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幼兒園消防安全培訓活動簡報
在現(xiàn)實社會中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編精心整理的幼兒園消防安全培訓活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園消防安全培訓活動簡報1
為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展，進一步提高幼兒園師幼的消防安全意識，增強師生火災逃生技能，保障幼兒園的'財產和人身安全，12月9日，XX區(qū)第八幼兒園開展了消防安全演練活動。
活動前，幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案，并組織專題會議，對各崗位人員進行了培訓，做到分工明確、責任到人。12月9日下午，伴隨著緊急警報聲響起，演練開始。各班教師迅速按照消防預案的疏散線路有序帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走下樓。途中，孩子們表現(xiàn)的冷靜、有序、迅速。全園從聽到警報到安全撤離約用了3分48秒，途中無任何意外發(fā)生。
最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防演練進行總結并和幼兒進行了問答互動。
此次實戰(zhàn)演練活動的開展，增強了廣大師生的消防意識，提高了師生防火救災、自救自護以及應對突發(fā)事件的能力，真正將安全教育落在了實處。
幼兒園消防安全培訓活動簡報2
進入冬季，安全隱患增多，尤其是天氣干燥，容易引發(fā)火災。為了進一步加強我園全體教職工、幼兒的消防安全意識，增強全體教職工、幼兒消防逃生和自救能力。我園于20xx年XX月XX日下午開展了幼兒園冬季消防安全演練活動。
本次演練活動目標：
1、教會幼兒識別逃生標志，牢記消防逃生路線，鞏固師幼消防逃生、自救能力及防護常識。
2、進一步加強應對突發(fā)事件能力，在突發(fā)火災的情況下能安全、迅速、有序的撤離到安全區(qū)域。
3、提升幼兒園預防冬季火災應急疏散演練的組織管理水平，樹立正確的消防和自我保護意識。
各個班級通過教育活動、觀看視頻、教師講解逃生方法等引導幼兒了解了火災安全逃生的一些方法與知識，認識了逃生的安全標志及逃生路線。
20xx年XX月XX日下午15：20，伴隨著向外疏散的警報聲，消防演練正式拉開帷幕。全體教職工、幼兒按照既定演練方案采取行動，教師帶領幼兒迅速按照各班逃生路線逃生，幼兒拿起濕潤的小毛巾、捂住口鼻、彎腰快速撤離到室外空曠地帶。撤離途中，孩子們冷靜有序，并在老師的'帶領下全部迅速撤離到戶外活動場地，教師迅速清點人數(shù)后匯報。
安保主任對本次演練活動進行總結。要求各班老師根據(jù)演練結果對幼兒再次進行安全教育，鞏固幼兒消防安全意識。
本次消防演練活動強化了全體教職工、幼兒的安全意識，促進了師幼對逃生標志，滅火器材，逃生路線、處置流程等有了進一步了解和掌握，增強了幼兒園的對消防安全隱患的應對處置能力。
幼兒園消防安全培訓活動簡報3
幼兒園安全工作重于泰山，幼兒園在這一方面十分的重視。為了進一步增強幼兒園孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力。做到在發(fā)生火災時保障自己的生命安全，20xx年XX月XX日上午我們XX幼兒園全體教職工及幼兒進行了消防演練。
孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。本次全園師幼緊急疏散共用用時不過3分鐘無發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。
“時間就是生命！速度就是機緣！常識練就習慣！”
保障幼兒安全通過本次消防安全演練提高了幼兒在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的.心理素質，為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
幼兒園消防安全培訓活動簡報4
為落實開學第一課，切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生在火災中的逃生和自救能力，9月27日下午，XXX實驗幼兒園兩部全體師生進行了一場消防逃生的演練活動。
演練前夕，各班老師通過談話、情景表演、觀看視頻等方式，讓孩子們了解相關的消防知識和逃生方法，并強調消防演練中的安全，特別是新小班的孩子。
為了加強演練的適切性，我們沒有預先告知老師和孩子們演練的.具體時間，因為火災是沒有預知性的。隨著一聲聲消防預警信號的響起，所有的幼兒在老師的有序引導下迅速反應，不管是在吃點心還是在游戲，都從教室紛紛“逃生”到操場上，并捂緊口鼻、彎腰前行，用最有效的方式保護好自己的安全。保健老師也及時的趕到，進行簡單的包扎救護。
此次消防演練活動，強化幼兒在火災中掌握了逃生的方法，提升了自救的能力。同時，也幫助老師和孩子們樹立了安全的意識！
幼兒園消防安全培訓活動簡報5
為切實加強幼兒園消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。20xx年XX月XX日下午，XX鄉(xiāng)公立幼兒園開展了消防安全疏散演練活動。
下午三點整，隨著警報聲響起，消防疏散演練活動拉開了序幕。幼兒聽見警報聲后，在老師的`引領下，迅速、有序地沿著安全通道撤離到安全場地；幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。全體人員安全撤離，做到了快速、安全、有序。
X園長對此次演練進行了總結，X園長通過講述逃生技巧、與幼兒互動問答的方式，帶領孩子們鞏固了消防安全知識。
下午五點，我園組織全體教職工進行滅火器使用方法培訓，通過深入淺出的講解和形象生動的示范，教師們親身體驗滅火器的使用操作方法，現(xiàn)場進行滅火演練。
此次消防演練活動，提高了全體教職工的消防安全意識，同時教育孩子們從小關注消防，遠離火災，提高安全自救能力，在心中筑起堅實的防火墻。
幼兒園消防安全培訓活動簡報6
為進一步增強我園師幼消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散，確保生命安全。20xx年XX月XX日我園開展了消防應急疏散演練。
方案解讀
在消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，曾園長為我們講解了詳細的演練方案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，明確各崗位職責分工，為演練做好準備。
安全教育課
演練開始之前，各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，將消防安全教育貫穿在幼兒一日活動中，幫助幼兒掌握基本的防護、自救技能，提高幼兒自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
演練進行時
隨著消防警報響起，我園立即啟動消防應急疏散演練預案，組織師幼進行逃生疏散。在教師的引導下，各班級按安全逃生疏散路線，迅速離開教室，撤離到安全區(qū)域。
走在后面的老師在教室的各個角落、衛(wèi)生間、門后、臨近教室的辦公室、會議室等地仔細查看，以免有遺漏幼兒。在確保無孩子遺漏的情況下，老師們才離開教室，緊隨班級孩子其后到操場集中。
清點人數(shù)
撤離到安全地帶后，各班班主任立即清點本班幼兒人數(shù)，看是否有人員傷亡等，并向領導報告。
整個演練過程緊張有序，全部幼兒撤離到安全地帶用時三分三十秒。
安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強了師幼的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了幼兒的'自護自救能力。也提高了我園處置突發(fā)事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應變能力。我們的安全工作必須嚴抓不懈，防患未然、家園合力，團結一心給孩子們打造安全健康的學習生活環(huán)境。
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