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對(duì)外漢語(yǔ)教案，句型之雙賓句
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的對(duì)外漢語(yǔ)教案：句型之雙賓句，歡迎大家分享。
句型之雙賓句
1、什么是雙賓句 雙賓句指謂語(yǔ)動(dòng)詞后有兩個(gè)賓語(yǔ)的句子。
IPA 國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn) 38 現(xiàn)代漢語(yǔ)概論 雙賓句的兩個(gè)賓語(yǔ)之間沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系，而分別與謂語(yǔ)動(dòng)詞形成述賓關(guān)系。例如： 爸爸送給 我 一本英漢辭典。
2、雙賓句的特點(diǎn)
�、賰蓚�(gè)賓語(yǔ)的地位和作用不同 離動(dòng)詞近的賓語(yǔ)并不直接受動(dòng)詞的支配，叫間接賓語(yǔ)，又稱近賓語(yǔ)。 近賓語(yǔ)主要由代詞或名詞充當(dāng)。例如： 我還給圖書(shū)館兩本書(shū)。 離動(dòng)詞遠(yuǎn)的賓語(yǔ)直接受動(dòng)詞的支配，叫直接賓語(yǔ)，又稱遠(yuǎn)賓語(yǔ)。 市里準(zhǔn)備獎(jiǎng)給你兩萬(wàn)元獎(jiǎng)金。 直接賓語(yǔ)不限于名詞或名詞性短語(yǔ)，有時(shí)謂詞性短語(yǔ)、復(fù)句形式也可以充當(dāng)直接賓語(yǔ)。 你不需要告訴他應(yīng)該怎樣處理類(lèi)似的問(wèn)題。
�、谀軒щp賓語(yǔ)的動(dòng)詞
A、給予類(lèi)動(dòng)詞： 給 送 贈(zèng) 獎(jiǎng) 教 派 賣(mài) 還 付 賠 輸 分配
B、取得類(lèi)動(dòng)詞： 買(mǎi) 拿 罰 收 騙 偷 搶 贏 托
C、敘說(shuō)類(lèi)動(dòng)詞 問(wèn) 教 告訴 囑咐 回答 報(bào)告 打聽(tīng) 請(qǐng)教 通知
D、稱呼類(lèi)動(dòng)詞 叫 稱 稱呼 喊 注意：稱呼類(lèi)動(dòng)詞所帶的兩個(gè)賓語(yǔ)含有判斷意思，但是中間不能使用判斷動(dòng)詞。 例如，“大家稱他老師傅”是“雙賓句”，如果使用判斷動(dòng)詞說(shuō)成“大家稱他是老師傅”、或“大家 稱他作老師傅”，則成了“兼語(yǔ)句”。 雙賓句與非雙賓句的轉(zhuǎn)換 有些雙賓句可以用介詞將近賓語(yǔ)或遠(yuǎn)賓語(yǔ)提前，變換為同義的非雙賓句。例如： 公司捐給福利院一輛汽車(chē)�！� 公司把一輛汽車(chē)捐給福利院
對(duì)外漢語(yǔ)教案
一、復(fù)習(xí)（13分鐘）
�。ㄒ唬┞�(tīng)寫(xiě)，兩個(gè)學(xué)生在黑板上寫(xiě)，其他人寫(xiě)在本子上。
1、生詞（14個(gè)單詞）
年、今年、歲、大、小、公斤、真好看、畢業(yè)、奶奶、年紀(jì)、孩子、個(gè)子、高、矮
2、句子（2句子）
你奶奶多大年紀(jì)了？她今年65歲，屬蛇。他挺胖的，有多重？18公斤。真重！兩個(gè)學(xué)生寫(xiě)完以后糾正錯(cuò)誤（3分鐘）
學(xué)生讀黑板上的單詞和句子（先集體，后個(gè)人，2分鐘）。
（二）提問(wèn)第23課的課文內(nèi)容（機(jī)動(dòng)）
1、你奶奶多大年紀(jì)了？屬什么？
