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《色彩靜物寫(xiě)生》教學(xué)反思范文
色彩是美術(shù)聯(lián)考的必考科目，主要是考查考生對(duì)色彩的感受能力、認(rèn)識(shí)能力和色彩技法表現(xiàn)能力。有一定的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練并有一定基礎(chǔ)的考生在考場(chǎng)上如何正常發(fā)揮、施展自己的才華，是一個(gè)值得關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)楹芏嗫忌谄饺绽镉休^強(qiáng)的繪畫(huà)寫(xiě)生能力，在考場(chǎng)上卻表現(xiàn)得手忙腳亂，無(wú)法正常發(fā)揮水平，以致考試成績(jī)沒(méi)有體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)能力，這是十分令人扼腕的。就我?guī)佬g(shù)高考生的這十幾年經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為能否出色地發(fā)揮水平與考生的心理素質(zhì)及在考試的限定時(shí)間內(nèi)采用正確和有序的作畫(huà)步驟密切相關(guān)。
因此，我設(shè)計(jì)這節(jié)課的目的是通過(guò)教師示范，使考生能進(jìn)一步掌握靜物色彩寫(xiě)生的基本步驟，并在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成較完整的色彩畫(huà)，培養(yǎng)考生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和自信心。教師通過(guò)示范，使學(xué)生對(duì)色彩的感受能力、認(rèn)識(shí)能力和色彩技法表現(xiàn)能力等潛能得到充分發(fā)揮。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了直觀(guān)式教學(xué)，通過(guò)示范、講解等方法，讓學(xué)生親耳目睹，直接感受后進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)我對(duì)這節(jié)課的精心設(shè)計(jì)和實(shí)施，收到了明顯的教學(xué)效果。從學(xué)生完成的作業(yè)來(lái)看，大部分學(xué)生對(duì)畫(huà)面的控制能力有了很大的提高，達(dá)到了我預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。
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