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三語（下）16* 絕招 小學(xué)課時(shí)備課教案－優(yōu)秀教案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1有感情地朗讀課文。 2理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。 3培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 一、理解課題，導(dǎo)入新課 1“絕招”的意思。(可以通過查字典或同桌議論理解題意) 2通過課題，你還理解了什么。 二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音 1自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫下來。 2分段指名讀課文，糾正讀錯(cuò)的字音。 三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文 1選擇自己喜歡的方式，讀課文。 2小組討論： (1)課文主要講了一件什么事? (2)幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招? (3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的? 四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學(xué)討論。 1引導(dǎo)用比較簡(jiǎn)練的語言，概括全文內(nèi)容。 2重點(diǎn)引導(dǎo)想象小柱子是怎樣練絕招的。學(xué)生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。 3通過兩次比絕招的閱讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。 五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文 課文中有很多處描寫了人物的動(dòng)作和對(duì)話，要通過這些動(dòng)作和對(duì)話體會(huì)人物的內(nèi)心和感情，并把自己的理解和體會(huì)讀出來。 六、擴(kuò)展延伸 說說自己有哪些絕招，平時(shí)有過像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。【三語下16* 絕招 小學(xué)課時(shí)備課教案－優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
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