小學三年級第二學期體育課教案 第四課張愛喜

第 4 課時   學習階段：水平二   學習內(nèi)容：復習《七彩陽光》的準備部分和前六節(jié)的動作。   學習目標：較正確掌握該操前六節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作；培養(yǎng)學生主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。   學習步驟：   一、自主活動、活躍情緒   教師活動：1、組織固定隊列隊型，進行隊列隊型的練習。     2、講解示范拍球的動作方法和要求，組織學生進行各種形式的拍球練習。   學生活動：1、學生在老師的口令指揮下認真反復進行隊列隊型的練習。   2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，自主地進行原地和行進間的拍球練習。   組  織：如圖：   二、合作探究、掌握技能   重  點：能夠較熟練記住并做出已學動作名稱和方法。   難  點：動作正確、連貫、協(xié)調(diào)。   教師活動：1、分別講解示范已學操的比較難的動作和要點，然后帶領學生集體進行練習，練習的速度由慢到快。     2、組織學生相互間探討練習，后進行小老師和小示范的領做和表演活動     3、老師再次帶領學生進行完整練習，速度較快。   學生活動：1、學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復練習。     2、積極參與老師設置要求的練習形式，并且在練習中能夠充分展示自己。     3、對自己在自主練習中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。   教師活動：老師針對學生的練習情況，進行及時的講評，對好的同學進行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。   學生活動：細心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定。   組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)   xxxxxxxxxxxx     xxxxxxxxxxxx     xxxxxxxxxxxx     xxxxxxxxxxxx     三、創(chuàng)新延伸、展示技能   教師活動：組織學生進行單腳跳和接力跑的比賽游戲。   學生活動：學生能夠知道練習方法要求和意義，并能積極地投入到練習中去，從練習中獲得快感。   組  織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習。   場地器材：籃球6個，田徑場一片   課后反思   課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。如果在課中，教師先引起學生的學習興趣，然后對其引導，進行常規(guī)及德育方面的教育，學生會聽得清，記得牢。上課時應當多調(diào)動起學生的積極性，然后老師進行合理有效的教導，我想效果一定會不錯的。  

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