時，專業(yè)學習個人防護知識，也為自己的健康上了一道‘安全門’。”
梅巷社區(qū)通過此次培訓，使社區(qū)消毒隊伍進一步掌握了消毒工作的要點，提高了消毒隊伍的實戰(zhàn)操作能力，為筑牢居民身體健康和生命安全的`堅固防線打下了堅實的基礎。
培訓的簡報10
秋季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié)，3-6歲幼兒的抵抗力較差，是傳染病的高發(fā)人群。為積極預防秋季傳染病的發(fā)生，五里界中心幼兒園結(jié)合本園實際，采取積極有效的預防措施，使幼兒安全健康地成長。
一是成立機構。成立了專門領導小組，召開了專題工作會議，要求大家在思想上高度重視，明確職責，充分認識幼兒園防控秋季傳染病及加強衛(wèi)生消毒工作的重要性和必要性。研究制定切實可行的秋季傳染病預防工作方案及處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，保證了此項工作按計劃有條不紊地進行。
二是重視宣傳。通過家長會、班級QQ群、微信群等多種途徑向師幼及家長大力宣傳各類秋季疾病預防知識。讓家長及時了解傳染病相關知識和基本防治措施，配合幼兒園做好疾病預防工作，將幼兒保健工作落實到位，并要求每位家長注意幼兒的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服，勤洗澡。
三是嚴格檢查。班級教師嚴格做好晨午晚檢及日檢工作，隨時觀察幼兒在園表現(xiàn)，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時匯報，對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強消毒力度，除了定期對室內(nèi)活動室、幼兒玩具、物品的常規(guī)消毒外，加強戶外大型玩具、體育器械以及樓梯扶手等公共場所的消毒;開展了校園衛(wèi)生大檢查，要求保育教師加強班級環(huán)境衛(wèi)生的`清掃，消毒，經(jīng)常開窗通風，保持空氣流通，勤曬被褥。
四是加強鍛煉。進一步推進幼兒園的“戶外大循環(huán)”體育活動，讓幼兒在一日活動中體現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”的理念。
五、幼兒園與防治公司合作每周末定時為全園消毒，遇到傳染病高峰期增加消毒次數(shù)。
培訓的簡報11
近日，歷時兩周的20xx年教師集中培訓活動圓滿結(jié)束。為全面提升我院教師的教學科研能力，加快三教改革，促進中青年教師成長，我院于7月14日至7月26日集中開展了系列培訓活動。
本次活動充分依托“臨職大講堂”平臺，采用“請進來、走出去相結(jié)合，線上、線下相結(jié)合，校級、教學院部兩個層級相結(jié)合，集中培訓、分組研討相結(jié)合”四個相結(jié)合方式，活動方式靈活多樣，覆蓋面廣。校級層面共安排了8個培訓主題。邀請山東省教育廳（省委教育工委）二級巡視員梁斌言，山東省職業(yè)技術教育學會會長馬廣水教授，山東農(nóng)業(yè)大學原校長助理王漢忠教授，廣東省職業(yè)教育研究院院長陳桂林教授，濱州職業(yè)學院科研處處長傅智端教授，青島職業(yè)技術學院學術委員會主任齊洪利教授，臨沂市第一書記工作辦公室副主任、市委老干部局副局長孫孝建，以及來自我院教學一線的校級教名師隋燕玲教授和孫麗娜副教授作專題講座。專家教授們的報告以深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗，結(jié)合大量的典型案例，從全國職業(yè)教育大會精神的落實到鄉(xiāng)村振興政策解讀，從教學成果獎的培育到課堂教學能力的提升，分別對我院教師進行了系統(tǒng)地培訓。
