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《籃球技術(shù)—運(yùn)球》教學(xué)反思
一、在教學(xué)內(nèi)容安排方面,本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是籃球行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)的教學(xué),課的準(zhǔn)備部分我大膽地創(chuàng)設(shè)情景,利用音樂使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)籃球的興趣,同時(shí)讓學(xué)生本課的明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。但她們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,男女學(xué)生開始在身材形態(tài)和體能上呈現(xiàn)差別,男生靈敏素質(zhì)較好,好奇心強(qiáng),喜歡籃球;而女生柔韌素質(zhì)較好,但膽量小,不太喜歡體育運(yùn)動,同時(shí)害羞,學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球技術(shù)動作,由于上肢與手段力氣不足,學(xué)生練習(xí)時(shí)往往出現(xiàn)球的高下不一,左右動搖穩(wěn)固性差,特殊是有的女生拍不起球,呈現(xiàn)籃球脫手到處滾的現(xiàn)象。所以在以后上課要多考慮男、女生愛好和差異,并且由淺到深,這樣才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
二、在組織教學(xué)方面,首先在隊(duì)形上打破常規(guī),讓學(xué)生跑步進(jìn)場,活躍課堂氣氛,在進(jìn)入基本部分——行進(jìn)間運(yùn)球時(shí),突出教師的主導(dǎo)、學(xué)生為主體,充分把寶貴的時(shí)間留給學(xué)生,安排好練習(xí)隊(duì)形的調(diào)動,讓他們有充足的時(shí)間來模仿練習(xí),其次是教學(xué)方法上要靈活,根據(jù)五年級小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)的年齡特點(diǎn),在講解與示范的時(shí),利用原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球作對比,讓學(xué)生從中得到行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動作與要領(lǐng),在進(jìn)行練習(xí)時(shí),教師采用激勵(lì)的方法,發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)及展示,從而帶動全班同學(xué)投入練習(xí)。所以說以后上課不要怕麻煩,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課的內(nèi)容,多準(zhǔn)備一些器材,讓學(xué)生在快樂中玩,在游戲中學(xué)。
《籃球技術(shù)—運(yùn)球》教學(xué)建議
這節(jié)課總體上我覺得比較滿意,在教學(xué)過程中教師能采用鏡面、側(cè)面示范教學(xué)法,如果采用個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生出來展示的教學(xué)原則來增加學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果會更好。在課堂組織上由于場地的限制有些不如人意,在做游戲是如果把2列橫隊(duì)變成4列橫隊(duì)就更加完美了,還有課堂語言上出現(xiàn)不夠嚴(yán)密又啰嗦現(xiàn)象,課堂上應(yīng)該精講多練,讓學(xué)生有充足的練習(xí)時(shí)間。在課的結(jié)束部分,如果能采取音樂配合舞蹈放松的教學(xué)方式增加學(xué)生放松熱情,這節(jié)課會更完美了。
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