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初級中學暑假家訪活動簡報
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么你有了解過簡報嗎？以下是小編為大家整理的初級中學暑假家訪活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初級中學暑假家訪活動簡報1
為確保暑期學生安全，進一步增強學生在假期中防溺水、交通、飲食等安全意識，確保他們度過一個安全、健康、愉快的假期。根據(jù)學校暑假工作要求，xx月xx日，xx初中開展了暑期大家訪活動。
在家訪過程中，老師們充分了解學生的成長環(huán)境、興趣愛好，走近孩子心靈，向家長反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn)，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法。同時，還引導家長督促孩子在家保持良好的作息習慣，適當進行體育搬煉，參與家務勞動，防止沉達手機等；提醒學生暑假應制定合理的作急安排，查漏補缺，為下學期的學習充電蓄力。
重點向家長們傳達了家長監(jiān)管孩子的重要性，提醒家長做好學生的`安全監(jiān)護工作，增強家長的責任意識，提高家長的安全防范意識，特別要做好防溺水安全教育工作，做到“四知（知去向、知同伴、知歸時、知內(nèi)容）”和“六不準”。叮囑家長務必要關注孩子的假期安全，確保他們度過一個安全、健康、愉快的假期。
初級中學暑假家訪活動簡報2
為促進家校共育工作走實走深，xx市教育局組織開展20xx年暑期“千師訪萬家”活動，教師們通過線上+線下的方式，與家長話成長、道安全，用愛守護每一位學生健康成長。
家庭教育指導有方
第二中學在家訪前統(tǒng)一對老師們進行培訓，要求堅持陽光家訪、廉潔家訪，杜絕“告狀式”家訪。家訪中，老師們宣傳學校的辦學理念、特色、成效、發(fā)展規(guī)劃以及日常管理要求等，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，爭取家長支持學校的教育教學工作，形成教育合力。同時，老師們向家長宣傳科學的家庭教育方法、防溺水等安全知識和心理健康知識，就孩子的習慣培養(yǎng)、學習狀況、發(fā)展方向等方面進行了詳盡的溝通，對家長們在家庭教育方面感到困惑的地方進行了耐心地解答，真正做到走訪用心、溝通真心、教育盡心。
第七中學的老師們?yōu)榱私⑵鹄蠋�、家長、孩子們的心靈橋梁，拉近彼此心靈距離，利用家訪的機會向家長反映孩子在校的情況，征求學生及家長對學校工作的意見和建議，耐心解答家長心中的困惑，用真誠懇切和細致關懷去靠近孩子、教育孩子。同時引導家長樹立正確的人生觀，掌握教育子女的科學方法。家訪教師在和家長們熱情交流后不忘認真做好記錄，對家長反饋的信息進行了記錄和總結(jié)。
xx中學的班主任和任課老師在家訪前仔細研究學生情況，確定并優(yōu)化了家訪路線。家訪溝通中詢問學生在家的學習生活情況，了解學生心理狀態(tài)和思想狀況以及家長的需求。通過開展精準、個性化的家庭教育方法指導，有效鞏固和強化了育人效果，同家長一起幫助學生合理規(guī)劃假期生活，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，度過一個安全、充實、健康的暑假。
安全教育時刻不忘
xx實驗學校的老師們在家訪中了解孩子們的在家表現(xiàn)，及時掌握思想動態(tài)，有針對性地與孩子們一起制定假期學習計劃，在學習上做到勤學、善思，鼓勵他們不僅要在課本中學習，而且要在實踐中學習，假期中要熱愛勞動，熱心公益，關注國家大事。同時，引導家長注重家庭教育的方式和方法，關注孩子居家生活，就假期防溺水、交通安全、防電信詐騙及孩子心理和情緒等方面問題向家長進行宣傳教育。