各教學院部也按照學院要求，結(jié)合本部門教師發(fā)展需求，通過邀請專家進校輔導、組織教師到企業(yè)調(diào)研學習、優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享、教研室分組研討等多種形式，務實高效地開展了培訓活動。
本次培訓正值盛夏，天氣炎熱，全體教師卻始終懷著空杯心態(tài)，以高漲的學習熱情投入到本次培訓。大家紛紛表示，此次培訓主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、干貨滿滿，收獲頗豐。
學院領導高度重視本次培訓工作，學院黨委書記劉磊,學院黨委副書記、院長安豐和,黨委副書記、副院長杜常芹分別主持了培訓活動。
劉磊要求，要用學到的新思想、新知識、新方法指導工作實踐，切實提升教學科研能力，并按照“守初心、擔使命”的時代要求，對照“愛崗敬業(yè)、精益求精、踏實務實、專心專注、執(zhí)著堅守、求真創(chuàng)新”的工匠精神標準，用心用力做好自己的本職工作。
安豐和強調(diào)，教學成果獎的申報離不開概念的'提煉，體現(xiàn)了字斟句酌的文字功底，更離不開動腦子、下功夫、鉆進去的工匠精神，要求校級教學成果獎立項團隊要加強研討、挖掘特色、聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量、努力提升我院教學成果獎的質(zhì)量。
杜常芹在總結(jié)時指出，本次培訓廣大教師開拓了視野、更新了職教理念，提升了業(yè)務水平，初步達到了預期的培訓效果。下一步，要認真總結(jié)、消化和提煉本次培訓的收獲，將之轉(zhuǎn)化為我們業(yè)務能力提升的營養(yǎng)和助力，加快提升教育教學水平，為實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量
培訓的簡報12
20xx年7月22日至7月28日教育科學系教師羅蘭、廖靖立、花蕾參加了20xx年貴州省幼兒園衛(wèi)生保健培訓。本次培訓為期7天，在培訓期間，來自各幼兒園的保教主任從如何建立衛(wèi)生保健制度入手，圍繞幼兒園保健室設置、保健人員配備、保健員職責、幼兒園衛(wèi)生工作管理規(guī)范等各方面作了詳細的講解，特別就入園晨檢、個人用品衛(wèi)生、正確的洗手方法、紫外線消毒、預防性消毒、常用消毒藥物及濃度配比以及營養(yǎng)性疾病兒童的管理等方面對培訓學員作了詳細指導，還就大家提出的疑問逐一進行了解答。同時，學員們還參觀了民辦示范幼兒園“貴陽e智幼兒園”，園中干凈整潔的環(huán)境、逼真的區(qū)角、富有特色的環(huán)創(chuàng)，讓各位培訓學員頗有收獲。
此次幼兒園衛(wèi)生保健培訓，在內(nèi)容上豐富多樣，授課方式上言簡意賅通俗易懂，極具指導性和可操作性，在提高教師理論知識和業(yè)務水平的同時，更是對下學期本課程的`教育教學工作奠定了堅實的基礎。
培訓的簡報13
20xx年11月22日上午，我校承擔的國培計劃（20xx）—中小學學科骨干教師提升培訓項目(初中數(shù)學)開班典禮在學校學術交流中心二樓報告大廳舉行，繼續(xù)教育學院有關人員和全體參訓學員參加了開班典禮。開班典禮由繼續(xù)教育學院副院長黎雯主持。
繼續(xù)教育學院黨總支書記周志輝受張鵬副校長委托，向參訓學員致歡迎辭，并簡要介紹學�；厩闆r。
繼續(xù)教育學院院長蔣自立從培訓需求分析、培訓對策、項目理解、培訓目標、項目概況、培訓方式、課程設計、考核評價等方面詳細介紹了培養(yǎng)方案，并對參訓學員提出了三點要求：一是嚴格遵守疫情防控相關規(guī)定，切實做好疫情防控工作；二是嚴格遵守培訓紀律和相關要求；三是相互尊重，互相學習、借鑒，力爭十天的培訓學有所獲。
