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六年級上期復(fù)習(xí)教案（胡玲、賴小紅、廖寧、杜雯雯、劉泓汐）
積累運用 一、看拼音，寫詞語。 liú lǎn jiǎn pǔ rú cǐ ěr yǐ （ ） （ ） （ ） kuí wú lí hēi tǎn tě bù ān （ ） （ ） （ ） dí dàng fú zào dī yín qiǎn chàng （ ） （ ） （ ） 二、寫出下列漢字的形近字，并分別組詞。 娜（ ） 咨（ ） 蜷（ ） 那（ ） 資（ ） 卷（ ） 代（ ） 虛（ ） 卷（ ） 伐（ ） 慮（ ） 券（ ） 三、把下列詞語補充完整。 一( )文件 一( )書信 兩( )小轉(zhuǎn)椅 一( )臺燈 一( )房子 一( )小圓圈 一( )道路 一( )雜志 一( )回鍋肉 四、寫出下面詞語的反義詞。 簡樸 （ ） 勞苦 （ ） 咨詢 （ ） 五、照樣子寫詞語。 濕淋淋 （ ） （ ） （ ） 縫縫補補 （ ） （ ） （ ） 閃閃發(fā)亮 （ ） （ ） （ ） 自言自語 （ ） （ ） （ ） 六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 只有……才…… 哪怕……也…… ……非……不可 1． 我們（ ）把兩個孩子過來（ ）。 2．（ ）明天不下雨，我們（ ）能去春游。 3．（ ）有人偷伐一棵小樹，你（ ）不能將她原諒。 寧可……也…… 與其……不如…… 盡管……還是…… 1.桑娜覺得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ）自己多受些苦，把他們抱回來。 2.漁夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家撫養(yǎng)。 七、按一定順序，重新排列下面各組詞語。 1、父親 伯父 我 祖父 叔父_____________________________________ 2、中秋節(jié) 除夕 端午節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié)_____________________________________ 八、修改病句。 1.老師介紹了許多季小明的事跡。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 昨天中午，刮了一陣狂風(fēng)暴雨。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著歡樂。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4. 在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 九、把下列句子改成“被字句”和“把字句”： 1.奔騰而來的洪水卷走了農(nóng)民的糧食和牲畜。 把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.動畫片《貓和老鼠》迷倒了許多觀眾。 把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、默寫《白樺林的低語》課文中的語句。（至少兩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一、給下面的字注音。 弦( ) 潛( )滋暗長 二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。 yōu ( )久 ( )靜 ( )愁 ( )美 yí ( )式 ( )留 懷( ) 轉(zhuǎn)( ) qiàn ( )款 道( ) 鑲( ) 拉( ) 二、寫出下列詞語的近，反義詞。 近義詞：挺直——（ ） 珍藏——（ ） 反義詞：慈祥——（ ） 遺忘——（ ） 三、默寫古文。 東施效顰 《 》 —————————————————————————————————-——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 四、加偏旁組字再組詞。 —— （ ） —— （ ） 反 卜 —— （ ） ——（ ） 五、選字、詞填空。 跡 績 事（ ） 痕（ ） 成( ) 功（ ） 蹤（ ） 戰(zhàn)（ ） 只要……就…… 不管……都…… 雖然……但是…… 不僅……而且…… 1．他們（ ）受到多少磨難，從來（ ）是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。 2．