2、你有多重？（學(xué)生回答，再繼續(xù)問(wèn)）重嗎？
二、生詞（30分鐘）
（一）利用ppt，領(lǐng)讀，利用圖片或?qū)嵨镏v解。
（二）利用ppt，讓學(xué)生讀，教師再集中領(lǐng)讀。
�。ㄈ⿲W(xué)生對(duì)不明白的詞提問(wèn)。
1、衣服：我的衣服，你的衣服，他的衣服；洗衣服，買(mǎi)衣服。
你的衣服很漂亮。是在哪兒買(mǎi)的？（可以挑一個(gè)衣服很漂亮的學(xué)生來(lái)配合回答）
2、件：一件，一件衣服，兩件，兩件衣服，兩件漂亮的衣服；這件衣服，那件衣服，這兩件衣服。我喜歡這件衣服。我喜歡那件衣服。我喜歡這兩件衣服。我喜歡那兩件衣服。（挑學(xué)生參與）
3、顏色：紅、黃、綠、藍(lán)、白、黑都是顏色，紅色，黃色，紅衣服，黃衣服。這件衣服是什么顏色？紅色，那么這就是一件紅衣服。
4、大小：衣服的大小，公園的大小，公司的大小，操場(chǎng)的大小。
5、合適：很合適，非常合適，大小合適。這件衣服大小合適。你穿在身上很合適。
6、號(hào)：大號(hào)，小號(hào)，中號(hào)，中號(hào)的衣服，幾號(hào)，多少號(hào)，24號(hào)，10號(hào)。你的衣服是小號(hào)的嗎？今天是幾號(hào)呢？
7、肥：很肥，不肥，不肥不瘦。這件衣服不肥，大小很合適，是中號(hào)的。
8、長(zhǎng)、短：長(zhǎng)衣服，短衣服，很長(zhǎng)，很短，不長(zhǎng)，不短，長(zhǎng)短合適，衣服很長(zhǎng)，衣服很短。你的衣服很短，是短衣服。你的衣服長(zhǎng)短合適。你的衣服不長(zhǎng)。
9、貴：很貴，不貴這件衣服不貴。這件衣服很貴。
10、便宜：很便宜，不便宜這件衣服很便宜。這件衣服不便宜。
11、好看：很好看，非常好看，好看的衣服，這件衣服很好看，你很好看。你的衣服很好看，你很好看。
12、試：試試，試一試，試衣服，試試這件。我要試試這一件衣服。你去買(mǎi)衣服，會(huì)先試一試嗎？
13、多少：有多少，要多少
14、一點(diǎn)：
15、比較：比較深、比較貴、比較多這件衣服的顏色比較深。這個(gè)東西比較貴。
16、價(jià)格：這件衣服的價(jià)格是多少？
17、深：深淺這個(gè)顏色比較深。
�。ㄋ模┱Z(yǔ)言點(diǎn)
例：
1、這件有點(diǎn)兒肥，換件瘦一點(diǎn)兒的。
2、這件有點(diǎn)兒長(zhǎng)，換件短一點(diǎn)兒的。解釋：“有點(diǎn)兒”放在形容詞前，用來(lái)說(shuō)不好的感覺(jué)，例如“有點(diǎn)兒肥”就是對(duì)這件衣服不滿意，覺(jué)得不好�！耙稽c(diǎn)兒”在形容詞后面，有比較的意味，表示一種希望和要求，例如“換件瘦一點(diǎn)兒的”就是覺(jué)得這件有點(diǎn)兒肥，所以希望換件瘦一點(diǎn)兒的。再看看下面的句子：
1）這車(chē)有一點(diǎn)兒慢，可以快一點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>
2）你要胖一點(diǎn)兒，你太瘦了。
動(dòng)詞中間加了一個(gè)“一”：試一試；動(dòng)詞重疊：看看解釋：表示動(dòng)作的短暫嘗試狀態(tài)，動(dòng)作的時(shí)量短或動(dòng)量小。再如下：
走：走一走；走走
坐：坐一坐；坐坐
看：看一看；看看
讀：讀一讀；讀讀
想：想一想；想想
說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)；說(shuō)說(shuō)
三、課文（35分鐘）