xx初中的老師們耐心聽取家長對學校工作的意見與建議，細致地向家長介紹科學的家庭教育方法。針對假期防溺水安全、交通安全、五項管理等方面的要求，老師們詳細地向家長進行了宣傳，用實際行動拉近了家校間的距離，凝聚了家校合力。
為達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果，晨陽學校積極做到家校合力，用愛心助力孩子成長，共同守護學生的`生命安全。老師們在家訪中重點向家長與學生宣傳了暑期防溺水、消防安全、交通安全，以及未成年人保護知識和心理健康知識、禁毒知識等，并提醒家長履行相關的安全監(jiān)護責任，確保孩子假期平安。
學習生活掛在心上
xx初中以班級為單位，由班主任主導、各科任課教師協(xié)助，組成家訪團隊，走進學生家中，了解學生家庭情況，為孩子的暑假學習生活問診把脈、引導督促，向家長提出親子溝通的建議，鼓勵學生利用好暑假，合理安排好時間，認真學習，積極鍛煉，好好勞動，提升自己各方面的能力和素養(yǎng)。
外國語學校初中本部積極開展以線上“云家訪”為主，線下“實地家訪”為輔的家訪活動。關注學生心理，指導家庭教育，家訪過程中，老師們與孩子和家長一起分析期末考試成績的得失，探討暑假作息時間安排，電子產(chǎn)品管理，體育鍛煉、安全教育等問題。孩子們也在老師和家長的鼓勵下為自己制定了學習計劃。家長對老師的“假期干預”表示非常歡迎，也為老師們的負責和敬業(yè)精神點贊。
xx學校的班主任和任課老師走進家庭、走近學生，耐心傾聽、了解家長的苦惱和困惑，結(jié)合學生在校的學習狀態(tài)及自己的教學經(jīng)驗，和家長共同探討問題的根源、找出解決辦法，提出有針對性的建議。鼓勵學生在暑假期間制定科學合理的學習規(guī)劃，家長積極給予監(jiān)督實施，德智體美勞五育并舉，做到離校不離學，促進家校教育的一致性，助力孩子健康茁壯成長。
身心成長始終關注
三興學校暑期家訪活動以線上與線下相結(jié)合的方式進行。德育處老師和班主任走訪了家庭經(jīng)濟困難的學生，向家長詳細了解學生在假期的學習和生活情況，并送上了江蘇省學生資助管理中心發(fā)放的助讀卡，解讀相關用卡事項，鼓勵孩子們暑假勤學、盡學。
xx實驗學校的家訪團隊由班主任和任課老師組成，以實地走訪和線上家訪相結(jié)合的形式，根據(jù)學生的不同情況開展有針對的家訪。在家訪中，班主任和老師們充分關心孩子的身心成長，寬慰有焦慮情緒的家長和學生，用愛與陪伴共促孩子的成長。
第三中學結(jié)合假期常態(tài)化“團隊支教進社區(qū)”活動，持續(xù)開展“連心橋”家訪，扎實有效發(fā)揮全員導師育人效能。“學生人人有導師，導師人人要家訪”，在炎炎夏日傳遞了師愛，締結(jié)了家校共育更堅實的紐帶。老師們與家長共同探討促進學生健康成長有效方法與途徑，尤其對行為有偏差、家庭關愛有缺失、心理狀況不穩(wěn)定等特殊類型的學生，老師們與家長進行充分溝通，探討個性化教育措施，促進學生身心健康成長。
家訪是連接學校和家庭的重要紐帶，是增進家校關系的橋梁，是提高學校教育水平的重要途徑。千師訪萬家，用心與家長話成長、道安全，家校攜手，用愛與陪伴讓孩子健康成長，讓教育更有溫度。
初級中學暑假家訪活動簡報3
20xx年7月xx日上午8：00，天氣預報顯示溫度34℃。xx中學領導班子成員，班主任和包保教師深入學生家庭，開啟暑期家訪活動。
為順利開展家訪活動，學校制定了詳實的家訪活動實施方案，對家訪活動流程、注意事項、人員分工安排等提出具體的要求。
家訪中，老師們與家長促膝長談、推心置腹。老師向家長宣傳教育政策、教育法規(guī)、學校辦學理念、特色和成效，通報學校近幾年中、高考成績，介紹學校及班級日常管理舉措，普及暑期防溺水、防詐騙、防病毒、道路交通、用火用電等安全常識，獲得家長的理解和支持；向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，共商提高孩子學習能力，養(yǎng)成好習慣的方法；向家長宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長用科學的方法教育孩子，配合做好學生的家庭教育工作。
