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小學生期末老師評語
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過評語,肯定對各類評語都很熟悉吧,評語是指作說明或講解用的話。什么樣的評語才是好的呢?以下是小編收集整理的小學生期末老師評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生期末老師評語1
1、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),同學、老師都會更加喜歡你。
2、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
3、在老師心目中,你是一個非常可愛的男孩。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢于發(fā)表自己的見解。在這里,老師希望你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。
4、你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,能出色完成老師交給你的各項任務(wù),當好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學,樂于助人。不過,在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。
5、你學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
6、你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學習比以前認真,作業(yè)清楚端正,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
7、你是一個單純善良的男孩子,虎頭虎腦的樣子很可愛。你積極參加學校開展的各項活動,對待同學,你也很熱情、真誠。令老師遺憾的是你學習不夠刻苦。說真的,老師對你充滿信心,老師希望你在學習上狠下苦功,不懂就問,爭取進步。
8、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
9、你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,上課也能積極發(fā)言,動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正,做題時再細心點,你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學期一開始,就能留給老師一個好映象!送你一句話:有志者,事竟成!
10、雖然你有時淘氣,但老師從這頑皮的背后看到了你的聰明、活潑。你是個很富有熱情的孩子,尤其是班級的.一些事情,你總是積極主動地去參與。最近,老師還發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)寫得那么認真、工整,錯誤也少了。而且作文也能比較完整地表達自己的意思?墒牵捎谀汩喿x量小,識字少,所以出現(xiàn)許多錯別字。其實,你也很喜歡看課外書,但老師發(fā)現(xiàn)你看書時不是很專心。如果你安下心來多讀一些課外書,你會進步很快。孩子,努力學,好好練,你
11、你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛,你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體。不過你聽課時老是走神,做作業(yè)時字跡潦草,不夠認真。其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起,努力學習。
12、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚成績,彌補不足。
13、你學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
14、你是個聰明的男孩子,關(guān)心集體,熱愛勞動。在課堂上能大膽地舉起你的小手,經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。
15、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心。如果在課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!
16、你見到老師總是禮貌相待,平時能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,希望你堅持下去。希你再接再厲,乘勝前進。
17、你活潑好動,有時因為頑皮影響學習、影響紀律。每次犯了錯誤之后,你總會誠懇的在老師面前痛哭流涕地做保證,但保證之后就一定不要再犯了,你說是不是?老師建議你應(yīng)該讀一些好的課外書,它會讓你增長知識,懂得道理,會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。
18、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數(shù)基礎(chǔ)好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結(jié)果
19、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結(jié)同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優(yōu)秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
20、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學友好相處,上課積極舉手發(fā)言。老師希望你以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!
21、你能和氣待人,尊敬老師,同學有困難你能主動幫助,學習尚認真,不知為什么你的錯別字總是比別人多,老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到,采用好的記憶方法,這樣你的錯別字就不會有很多了,還要認真讀書,認真寫好字,老師相信你能做到。
小學生期末老師評語2
1.你聰明機靈,學習成績優(yōu)異,幾乎每次聽寫都能得滿分,同學們都很羨慕你。你多才多藝,擅長游泳、打羽毛球、畫畫、電腦、……同學們都很佩服你。這個學期你任電教員,還負責英語帶讀,工作非常認真。每天都能及時地開關(guān)電腦,很少忘記。你帶領(lǐng)同學們讀英語的時候,儼然就是一個小老師,那樣子可真神氣!在老師眼中,你是一個品學兼優(yōu)的好學生。希望你能一直保持良好的狀態(tài),不放松對自己的要求,爭取更大的進步。老師會一如既往地關(guān)注你,支持你!
2.那次你的作業(yè)寫得又好又快,給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,在今后的學習中,還要多用心,講究學習方法,老師期待你更大的進步!楊志堅:你是個誠實、善良的孩子。尊敬老師,熱愛勞動,同學之間友好相處,對人有禮貌。但由于你基礎(chǔ)差,上課時又不專心,學習缺乏動力,導(dǎo)致你成績不理想,希你今后改正缺點,重新認識自己,邁出新的一步。
3.你是個善良的孩子。兩年相處下來,老師和同學都認為你在認真的時候,學習上的進步就很明顯;當你放松對自己的要求的時候,學習就會落后?梢佑屠玻驗闀r間是不等人的。一份耕耘一份收獲,只有努力向前,才能更棒!
