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小班教案尿床了
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的小班教案尿床了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班教案尿床了1
教學目標:
嘗試通過尿床圖案的聯(lián)想，猜測是什么動物尿床的。
遇到尿床或尿濕褲子后，會大膽地告訴老師。
教學準備：
�。ㄕJ知準備）認識一些常見的動物和食物。
(材料準備)曬被子圖片；小動物若干。
活動重點：
知道尿床或尿褲了要告訴老師
活動難點：
根據(jù)食物形狀找到對應的小動物。
教學過程：
一、引出話題：：
太陽出來了，小動物們也出來曬被子了，為什么要曬被子？
二、猜猜誰尿床了
難點：幫助幼兒猜測尿床的動物。
1、小兔尿床了
被子上的尿床印子是什么形狀的?(胡蘿卜形狀)
那會是誰尿的呢？（小兔）
2、小貓尿床了
這條被子是誰尿濕的.呀？（小貓）
你怎么猜出來是小貓尿床了？（尿出來的是條魚的形狀）
3、小猴尿床了
猜猜這條被子是哪個小動物的？（小猴子）
你從哪里看出來的？（被子上的香蕉形狀）
4、小狗尿床了
我們來看看猜猜誰尿床了？為什么是小狗呢？（肉骨頭形狀）
三、能干的寶貝
猜猜，為什么小熊睡覺不會尿床。
出示圖片，小熊在小便：
提問：為什么它不會尿床？
小結：睡覺前先小便，還有在睡覺時想小便了馬上告訴老師，這樣就不會尿床了。學說短句：老師，我尿濕了。小朋友如果尿床了，或者平時尿濕褲子了，該怎么辦？
小班教案尿床了2
活動目標：
1、觀察繪本圖畫了解故事內(nèi)容，能根據(jù)尿床的圖形猜出小動物。
2、知道尿床是件正常的事，不要因為尿床了而覺得丟人。
3、知道怎樣避免尿床的方法。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動準備：
1、正確尿尿的圖片
2、尿床的圖片
3、PPT課件
活動過程：
一、出示圖片1、2，幼兒觀察對比兩張圖片。
師：老師今天給小朋友們帶來了兩張圖片，我們一起來看一看，這兩張圖片上的小朋友都尿在了哪里?那你們覺得尿在哪里是正確的呢?(引導幼兒仔細觀察兩張圖片，說出圖片的內(nèi)容，并能正確判斷哪種尿尿的方式是正確的。)
師：森林里有許多的動物寶寶們也尿床了，我們來看看都有誰?
二、師幼共同閱讀故事。
1、出示圖片，引導幼兒觀察畫面。
師：首先我們來看第一個小動物的被子上是什么圖案的尿啊?(蘿卜)
小朋友，猜猜看，這是哪個小動物的被子?(小兔子)
我們一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的圖片)
師：恩，真的是小兔子尿床了�？矗懿缓靡馑嫉奈嬷煨δ�。
小朋友們一起來做一做小兔子很不好意思的動作。
2、出示三張不同圖形的已經(jīng)尿濕的被子。
(1)森林里還有很多小動物也尿床了，我們來做個小偵探，找找都是誰尿床了。
(2)出示已經(jīng)標記好數(shù)字1、2、3、的PPT3(魚)、4(香蕉)、5(蘋果)
師：接下來請小朋友們猜一猜，這會是哪個小動物尿的?并且說說你猜測的理由。(引導幼兒仔細觀察尿濕被子上的食物圖形，猜測是哪個小動物尿床了。教師點擊一幅圖，幼兒猜出答案，教師就出示相應的小動物圖片：小貓、小猩猩、小象。)
3、小結
師：這么多小動物寶寶尿床了，你覺得他們尿在床上對嗎?(不對)
如果小朋友你們尿床了怎么辦呢?(不要害怕，也不要覺得害羞，要大膽的.告訴老師、告訴爸爸媽媽)
4、出示PPT6。
看，我們又看到一條被子。咦
?我們看看這條被子上有沒有圖案啊?(沒有)
師：原來啊這是小熊的被子，它有沒有尿床啊?(沒有)
師：小熊真棒，小熊真了不起。那小朋友們來猜猜看，小熊是怎樣做到不尿床的呢?(引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，知道小熊不尿床的原因是它在睡覺之前小過便了，所以才沒有尿床。)
教師出示封面小結：看，原來小熊不尿床是因為小熊睡覺之前在馬桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、師幼共同閱讀繪本。
教師和幼兒完整的閱讀繪本。
四、探討尿床了應該怎么辦。
師：故事里的小動物們把尿尿在床上對不對?
要是我們不小心尿床了或者尿褲子了，應該怎么辦?
接下來，老師要請你們來給這群尿床的小動物們出出主意，怎么樣才能做到不尿床呢?
小結：如果我們想要做到不尿床，那就要在睡覺之前少喝水，或者睡覺之前去小便。如果想小便了，就要及時的告訴老師或者爸爸媽媽，避免尿在身上或者床上，不然捂在身上容易感冒的。一會啊我們就去把這個故事講給班上的其他小朋友聽，讓他們也養(yǎng)成不尿床的好習慣!