交談中，家長們對老師們冒著酷暑前來家訪的教育行為非常感動，對老師們的辛勤付出表示感謝，家長們紛紛表示，會更加關注孩子的`暑期學習及生活，與學校緊密配合。
本次家訪，教師更全面了解了受訪學生及其家庭情況、學習環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)，這將有利于教師更有針對性地開展好教育教學工作，不斷促進學生發(fā)展。
今后，xx中學將繼續(xù)加強家校間的密切聯(lián)系，真正達到“教育個孩子，帶動個家庭，影響整個社會”的教育效果。
初級中學暑假家訪活動簡報4
為有效促進家校溝通，引導家長合理安排孩子暑假的學習生活，切實加強暑假期間學生安全教育，穩(wěn)妥實現(xiàn)安全監(jiān)護交接，進一步鞏固“學校、家庭、社會”三位一體的育人成果，我校德育處組織全校教師開展暑期大家訪活動。
精心準備
學校高度重視暑期家訪工作，為確保家訪活動順利開展，特召開全體教師會議，布置家訪工作。首先德育處xx主任解讀了家訪活動方案，對人員、家訪內(nèi)容等工作作出詳細而具體的布置，同時強調(diào)了防溺水、交通安全等宣傳工作的重要性。劉xx校長著重強調(diào)了家訪中的一些注意事項，希望全體教師高度重視家訪工作，頂酷暑，進家庭，用心與家長們道安全、話成長，用愛守護每一位學生健康成長。
共話成長，守護平安
本次家訪活動以班級為單位，班主任主導、各科任老師聯(lián)動、全體行政參與。大家積極走進學生家中，了解學生家庭情況，掌握學生的思想動向，溝通假期中的安全問題，向家長征求對學校安全教育、如何高效保障孩子的生命安全等聽取意見和建議，并對家長關心的熱點問題作解答。
暑假怎么過，學校雖然布置了假期實踐活動，但孩子們也需要合理規(guī)劃�！耙欢ㄒB(yǎng)成愛閱讀的習慣，積極參加閱美湖湘-閱讀大賽活動。”271班的吳xx老師對孩子說，家長也積極表示已經(jīng)為孩子做好了暑假的規(guī)劃，運動、閱讀、練字每天都會堅持。
“雖然放假了，還是要合理作息，千萬不能晚睡晚起，要和平時上學一樣，早睡早起，合理飲食，不能貪涼�。 �273班的老師們和家長們交流，提醒孩子在家也要做好“五項管理”。在交流中，老師們感受著孩子假期在家的`生活氛圍，了解他們背后成長的故事，并指導他們將學習與興趣愛好、家務勞動、鍛煉身體等相結(jié)合。
安全至上，生命至上，走訪中，教師對防溺水、交通、食品、用電等安全知識進行反復叮囑，要求家長監(jiān)管好孩子的安全，重視孩子的安全。另外假期里要讓孩子多閱讀、練字、運動、勞動，合理安排作息時間，充實假期生活。本次家訪活動，拉近了家校的距離。濃濃的愛在家訪中傳遞，孩子感受到了老師的關愛，家長感受到了學校的溫暖，教師也在家訪中更了解孩子，孩子的假期規(guī)劃更加合理。
271班王xx媽媽說：“我覺得這種形式的家訪很有意義，讓我們和老師更深入的溝通孩子的情況，謝謝學校和老師的用心，辛苦了！”
教育，是家校攜手，是雙向奔赴，是共育花開。今后，我校將繼續(xù)緊密聯(lián)動家長，構建家校社協(xié)同育人平臺，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
初級中學暑假家訪活動簡報5
家訪，是一場溫暖的教育行走，更是愛與責任的不斷延伸，叩開一扇家門，打開一扇心門，奔赴一場心與心的相遇。
教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。
——蘇霍姆林斯基
映荷七月，夏日鳴蟬！為進一步加強學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系，形成家校教育合力，20xx年7月xx日，xx中學初二年段開展暑期家訪活動，本次活動由年段長趙xx老師帶領初二年段各班老師，敲開學生家門，走進孩子家庭。