國培計劃（20xx）—中小學學科骨干教師提升培訓項目（初中數(shù)學）采用兩年遞進式培訓，計劃于20xx年至20xx年實施，根據(jù)貴州省教育發(fā)展情況及農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和需求，每年通過10天集中培訓+120學時網(wǎng)絡課程，提升初中數(shù)學骨干教師的教學教研、教學指導、教學創(chuàng)新、教育改革等能力。
20xx年培訓主題是：夯實專業(yè)底蘊，錘煉教學技能，發(fā)揮示范輻射作用。具體目標是：立德修己，以德育人；夯實底蘊，更新理念；診斷測評，精準培訓；錘煉技能，教學創(chuàng)新；專業(yè)成長，示范輻射。
20xx年培訓主題是：提升綜合素養(yǎng)，開展教學研究，引領教育教學改革。具體目標是：堅定信念，落實“準則”；學科育人，家校共育；明確方向，推進改革；深入研究，以研促教；提煉成果，引領改革。
該項目綜合運用線下集中培訓、線上自主學習、跟崗實踐、教學技能大賽、導師帶教等形式開展培訓，提高學員的參與度和積極性，促進學員進行深入的思考和實踐，幫助學員實現(xiàn)從理論到實踐的轉(zhuǎn)化。
參加本次培訓的.學員共有200人，主要來自貴陽、遵義、安順、六盤水、銅仁、畢節(jié)、黔東南、黔西南、黔南9個市（州）鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。目前培訓工作正在有序開展。
培訓的簡報14
為落實全面深化新時代教師隊伍建設改革實施意見，提高學校新入職教師師德素養(yǎng)和教育教學能力，幫助新入職教師盡快了解學校情況與相關制度，盡快適應教師崗位要求。20xx年8月5日至6日，桂林市第十九中學開展新入職教師崗前培訓活動，桂林市第十九中學黨總支部副書記兼副校長姚培鑒、副校長程曉玲、潘宇以及學校全體中層干部出席了當天的開班儀式。本次培訓為新入職教師崗前培訓第一階段，內(nèi)容涵蓋教師職業(yè)認識、教育教學常規(guī)、德育管理常規(guī)、生本教學理念等專題，邀請到市內(nèi)知名專家和學校相關部門負責人開辦專題講座。
在動員講話中，姚培鑒首先對22位新入職教師的加入表示歡迎，并對新教師提出殷切期望，青年教師充滿了熱血激情，是學校最大變革力量和中堅力量，希望他們通過崗前培訓能盡快轉(zhuǎn)變角色，適應崗位要求。
學校邀請到廣西特級教師李煜老師到校開展講座，他結(jié)合自己多年執(zhí)教經(jīng)驗和反思感悟給新入職教師們帶來講座《做“會教”的老師》。李煜老師拋出三個觀點；怎樣的課是好課，怎樣觀察課堂，怎樣創(chuàng)造學生喜歡的課堂。
接著她用課堂實例、教育專家們的觀點、課堂常見現(xiàn)象、寓言故事等多種豐富有趣的素材引發(fā)新入職教師們思考，交流并得出可行性建議；好課應是學生們有興趣，更是有收獲的課。教師聽課的意義在于——“觀千劍而后識器，操千曲而后知音”，聽課前先明確一堂好課的要素，樹立正確的課堂觀察理念，有專業(yè)化的課堂觀察方法和手段，了解課標、教材、教法，對教學有自己的獨立思考。對于怎樣創(chuàng)造學生喜歡的.課堂，她指出要賦予課堂魅力，教師要磨礪出四種能力；一是備課中的“廚師”能力，二是課堂上的“公關”能力，三是施教中的“導演”能力，四是現(xiàn)代教育技術的應用能力。對于初涉講臺的教師，則給了“實”“情”“趣”教學三字經(jīng)。
“你覺得班主任是幸福的嗎?班主任的幸福從哪里來?”林桂新老師以這兩個問句，引出了此次培訓的主題《班主任常規(guī)管理》。林桂新認為；班主任首先是一名教師，教師就應該要“教好孩子”。這里的“孩子”，既是別人家的孩子，也是自己的孩子。教師以教好別人的孩子來創(chuàng)造社會價值，以教好自己的孩子為家庭做出貢獻，這兩者有機結(jié)合起來，便是個人價值的體現(xiàn)。接著，林桂新點明了學校班主任的四字傳統(tǒng)；“嚴、勤、細、愛”。作為班主任，要嚴格要求學生，勤觀察、勤溝通以了解學生的狀態(tài)，細心地處理好每一個小細節(jié)。最后，林桂新對班主任工作提出了“六個三”，即；三進班、三到崗、三督促、三檢查、三記錄、三及時。這“六個三”對班主任的工作提出了具體要求，是班主任這一身份所肩負的責任，同時也體現(xiàn)了“嚴、勤、細、愛”的四字傳統(tǒng)。
