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小學(xué)毛筆書法教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小學(xué)毛筆書法教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)毛筆書法教案1
教學(xué)內(nèi)容:橫折、豎折。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識橫折、豎折的形態(tài)特點。
2、掌握橫折、豎折的運筆方法和步驟。
3、按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。
教學(xué)重點:
橫折、豎折的書寫方法。教學(xué)難點:描仿好以橫折、豎折組合的三個例字。
教具準(zhǔn)備:
范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。
教學(xué)步驟:
一、組織教學(xué):放輕松音樂,穩(wěn)定學(xué)生情緒,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。
二、引入新課:
1、復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖,讓學(xué)生認(rèn)識范字的筆畫,哪些是學(xué)過的,哪些是沒有學(xué)過的。
2、導(dǎo)入新課。
三、講授新課:
1、板書:橫折、豎折。
2、出示橫折、豎折的筆畫,讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點,師總結(jié)特點,學(xué)生齊讀。
3、出示橫折、豎折的運筆方法掛圖,引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的`書寫順序。
4、教師講解示范筆畫的寫法。
5、組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個筆畫,教師巡視指導(dǎo)。
6、組織學(xué)生觀察課文中的例字,引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。
7、教師范寫例字。
8、學(xué)生描仿寫字,教師巡視指導(dǎo)
9、出示部分有代表性的作品,讓學(xué)生共同評論。
10、組織學(xué)生書法比賽。
每組推選寫得最好的三個學(xué)生,每個學(xué)生只寫一個字,由老師評比出“書法冠軍”。
四、課堂小結(jié):
1、號召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。
2、在今后的學(xué)習(xí)中,希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu),把字寫對寫好。
小學(xué)毛筆書法教案2
教學(xué)內(nèi)容:毛筆字臥鉤和斜鉤的寫法。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識臥鉤、斜鉤的形態(tài)特點。
2、掌握臥鉤、斜鉤的書寫方法。
3、按照這兩個字的'筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點:臥鉤、斜鉤的運筆方法及比畫模仿練習(xí)。
教學(xué)難點:
描仿好以臥鉤、斜鉤組合的三個例字。
教具準(zhǔn)備:
范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。
教學(xué)步驟:
一、組織教學(xué):放輕音樂,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
二、引入新課:在輕松的音樂中,出示范字掛圖,讓學(xué)生欣賞,并找出沒有學(xué)過的筆畫,然后導(dǎo)入。
三、學(xué)習(xí)新課:
1、板書課題。
2、出示掛圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個筆畫的形態(tài)特點,師講解。
3、進(jìn)行指導(dǎo)運筆方法。
4、學(xué)生書空練習(xí)。
5、學(xué)生練習(xí)寫,師巡視指導(dǎo)。
6、組織學(xué)生觀察課文中的三個例字,師示范寫,學(xué)生仿寫。
7、評比。
四、課堂小結(jié):
1、給“小小書法家”發(fā)小獎品。
2、組織學(xué)生回憶本課的重點。
小學(xué)毛筆書法教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、了解毛筆的種類,知道怎樣挑選毛筆。
2、知道用筆、用墨的方法。
3、掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。
4、激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣。教學(xué)重點、難點:正確的執(zhí)筆方法和坐姿。
教學(xué)用具:
毛筆、墨汁。
教學(xué)過程:
一、激趣引入毛筆書法的教學(xué)
1、你知道古代的人們是用什么寫字的嗎?(用利器刻在甲骨上,用樹枝寫在沙上,用毛筆寫在布帛上。)
2、出示毛筆,毛筆可是中國獨有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠(yuǎn),最早的'毛筆,大約產(chǎn)生于二千多年之前。
二、介紹毛筆的基本常識
1、毛筆的種類
。1)硬膏筆:彈性較好。
。2)軟膏筆:柔軟,彈性不如硬筆。
。3)兼毫筆:彈性適中。
2、選毛筆的標(biāo)準(zhǔn)
。1)筆錐圓;
。2)筆頭尖;
。3)有彈性;
。4)筆根牢;
。5)筆桿直。
3、用筆的方法
。1)用筆前,先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘,讓筆毛發(fā)開。
。2)蘸墨時,順著筆鋒蘸墨,不要蘸到筆根。
。3)寫完字后,用清水把筆洗干凈。
4、用墨的方法
(1)瓶子里的墨不能加進(jìn)生水,以免發(fā)臭。
。2)寫字的墨不能太稠。
三、講解基本的執(zhí)筆法
1、跟老師一起握好毛筆:虛掌、實指、平腕。
講解五指執(zhí)筆的方法。
2、講解坐姿:肩平、腳平、身體直。
3、學(xué)生一起坐好,執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢。
四、總結(jié)
書法不僅可以表達(dá)思想,而且書法作品很美,是一種藝術(shù),供人們欣賞。練習(xí)書法可以陶冶我們的情操,讓我們靜下心來,所以很多人多喜歡學(xué)習(xí)書法。
讓我們一起走進(jìn)書法的世界,學(xué)習(xí)寫毛筆字好嗎?
小學(xué)毛筆書法教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識豎鉤、彎鉤的形態(tài)特點。
2、掌握豎鉤、彎鉤的書寫方法。
3、按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點:豎鉤、彎鉤的書寫方法。
教學(xué)難點:
描仿好以豎鉤、彎鉤組合的三個例字。
教具準(zhǔn)備:
范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。
教學(xué)步驟:
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入新課:(掛圖出示)豎鉤、彎鉤兩個筆畫,讓學(xué)生比較他們的相同和不同點,然后導(dǎo)入新課。
三、講授新課:
。1)、板書課題:豎鉤、彎鉤
。2)、組織學(xué)生觀察豎鉤、彎鉤筆畫的形態(tài)特點,教師總結(jié)并板書,學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點。
。3)、引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。
(4)、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法,教師示范。
。5)、組織學(xué)生練習(xí)豎鉤、彎鉤兩個筆畫,老師巡視指導(dǎo),最后找出一些有代表性的`作業(yè),向?qū)W生展示,并講評,肯定優(yōu)點,指出不足。
(6)、組織學(xué)生觀察課文中的例子,引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律,讓學(xué)生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。
(7)、組織學(xué)生描仿課文中的例字,教師巡視輔導(dǎo)。
四、課堂小結(jié):
1、組織學(xué)生回憶本課的重點。
2、指出存在的問題,并提出修改的方法。
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