幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào)(精選19篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)的寫作既不同于文字作品,也不同于評(píng)論文章。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 1
為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,我園于20xx年xx月xx日下午3:30分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練,在演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話,演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗(yàn),主要有以下三個(gè)方面:
一、演練前宣傳到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)成員、各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組,組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的.相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)“演練方案”的具體內(nèi)容。
二、演練方案切實(shí)可行
我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排,并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的安全要求:要求在聽(tīng)到宣布后不驚慌、立即快速指導(dǎo)疏散,兩位老師一前一后保護(hù)幼兒,保育老師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子,疏散時(shí)做到不擁擠、不推搡,有序逃離危險(xiǎn)地,確保每位孩子的安全。
三、演練時(shí)組織有序
總指揮下達(dá)命令后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職,在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分30秒鐘,整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序。
此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 2
為貫徹落實(shí)《涼山州地質(zhì)災(zāi)害指揮部辦公室關(guān)于全面播放地災(zāi)警示教育片的緊急通知》(涼地災(zāi)指辦〔20xx〕25號(hào))文件精神,做好我園安全穩(wěn)定工作,確保識(shí)災(zāi)避災(zāi)和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)入心入腦,20xx年6月10日,楊雪園長(zhǎng)組織全體教職工觀看“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片—生死避讓”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”三個(gè)關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害的警示教育片,看完教育片教師們展開(kāi)討論并認(rèn)為安全工作重于防范一定要做好對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣傳工作和教授幼兒危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對(duì)的方法。
20xx年6月11日各班組織認(rèn)真地學(xué)習(xí)、觀看了地質(zhì)災(zāi)害的.警示教育片,老師們都根據(jù)我園學(xué)生上放學(xué)路段的實(shí)際情況,進(jìn)行了綜合分析。哪些路段易發(fā)生滑坡、泥石流等自然災(zāi)害現(xiàn)象。并要求應(yīng)學(xué)會(huì)如何去防范地質(zhì)災(zāi)害所帶來(lái)的損失。
“全面播放地災(zāi)警示專題片”宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展,讓我園師生對(duì)地質(zhì)災(zāi)害知識(shí)有了更多的了解,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自救自護(hù)、安全意識(shí)和防范能力。
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在我國(guó)第十四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”即將來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),5月12日上午10時(shí)20分,靜樂(lè)縣第三幼兒園組織全體教師和幼兒開(kāi)展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。
為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細(xì),幼兒園制定了詳細(xì)的方案,在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng),各班開(kāi)展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
隨著演練警鈴響起,防震疏散演練正式開(kāi)始。各班老師立即告知幼兒“地震來(lái)時(shí),不要驚慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn),指導(dǎo)幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在墻角處,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部。
隨著一陣急促的'防震警報(bào)聲響起,教師組織幼兒迅速?gòu)陌踩ǖ谰o急疏散到室外安全空曠的操場(chǎng)。
整個(gè)演練過(guò)程按預(yù)案進(jìn)行,既緊張又有序。各班教師在整個(gè)演練過(guò)程中,始終密切關(guān)注幼兒安全,到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒情況后,向園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。在全體教職工和幼兒的緊密配合下,本次防震演練順利完成。
安全是一種觀念,更是一份責(zé)任!安全教育是幼兒教育的重中之重。這次演練是一次切實(shí)的生命安全教育,不僅給全體師幼普及了防震安全知識(shí),還增強(qiáng)了全園師幼的安全意識(shí)和掌握了在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法,同時(shí)也提高了抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
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為了使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,提高全體教職工和全體幼兒的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,安吉縣山水華庭幼兒園以"5.12防震減災(zāi)日"為教育契機(jī),通過(guò)圖片視頻、實(shí)踐演練等方法深化全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí),強(qiáng)化地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散能力。