胡卓彬老師對《桂林市第十九中學教學常規(guī)管理要求》作了講解，教學常規(guī)管理包括教學常規(guī)、管理常規(guī)、日常教學活動、教學要求規(guī)范，胡卓彬從備課、上課、批改作業(yè)、考試與學生輔導、聽課等方面提出了要求。胡卓彬認為，備課要精心鉆研教材和課標，精心設計課堂結(jié)構、板書和練習，要提前備一周的課，手寫詳案，上課要用學校提倡的“生本教育理念”切實提高課堂效率;要積極參加生本擂臺賽、生本云課堂錄制、微視頻課例錄制、集體備課等日常教學活動。
林蕓老師對《桂林市第十九中學科研處常規(guī)工作要求》作了介紹，科研處常規(guī)工作包括組織學習生本教學理念、青年教師成長規(guī)劃培訓、以研促教課題申報技巧培訓。
程曉玲在總結(jié)講話中寄語新入職教師要將此次的培訓消化吸收，要有教育情懷，立足學校辦學特色，終身學習，努力提升教學科研能力，鼓勵新入職教師們既要仰望星空，也要腳踏實地。
新入職教師崗前培訓分為兩階段，第二階段將于9月5日至18日進行，通過專家講座、教學觀摩、教師沙龍、案例分析、教研實習、師徒結(jié)對、名師引領等途徑，將教學、教研、學習相結(jié)合，打造“研訓用”一體化的教師培訓與專業(yè)發(fā)展模式，將新教師的教研實習貫穿整個學期。
石本無火，相擊乃發(fā)靈光;水本無華，相蕩乃成漣漪。培訓給新入職教師帶來了心靈與智慧的碰撞，培訓后，新教師們紛紛表示，通過此次培訓他們對學校的規(guī)章制度有了深刻的了解，明確作為人民教師應承擔的使命，感受到作為新課程標準下教師肩膀上沉甸甸的責任;要在未來的崗位上扎扎實實工作，堅定信心，為推動學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗。
培訓的簡報15
3月24日上午，“20xx年xx市初中物理新課程改革課堂教學研討會暨中考復習研討會”在長壽中學這所百年名校成功召開。全市的七百余一線初三物理教師和教研員參加了本次研討，盛況空前的研討會讓參會者收獲頗豐。
3月24早上八點半，xx市長壽中學�？萍紭堑募s500座位學術報告廳很快就滿座了，主辦方臨時加座近200個，仍然有數(shù)十老師著參會學習。
本次研討會，在觀摩xx市長壽中學汪靜老師的《液體壓強復習課》中來開序幕。課堂上，汪老師首先利用壓強單元的思維導圖和中考說明要求引出課題。結(jié)合教材上的探究實驗喚起學生對液體壓強的規(guī)律的記憶，采用學生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。利用兩個與液體壓強相關的經(jīng)典例題，在學生充分自主求解、小組交流展示的基礎上，開展解后反思，總結(jié)提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節(jié)課在輕松和諧的`氣氛中有條不紊展開，深受觀摩教師認可。
課間休息后，本次研討會進行了一個簡短的開幕式。xx市長壽中學的趙明副校長對參會老師表示了熱烈的歡迎，向各位來賓介紹了長壽中學這所百年名校的悠久歷史、辦學成果和長壽的地域人文特點。長壽區(qū)教師進修學校的余信華校長還向參會教師介紹了整個長壽區(qū)基礎教育改革發(fā)展現(xiàn)狀及成果，展望了長壽教育發(fā)展的未來。xx市教科院中教所周智良副所長在講話中，首先表達了對長壽區(qū)教師進修學校、長壽中學的感謝。接著大力表揚了今天不辭辛苦來參會、學習的老師，對我市物理教研的前景充滿信心。
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