小班教案尿床了3
活動目標：
1、觀察繪本圖畫了解故事內(nèi)容，能根據(jù)尿床的圖形猜出小動物。
2、知道尿床是件正常的事，不要因為尿床了而覺得丟人。
3、知道怎樣避免尿床的方法。
4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。
5、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
活動準備：
1、正確尿尿的圖片
2、尿床的圖片
3、PPT課件
活動過程：
一、出示圖片1、2，幼兒觀察對比兩張圖片。
師：老師今天給小朋友們帶來了兩張圖片，我們一起來看一看，這兩張圖片上的小朋友都尿在了哪里?那你們覺得尿在哪里是正確的呢?(引導幼兒仔細觀察兩張圖片，說出圖片的內(nèi)容，并能正確判斷哪種尿尿的方式是正確的。)
師：森林里有許多的動物寶寶們也尿床了，我們來看看都有誰?
二、師幼共同閱讀故事。
1、出示圖片，引導幼兒觀察畫面。
師：首先我們來看第一個小動物的被子上是什么圖案的尿啊?(蘿卜)
小朋友，猜猜看，這是哪個小動物的被子?(小兔子)
我們一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的圖片)
師：恩，真的是小兔子尿床了�？�，它很不好意思的捂著嘴笑呢。
小朋友們一起來做一做小兔子很不好意思的動作。
2、出示三張不同圖形的已經(jīng)尿濕的被子。
(1)森林里還有很多小動物也尿床了，我們來做個小偵探，找找都是誰尿床了。
(2)出示已經(jīng)標記好數(shù)字1、2、3、的PPT3(魚)、4(香蕉)、5(蘋果)
師：接下來請小朋友們猜一猜，這會是哪個小動物尿的'?并且說說你猜測的理由。(引導幼兒仔細觀察尿濕被子上的食物圖形，猜測是哪個小動物尿床了。教師點擊一幅圖，幼兒猜出答案，教師就出示相應的小動物圖片：小貓、小猩猩、小象。)
3、小結
師：這么多小動物寶寶尿床了，你覺得他們尿在床上對嗎?(不對)
如果小朋友你們尿床了怎么辦呢?(不要害怕，也不要覺得害羞，要大膽的告訴老師、告訴爸爸媽媽)
4、出示PPT6。
看，我們又看到一條被子。咦
?我們看看這條被子上有沒有圖案啊?(沒有)
師：原來啊這是小熊的被子，它有沒有尿床啊?(沒有)
師：小熊真棒，小熊真了不起。那小朋友們來猜猜看，小熊是怎樣做到不尿床的呢?(引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，知道小熊不尿床的原因是它在睡覺之前小過便了，所以才沒有尿床。)
教師出示封面小結：看，原來小熊不尿床是因為小熊睡覺之前在馬桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、師幼共同閱讀繪本。
教師和幼兒完整的閱讀繪本。
四、探討尿床了應該怎么辦。
師：故事里的小動物們把尿尿在床上對不對?
要是我們不小心尿床了或者尿褲子了，應該怎么辦?
接下來，老師要請你們來給這群尿床的小動物們出出主意，怎么樣才能做到不尿床呢?
小結：如果我們想要做到不尿床，那就要在睡覺之前少喝水，或者睡覺之前去小便。如果想小便了，就要及時的告訴老師或者爸爸媽媽，避免尿在身上或者床上，不然捂在身上容易感冒的。一會啊我們就去把這個故事講給班上的其他小朋友聽，讓他們也養(yǎng)成不尿床的好習慣!
小班教案尿床了4
一、活動目標：
1、了解繪本內(nèi)容，知道尿床是一件難為情的事。
2、能夠根據(jù)食物猜出尿床的小動物，大膽表述小熊沒有尿床的原因。
3、愿意養(yǎng)成不尿床的好習慣。
二、活動準備：
小兔、小貓、小猩猩、小象、小熊圖片、PPT
三、活動重點：
能夠根據(jù)食物猜出尿床的小動物，大膽表述小熊沒有尿床的原因
四、活動難點：
為自己能養(yǎng)成睡前尿尿不尿床的好習慣而自豪
五、活動過程：
�。ㄒ唬⿲耄ǔ鍪拘⌒軋D片）。
1、小朋友，今天來了一個小客人，我們一起來看看它是誰？（小熊）
2、讓我們一起來和小熊打個招呼吧。
3、小熊還請來了很多好朋友，看看都有誰？（出示小動物的圖片）
�。ǘ└鶕�(jù)食物猜測尿床的小動物，用故事里的話進行表述。
�。ㄈ┐竽懕硎鲂⌒軟]有尿床的.原因教師小結：因為小熊每天睡覺前都會去廁所小便，即使要小便了也會馬上爬起來去廁所，當然不會尿床嘍。
�。ㄋ模┨接懭绾勿B(yǎng)成正確尿尿的好習慣。
1、小朋友，請你想想我們怎樣才能和小熊一樣做個不尿床的好寶寶呢？（引導幼兒說說在幼兒園里我們睡覺前要做些什么呢？）
2、教師小結：小朋友說的太棒了，只要我們在睡覺前先上一個廁所，有小便的時候自己起來上廁所，或者睡前不喝水就不會尿床了。
（五）完整欣賞繪本故事1、其實呀，這些小動物都隱藏在一個有趣的故事里，你們想聽嗎？ 2、播放音樂，完整欣賞繪本
（六）結尾。
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