走訪當日，驕陽似火，但由于此次家訪事前布置合理、目的明確，老師們更是不辭勞苦，加上家長們的積極配合，我們的走訪工作開展的很順利。
炎夏不足懼，家訪零距離。老師們頂著烈日、伴著汗水深入家家戶戶。當敲開孩子家門的那一刻，也敲開了孩子的心扉，愛和感動也同時彌漫而來。
老師們的貼心走訪讓家長們感受到學校的溫暖，讓孩子們感受到老師的關愛�！案兄x老師在這么熱的天氣還來家訪，感謝您們在暑期對孩子的關心。您們辛苦了！”家長們感動地說道。
在輕松的`談話氛圍里，老師們了解學生在家生活習慣、自主學習情況，家長們與老師分享了孩子的成長故事、家庭生活，坦誠地提出了自己對于孩子教育的困惑及背后的實際困難。老師們認真傾聽家長和孩子的想法，與家長共同探討教育孩子的方式方法，提出有針對性的建議和指導。通過心與心的交談，家長們意識到要常跟孩子做有益的思想交流，不能因為忙碌而缺席孩子的成長……促膝長談，真心交流，盈盈笑語，其樂融融。
安全至上，生命至上。走訪中，老師們給學生家長帶去安全囑咐，提醒各位家長認真履行對孩子的監(jiān)護職責，時刻把孩子的安全教育放在首位，加強防溺水“六不準”警示教育，對孩子的行蹤要做到“四知”，對假期出行安全、心理健康、預防詐騙、網(wǎng)絡安全、食品安全、用電用氣、交通安全、禁止騎行電動車以及合理使用電子產(chǎn)品等問題與家長進行了宣傳解讀和深入交流，要求家長監(jiān)管好孩子的安全，讓孩子度過一個安全快樂的假期。
交談中，老師鼓勵家長們積極與孩子交流，關注孩子的身心健康，在這個“雙減”暑期，帶領孩子多參加研學活動、體育鍛煉、勞動實踐、公益活動等，豐富孩子的假期生活。
一次夏季的行走、一個真摯的握手、一抹會心的微笑、一場真誠深入的促膝談心，讓愛與責任有了具象，增進了彼此情感，凝聚了家校合力，讓“家校攜手”有了實效。
水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。家與校的相遇，就是最絢爛的光影。家訪，架起了學校和家庭之間心與心溝通的橋梁，增進了老師與家長之間的感情，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞……
漫漫家訪路，殷殷師者心。走進不同家庭，敲開的不僅僅是一扇扇家門，更是一扇扇心門；傾聽不同故事，感悟教育的豐富多元。教育之路雖遠，行則必至；其事雖難，做則必成。我們將在三尺講臺外的一片天空中繼續(xù)傳遞愛與責任。
且以家訪化心韻，涓涓潺潺秋江漣。待到花迎清風日，香自滿溢繞雙肩。
初級中學暑假家訪活動簡報6
為了讓學生度過一個平安、快樂、有意義的假期。同時進一步深化“家校聯(lián)動”內(nèi)涵，促進家庭教育與學校教育的有效銜接。強化家長“防溺水”安全監(jiān)管意識，打造學校、家庭、社會三位一體教育格局。20xx年xx月xx日，xx中學初級中學積極貫徹落實上級文件精神，組織教師開展了為時一周的“千師訪萬家”暑期家訪活動。
備身備心，聚力而行
家訪前，學校根據(jù)不同年級和不同情況的學生對此次家訪活動進行了層層周密部署，成立家訪專項工作領導小組。并通過微信平臺向全體班主任老師下發(fā)了《xx中學初級中學“學生安全幸福千萬家”教師家訪活動實施方案》。以年級組為單位，克服萬難，認真落實“盡心盡責、不漏一戶”的工作要求，將家訪工作做精做細，全面落實全校學生的家訪工作，方案還明確了此次家訪的主要工作內(nèi)容：
1、了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣。
2、向家長反映學生的學習情況和在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子。
3、了解掌握特殊家庭學生貧困生、單親生等和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學措施。
4、向?qū)W生和家長傳達學校關于學生手機入校管理規(guī)定。
