- 相關(guān)推薦
幼兒園小班語言公開課教案《爸爸瞧媽媽看》
作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班語言公開課教案《爸爸瞧媽媽看》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1、通過兒歌的形式,初步培養(yǎng)幼兒對語言的節(jié)奏感。
2、通過肢體語言增加幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。
活動重點與難點:
1、能夠有表情的朗誦兒歌。
2、邊說兒歌邊做動作配合。
活動準(zhǔn)備:
畫有爸爸媽媽和寶寶的手套一副。
活動過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分:
教師進(jìn)行語言導(dǎo)入,進(jìn)行提問:
教師:(伸出手)這是什么?
幼兒:手。
教師:我有幾只手?
幼兒:兩只手。
教師:兩只手也叫一雙手,我有一雙手。你們有幾雙手?
幼兒:我有一雙手。
教師:今天我的兩只手給小朋友們變個魔術(shù)。
教師:(伸出一只手)噔噔,小朋友觀察一下老師的小手上變出來的是誰呀?(幼兒自由發(fā)言,教師及時給于回答并表揚)對,老師變出的是一個爸爸。
教師:(伸出另一只手)噔噔,小朋友再來觀察一下老師的小手上又變出來是誰呀?對,老師變出來的是一個媽媽。
教師:(翻轉(zhuǎn)兩只手展示背面)噔噔,你們看,老師的小手上又變出誰了?對了,老師的小手上又變出來是寶寶。
設(shè)計意圖:通過變魔術(shù)引起幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。
。ǘ┙處熗暾睦收b兒歌。
。ò职智疲瑡寢尶。寶寶的小手真好看。爸爸瞧,媽媽看。寶寶的小手看不見。爸爸媽媽,都來看。寶寶的小手又出現(xiàn)。)
。ㄈ┯酶鞣N方式引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌,并提問。
。ń處熇收b一句,幼兒學(xué)習(xí)朗誦一句;教師說上句,幼兒接下句。)教師:在我們新學(xué)的兒歌中,把你們印象最深、最喜歡的一句與大家分享。(引導(dǎo)幼兒說出整首兒歌)
。ㄋ模┙處熯呎f兒歌,邊示范兒歌相應(yīng)的動作,加深幼兒對兒歌的記憶。
右手從身后向前伸出,手臂前伸,五指分開,指尖向上,手心向前。
左手從身后向前伸出,手臂前伸,五指分開,指尖向上,手心向前。
雙手同時向內(nèi)外隨兒歌節(jié)奏翻動。右手從肩膀處向斜上方伸出,五指分開。
左手從肩膀處向斜上方伸出,五指分開。雙手從斜上方經(jīng)身體兩側(cè)打開至身后藏好。
右手從身后向前伸出,手臂前伸,五指分開,手心向前。
左手從身后向前伸出,手臂前伸,五指分開,手心向前!‰p手手腕轉(zhuǎn)動后在胸前手心由下向上翻出。
。ㄎ澹┯變合蚪處煂W(xué)習(xí)動作并進(jìn)行兒歌表演。
。┗顒友由欤寒嬓∈。
【幼兒園小班語言公開課教案《爸爸瞧媽媽看》】相關(guān)文章:
小班語言公開課教案《秋媽媽與果娃娃》01-16
小班語言我的爸爸教案03-12
小班語言我爸爸教案03-12
幼兒園小班語言教案:魔法媽媽10-01
小班語言公開課《小雞過河》教案08-25
小班語言公開課夸家鄉(xiāng)教案12-04
小班語言公開課教案:《孤獨的小熊》02-26
小班語言媽媽過生日教案02-12
幼兒園小班語言教案:媽媽過生日04-17