5月11日下午,安吉縣山水華庭幼兒園全體教師開(kāi)展了防震減災(zāi)部署會(huì)議,安全組長(zhǎng)帥老師詳細(xì)講解了防震減災(zāi)演練活動(dòng)預(yù)案,細(xì)致布置了各班級(jí)演練當(dāng)天的安排以及演練時(shí)的注意事項(xiàng)。各班還開(kāi)展了以"防震減災(zāi)"為主題的安全小課堂。首先各班教師為幼兒詳細(xì)地講解了"5.12防災(zāi)減災(zāi)日"的由來(lái)及地震自救小知識(shí)等。隨后組織幼兒觀看《防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳片》,并利用多媒體課件,圖文并茂地向幼兒介紹地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)難的發(fā)生原因以及人們?cè)跒?zāi)難中的求生技巧、應(yīng)急常識(shí)、自救互救常識(shí)和逃生常識(shí),最后以當(dāng)堂問(wèn)答的.形式,幫助幼兒進(jìn)一步掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的方法。
5月12日上午9點(diǎn),安吉縣山水華庭幼兒園避震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)正式開(kāi)始。第一聲警報(bào)響起,老師和小朋友們立刻停止活動(dòng),組織孩子們雙手護(hù)頭,降低重心,迅速就近躲到墻角、桌下或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間,進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。9時(shí)3分,第二次警報(bào)聲響起,在教師組織下,幼兒們拿起枕頭、書(shū)包、硬質(zhì)書(shū)本等物用來(lái)保護(hù)頭部,按預(yù)定路線弓腰有序安全奔向操場(chǎng)集結(jié),以防余震發(fā)生。到達(dá)安全區(qū)域后,各班教師清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào),演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次演練讓全園師幼掌握了應(yīng)急避震的正確方法,在發(fā)生地震等緊急災(zāi)情時(shí),能按照緊急預(yù)案撤離至安全區(qū)域,使幼兒提高了防震意識(shí),受到了安全教育,達(dá)到了預(yù)期的目的。
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20xx年5月12日是我國(guó)第十三個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能,在幼兒園發(fā)生地震時(shí),全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全。陽(yáng)廟鎮(zhèn)派出所薛士海所長(zhǎng)協(xié)三名干警蒞臨陽(yáng)廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園對(duì)幼兒“防災(zāi)減災(zāi)”防震演練活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo),并對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了檢查。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì),陽(yáng)廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園制定了詳細(xì)的方案,在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng),各班開(kāi)展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育,讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的'方法。
當(dāng)拉響警報(bào)聲后,各班幼兒在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預(yù)先制定的疏散,有秩序,快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離,整個(gè)過(guò)程前后不到兩分鐘。
通過(guò)本次演習(xí),全園師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后陽(yáng)廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園還將以此為契機(jī),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去,防患于未然,真正為全園師生人身安全投一份保險(xiǎn)。
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為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,xx月xx日,我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前兩天,各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí),要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列,確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
隨著第一次警報(bào)聲響起,防震疏散演練拉開(kāi)了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短促電鈴聲)過(guò)后,各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在桌子下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的`信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園180多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的`地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
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地震給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失,因此,教幼兒一些防范自救的方法是非常必要的。我園每學(xué)期都會(huì)定期舉行一些緊急事故的逃生演練活動(dòng)。在新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)之際,為了讓更多的教師和孩子了解和掌握防震自救逃生常識(shí)和技能,20xx年10月10日,我段舉行了“防震緊急疏散演練”活動(dòng)。
10月10日上午10:30分,隨著廣播室的喇叭里傳來(lái)的報(bào)警器鳴聲,我段即刻啟動(dòng)了“防震逃生”應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案中的工作人員按照職責(zé)分工迅速各就各位。在躲避過(guò)程中,孩子們運(yùn)用了許多有效的自我保護(hù)方法,有的.彎下腰用雙手捂住自己頭,有的躲在了桌子和小床下,教師則緊緊圍繞、看護(hù)著孩子。當(dāng)警報(bào)聲減弱、消失后,孩子們?cè)诶蠋熃M織下,開(kāi)始有序撤離:一樓三個(gè)班級(jí)的老師帶領(lǐng)著幼兒,快速有序地分別從規(guī)定的逃生路線“逃離教室”;二樓小四班的孩子從西側(cè)安全通道快速、有序、安全的撤離;小五班的孩子也在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照規(guī)定的路線撤離。僅僅用了1分鐘時(shí)間,小段所有幼兒安全撤離到操場(chǎng),在操場(chǎng)安全區(qū)域蹲好等待“救援”,整個(gè)撤離過(guò)程快速、安全、有序!