4.陳宇坊同學:你是一個天真可愛、文靜的小女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思考老師提出的問題,作業(yè)一絲不茍。老師批改你的作業(yè)也是一種美的享受。但你回答問題時聲音還不夠響亮。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。
5.舒勇同學:你聰明很調(diào)皮可愛,不能嚴格的要求自己。知道嗎?學習如逆水行舟,不進則退,你可要堅持進步呀!俗話說:“吃的苦中苦,方為人上人。”你面前有許多知識的高峰,等待著你的征服,做個無畏的勇士吧!爭取到達成功的頂點。
6.劉源祥同學:你是個漂亮乖巧懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師,上課認真聽講,能按時完成作業(yè)。愿你在以后的生活中注意安全,學習上要嚴格要求自己,遇到事情要多思、多想、多做,老師相信你以后的學習成績就會更棒了!
7.聰明活潑的你,在班上的表現(xiàn)一直令同學佩服和羨慕。你學習認真,聽講時能注意記住老師的每一句話,牢固掌握學過的'知識。所以每次考試,你總能排在班上的前列。你的才藝表演更讓人佩服,
8.劉磊:老師欣喜地看到了你在本學期后階段的進步——你學習上用功了。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進步就會更快!能做到嗎?其實你是一個很聰明的學生,現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點用在學習上,你一定能取得更大的進步。聰明的你一定要記住學習,學習,再學習!老師一直在關(guān)注著你,為你加油呢!
9.彭賢登同學:誠實、可愛、活潑是你優(yōu)秀的一面;積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的另一面。你在學習上不夠勤奮,常常不完成常家庭作業(yè),這一點老師很生氣哦。希望你能端正學習態(tài)度,那樣學習一定能進步,努力吧,老師相信你能做到。
10.芷葶小朋友:活潑開朗的你,是個非?蓯鄣男」媚,你天真的小臉上常常露出燦爛的笑容;你學習認真自覺,上課發(fā)言很積極,作業(yè)的速度比一年級快多了;你還積極參與學校和班級組織的活動,看到你的進步,老師真的感到很高興。希望你以后課間活動時不為一些小事與同學斤斤計較,做一個寬容大度的女孩,努力搞好與同學之間的關(guān)系。在努力改正缺點的同時,學習上要更積極主動一些,遇到不懂的問題能多動腦筋,多向老師和同學請教,要相信,別人能做到的,你經(jīng)過努力也能做到,爭取進一步提高自己的學習的成績。
11.你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,爭取與同學并肩前進。
12.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
13.你天真率直,是個善解人意的孩子。這學期你在各方面有很大的進步:聽講專心了,朗讀流利了,發(fā)言積極了,作業(yè)工整了,小干部工作更負責任了……這都讓老師欣慰。希望你能堅持下去,使自己變得更加完美!
14.你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工整。學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
15.張?zhí)炖瑢W:在老師眼里,你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的好學生。你做事認真,學習用心,還寫得一手漂亮的鉛筆字,老師和同學們都喜歡你。這學期你進步很快,老師非常高興。但你太貪玩,有時玩的連作業(yè)都給忘了。請你記住,在玩的時候還有學習任務(wù)的哦。
16.你是個勤奮好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學習成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓。
17.在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正。不過,你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。
18.在老師心目中,你是個可愛的男孩。你尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
19.你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發(fā)言,獨立、分析問題的能力較強,但學習上主觀不努力,沒有恒心,時好時壞,有時出現(xiàn)驕傲情緒,學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學們學習的楷模。
20.看到課堂上你那專注的神情,你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜。這一學期,在你的努力下,你在各方面取得了很大進步,如果你能大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。
小學生期末老師評語3
1、你是一個誠實的孩子,雖然你的話語不多,但是你總是熱心幫助同學。你應(yīng)該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好,學習方法還不是最佳,所以成績還不夠理想,相信你會多向別人請教,彌補自己的不足,最終實現(xiàn)自己的遠大理想。相信你行的!
