我選我教學反思

　　水中百合 《我選我》這一課中，講的是一個王寧的同學自己選自己當勞動委員的事。文章雖然短，卻把事情的前因后果交代得清清楚楚�！拔疫x我”，是三個多么簡單的字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是小學生�！拔疫x我”的意義，遠遠超過了選勞動委員這件事本身。學了這一課，學生要懂得對自己有信心，懂得用適當?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂得應(yīng)當為別人服務(wù)。

　　在教學中，我聯(lián)系孩子的生活實際，共同揣摩文中人物的內(nèi)心體驗，身臨其境、設(shè)身處地的角色轉(zhuǎn)換，為學生與文本架起了理解的橋梁，鋪設(shè)了心靈對話的平臺。學習本課開始時，我讓學生抓住課題提出了“我”指的是誰？他選自己干什么？為什么選自己？結(jié)果怎么樣？這些問題。然后再讓學生帶著問題讀一讀課文，在讀中悟，自己解決疑問。

【我選我教學反思】相關(guān)文章：

我選我教學反思10-26

《我選我》教學反思04-02

我選我作文09-24

《我選我》的教案04-02

我選我的課堂教案03-05

小學語文《我選我》教案01-11

我選他作文11-17

(精選)我選他作文11-17

我選她作文08-07

我選我作文3篇(薦)10-23