“認識鍵盤與正確的指法輸入”教案

“認識鍵盤與正確的指法輸入”教案 教學目標 知識與能力目標  1、了解鍵盤的種類以及作用。  2、了解鍵盤的四個分區(qū)以及各區(qū)的名稱和主要鍵位。  3、了解鍵盤的正確操作姿勢和正確的指法 過程和方法目標   采用多媒體教學，先利用多媒體教學系統(tǒng)進行演示，讓學生了解各種類型的鍵盤；再結(jié)合實物了解鍵盤的分區(qū)；在觀察課件了解并掌握正確的坐姿和指法，以達到掌握本節(jié)知識的目的。 情感態(tài)度和價值觀 通過了解鍵盤的發(fā)展過程，讓學生體會到科技的進步和生活的美好，激發(fā)他們學習的積極性。 教學重點： 鍵盤分區(qū)和正確的指法 教學難點 手指的正確分工 教學方法： 演示法、講述法 教學課時：1課時 教學過程 一、  導(dǎo)入新課 師：在計算機輸入設(shè)備中，最重要的要數(shù)鍵盤了，那么同學們，你了解它嗎？這節(jié)課，我們就一起來了解它。 二、  組織學生，探究新課 1、  有趣的鍵盤 多媒體課件出示各種鍵盤圖片，讓學生從形狀、顏色上充分感受到鍵盤的發(fā)展，以及鍵盤在計算機中的重要性。 2、  認識鍵盤 （1）多媒體出示鍵盤的作用：讓一名學生讀   鍵盤是我們與計算機交流信息的重要手段之一，用它可以向計算機輸入信息。隨著時代的發(fā)展，鍵盤的顏色、形狀和功能也日趨增多。 （2）介紹鍵盤的分區(qū)（課件出示分區(qū)圖） 主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、小鍵盤區(qū) 教師邊講，邊讓學生在鍵盤上找出這些區(qū)域 （3）鍵位介紹   主鍵盤區(qū)： 字母鍵：共26個，敲一下字母鍵屏幕上會顯示出相應(yīng)的字。 數(shù)字鍵：共10個，敲一下數(shù)字鍵，屏幕上會顯示出相應(yīng)的數(shù) 符號鍵：敲一下符號鍵屏幕上會顯示出鍵面下半部所標的符號 功能鍵：包括空格鍵、大寫字母鎖定鍵、上下檔切換鍵、退格鍵、和回車鍵等。 邊介紹邊讓學生在鍵盤上找出相應(yīng)的鍵位。并記住它們的位置。 功能鍵區(qū)： 包括F1—F12共12個功能鍵 編輯鍵區(qū)： 包括：插入鍵、刪除鍵、光標移動鍵、向前、向后翻頁鍵 小鍵盤區(qū)： 位于鍵盤的右邊，一般有17個鍵，主要有10個標有數(shù)字的鍵、一個標有小數(shù)點的鍵、一個標有NUMLOCK的鍵，還有幾個標有加號、減號、乘號、除號的鍵和一個回車鍵。 （4）重要鍵位介紹 上檔鍵 大小寫鎖定鍵 雙字符鍵 3、  了解鍵盤的操作姿勢 利用多媒體教學系統(tǒng)出示以下文字： 坐姿端正，身體正對鍵盤，雙腳自然平放在地面上 肩部放松，上臂和肘部輕輕靠近身體，手腕自然放平。 上身稍向前傾，胸部與鍵盤距離一般在20厘米左右。 座位高低適當。 手指微曲，輕輕地懸放在各個基本鍵上。 4、  正確指法介紹 課件出示“指法分工圖”，教師作詳細介紹，并要求學生嚴格按照指法進行錄入練習。 三、  操作提高 結(jié)合“金山打字通”軟件，讓學生進行指法練習。將學生分成五個小組，進行錄入比賽以提高學生練習的興趣。 四、  小結(jié) 讓學生談本節(jié)課的收獲。

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