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《輸入文字》的教學反思

時間:2023-04-27 01:17:57 教學反思 我要投稿
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《輸入文字》的教學反思

  學生正確控制鍵盤,流利快速的輸入漢字是小學信息技術教學中一項重要的內容。我一開始認為只要學生苦練就能提高學生的打字速度,結果不然。要想提高打字速度還需要許多技巧。

《輸入文字》的教學反思

  一、了解鍵盤構造。

  鍵盤中的二十六個字母不是按照順序排列的,而是根據(jù)常用性排列的。這就需要學生去記憶,并且要學習正確的指法,掌握每個手指的分工。

  二、做好基礎練習。

  快速輸入漢字的基礎是字母練習。要想提高打字速度,基本功是非常重要的。我要求學生從基準鍵開始,直到全鍵盤小寫字母鍵練習。三、選擇一種功能較好的中文輸入法。

  我認為智能ABC是一款非常不錯的中文輸入法。它的優(yōu)點是記憶能力強。首先,讓學生知道二十六個字母中有二十四個字母可以直接打出一個漢字,這就相當于五筆中的一級簡碼,如:J是就,W是我……其次,讓學生盡可能輸入詞組,好多常用詞組只需要輸入聲母即可,如:DK是打開,MM是媽媽……如果不常用的詞組可以第一個字拼全第二個字只輸入聲母。最后,需要同學們去記憶哪個字,哪組詞在第幾頁第幾個。

  這樣同學們的打字速度就會突飛猛進了。

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