幼兒園小班音樂教案

大雨與小雨    寫好幼兒園小班音樂教案對于帶小班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園小班音樂教案，教學活動才能更好的進行。怎樣才能寫好幼兒園小班音樂教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問題。首先，我們要了解小班孩子的心理生理特點，只有抓住孩子的特點，我們在寫幼兒園小班音樂教案時才知道寫什么樣的活動目標，有了目標就比較好寫幼兒園小班音樂教案了。其次，寫幼兒園小班音樂教案，活動一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點，寫幼兒園小班音樂教案還是比較容易的。 音樂活動：大雨與小雨 活動目標： 1、熟悉歌曲旋律，會仔細聽辨并感知歌曲《大雨與小雨》的強弱對比特點。 2、會用自己喜歡的方式（語言、動作或歌聲等）表現(xiàn)對強弱力度的理解。 活動準備： 歌曲錄音、相關(guān)ppt，各種自制樂器，幼兒有觀察和聆聽過大雨和小雨的情形及聲音。 活動過程： 一．自然導入，復習歌曲《太陽喜歡》。 今天的天氣真正好，太陽公公咪咪笑，小朋友們拍手唱。我們來唱一首什么歌？《太陽喜歡》 二．　欣賞歌曲旋律，感受強弱不同。 1．這首太陽的歌曲真好聽，我們的雨朋友也不甘示弱了！讓我們一起來聽一首雨的歌吧！仔細聽，里面還藏有一個小秘密呢？ 2．教師彈奏鋼琴，請幼兒仔細傾聽。 3．提問：你從這段旋律中找到雨朋友了嗎？里面藏了一個什么秘密呢？（大雨和小雨） 什么時候是大雨？什么時候是小雨？（聲音響的是大雨，聲音輕的是小雨） 三．欣賞ppt，進一步感受大雨和小雨的不同。 1．讓我們來看一看你們找到的小秘密是不是大雨和小雨呢？ 2．請幼兒欣賞ppt，進一步感知大雨和小雨的強弱不同。 標簽：幼兒園設(shè)計華夏幼教、幼兒園工程、http://www.luodands.com

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