10.《端午粽》教學反思（二）

第二課時

優(yōu)點之處：

1.課前搜集資料，學生理解課程更深刻

由于本課內容與學生生活實際密切相連，所以在課前我就布置學生收集有關端午節(jié)和屈原的材料，在課堂上交流、反饋，加深本文了解，也拉近了學生與文本的距離，激發(fā)了他們的學習興趣和愛國熱情。

2.讀文為主，以讀注學

在教學時我始終以讀為主，讓學生從帶著問題讀到讀通、讀順，讓學生充分朗讀，靜心品味，感受到字里行間的真情實感，讓他們屈原的一腔愛國熱情和人們對屈原的思念和尊敬。

3.手工紙代替實際操作

由于實際情況不能現場讓學生學習包粽子，成為了本課最大的遺憾。但我用孩子們的手工彩紙為他們演示，孩子們理解的更透測，在背誦時更輕松容易。

不足之處：

1.沒能讓所有學生都親自體驗一下，如果這種課在課前利用課間練習一下，或者有一些生活經驗會更好。

2.練習題做的倉促。題量大，若果再少些會更好。

改進措施：

老師設計練習時應降低難度，或者有梯度的設計。

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