此次演練活動(dòng),由于前期作了充分的準(zhǔn)備,整個(gè)演練過(guò)程非常成功,按照方案中制定的布置順利進(jìn)行。
防地震演習(xí)是我園重視安全的一個(gè)重要舉措。多年來(lái),我園始終把安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,每年都要對(duì)全園教職工及幼兒進(jìn)行安全方面的培訓(xùn)、教育。由于幼兒的年齡特點(diǎn),缺乏自我保護(hù)能力及安全意識(shí),這次防震演習(xí)的開(kāi)展是有針對(duì)性地對(duì)孩子及教師進(jìn)行地震常識(shí)教育,教育他們能在突發(fā)事件中學(xué)會(huì)保護(hù)自己和進(jìn)行自救,避免造成一些不必要的傷害。在演習(xí)中孩子們把學(xué)到的防護(hù)知識(shí)全部應(yīng)用,沒(méi)有一個(gè)恐慌或意外的情況發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)防震應(yīng)急演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,提高全段師生在突發(fā)事件中的安全自救意識(shí)和能力;顒(dòng)組織嚴(yán)密,開(kāi)展順利,取得了良好的教育實(shí)效。
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為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練幼兒園活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師幼牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法。
演練時(shí),各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,組織全園各班幼兒觀看了安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)幼兒園教學(xué)片《地震自救》,同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》,要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
隨著預(yù)警鈴聲的響起,防震演練拉開(kāi)了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求,"地震警報(bào)"信號(hào)(過(guò)后,各班級(jí)老師立即告知幼兒"地震了,不要慌",并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。
演練結(jié)束后,各班進(jìn)行了小組討論,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的`防護(hù)措施和方法,師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育幼兒園活動(dòng)和安全演練幼兒園活動(dòng),并將此類安全教育幼兒園活動(dòng)作為幼兒園幼兒園教學(xué)幼兒園活動(dòng)的重要組成部分。
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隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái),在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“清剿火患”的戰(zhàn)役,于20xx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。“你是平安的,我就是快樂(lè)的”,這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練,可以讓大班的.小朋友們親身體會(huì)到消防工作的重要性,增強(qiáng)他們的安全意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì)到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。
下午2點(diǎn)30分,隨著三聲長(zhǎng)鳴兩聲短哨的響起,全園幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上。同時(shí),本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng),讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班、中三班,從二號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了踩踏xx故的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習(xí)前,我們還在安全的地方準(zhǔn)備了兩堆火,演習(xí)中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。
為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成,幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),還專門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中,第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來(lái)常抓不懈,為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 10
20xx年5月12日是我國(guó)第十二個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提升自救自護(hù)能力,我園教師5月12日在網(wǎng)上對(duì)幼兒進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。
一、行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn):老師通過(guò)空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學(xué)習(xí)了“兒童地震安全知識(shí)教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震征兆,以及如何預(yù)防地震和如何自救的方法。
二、教師通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的地震逃生小游戲,讓幼兒了解到當(dāng)我們遇到地震時(shí),知道自己可以怎么去做。在防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽這個(gè)環(huán)節(jié),孩子們表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)姆e極,爭(zhēng)先恐后的把學(xué)到的知識(shí)表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)本次線上的安全教學(xué)活動(dòng),相信孩子們?cè)诮窈蟮纳钪,若真正遇到?zāi)害時(shí)就不會(huì)只是害怕與無(wú)助了,定能用科學(xué),正確的方法來(lái)逃生和保護(hù)自己的生命!
三、我園組織全體教職員工線上學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)》,通過(guò)此活動(dòng)再次增強(qiáng)教師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),切實(shí)提高全體教職員工的'防范能力。幫助幼兒學(xué)會(huì)避險(xiǎn)的本領(lǐng),積累集體疏散、應(yīng)急逃生等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能向小朋友普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力,強(qiáng)化安全意識(shí)。
四、強(qiáng)化排查,消除隱患:我園園務(wù)成員5月12日對(duì)幼兒園周邊的戶外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級(jí)、上下水、消防器材等各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行認(rèn)真安全隱患排查,堅(jiān)決做到不留死角、不留盲區(qū)。對(duì)排查出的安全隱患當(dāng)場(chǎng)立即整改,不能當(dāng)場(chǎng)整改的,寫報(bào)告上報(bào)教體局協(xié)調(diào)解決,同時(shí)做好相應(yīng)的記錄,健全臺(tái)賬。
五、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳:我園第一時(shí)間就上傳了線上“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)美篇到民族幼兒園的宣傳網(wǎng)站和分享到教師和家長(zhǎng)微信群。
我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展安全宣傳活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度,并把這項(xiàng)工作常態(tài)化,切實(shí)做到“珍愛(ài)生命,安全第一”。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 11
幼兒園是人群相對(duì)密集,事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,并在近日舉行了防震演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園召開(kāi)了應(yīng)急演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到園長(zhǎng)的宣布后,全園師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的'位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間,校園鈴聲長(zhǎng)鳴,演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后,全校學(xué)生在老師的指揮下,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各校的演練過(guò)程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng),演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 12
“地震了,地震了,快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái),抓好桌角!
