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蘇教版六年級數(shù)學下冊第一單元教案
蘇教版六年級數(shù)學下冊第一單元教案第一單元期初復習
教學目標：
1、使學生進一步掌握分數(shù)四則計算的方法，加深認識比的概念，更加熟悉求比值和化簡比的方法，為進一步學習比例知識打好基礎；同時進一步掌握小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的互化方法。
2、使學生進一步認識圓的有關(guān)知識，更好地理解、掌握圓周長和圓面積的計算方法，為學習圓柱、圓錐的有關(guān)知識作準備。
3、使學生進一步理解分數(shù)、百分數(shù)應用題的結(jié)構(gòu)特征、數(shù)量關(guān)系和解題思路，加深理解按比例分配問題的數(shù)量關(guān)系，掌握好解題方法。
教學重點：
掌握分數(shù)四則計算的方法，加深認識比的概念，更加熟悉求比值和化簡比的方法，進一步認識圓的有關(guān)知識，更好地理解、掌握圓周長和圓面積的計算方法。
教學難點：
進一步理解分數(shù)、百分數(shù)應用題的結(jié)構(gòu)特征、數(shù)量關(guān)系和解題思路，加深理解按比例分配問題的數(shù)量關(guān)系。
課時安排：
1、復習數(shù)和計算、比的知識1課時
2、復習形體知識和應用題1課時
第一課時復習數(shù)和計算、比的知識
教學內(nèi)容：
P1期初復習1-6題。
教學目標：
1、使學生進一步掌握分數(shù)四則計算的方法，能正確地進行分數(shù)四則混合運算，提高計算能力。
2、使學生進一步認識比的有關(guān)知識，能熟練地求比值和化簡比，并提高學生判斷推理的能力。
3、使學生進一步掌握小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)互化的方法，加深理解相互之間的聯(lián)系。
教學重點：
進一步掌握分數(shù)四則計算的方法，能正確地進行分數(shù)四則混合運算，進一步掌握小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)互化的方法。
教學難點：
進一步認識比的有關(guān)知識，能熟練地求比值和化簡比，并提高學生判斷推理的能力。
教具準備：
小黑板
教學過程
一、揭示課題：
師：這學期將要學習新的知識，為了學好這些知識，我們先來復習過去學習過的分數(shù)四則運算和比的有關(guān)知識。
二、復習分數(shù)計算：
1、說出各式的得數(shù)。
1/5+2/5 3/4-1/2 2/3×5 3/4×2/3 6÷3/7 2、口算復習1
說一說是怎樣想的?
3、做復習5
指名問各題的運算順序。學生練在隨堂本上，集體訂正。
說一說哪一道題可以簡算?
三、復習小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的互化：
1、回憶互化方法：
學生小組討論交流匯報。
2、做復習4：
學生填書，在表格中互化，進行小組檢查。
四、復習比的知識：
1、復習比的意義：
師：什么叫比?比各部分的名稱叫什么?什么叫比值?
你能用分數(shù)或倍數(shù)的關(guān)系說明下面的意義嗎?
白兔與灰兔只數(shù)的比是7：2；男生與女生人數(shù)的比是5：6。
2、做復習2
指名板演，分組練習，集體訂正。
3、復習比的基本性質(zhì)：
師：比的基本性質(zhì)是什么?它有什么用處?
化簡比：14：21 0.8：0.04 1/3：1/4 0.9：1/3
師：化簡比的依據(jù)是什么?它和求比值有什么不同?
4、做復習6
提問判斷結(jié)果，學生說明理由。
五、作業(yè)：
期初復習：3、5題。
六、我的教學反思：
第二課時復習形體知識和應用題
教學內(nèi)容：
P2期初復習7-12題
教學目標：
1、使學生進一步認識圓的半徑、直徑和周長的關(guān)系，掌握好圓的周長和面積的計算方法。
2、使學生進一步理解分數(shù)、百分數(shù)應用題的結(jié)構(gòu)特征、數(shù)量關(guān)系和解題思路，加深理解按比例分配問題的數(shù)量關(guān)系，掌握好解題方法。
3、進一步培養(yǎng)學生分析、推理和比較等思維能力。
教學重點：
認識圓的半徑、直徑和周長的關(guān)系，掌握好圓的周長和面積的計算方法。
教學難點：
理解分數(shù)、百分數(shù)應用題的結(jié)構(gòu)特征、數(shù)量關(guān)系和解題思路，加深理解按比例分配問題的數(shù)量關(guān)系，掌握好解題方法。
教具準備：
小黑板
教學過程：
一、揭示課題：
師：這節(jié)課我們復習幾何形體和應用題。
二、復習圓的知識：
1、學生在作業(yè)紙上畫一個圓，在圓中標上圓心、半徑、直徑。
2、師：說一說圓有什么特點?圓的半徑與直徑有什么關(guān)系?圓的面積怎樣計算?
3、做復習3：
指名口答，教師板書。
三、復習應用題：
1、做復習8：
學生讀題，弄清題中的數(shù)量關(guān)系，指名口答算式方程，教師板書。
師：這幾題是怎樣想的?(2)與(3)題有什么不同的地方?
2、做復習9：
學生讀題。提問：這兩題有什么相同的地方?不同在哪里?要注意什么?
學生做在隨堂本上，集體訂正。
3、做復習10：
學生求出勤率，結(jié)果填書。
師：出勤率是怎樣求的?怎樣求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾?
4、做復習12
學生讀題，指名口頭列式，說說為什么這樣列式?
四、課堂小結(jié)：
師：這節(jié)課我們復習了哪些知識?
五、作業(yè)：
期初復習：11、12題。
六、我的教學反思：
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