小學開學健康教育簡報優(yōu)秀

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小學開學健康教育簡報優(yōu)秀1

　　新學期，孕育著新的希望，剛度過一個愉快的暑假，我們又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)的新學期，塘汛小學全體師生個個精神飽滿，神采飛揚，迎接新學期的到來。

　　8月31日早晨，塘汛小學2200余名師生齊聚生命運動場舉行秋季開學典禮暨弘揚民族精神月主題教育活動啟動儀式。伴隨著雄壯的國歌聲和冉冉升起的國旗，開學典禮正式拉開帷幕。

　　首先，學校政教副主任、少先隊輔導員廖昌春老師代表學校對剛進入學校的450名一年級小朋友表示熱烈的歡迎，并向全體同學在新學期提出三點要求和希望。一是要加強安全防范意識;二是培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng);三是要認真學習，爭當學習標兵;四是大力弘揚愛國主義精神，把自己的成長和祖國的'發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，把自己的理想融入到民族復興的偉大實踐，為國家和民族的需要時刻準備著。

　　緊接著，少先隊員代表向全體師生宣讀了新學期倡議書，倡議書號召全體同學從五個方面做起，希望全體同學在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，做一個天真活潑、個性張揚、語言文雅、知書達禮的好學生。

　　最后，在學生朗誦《開學了》的詩歌中結束了典禮活動。

　　開學典禮在熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號，新的學期已向我們闊步走來，塘汛小學全體師生又迎來了新的起點，開啟新的希望，承載新的夢想，在新學期里，全體師生一定會齊心協(xié)力，弘揚偉大的民族精神，踐行生命教育，用智慧與汗水譜寫塘汛小學校新的篇章。

小學開學健康教育簡報優(yōu)秀2

　　其實，對于幾乎每一個年輕人來說，似乎都覺得自己最了解自己。當然了，我也不例外。隨著這個學期對心理健康課學習的深入，我發(fā)現(xiàn)以往的看法存在著很多的偏頗，在走上坡路時，總是把自己估計得過高，似乎一切所求的東西都唾手可得，往往把運氣和機遇也看作自己能力的一部分而喜不自禁，甚至有些自以為是;在不得志時，又往往把自己估計得過低，把所遇到的困難和不利條件統(tǒng)統(tǒng)看作自己的無能，以至于做什么事總是很極端。

　　1、保持濃厚的學習興趣和求知x學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應社會發(fā)展的需要。

　　2、保持樂觀的'情緒和良好的心境，大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié)，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

　　3、保持和諧的人際關系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認識大學生的社會責任，培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關系，保證大學生心理的健康發(fā)展。

　　4、保持良好的環(huán)境適應能力。對大學生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學習環(huán)境、校園環(huán)境等。

小學開學健康教育簡報優(yōu)秀3

　　這學期快結束了。在我們這學期的心理健康教育中，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽�，因為我們不斷探索和�?chuàng)新，提高了有效性，取得了一些成績。

　　學校充分認識到，心理健康教育應以理解學生為基礎，以營造和諧氛圍和良好關系為前提。教師用自己的健康心理影響學生，這本身就是最有說服力的心理健康教育。因此，學校營造了民主、平等、和諧、安全、人性化、人性化的工作氛圍和心理環(huán)境，真正能減輕教師的心理壓力和精神負擔。

　　1、充分利用課堂教學，扎實推進心理健康教育。

　　在我們班的'過程中，老師和學生一直在情感和精神上交流。我們注重引導教師挖掘教材中有利于培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)的因素。教師和學生通過巧妙的設計和組織各種活動，可以達到共鳴與和諧，切實推進心理健康教育。

　　2、豐富校園文化，通過各種喜愛的活動促進心理健康教育。

　　我們學校豐富的文化活動是我們所需要的。我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建了一個施展才華的舞臺，調(diào)節(jié)了學生的身心，釋放了學生的潛力，并通過各種比賽培養(yǎng)了學生的合作精神和勤奮精神，這些都潛移默化地培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)。

　　3、利用各種學校設施促進心理健康教育。

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