“快拿枕頭保護(hù)頭,蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分,隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起,南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下,用手護(hù)住自己的頭部,“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后,緊報(bào)鈴聲再次響起,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線,從各班級(jí)教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域,整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達(dá)集合地,各班老師快速清點(diǎn)人數(shù),后勤負(fù)責(zé)人胡老師進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。
演練前,南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì)議,對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí)。各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育,教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動(dòng),使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識(shí),增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,也是對(duì)我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的.處置、防護(hù)能力,我園將以此為契機(jī),繼續(xù)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng),并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說(shuō)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 13
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,9月25日,我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
9月25日上午我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組又開(kāi)展了《地震及應(yīng)急疏散大型知識(shí)講座》參加人員:全園師生500多人;顒(dòng)地點(diǎn):大會(huì)議室。內(nèi)容:地震前兆圖片地震逃生圖片,地震時(shí)人員疏散視頻及疏散演練流程知識(shí)介紹。
演練前一周,各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》,同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》,要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列,確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
疏散演練活動(dòng)流程:
一、隨著第一次電鈴響起,防震疏散演練拉開(kāi)了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。
二、“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短促電鈴聲)過(guò)后,各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。
三、1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。
四、全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:王素萍、馬青竹、李妹、陳程、趙夢(mèng)茹、方慶美、黃玉玲7人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的.地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 14
5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí),培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識(shí)和能力,增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力,鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午,幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了“地震來(lái)了我不怕”為主題的安全知識(shí)講座,讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻,頻中一幅幅觸目驚心的畫(huà)面,一件件真實(shí)的'事故案例,讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦,才能為幼兒創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的。環(huán)境。最后,還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練,孩子們彎著腰、手抱頭,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),迅速向外撤離到安全地帶,清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力,增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí),為全體師生的人身安全又增添了一道屏障,也讓孩子從小樹(shù)立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 15
20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。近期,國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)辦公室發(fā)布《關(guān)于做好20xx年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》,明確今年活動(dòng)的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 守護(hù)美好家園”。為幫助大家增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),掌握自救互救基本常識(shí)。5月12日,旬邑縣幼兒園開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)。
活動(dòng)一:防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳
一是組織全體家長(zhǎng)和幼兒在家共同觀看《家庭地震的避險(xiǎn)與逃生》《農(nóng)村民居抗震設(shè)防的要點(diǎn)》視頻,宣傳防震知識(shí),增強(qiáng)防震抗震的意識(shí)和能力。二是組織幼兒觀看《學(xué)校、家庭消防安全宣傳片》《消地聯(lián)動(dòng) 群防共治》洪澇災(zāi)害防治避險(xiǎn)自救知識(shí)宣傳片,提高全體師幼應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的處置能力。
活動(dòng)二:防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
為進(jìn)一步提升全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和地震逃生知識(shí),熟悉緊急疏散的線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,旬邑縣幼兒園于20xx年5月12日上午進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園提前召開(kāi)應(yīng)急演練會(huì)議。會(huì)上,副園長(zhǎng)侯莉帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《旬邑縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》,要求各位教職員工一定要在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位,認(rèn)真履行職責(zé),做好安全保護(hù)工作,排查疏散通道隱患,確保演練活動(dòng)安全、順利開(kāi)展。
各班教師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合視頻、圖片等方式,通過(guò)情景演示、動(dòng)作示范,對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,讓幼兒了解就近的'“安全三角區(qū)”是哪里,幫助孩子掌握防震避震安全知識(shí)和逃生方法,掌握基本的自救自護(hù)能力。
