學校法制教育簡報7篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的學校法制教育簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校法制教育簡報1

　　根據(jù)上級部門要求，結(jié)合我校實際制定了校園《“六五”普法規(guī)劃》，成立了學�！傲�五”普法工作領(lǐng)導小組，把學校的各項工作與我縣教育發(fā)展形勢緊密結(jié)合，為學校創(chuàng)造了“六五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。積極開展普法宣傳教育活動完善法制教育體系。

　　一是切實加強對法制教育工作的領(lǐng)導。校長擔任普法領(lǐng)導小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系，并在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點，加大法制宣傳的'力度，及時宣傳《憲法》《義務教育法》《道路交通安全法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《兩免一補政策》，促進了法制教育整體水平的提高。學校充分發(fā)揮手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，并依法辦事。

　　三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導員進校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。

學校法制教育簡報2

　　為增強學生的法律意識，提高他們的自我保護意識，杜絕校園欺凌，營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，寧陽縣伏山鎮(zhèn)白馬小學開展法治教育系列活動，引導學生扣好人生第一粒安全扣子。

　　01、利用周一升旗儀式時間，進行“預防校園欺凌”為主題的安全教育，教育學生要做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學生！共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。

　　02、各班辦一期以“預防校園欺凌”為主題的手抄報。通過圖文并茂的手抄報制作過程，讓學生了解更多法律知識，懂得學法、守法的重要性。

　　03、開展法治教育報告會，力求讓學生明白：在日常生活中應該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預防犯罪，也堅定了學生做一個知法、懂法、守法的小公民的'信念。

　　04、11月3日下午，召開以“預防校園欺凌”為主題的班會。學校學生成長中心沈傳興老師利用釘釘群進行聯(lián)播，通過視頻、講解等方式，讓學生了解什么是校園欺凌？校園欺凌帶來的危害，呼吁同學們拒絕校園暴力，做個健康陽光的小學生。

　　法者，天下之程式也，萬事之儀表也。下一步，伏山鎮(zhèn)白馬小學將加大校園法治宣傳工作力度，持續(xù)營造“學法、知法、守法”的良好氛圍，護航學生健康成長，營造和諧、健康、法治、文明的校園環(huán)境，保護孩子們健康茁壯成長。

學校法制教育簡報3

　　法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國、依法治教的百年大計。

　　幾年來，我校堅持預防為主的方針，在加強小學生法制教育，預防和減少青少年犯罪工作中，進行了一些有益的探索，做到了領(lǐng)導有力、教育有據(jù)、活動有序，收到了較好效果。

　　一、我校實施《預防未成年人犯罪法》基本情況

　　（一）領(lǐng)導有力強有力的領(lǐng)導管理是落實法制教育效果的首要前提。

　　我們的做法是堅持“四抓”：一抓隊伍建設(shè)。即落實：一是領(lǐng)導機構(gòu)。

　　學校成立了法制領(lǐng)導小組，還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長，負責對法制教育的領(lǐng)導管理工作；二是施教隊伍。學校思品課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務，定期開展各種專題教育活動。

　　二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中，我們完善了各類規(guī)章制度的建設(shè)：一類是崗位目標責任制度；二類是各項工作常規(guī)要求；三類是檢查評估與獎懲制度，使各項教育法律法規(guī)都有了具體的實施細則，使教育過程有章可循，有據(jù)可依。

　　三抓檢查督促。校級領(lǐng)導和中層干部全部蹲點到年級、教研組，強化對教育過程的監(jiān)控和指導，并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合，專題檢查與全面考核相結(jié)合，階段性檢查與綜合評價相結(jié)合的辦法，對法制教育及依法執(zhí)教工作進行監(jiān)督檢查。

　　四抓經(jīng)驗推廣。學校設(shè)立激勵機制，不定期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進，成功經(jīng)驗和工作，學習成果，激勵全校師生遵規(guī)守法，勇超先進事跡；堅持每學年召開一次法制教育經(jīng)驗交流會或研討會，及時推廣先進經(jīng)驗。

