關(guān)注學(xué)生的傾聽數(shù)學(xué)教學(xué)反思

　　一年級(jí)學(xué)生在課堂上不注意聽講的現(xiàn)象非常普遍，這就要求教師在教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)生的聽講效率，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。在教學(xué)中，教師首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種能夠吸引學(xué)生的情境，讓學(xué)生在情境中自由翱翔，借助情境吸引學(xué)生認(rèn)真聽講；其次，設(shè)計(jì)游戲來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生邊玩邊學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師還要教給學(xué)生聽想的方法，引導(dǎo)學(xué)生理解問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而提高應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，并為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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