風(fēng)鈴草(教案)2

課型：新授 教法：自主學(xué)習(xí)法 教學(xué)目的：1、會寫田字格里的八個生字；   2、理解課文內(nèi)容，有感情的朗讀課文；   3、背誦課文； 重點：理解課文內(nèi)容，會寫八個生字； 難點：把字寫好看。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入   1、同學(xué)們，還記得上節(jié)課的風(fēng)鈴草嗎？誰來給大家說說風(fēng)鈴草的樣子？   2、出示生字卡，復(fù)習(xí)生字，開火車讀。 二、理解課文內(nèi)容   1、自由讀一遍課文，思考風(fēng)鈴草是怎樣表現(xiàn)它的可愛之處的呢？   2、指名讀第一節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生讀出風(fēng)鈴草的可愛。   3、想象風(fēng)鈴草“丁零零”的美妙之聲。   4、讀第二節(jié)，“風(fēng)在快活的舞蹈”，想象一下風(fēng)是怎樣快活的舞蹈的呢?請同學(xué)表演。   5、問風(fēng)、問鳥都有了描述，有了表現(xiàn)，那問松，問云，問小溪呢，它們會怎么表現(xiàn)呢？   6、猜小姑娘變成風(fēng)鈴草，里面會有一個怎樣的故事呢？   7、引導(dǎo)背誦全文。 三、指導(dǎo)書寫生字   1、清、陣、活、唱：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬； 細、松：左右結(jié)構(gòu)，左右均等； 變：上下結(jié)構(gòu) 邊：半包圍結(jié)構(gòu)，注意走之旁的書寫，三筆。   2、描描寫寫 四、作業(yè)   抄寫生字并組詞     板書設(shè)計 

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