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中班環(huán)保活動(dòng)教案《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

時(shí)間:2023-05-02 08:16:48 教案 我要投稿
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中班環(huán);顒(dòng)教案《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

  讓我們攜起手來,人人都做一個(gè)維護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧!下面是中班環(huán);顒(dòng)教案《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,歡迎閱讀。

中班環(huán)保活動(dòng)教案《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解各類垃圾的來源及給人類生活帶來的危害,能大膽表達(dá)自己的想法。

  2、運(yùn)用各種方式交流收集有關(guān)垃圾的信息,并嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類。

  3、能關(guān)注我們生活的環(huán)境,初步具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),渴望做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、自制圖畫書“小鳥歷險(xiǎn)記”、 課件《垃圾的分類》

  2、師生共同收集有關(guān)垃圾的資料(實(shí)物、圖片、文字錄像等)。

  3、垃圾分類箱、“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。

  活動(dòng)過程:

  一、出示小鳥,以小鳥的自我介紹引入故事。

  我是一只小小鳥,媽媽教會(huì)了我飛行的本領(lǐng),還讓我到外面的世界去看看,聽說城市里可好玩啦,我現(xiàn)在就到那兒去逛逛。

  二、看圖邊講邊議。

  1、出示圖一:小鳥來到了什么地方?發(fā)生了什么事?(口香糖粘住)它會(huì)怎么想?

  2、小鳥離開了草坪,來到了哪里?什么東西落到了小鳥身上?小鳥該怎么辦?

  3、小鳥又來到了哪里?這里的水能喝嗎?為什么?

  4、小鳥又碰到了什么事?它會(huì)說些什么?

  三、交流、分享收集的信息。

  1、小鳥的第一次遠(yuǎn)行,就碰到了這么多的麻煩事,這都是誰惹的禍?(亂扔垃圾的人)

  2、你們有沒有在哪里看見過垃圾?發(fā)現(xiàn)的是什么垃圾?(請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹收集的資料)

  3、那么,這些扔掉的垃圾,是不是真的都沒用了呢?(幼兒討論)

  4、觀看課件《垃圾的分類》,了解垃圾的分類和再利用。

 。1)師:到底扔掉的垃圾還有沒有用,讓我們來看看電腦里的資料。

 。2)看了這些資料后,你還有什么不清楚的地方嗎?

  5、師小結(jié):

  原來我們平時(shí)扔掉的垃圾可以分成好幾種。

  (1)果皮、吃剩下的飯菜、樹葉等都是可以腐爛的,我們就把它們直接埋在泥土了做肥料這種垃圾就叫做有機(jī)垃圾。

 。2)廢報(bào)紙、廢玻璃、碎的木塊、磚頭等,還可以回收后做成其它有用的東西,這種垃圾叫做無機(jī)垃圾。

 。3)廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等,這些都是有毒的垃圾。如果亂扔垃圾,就會(huì)造成環(huán)境污染,危害我們的健康。

  (4)我們不能隨便亂扔垃圾,應(yīng)該將垃圾扔在垃圾桶內(nèi),并且在扔垃圾前,最好先將垃圾分分類,好讓工人叔叔、阿姨將垃圾進(jìn)行不同的處理。

  四、嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類。

  1、師:我這里有兩包混在一起的垃圾,還有三個(gè)垃圾桶,請(qǐng)你們將這些垃圾分分類,送到三個(gè)垃圾桶里。

  2、幼兒將垃圾分類送到垃圾桶內(nèi)。

  3、師小結(jié):今天我們小朋友知道了怎樣將垃圾進(jìn)行分類,但是還有許多人不知道,我請(qǐng)你們都來做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,去提醒和幫助那些亂扔垃圾的人,不要再亂扔垃圾。我相信不久之后,我們的城市會(huì)變得“天更藍(lán),水更清,草更綠”,小鳥也會(huì)再回到我們城市里來做客。

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