　　“四抓”的落實，規(guī)范了學校法制教育，克服了形式主義傾向。

　�。ǘ�）教育有據(jù)落實教育資料，豐富教育內(nèi)容是落實法制教育效果的基本條件。

　　我校為學生編發(fā)了《高密市第二實驗小學學生家長須知》，收入了有關(guān)法律條文和學校紀律規(guī)定，作為學生法制教育教材。啟動以家庭為紐帶的社會工程。

　　學校定期召集學生家長走進校園，讓他們了解學校法制教育的進程，為學校的`法制教育工作獻計獻策，并通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭，讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模范。并且以家庭為紐帶，發(fā)動全社會都來關(guān)心學校的法制教育進程，為學校的法制教育出謀出力，給學校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境，為小學生的健康成長盡一點義務和責任。

　　為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平，利用家長座談會向?qū)W生家長介紹《義務教育法》，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關(guān)教育的法律法規(guī)有了認識，提高教育孩子的水平。

　　堅持每年寒暑假，向?qū)W生家長印發(fā)《致學生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致。

　�。ㄈ�）活動有序形式多樣，內(nèi)容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。

　　我校法制教育活動主要通過四個序列展開：

　　第一、以教師培訓序列為基礎(chǔ)。將教師參加普法學習納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，通過組織專題講座、聽法制報告會。

　　按學校統(tǒng)一布置的自學提綱自學、召開研討會、經(jīng)驗交流會等形式，開展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。

　　第二、以家長培訓序列為先導。

　　主要是依托家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點是了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長主動配合學校教育子女的能力。

　　第三，以學校教育序列為主體。主要是抓好以下五項教育活動：一是課堂教學。

　　發(fā)揮課堂教學的主渠道教育作用，將學科德育教育內(nèi)容形成案例，現(xiàn)身說法，對學生進行積極正面的德育教育。利用班隊會時間進行“義務教育法”、“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”等法制講座。

　　二、是影視教育。組織學生觀看愛國主義和普法宣傳影視片，并開展影評征文競賽。

　　三是日常宣傳教育活動。廣泛利用櫥窗、黑板報、標語、廣播、報刊、閱讀故事會、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式，開展宣傳教育活動。

　　四是參觀活動，每年組織學生參觀市看守所，請勞教人員現(xiàn)身說法，讓同學們在法制實踐活動中受到法制教育。五是成立心理健康咨詢中心。

　　我校早在20xx年就建起了學校心理輔導室，每周定時接待來訪的學生，為他們提供一個傾訴心中煩惱、尋求心理援助的場所，并及時排解了一些可能出現(xiàn)的心理危機。第四，以社會宣傳序列為補充。

　　組織學生廣泛參與社會宣傳活動，通過學校與社會的互動，促進社會環(huán)境與學校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月，我校都要組織紀律法制教育月活動，團委、少先隊宣傳守法、守紀、嚴格要求，做祖國好公民，利用班會時間對學生進行學校法制教育，加強學生法制觀念，每周一國旗下講話具體內(nèi)容安排學法、知法、守法、法制宣傳。

　　在四月讓學生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。邀請校外法制輔。

學校法制教育簡報4

　　為增強學生法治紀律觀念，提高學生法治意識，營造學生學法、知法、守法、用法、懂法的良好環(huán)境，20xx年5月初，南通市唐閘小學開展了法治宣傳周系列活動。

　　在5月9日的升旗儀式上，凌天云老師進行了題為“學法知法守法護法，為你為我為大家”的.國旗下講話，希望同學們自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。

　　5月12日我校還特別邀請了南通市崇川區(qū)法院唐閘法庭的張法官到校進行了“增強法治意識，營造校園安全，做守法好少年”的主題法治講座。張法官向同學們講述了有關(guān)《未成年人保護法》和預防校園欺凌的相關(guān)知識。

　　此外，我校多個班級組織學生制作法治、防電信詐騙和防欺凌的手抄報，同學們在完成過程中查閱資料、學習法律知識，同時，他們也表示要做一個遵紀守法的好公民。

　　各班還以“法治”為主題出了一期黑板報。

　　通過此次宣傳周活動，同學們的法治觀念得到了增強，對法律保護有了更深的認識，法治教育工作是一項長期持久的工作，閘小會一直努力下去，為營造和諧的校園而努力！

學校法制教育簡報5

　　為增強學生的法律意識，提高他們的自我保護意識，杜絕校園欺凌，營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，寧陽縣伏山鎮(zhèn)白馬小學開展法治教育系列活動，引導學生扣好人生第一粒安全扣子。

