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大班秋季期末評(píng)語

時(shí)間:2023-05-02 08:06:42 評(píng)語 我要投稿

大班秋季期末評(píng)語

金色十月已悄悄地溜走了一半光景,羞澀的孩子們?nèi)缃褚矟u漸成熟了,在他們稚嫩的小臉上,我看到了一道能折射出無限希望的光芒。那色彩真的很亮麗,很鮮艷。

大班秋季期末評(píng)語

以下就來述說一下吧:

戴宇潔:進(jìn)步很快,懂事了,雖然有時(shí)還是話很多,但能理解老師的手勢(shì)、會(huì)看老師的表情。

胡鼎皓:很少說話,但午睡時(shí)話很多,看起來很文靜其實(shí)很調(diào)皮。(有請(qǐng)假)

劉宇行:上課注意力不集中,廢話很多,老師講的話能記住,但很難做到。

徐一雯:膽子還是很小,吃餐點(diǎn)時(shí)總是說:“老師我在家吃過了!庇行⿷偌遥m量少,但有事情會(huì)跟老師講。

濮陽孝天:能和小朋友一起玩,話不多。(有請(qǐng)假)

吳為之:有點(diǎn)挑食(不愛吃的菜一點(diǎn)都不要),動(dòng)手能力不強(qiáng),老師講的話會(huì)記住這點(diǎn)很好。

周輝琳:老師跟她講話似乎沒有聽,還是常常搶東西,午睡有進(jìn)步,上課注意力不集中,一直講話。禮貌方面有待加強(qiáng)。

陶立威:禮貌很好,上課話很多,但有時(shí)都是課外的話,時(shí)而走出來,吃飯滿地都是,但還是蠻懂事的。

周子謙:平時(shí)話很少,上課時(shí)話很多,講的都是課外的話,注意力不集中,動(dòng)手能力不強(qiáng),希望每天都能跟老師問早這樣就更棒了。

雷雨衡:記憶力很好,每天老師早上點(diǎn)名時(shí),他都能記住大部分幼兒的學(xué)號(hào)和名字,但上課注意力不集中,總是去碰旁邊小朋友。

屠涌釗:很少說話,禮貌方面有待加強(qiáng),上課有時(shí)能集中注意力。

鄭欣:由于請(qǐng)假時(shí)間過長(zhǎng),一下子有點(diǎn)不適應(yīng),但和老師間話還是挺多的,上課注意力不集中,很喜歡看周圍的東西。

周冰杰:有進(jìn)步,午睡小動(dòng)作少了,上課注意力持續(xù)的時(shí)間也久了,老師教的兒歌都能記祝

李天熠:比以前膽子大了,現(xiàn)在吃飯老師說一聲就能自己動(dòng)手吃油進(jìn)步,上課能間接性集中注意力,如果講話聲音再大些就更好了。

李湘怡:吃飯很慢,而且有時(shí)候什么都不要吃,有點(diǎn)挑食,適量少,動(dòng)手能力不強(qiáng),但上課會(huì)聽、會(huì)看老師這點(diǎn)還好。

朱簫笑:膽子大了,不愛吃的菜會(huì)說,不哭了,但還是偏食,很好動(dòng),總看到她和其他小朋友在一起跑來跑去,上課注意力不集中。

潘杰鋒:上課能坐下來了,不會(huì)亂跑,但時(shí)不時(shí)地會(huì)大聲地講話,注意力還是不集中,有些調(diào)皮。

沈俊豪:早晨哭一下就好了,但書伊利不集中,吃飯午睡都挺好的。

袁思宇:自理方面挺好的,但注意力不夠集中,喜歡往人多的地方跑,自我控制能力有待加強(qiáng)。

趙程程:膽子小很少說話,吃飯又進(jìn)步,如果能和小朋友多玩玩、多說說話那就更好了。

肖欽:和老師話不多,但和小朋友話很多,上課轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去注意力不集中,如果認(rèn)真聽老師上課會(huì)有更大的進(jìn)步。

王思語:每天都會(huì)被老師教導(dǎo)很多次,雖然這樣但還是會(huì)聽老師的話,廢話比較多,愛管閑事,上課紀(jì)律有待加強(qiáng)。

顧擎海:話很多,聲音很大,喜歡跑東跑西,上課很少說話,聲音很輕,禮貌很好。

徐佳妮:和老師話很多,和小朋友相處時(shí)會(huì)擦出小火花,上課很認(rèn)真,能第一個(gè)回答問題。有請(qǐng)假。

沈斌:請(qǐng)假一周。(腳傷)

張馨姸:話很少,吃飯速度很慢,但和小朋友相處得還是很融洽的,膽子大點(diǎn)就會(huì)進(jìn)步更快了。

謝忠毅:很喜歡說話,但說得很急有時(shí)老師都聽不懂,上課注意力不夠集中,一直仍玩具,希望能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

陳潘:上課、吃飯時(shí)總是把腳抬得高高的,話很多單上課注意力不夠集中,聲音很輕。

胡皓陽:禮貌很好,自理能力弱,會(huì)聽老師的話,如果注意力再集中些會(huì)更好的。

每個(gè)人都會(huì)學(xué)著長(zhǎng)大,只是“長(zhǎng)大”的速度不同,程度不同,看到別人進(jìn)步很快我們會(huì)羨慕,但不要光顧著看,行動(dòng)才是最實(shí)際的,用我們共同的努力讓孩子獲得更大的進(jìn)步吧!

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