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個人月考反思
月考已經(jīng)過去十幾天了,我所帶的三個班的質(zhì)量分析會也陸續(xù)開完了,這里談一下我這一個月來的教學和月考反思。這三個班的學生是我從八年級帶上來的,學生情況我很熟悉。九年級歷史與社會教學我也承擔了幾年了,教材我應該是很熟悉的,今年也是歷史與社會參加中考的最后一屆,明年還原為歷史。因此,我認為本屆九年級歷史與社會中考與去年相比不會有太大的變化,在教材的處理上我也覺得比較輕松自如。但是這次考試成績與區(qū)內(nèi)其他學校相比,我們處在中等偏后的位置,沒有為年級、學校爭光,我感覺很慚愧。但是我覺得還是要沉著,冷靜分析原因及考試的得與失,認真準備即將到來的期中考試。
我覺得下一步要從以下幾方面進行改進:
1、繼續(xù)抓好班級上課紀律和明確上課要求。除了課堂回答問題和小組討論,課堂上嚴禁有聲音。所有學生都必須認真聽課、參與思考、討論,杜絕上課開小差或看課外書及做其他學科的作業(yè),對違紀學生輕則點名批評,重則下課單獨談話。嚴明的紀律是抓好課堂教學質(zhì)量鐵的保障,沒有一個好的學習環(huán)境,學好的學生想學也學不成。
2、要改進教學方法、手段。進一步優(yōu)化教學設計,哪些該講,哪些可不講,要進一步研究。黑板上的板書要加大力度,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)許多學生做筆記不主動,老師在黑板上寫一個字他就在書上寫一個字,教師黑板上沒有字,他書上基本上就沒有字。其實我在教學上很多地方都是口頭強調(diào),然后讓學生記在書中,可有些學生由于聽課不認真或語言沒有板書直觀,筆記做得不好,復習起來知識沒有形成體系,也自然考得不理想。這方面我確實有責任,要改進。
3、對月考中成績異常和分數(shù)特別低的學生要找來談心。要幫助他們分析原因,樹立信心,改正不良的學習習慣,爭取下次考試有明顯進步。
4、與思品老師要進一步加強交流,及時研討一些學生的學習動向。因為政史是合卷考試,學生在這兩科上顧此失彼,得不償失。
最后,我想說教學質(zhì)量是學校工作的生命線,我深感責任重大,我會腳踏實地干好本職工作。
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