�。ㄒ唬┌颜n文變成未完成式，把生詞制成一面帶粘貼的卡片，讓學(xué)生上臺(tái)，把卡片貼在空白處。使用ppt。
營(yíng)業(yè)員：你看，這件（）比較長(zhǎng)。你（），合適不合適？
艾中華：長(zhǎng)短比較合適，可是這件比（）那件大，太（）了。營(yíng)業(yè)員：你再看這一件，正好是你要的（），但是這件衣服（）比那件（）。艾中華：長(zhǎng)短、大小正（）。這件衣服比那件貴（）？營(yíng)業(yè)員：比那件貴80元。
艾中華：比那件貴多了。有沒(méi)有比這件（）一點(diǎn)的衣服？營(yíng)業(yè)員：有，但是（）沒(méi)有這件（）。你看，就是那一件！艾中華：那件比這件便宜多少錢(qián)？
營(yíng)業(yè)員：比這件便宜20元。我拿給你（），好嗎？艾中華：不用了，那件顏色沒(méi)有這件（）。我不喜歡。我就買(mǎi)這件。
�。ǘ﹩�(wèn)答
1、艾中華在干什么？
2、是誰(shuí)要買(mǎi)衣服？
3、艾中華為什么買(mǎi)這一件衣服？
�。ㄈ┌凑仗崾緩�(fù)述課文。（采取兩人對(duì)話式，使用以上的以上的ppt）
�。ㄋ模┠７拢ɑ顚W(xué)活用，給學(xué)生幾個(gè)例子，供他們模仿。）
例1：一天，李明和杰去商店，杰要買(mǎi)一件衣服，希望李明幫他挑衣服。例2：假如你和你朋友去買(mǎi)衣服（讓兩個(gè)學(xué)生，以自己的身份自由發(fā)揮）
�。ㄎ澹┛磮D說(shuō)話（一組圖片，圖片的內(nèi)容是婷婷陪朱莉在買(mǎi)衣服，朱莉喜歡紅色的衣服，婷婷幫她選了一件，但是看上去很肥，于是換了一件小的，很合適，朱莉很高興。）讓學(xué)生說(shuō)出圖片里的內(nèi)容。
四、讀課文（5分鐘）
學(xué)生分角色朗讀
五、總結(jié)（5分鐘）
�。ㄒ唬┍菊n學(xué)習(xí)了17個(gè)生詞，重點(diǎn)是“合適”、“一點(diǎn)兒”和“大小”，還有“肥、瘦、顏色、試、長(zhǎng)、短、好看、便宜”要會(huì)造句。
�。ǘ┙裉爝�學(xué)習(xí)了課文，你們已經(jīng)基本能夠復(fù)述了，并且能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行說(shuō)明，知道自己需要進(jìn)行哪方面的練習(xí)。**同學(xué)說(shuō)得很流利，可是漢字還可以寫(xiě)得更快，**同學(xué)讀得很好，說(shuō)得也很好。
六、作業(yè)（2分鐘）
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)課文和生詞，下次課要聽(tīng)寫(xiě)。
（二）造句：
1、用“合適”和“合適不合適”分別造兩個(gè)句子。
2、用“有點(diǎn)兒”和“一點(diǎn)兒”分別造兩個(gè)句子。
3、用“大小”造兩個(gè)句子。
4、用“肥、顏色、試、長(zhǎng)、短、好看、便宜”各造一個(gè)句子。
根據(jù)自己的情況，可以多造句，但最少造20個(gè)句子，寫(xiě)在本子上，明天交給我，下次課要寫(xiě)得好的同學(xué)朗讀自己的句子，并有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ╊A(yù)習(xí)語(yǔ)法和課后練習(xí)，完成會(huì)做的練習(xí)。
七、教具
PPT、生詞卡片、圖片和組圖、實(shí)物（學(xué)生身上的衣服）
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