5、重點宣傳有關安全知識教育，重點是“防溺水、防交通事故、防火、防臺風、防雷、注意飲食衛(wèi)生、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監(jiān)護人職責。
6、學生假期學習生活，勞動實踐等提醒。
為落實暑期家訪計劃，各班班主任積極制定詳細家訪計劃，精心整合學生資料，根據(jù)本班實際情況確定家訪對象、時間和內(nèi)容，提前做足功課，以便結(jié)合學生的身心發(fā)展狀況和在家的各種表現(xiàn)，向家長有針對性地提出家庭教育的建議。
知進行愈隨，家訪進行時
路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。本次家訪采用“實地走訪”和“電話家訪”相結(jié)合的形式進行，實現(xiàn)了多維度家校交流，教師訪萬家，是教師三尺講臺外的另一片天地。
電話家訪利用線上溝通模式，突破時空界限，云端傳情，讓孩子與家長都感受到學校跨越千山萬水的`牽掛和關心，即使身處“被遺忘的角落”，依然時刻被老師關心和注視著。
實地走訪的教師們則積極行動，或迎著烈日，或踏著星光，走街入戶，深入學生家中，與家長進行面對面、零距離地溝通交流。向家長匯報學生在校表現(xiàn)和學習狀況，介紹學校的教育管理舉措。了解學生在家的學習習慣、行為表現(xiàn)、安全保護和思想動態(tài)等各方面情況。用心傾聽家長的心聲，共同探討孩子的教育方法，指導家長如何有效督促孩子學習、閱讀、鍛煉、完成暑期作業(yè)，同時提醒家長擔負起監(jiān)護人的責任。著重強調(diào)暑假防性侵、防欺凌、防溺水、防交通安全、防詐騙、注意飲食衛(wèi)生等安全教育，為學生假期安全筑起一道安全防護網(wǎng)，家校齊心合力建構為學生健康成長保駕護航的教育共同體。
教師們每到一戶，都向家長們發(fā)放一本安全宣傳小手冊，并傳達了家長監(jiān)管孩子的重要性，提醒家長做好學生的安全監(jiān)護工作。特別要做好防溺水安全教育工作，做到“四知知去向、知同伴、知歸時、知內(nèi)容”和“六不兩會”�？�，初三年級的老師們正與家長、學生圍坐在一起，促膝談心、推心置腹，進行安全知識教育。
家訪過程中，初一初二及教師們正就學生全面發(fā)展、家庭教育環(huán)境建設、家庭教育能力提升、學生安全教育保障等內(nèi)容，與家長進行深層次溝通，同時予以教育方法指導，以此塑造學生健康心靈，提升家庭教育成效。
正值暑期，學生安全教育至關重要，我校教師們向?qū)W生和家長耐心講解防溺水教育、交通安全教育等知識，注重加強孩子的安全意識和自我保護意識，同時提醒家長要看護好自己的孩子，盡到監(jiān)護責任，避免意外事故的發(fā)生。老師們還鼓勵孩子們在家加強體育鍛煉，主動承擔家務，學會自我管理，合理安排假期的學習和生活。
反饋促反思，實訪增實效
家訪后，老師們及時將本次家訪的情況進行了認真的梳理和記錄，并將家長的意見和期望向校領導進行反饋。同時根據(jù)家訪中對學生的了解進行重新分析、規(guī)劃、調(diào)整，制定出有針對性的教育方案，尋找教育的最佳措施，方便日后對學生進行針對性的指導和教育，確保家訪工作落到實處、取得實效，充分保障其時效性和持續(xù)性，有效提升學校教育教學質(zhì)量。
家訪結(jié)束后，每一位老師都那么認真、努力，加班加點，及時總結(jié)學生基本情況，對訪談情況進行細致說明。
長效固成效，合力護成長
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致而復雜的任務�！蓖ㄟ^這次暑期家訪活動，進一步落實了家長對子女的安全教育和監(jiān)護責任，增強了家長的安全防范意識，也讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖。安全工作沒有假期，學生安全永遠在心，多一份叮囑、多一份警惕、便多一份安全。下一步，學校將不斷完善家訪活動的長效機制，創(chuàng)新形式，保進學生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
