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思想品德教學反思

時間:2022-09-22 16:23:30 教學反思 我要投稿

思想品德教學反思

  作為一名人民老師,我們的任務之一就是課堂教學,借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思要怎么寫呢?下面是小編整理的思想品德教學反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

思想品德教學反思

  反思過去,許多感慨,酸甜苦辣一應俱全。思想品德課主要任務是,使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習,全面提高認識社會、適應社會,分析問題、解決問題的能力。在初中階段,思品教師要教育、啟發(fā)、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。因此,要求教師必須具備較高而靈活的教育教學技巧。思想品德課如何激發(fā)學生學習品德課的興趣、使教學內容與學生生活實際結合達到教學目的。反思以往,結合自己的教學,淺談幾點反思體會:

  1.堅持學習。

  隨著改革深化和社會發(fā)展,政治理論也在不斷地豐富和發(fā)展。絕不能滿足于學歷達標和原有的知識,必須不斷學習,不斷更新知識,才能使自己的認識適應發(fā)展的需要。知識是相關的,互通的。因此,只有掌握豐富的知識尤其現實知識,才能做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三,使教學生動風趣、得心應手、游刃有余,激發(fā)學生學習的興趣,調動學生求知的欲望。但是,面對知識爆炸時代,我們所掌握的知識往往難以跟上形勢的發(fā)展。所以一定要樹立終身學習觀念,不斷汲取新知識,豐富其他學科知識,跟上時代的節(jié)拍。不斷進行教學反思,記取和總結自己的教育教學經驗,努力使自己的教育教學少走彎路,讓學生樂意接受。有學生對我說過:“老師,我本來對思品課是沒興趣,喜歡你上課,才對思品課產生興趣”。盡可能常與學生及社會上不同層次的人交往,在教學中加以運用。豐富課堂教學,加之我本人的豐富經歷,常以我自身的經歷說給學生聽,也許才有如此效果吧。

  2.勇于反思。

  老師要有淵博、深厚的學科知識,更重要的還需勇于反思,敢于面對和改進自己的偏差和錯誤,才能不斷提高自己的業(yè)務能力,這就要求老師積極參與教學研究,結合實際、因材施教、勇于實踐、善于總結,不斷探索和掌握思想品德課教學的好方法,有效地推行素質教育。我?guī)缀趺可弦还?jié)課后,都對自己本節(jié)課寫上那么一兩句,有時不用多。不斷反思,時時提醒自己,本節(jié)課學生反映情況怎樣?學生的每一句話我都會在意。記得有一次,上課時有個學生悄悄地對我說:“老師,您以后能把一節(jié)課內容講完嗎?”原來我上課時,備課的內容在上課有時不能按時完成,除了隨機加的內容之外,關鍵在于我語言還不夠簡潔。我聽了這句話后,把這句話寫在備課本上時時提醒自己,的確不能再這樣了。這本身就是教

  3.保持快樂心態(tài)。

  只有老師的輕松快樂教學,才能使學生樂于接近老師樂于接受教育,才能感染學生快樂情愫。當然,老師也是人,在現實生活中,有種種的煩惱和不如意,要保持快樂的心態(tài)好難。但只要本著以學生為重,以教書育人為重,忘我地工作,努力在面對學生時摒棄懊惱,調節(jié)自己的情緒,保持好心情,把微笑帶給學生。常到學生中間看看,關心學生的痛癢,和學生打成一片。一次上課時,兩位學生在座位上因一點小事吵起來。當時我也很生氣,臉沉下來,流露出不高興的情緒。學生都說,老師請別生氣,生氣會老的。我樂了,趕緊調節(jié)好情緒繼續(xù)上課,課后又單獨找學生談了話,解決了問題。因此,我與學生的關系相處是比較融洽的。

  反思帶來的收獲我感受頗深,如今也嘗到了一定的甜頭!坝H其師,信其道”。受學生歡迎和喜愛的老師,往往對學生產生一種親和力,對學生的教育事半功倍?鞓防蠋熅褪墙逃虒W的快樂,就有學生學習生活的快樂。這就是新型師生關系要求做到的,我做得還不好,還需不斷學習新的教學、教育理念,提高自己的教學水平。

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