隨著演練警報(bào)(第一次)響起,幼兒在教師的有序指揮下,做到臨危不亂,迅速利用各種就近物品,保護(hù)身體重要部位,躲到相對(duì)安全的桌子下或堅(jiān)固的墻、三角處等地方,躲避最強(qiáng)震波。伴隨著第二次警報(bào)聲,幼兒園全體教職工迅速響應(yīng),立刻檢查各個(gè)通道,保障疏散通道暢通,各安全疏散點(diǎn)責(zé)任人迅速到位。各班教師組織疏散幼兒,孩子們保護(hù)頭部,沿班級(jí)的緊急疏散路線,有序地撤離到教學(xué)樓前空曠地帶。各班教師在整個(gè)演練過(guò)程中,始終密切關(guān)注幼兒安全,到達(dá)安全區(qū)域后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確保幼兒無(wú)任何傷情后,向總指揮匯報(bào)班級(jí)幼兒撤離情況。演練結(jié)束后,副園長(zhǎng)侯莉?qū)Ρ敬窝菥氝M(jìn)行了小結(jié),充分肯定了孩子們?cè)诜勒鹧菥氈谐林潇o的態(tài)度,能正確避險(xiǎn)、快速撤離,有效達(dá)到了演練的目的。并要求各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),告訴幼兒雖然演練活動(dòng)結(jié)束,但如果真的遇見(jiàn)突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對(duì),自護(hù)自救,聽(tīng)從指揮,迅速撤離至安全地帶。
通過(guò)此次活動(dòng),全體師幼鞏固了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,我園將以此為契機(jī),繼續(xù)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng),并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實(shí)提高師幼的安全防范意識(shí)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 16
為提高自救防范能力,做到在突發(fā)災(zāi)害時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按逃生路線安全疏散,確保師生生命安全,5月12日,xx縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育,組織學(xué)生進(jìn)行消防及安全疏散逃生演練。
副校長(zhǎng)xx對(duì)此次活動(dòng)做了全面部署,要求全體教職工高度重視安全工作。各班級(jí)教師組織了安全知識(shí)主題班會(huì)、安全標(biāo)識(shí)我知道競(jìng)猜游戲,隨后進(jìn)行了安全逃生演練。聽(tīng)到警報(bào)聲,班級(jí)老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,教師帶領(lǐng)幼兒彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到安全地帶,隨即老師清點(diǎn)人數(shù),層層向上匯報(bào)。整個(gè)過(guò)程緊張有序,順利完成。
本次活動(dòng),不僅強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的'安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),而且使全園師生知道了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,掌握自救自護(hù)等方面的知識(shí)和技巧,也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作,做到了警鐘長(zhǎng)鳴。
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今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提升自救自護(hù)能力,xx縣第二幼兒園于20xx年5月9日至5月12日期間開(kāi)展了一系列防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)。
宣傳周期間,各班老師組織幼兒開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動(dòng),共同觀看防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳視頻,讓孩子們學(xué)習(xí)了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)、了解一些自然災(zāi)難帶來(lái)的危害,進(jìn)一步提高師生的`安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。利用班級(jí)交流群、校園大屏積極向家長(zhǎng)宣傳了此次防災(zāi)減災(zāi)日的主題,通過(guò)校園廣播形式向大家講解“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來(lái)和相關(guān)知識(shí),切實(shí)提高全園師生、家長(zhǎng)朋友的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。同時(shí),校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教學(xué)樓、班級(jí)、辦公室、食堂、圍墻等公共建筑設(shè)施進(jìn)行安全隱患全面排查,認(rèn)真排查了各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。
生命至上,安全第一,通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)的有效開(kāi)展,為全園師生和家長(zhǎng)普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提升了幼兒的自我保護(hù)能力和防范安全意識(shí)。我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度,為幼兒的健康成長(zhǎng)構(gòu)筑一道防線,撐起一把保護(hù)傘。
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20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,增強(qiáng)幼兒識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)意識(shí),提升自救互救能力,文江中心幼兒園開(kāi)展“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng)。
各班教師通過(guò)動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫(huà)、手勢(shì)舞等方式,對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識(shí)和自護(hù)自救技能。
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素,雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來(lái)和希望,傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意,兩個(gè)人代表著一男一女、一老一少,兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構(gòu)成一個(gè)“眾”字,寓意大家攜手,眾志成城,共同防災(zāi)減災(zāi)。整個(gè)標(biāo)識(shí)體現(xiàn)出積極向上的'思想和保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全之意。
安全是每個(gè)家庭幸福生活的基礎(chǔ),也是每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的前提。安全無(wú)小事,我們應(yīng)時(shí)時(shí)將安全記于心,謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒,讓災(zāi)難遠(yuǎn)離,孩子幸福成長(zhǎng)!
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為了增強(qiáng)我園自然災(zāi)害防治水平,全面提升師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),建造平安校園,20xx年10月13日,xx幼兒園開(kāi)展了主題為“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)建生命安全防線”的國(guó)際減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)。
10月13日下午,我園老師開(kāi)展了國(guó)際減災(zāi)日專項(xiàng)培訓(xùn),各班教師也采用了教育教學(xué)主題活動(dòng)、觀看防災(zāi)宣傳教育視頻等生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,給孩子們普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),將學(xué)習(xí)的.安全知識(shí)進(jìn)一步的鞏固,使幼兒更深刻的體會(huì)如何自護(hù)自救。
通過(guò)“減災(zāi)日”活動(dòng)的開(kāi)展,提高了幼兒的減災(zāi)能力,增強(qiáng)了幼兒園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),確保了幼兒園安全穩(wěn)定。我園也會(huì)在以后的工作中,繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,讓孩子們安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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