- 相關(guān)推薦
《唯一的聽眾》教學(xué)反思(三)
縱觀本堂課的教學(xué)，還是有不少 遺憾之處和需要改進(jìn)的地方。
一、朗讀形式較少，指導(dǎo)不夠深入。學(xué)生雖然能夠理解老教授是一個(gè)懂得教育方法、關(guān)心愛護(hù)年輕人成才的慈祥的老人，但是對(duì)角色的情感把握還不夠大膽和準(zhǔn)確，所以朗讀老教授的語(yǔ)言時(shí)放不開，朗讀語(yǔ)氣不夠。
二、感悟不夠。雖然能夠抓住老教授的語(yǔ)言神態(tài)進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)，但挖掘不深入，所以對(duì)人物精神世界的感悟也是較為粗淺的.。
三、課堂環(huán)節(jié)不夠緊湊。
四、課堂上語(yǔ)文味的體現(xiàn)。雖然課堂上，我一直引領(lǐng)學(xué)生朗讀品悟，但練習(xí)不夠。
如果再講這篇課文我將以“文中的老婦人哪里讓你感動(dòng)？”這一問題讓學(xué)生主要抓住老婦人的語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)感受。匯報(bào)時(shí)讓學(xué)生盡情的表達(dá)，抓住一點(diǎn)讓多生分析，說(shuō)透，這樣一處一處的分析。最后教師總結(jié)時(shí)分別從語(yǔ)言和神態(tài)入手。體會(huì)欣賞和鼓勵(lì)是小伙子刻苦練琴的巨大精神力量,希望同學(xué)們多欣賞別人，鼓勵(lì)別人。
【《唯一的聽眾》教學(xué)反思(三)】相關(guān)文章：
“唯一的聽眾”教學(xué)反思10-24
唯一的聽眾教學(xué)反思10-26
《唯一的聽眾》教學(xué)反思08-23
《唯一的聽眾》教學(xué)反思09-13
《唯一的聽眾》教學(xué)反思(一)02-05
《唯一的聽眾》教學(xué)反思(二)02-05
《唯一的聽眾》教學(xué)反思范文09-18
《唯一的聽眾》的教學(xué)反思范文09-04