2、你愛好學習,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。
3、你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正。
4、你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,學習情緒不穩(wěn)定,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應(yīng)該的,望你以后改正。
5、現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業(yè)能做到按時完成,這對于你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今后將會成為我班出色的學生。
6、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現(xiàn)象,老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,把不應(yīng)該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今后大膽發(fā)言,多看課外書,提高自己的說話能力。
7、你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛(wèi)生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背后,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。
8、在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業(yè)正確率高,不過,近階段,學習有點松懈,作業(yè)有點不細心,希今后改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優(yōu)秀、努力吧!
9、你是一位聰明,能干的學生,別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,同學、老師都很佩服你,這與你平時努力學習是分不開的',每次做數(shù)學正確率很高,說明你認真、細心。你寫得字真漂亮,同學看了非常贊美,你講的故事真好聽,你的優(yōu)點可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會更優(yōu)秀。
10、你性格內(nèi)向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師布置的作業(yè),學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應(yīng)遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,注意適當?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力。
11、你性格內(nèi)向,膽小怕事,與同學無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動積極肯干,同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,上課愛動腦,舉手積極,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學習成績將會有所提高。
12、你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步
13、活潑,好動是你的天性學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業(yè)按時完成,但字跡較差,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步
14、你是個勤奮,好學的孩子同學之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步
15、你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學習比以前認真,作業(yè)清楚端正,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
小學生期末老師評語4
1. 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。
2. 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!
3. 看似不聲不響的你,知道的還真不少,老師贊賞你各科成績的進步。你頭腦聰明、懂事善良,只要一如既往地不懈努力,相信你的明天一定會精彩不斷!另外,老師希望你在課堂上盡管發(fā)表自己的見解,大膽一些。
4. 學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
5. 家航:最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好。希望你再接再厲,改掉粗心馬虎的壞毛病,爭取更大的進步。
6. 你學習比較踏實,課堂上不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺,大膽地舉起你的手,告訴別人你的發(fā)現(xiàn),你的思考。老師還想告訴你,在學習、生活中,機會要靠自己主動去爭取,不能等待。努力吧,相信,踏實的你會贏得更多的喝彩!
7. 雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
8. 婷婷你是一個聰明、文靜的女孩,但你的'興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認真完成,每次作文都寫得生動優(yōu)美,每次測試成績都是A,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩(wěn)重中帶點潑辣的你,我更喜歡!
9. 佳佳你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。
10. 健健一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!
11. 軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良,看到你這學期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己,那么你一定能當“三好”學生。
12. 怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
13. 坤活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
14. 天一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好學生”。
15. 旭羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結(jié)同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務(wù),以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學習,你將更上一層樓。
小學生期末老師評語5
1. 你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),你的成績有待進步,學習上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!
2. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
3. 文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信、路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
4. 在同學們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,也許前途將不可限量。
5. 你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜,有主見,思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,你并非不是學習的好料,望你克服困難,勇往直前!
6. 你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,能成為一個品學俱佳的好學生。你應(yīng)該明白、學習使人充實,給人快樂;努力讓人進步,給人智慧!
7. 你思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好?粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!
8. 你以樂觀的態(tài)度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
9. 你是一個興趣廣泛的男孩子,即熱愛打羽毛球、畫畫;也熱衷玩電腦、睡覺和胡思亂想,從你的身上我看到了你們這個年齡的活力。你的品質(zhì)良好,熱愛同學,熱于助人,尊敬師長,每次都會主動跟老師問好;為人爽朗、重義氣是你的優(yōu)點,但你也偶爾會在課堂上犯迷糊。這個學期已經(jīng)過去,在新的學期里,老師希望你上課能夠更積極,課后作業(yè)會更認真,讓我們一起來見證你的成長吧!加油!