初級中學暑假家訪活動簡報7
萬師訪萬家，安全不放假。為進一步落實上級主管部門關于學生暑期安全工作的重要指示，切實加強學生家長的防溺水安全教育，xx中學積極開展暑期萬師訪萬家活動，多措并舉筑牢暑期安全防線。
積極籌備
xx月xx日上午召開暑期防溺水“萬師訪萬家活動啟動儀式，校長徐xx主持會議并傳達上級有關安全工作重要指示要求；xx月xx日各班發(fā)放《xx中學暑期防溺水及各項安全致家長一封信》，要求所有家長查閱回執(zhí)，并于xx日組織各班召開暑假安全專題班會。政教處教導處精心準備、周密部署，制定了詳細的防溺水家訪活動實施方案。為了此次家訪不流于形式，學校準備了萬師訪萬家的記錄表。
xx月xx日下午，在徐校長的帶領下，xx中學分年級組進行“萬師訪萬家”暑期家訪活動，推進交通、消防、防詐騙、食品安全、心理健康等，尤其是防溺水安全工作。
學校要求全體教師以走訪為主，結(jié)合電話微信視頻等家訪形式，做到應訪盡訪，力爭防溺水宣傳不漏一戶，不落一生。
家訪進行時
每到一名學生家中，老師們首先著重強調(diào)假期防溺水安全的重要性和緊迫性，再三叮囑家長一定要做好孩子的安全監(jiān)護，然后再了解孩子的學習、生活情況，同時也對家長的疑問進行解答。
多一份叮嚀，就多一份安全；多一份警惕，就少一份危險。此次家訪活動，進一步增強了家長及孩子的安全防范意識，使家長對防溺水安全教育的.重要性以及預防溺水的救護方法有了更深入地了解。家長們對老師的到訪深表感謝，并表示支持學校工作，加強對孩子的教育和監(jiān)管，切實肩負起監(jiān)護人的責任。
xx中學通過反復宣傳、警示，走訪等系列活動，進一步提升了防溺水宣傳效果，讓學生及家長群眾掌握了防溺水知識，督促家長群眾履行安全監(jiān)管職責，聯(lián)防聯(lián)控，筑牢安全防線。
初級中學暑假家訪活動簡報8
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果�！�
為落實好暑期安全工作，進一步密切家校聯(lián)系，建構更加親近的師生關系，形成更為有效的家校合力機制，織密織牢安全教育網(wǎng)，確保每一個學生度過一個平安且美好的暑假，近日，xx縣第四初級中學組織開展20xx年暑期家訪活動，頂著烈日，上門入戶家訪，用心與家長話成長，道安全，用愛守護每一位學生的健康成長。本次活動，由xx四中校長董xx親自帶隊，班子成員、中層干部、班主任、任課教師全部入戶家訪。
活動開始前，學校召開會議，部署家訪活動具體內(nèi)容，希望通過家訪的方式對學生進行全面的安全教育，特別是防溺水安全教育，讓防溺水安全教育入耳、入心、入腦，并督促家長增強監(jiān)管意識，形成家校合力，為孩子的健康成長保駕護航。
38度的天氣很炎熱，但老師們對學生的愛更熾熱。老師們冒著高溫，在炎炎烈日下帶著對學生的愛出發(fā)，深入到學生家庭之中逐戶家訪。
在家訪過程中，教師與學生、家長共同交流探討孩子的教育問題，共同促進孩子健康成長。其中，老師重點傳達了防溺水有關文件要求，提醒家長要經(jīng)常性對孩子進行防溺水安全教育，切實讓孩子做到“六不”，在孩子外出前，家長確保做到“四知”，提醒學生不要單獨出門游玩，不要到江、河、水塘等水邊玩耍，同時給學生及家長發(fā)放《暑期安全致家長的`一封信》和《暑期預防溺水告家長書》。
在家訪中，老師耐心細致地向家長介紹家庭教育方法，引導和鼓勵家長善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給學生自信和希望，幫助家長協(xié)調(diào)與孩子之間的矛盾，親子關系更加和諧。
此次暑期家訪活動，加強了家校共育，拉近了學校與家庭、老師與家長、老師與學生之間的距離，受到了家長們的歡迎。家長們表示要加強與學校溝通，配合學校守護學生暑期安全，讓孩子們過一個安全、快樂、有意義的暑假。
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