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參加助教的教案
燦燦班上，家長(zhǎng)助教開(kāi)始報(bào)名了。我報(bào)名了，就上上次我和燦燦一起制作的繪本《紅紅和黃黃》，不過(guò)我把名字改了，改成《小紅和小黃》。下面是我的教案 小紅和小黃 山水人家幼兒園貝貝一班王炳翔家長(zhǎng) 徐育超 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識(shí)紅色和黃色，感知紅黃混色變成橙色的過(guò)程 2、 對(duì)色彩的變化產(chǎn)生興趣 教具：繪本、 紅色瓶娃和黃色的瓶娃（各1份） 黃色和藍(lán)色（各1份） 板書(shū)設(shè)計(jì)：貼繪本 教學(xué)重點(diǎn)：感知紅色、黃色變成橙色的過(guò)程 教學(xué)過(guò)程： 課前游戲：誰(shuí)大誰(shuí)小 出示一大一小玩具�！罢l(shuí)大、誰(shuí)大、誰(shuí)大、誰(shuí)大點(diǎn)？”老師 “這個(gè)大。”小朋友。 “誰(shuí)小、誰(shuí)小、誰(shuí)小、誰(shuí)小點(diǎn)？”老師 “這個(gè)小”小朋友 “太棒了！”老師 一、 引題： “剛才我們知道了大小，接下來(lái)我們認(rèn)識(shí)下新朋友——小紅和小黃，還有一個(gè)神秘的朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？”老師 “不知道”小朋友 “哦，我也不知道。那我們一起找找看吧�！崩蠋� 二、 欣賞繪本 老師，在黑板上貼上繪本�！八钦l(shuí)啊？”拿出紅色的瓶娃 “紅色”小朋友 “對(duì)，他是小紅�！崩蠋�，“這個(gè)又是誰(shuí)呢？”拿出黃色的瓶娃 “小黃”小朋友 “太棒了!這是 小黃。小紅和小黃是很好很好的朋友，他們經(jīng)常在一起玩，猜猜看今天他們玩什么？對(duì)了，今天小紅拿著車(chē)子來(lái)找小黃玩，玩著玩著、突然‘咔嚓’，怎么啦？”老師 “車(chē)子裂了、壞了、破了……”小朋友 “對(duì)，他們?cè)谕孳?chē)子的時(shí)候，搶車(chē)子了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，車(chē)子壞了。小紅哭了，好傷心啊。小黃會(huì)怎么做呢？”老師 “小黃應(yīng)該道歉�！薄靶↑S要說(shuō)對(duì)不起。”小朋友 “小黃真誠(chéng)地對(duì)小紅說(shuō)‘對(duì)不起’。兩個(gè)好朋友開(kāi)心的抱在一起了，他們抱在一起跳左邊、跳右邊，他們跳啊、跳啊……變成了橙色。”三、娃娃的魔術(shù)：紅色黃色變變變 把兩個(gè)瓶娃放在一起，上下左右搖，瓶子變成了橙色 四、 互動(dòng)：（請(qǐng)個(gè)別）幼兒變魔術(shù) 紅色和藍(lán)色 變成紫色 ；黃色和藍(lán)色變成綠色【參加助教的教案】相關(guān)文章：
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