（ ）我拿起小提琴，我眼前（ ）會浮現(xiàn)那位耳聾的老人，每天清晨里我唯一的聽眾。 六、修改病句。 1．歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。 2. 我肯定李琳大概是生病了。 3.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。 4．造紙是中國的四大發(fā)明。 5．籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。 七、判斷。 1.羅森塔爾是一個文學(xué)家。 （ ） 2.如果一個人有自信心，就會朝著期望的方向發(fā)展。這種現(xiàn)象在心理學(xué)中稱為“皮格馬利翁效應(yīng)” 。 （ ） 3.“我”渴望再一次到大興安嶺的森林中去，是因為“我”想去做守林人。 （ ） 一、給下列加點的字選擇正確解釋。 露水消逝（ａ過去 ｂ死） 沉沉欲睡（ａ想要 ｂ需要） 凌空飛降（ａ侵犯 ｂ高出） 異常明顯（ａ不同的 ｂ特別的） 二、給下面加點字注音 倒影（ ） 光暈（ ） 提供（ ） 血液（ ） 微�。� ） 記載（ ） 空地（ ） 勻稱（ ） 三、將下面的成語補充完整。 金鱗巨( ) 波光蕩( ） 步（ �。┏林亍 》保ā� ）生息 四、詞語辨析。根據(jù)不同意思組詞。 將要（ ） 聽見（ ） 精神，神色（ ） 欲 聞 采 想要（ ） 嗅 （ ） 摘 （ ） 五、在括號里填上合適的詞語。 （ ） （ ） 純潔的 無窮的 （ ） ( ) （ ） （ ） 甘甜的 磅礴的 （ ） ( ) 六、寫出下列詞語的近義詞。 純潔（ ） 贊美（ ） 灌溉（ ） 回蕩（ �。� 七、改錯別字。 1、我喜歡在春風(fēng)中蹋過窄窄的山徑，草霉象個精制的紅燈龍，一路殷情地張結(jié)著。（ �。� 2、江南明魅的湖光山色撫蔚了他勞累困盹的心。（ ） 3、王安石懷者倦念的心情乘船度過了長江，來到了瓜州。（ �。� 八、按要求寫句子。 1、在長江這部大書中，難道注定要由我們親手寫上這不光彩的一筆嗎？（改成陳述句） 2、女排的姑娘們是一顆顆璀璨的珍珠．孫晉芳是一條閃閃發(fā)光的金錢，把顆顆珍珠串連在一起。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話） 九、修改病句。 1．有沒有團(tuán)隊精神和拼搏精神，是衡量一個優(yōu)秀球隊的標(biāo)準(zhǔn)之一。 2． 尖尖的竹筍艱苦頑強地頂開壓在他頭上的硬土。 十、語言的積累與運用。 1.“黃河遠(yuǎn)上白云間， 。 ， �！边@首詩是 代詩人 寫的《 》，其中“孤”字的含義是 ，后兩句詩的意思是： 。 2.“ ， 。 ，同到牽�？椗��！边@首詩的作者是 代 家 ，題目是《 》 。 3.請默寫出與長江、黃河有關(guān)的兩句古詩句。 一、看拼音寫詞語 chén xī bēi bǐ jì wǎng kāi lái ( ) ( ) ( ) gāng yì qīn nì rì xīn yuè yì ( ) ( ) ( ) 二、 辨字組詞。 效（ ）砂（ ）堤（ ）俠（ ） 優(yōu) ( ) 嬌（ ）沙（ ）提（ ）峽（ ） 憂 ( ) 三、 請找出下面句中的錯別字，并將正確的寫在括號內(nèi)。 1.海邊一所魚家的小屋里溫暖而舒適。（ ） 2.我們身邊也有類似“東施效顰”的事列。（ ） 3.我們的祖國每天都有日新月意的變化。（ ） 四、給括號前的字選擇恰當(dāng)?shù)淖⒁艋蜃⑨�，用“√”表示�?1．沒有勻稱【測量；合適】協(xié)調(diào)【tiao diao】，邊談不上什么美麗。 2．命運之神是她和排球結(jié)【jie jiè】下了不解之緣【緣故；緣分】。 3．軀體和精神的改善【擅長；容易；良好；友好】要同時抓起。 4．弈秋，通國之善【擅長；容易；良好；友好】弈者也。 五、判斷句子類型，選詞填空。 感嘆句 比喻句 反問句 排比句 1．體育，你想高山之巔的晨曦，照亮了昏暗的大地。（ ） 2．啊，體育，你就是培養(yǎng)人類的沃土�。� ）（ ） 3．若不如此，敏捷健壯有何用？肌肉發(fā)達(dá)有何益？（ ） 4．你就是正義！你就是勇氣！你就是榮譽！你就是樂趣！（ ）（ ） 六、照例子仿寫句子。 1．例：漓江的水清得可以看見江底的沙石。 鄰居的小姑娘美得（ ） 2．彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長滿古松的小山。 （ ）的青藏公路穿過（ ），穿過（ ），直抵拉薩市。 七【六年級上期復(fù)習(xí)教案胡玲、賴小紅、廖寧、杜雯雯、劉泓汐】相關(guān)文章：
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