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二語(上)6. 我選我 小學(xué)課時備課教案-優(yōu)秀教案
教學(xué)目的: 認識8個生字,會寫10個字。能正確、流利地朗讀課文。使學(xué)生懂得要對自己有信心,并用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我。懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。 教學(xué)重點難點: 重點:在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 難點:通過了解同學(xué)態(tài)度的變化,體會同學(xué)對“我選我”的認同。 教學(xué)課時:2課時。 教學(xué)過程: 第一課時 一.解題、質(zhì)疑。 1. 從題目中你知道了什么? 2. 你還想知道什么?學(xué)生質(zhì)疑。 二.識字、寫字,掃清閱讀障礙。 1. 自己讀課文:借助拼音讀準(zhǔn)漢字的讀音。 2. 小組接力讀:每人讀一個自然段,讀準(zhǔn)字音。 3. 小組合作學(xué)習(xí):記住生字。 4. 全班匯報。 5. 教師指導(dǎo)書寫。 三.初步感知課文內(nèi)容。 1. 自由讀課文:“我”指的是誰? 2. 王寧選自己干什么? 3. 小組按自然段讀課文。 4. 學(xué)生質(zhì)疑:提出不懂的問題和想了解的內(nèi)容。 第二課時 一.導(dǎo)入新課,整體感知。 1. 指名讀課文,回憶課文主要寫了什么? 2. 自由讀課文,你讀懂了什么?還有哪兒不懂? 二.理解內(nèi)容,體會情感,讀了語氣。 1. 帶著問題在小組進行合作學(xué)習(xí)。 2. 全班交流,教師導(dǎo)讀。 3. 關(guān)于王寧“我選我”一事,說說你的想法? 三.自由讀、小組讀、全班展示,讀出語氣。 四.分角色朗讀課文,讀出語氣。 五.“我會讀”。 1. 讀一讀,說說兩句話有什么不同? 2. 自己試著說兩句話。 六.實踐活動。假如你競選班干部,你想說什么?【二語上6. 我選我 小學(xué)課時備課教案-優(yōu)秀教案】相關(guān)文章:
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