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爸爸媽媽不在家教案

時間:2024-11-01 14:54:09 教案 我要投稿

爸爸媽媽不在家教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的爸爸媽媽不在家教案 ,希望對大家有所幫助。

爸爸媽媽不在家教案

爸爸媽媽不在家教案 1

  目標(biāo):

  知道爸爸媽媽外出,自己一人在家時,要注意安全,建立初步的自我保護(hù)意識。

  準(zhǔn)備:

  事先排練情景表演

  過程:

  1、表演情景一。

  (1)表演內(nèi)容:

  爸爸、媽媽不在家,小明在家搭積木,他一邊搭積木,一邊高興地唱著歌。這時,有人敲門。小明問:“誰呀?”陌生人說:“我是賣玩具的.,請開門!

  表演停。

 。2)教師提問,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。敲門時什么人?小朋友能不能開門,為什么?小明應(yīng)該怎樣做?

 。3)帶班教師與配班老師合作表演:陌生人敲門后,小朋友正確回答的語言和應(yīng)有的行為。

  2、表演情景二:

 。1)表演內(nèi)容:

  小明正高興地畫著畫,突然鉛筆斷了,他到處找鉛筆刨,可找了很久,未找到,就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧!

  表演停。

  (2)教師提問,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。

  小明的鉛筆斷了,怎么辦?他能不能用小刀削,為什么?

  3、爸爸、媽媽不在家,小朋友一個人在家時,可以做哪些事?不能那些事?

  教師小結(jié):爸爸、媽媽不在家時,小朋友在家中要注意安全。陌生人來時不能開門,自己也不可以做危險動作,要學(xué)會保護(hù)自己。

爸爸媽媽不在家教案 2

  活動目標(biāo):

  1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

  2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識,知道生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

  3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的'想法。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。

  2、自制圖片4幅、磁帶。

  活動過程:

  1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

  (1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

 。2)教師提問,讓幼兒回答。

  師:你們知道為什么小品不演了嗎,因為亮亮碰到難題了,他不知道該不該開門,等大家回?

 。3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

  (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

  一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

  2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

  3、聽錄音《晶晶看家》。

  4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識。

 。1)玩小刀等尖銳的東西。

 。2)一人在安靜地玩玩具。

 。3)在床上翻跟頭。

  5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會保護(hù)自己。

爸爸媽媽不在家教案 3

  活動目標(biāo):

  1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

  2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識,知道陌生人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

  活動準(zhǔn)備:

  1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。

  2、自制圖片4幅、磁帶。

  活動過程:

  1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時,陌生人敲們不能開。

 。1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

  小品開始:幼兒亮亮獨自在家中玩耍,邊玩邊說:“今天爸爸、媽媽出去買東西,讓我好好看家,嘿!這回我可要自己玩?zhèn)痛快!边@時,門外傳來了敲門聲,一個陌生人問:“這是李工程師的家嗎?”亮亮問:“你是誰呀?”來人說:“我是查電表的,請你開門!”(表演暫停)

 。2)教師提問,讓幼兒回答。

  師:你們知道為什么小品不演了嗎,因為亮亮遇到難題了,他不知道該不該開門,等大家回答問題,小品又繼續(xù)了。

  提問:

  ①來的'是什么人?

 、诹亮聊荛_門?

 、廴绻p易給陌生人開門會發(fā)生什么危險?

 、芰亮猎撛趺醋?

 。3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,遇到陌生人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到父母單位去找等等。

 。4)再次表演,讓幼兒加深印象。

  一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演陌生人(陌生人可隨便找理由)。

  2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

  3、聽錄音《晶晶看家》。

  師:有個叫晶晶的小朋友,她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家,你們想知道她是怎么做的嗎?

  4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識。

  師:小朋友,這兒有四張圖片,先仔細(xì)觀察一下,當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,這四位小朋友所做的事,判斷對不對,對的貼一朵小紅花。圖片內(nèi)容:

  ①餓了時自己到廚房里燒東西吃。

 、谕嫘〉兜燃饫臇|西。

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