　　1、利用周一升旗儀式時間，進行“預防校園欺凌”為主題的安全教育，教育學生要做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學生！共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。

　　2、各班辦一期以“預防校園欺凌”為主題的手抄報。通過圖文并茂的手抄報制作過程，讓學生了解更多法律知識，懂得學法、守法的重要性。

　　3、開展法治教育報告會，力求讓學生明白：在日常生活中應該怎樣規(guī)范自己的.言行、怎樣預防犯罪，也堅定了學生做一個知法、懂法、守法的小公民的信念。

　　4、11月3日下午，召開以“預防校園欺凌”為主題的班會。學校學生成長中心沈傳興老師利用釘釘群進行聯(lián)播，通過視頻、講解等方式，讓學生了解什么是校園欺凌？校園欺凌帶來的危害，呼吁同學們拒絕校園暴力，做個健康陽光的小學生。

　　法者，天下之程式也，萬事之儀表也。下一步，伏山鎮(zhèn)白馬小學將加大校園法治宣傳工作力度，持續(xù)營造“學法、知法、守法”的良好氛圍，護航學生健康成長，營造和諧、健康、法治、文明的校園環(huán)境，保護孩子們健康茁壯成長。

學校法制教育簡報6

　　青少年法制教育不僅要重視學校教育，而且要重視家庭教育和社會教育。首先，把好家庭影響關(guān)，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平，把法制教育與家庭教育有機結(jié)合起來，通過成立家長委員會，督促家長提高法律意識，用正確的方法指導教育青少年；其次，發(fā)揮學校教育的主渠道作用，徹底改變片面追求升學率的做法，實現(xiàn)學校德育教育和法制教育的有機結(jié)合。要確保每個青少年學生都有一本針對性和實用性較強的'法制讀本。通過推行中小學法制副校長制度，做到有計劃、有組織、有課時、有教材、有師資、有活動、有落實，從而使學校法制教育規(guī)范化、制度化；第三，做到法制宣傳教育形式多樣化。利用法制講座、法制圖片展、法制影視、觀看青少年法庭審理案件等渠道和途徑，達到法制宣傳教育多樣化。要在電視臺開設(shè)青少年法制宣傳專欄，加強對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《義務教育法》、《國防法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)的宣傳，并及時組織相關(guān)報道。廣播電臺要舉辦青少年學法談心熱線專題節(jié)目。依托社區(qū)建立青少年法制教育基地，廣泛開展“模擬法庭”、“社區(qū)青少年法制學�！钡确ㄖ菩麄鹘逃�活動，幫助青少年。《青少年法制宣傳》主題班對活動主持人的串詞

　　青少年法制教育不僅要重視學校教育，而且要重視家庭教育和社會教育

學校法制教育簡報7

　　青少年是初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。為使其健康成長，澄江九中歷來都十分重視對學生進行法制宣傳教育，成立了領(lǐng)導小組，聘請校外法制輔導員，舉辦法制專題講座，充分利用班刊、板報、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強化學習教育。

　　10月14日晚，澄江九中要校領(lǐng)導的`支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務所的同志在學校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動的法制教育課。主講教師結(jié)合學校和學生的實際，重點講述了在日常學習生活中哪些行為是觸犯法律的，會受到什么樣的處罰；青少年的健康成長離不開法律；公民要依法同違法犯罪分子作斗爭，維護自己的合法利益；青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。由于主講教師準備充分，講述以實例為主，語言樸素生動，深受師生的歡迎。

　　通過這次法制宣傳教育活動，激發(fā)了學生學習法律知識的熱情，增強了法制觀念。學生紛紛表示，今后不但自己要學法，而且在家里也要進行法律知識的宣傳，讓大家都懂法守法，來維護法律的尊嚴。因此，對學生進行法制宣傳教育，將對全社會的普法工作起到推動作用，同時也加強了學校兩個文明建設(shè)。

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