10. 你是一個認真細心的學生,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),每天都佩戴校牌。你有很好的紀律性和集體榮譽感,嚴格遵守班規(guī)班紀,積極參與學校組織的各項活動,團結(jié)同學,尊重師長,是一個招人喜歡的學生。由于剛進入初中,你還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,也不太會科學的安排課余時間,老師看在眼里急在心里,希望在新的`學期里,你能夠改正,使學習成績更進一步!加油!
11. 你是那么文靜內(nèi)秀,既聰穎又能干,發(fā)言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!
12. 你的作業(yè)是那么認真、專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
13. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領(lǐng)好體操,為同學做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀。
14. 你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!
15. 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。
小學生期末老師評語6
1) 、你正直,誠實的品質(zhì),認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
2) 、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。
3) 、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
4) 、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
5) 、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
6) 、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
7) 、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。
8) 、你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂于助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。
9) 、你是一個性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。
10) 、常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀。
11) 、真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。
12) 、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆,你寬容、忍讓,與同學團結(jié)友愛,是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
13) 你是個愛讀書肯動腦的好孩子。廣泛地閱讀,讓你駕御語言的能力比其他同學強。在課堂上,你最善于回答富于挑戰(zhàn)的問題,同學們時常向你投去羨慕的目光;讀課文時,你又是那么注重感情;同學們時常隨著你的抑揚頓挫發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么的喜歡你!希望你更加勤奮地學習,認真地對待作業(yè),這樣才能鞏固學到的知識。
14) 你調(diào)皮過,不過那是過去,不是將來。還記得這學期的數(shù)學期中測驗嗎?你得了全班第一名,你那個高興勁啊,讓老師感到你是一個求上進的孩子。男孩子就是要有不服輸?shù)木。還有你的習作被刊登在校園網(wǎng)上和學校出的書上,同學們都對你投去了羨慕的眼光,老師知道,那是你平時努力的結(jié)果??對你的未來,老師充滿了希望,老師熱切地期盼著一個自強自律的你學習成績一天比一天好起來!
15) 你是個聰明有靈氣的孩子。在華一的兩年學習,那個怕困難、不善交往的你正離我們遠去,一個求上進、愛學習、活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來。老師常常稱你是解釋詞語的高手,還有對文章內(nèi)涵的理解,數(shù)學上的快速反應(yīng),這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但讓老師擔心的是你的字,再這樣寫下去還有人認得出嗎?老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+遵守紀律,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
16) 你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情和學習上所顯示的踏實,上課,每回老師都能看到你高舉的小手,打掃衛(wèi)生,你總是一馬當先??無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,黃海,老師時刻關(guān)注著你的進步!
17) 每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真的很喜歡你,還有你常常主動地與老師交流,幫助老師做一些力所能及的事情。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的`字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。這樣直接的影響了你的學習效果。不過,最近你又好像進步了一點。聽寫錯字明顯減少、字也在努力地寫工整??知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你在小學的的沖刺階段更加努力地學習,爭取好的成績!
18) 每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,聽到你那童稚的笑聲,老師同學真的很喜歡你。你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮。你團結(jié)同學,熱愛集體,富有愛心??老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作、講小話的壞習慣,那你的成績就更棒了。再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。加把油,努力吧!
19) 父母眼里你是一個聰明、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生。后半學期你的進步比較大,知道了用功,懂得了學習的重要。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,認真聽講,課后認真完成作業(yè),多讀書,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
20) 你是個非常有個性的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事;你好學,架子鼓、薩克司你都有極濃厚的興趣;你還具有富于挑戰(zhàn)的精神,喜歡別人都害怕的考試、作文比賽你第一個報名??如果你懂得紀律的重要性,不和同學瘋逗,按時認真完成作業(yè),那樣你會更棒!老師和同學會更喜歡你!
21) 你的勤奮和努力是班里出了名的。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能大膽地勇敢地表現(xiàn)自己,你會為自己爭得更多鍛煉的機會。你也將更加出色,更加完美!
22) “白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛、善解人意。經(jīng)過一學年的學習,活潑的你更添了一份聰明勁,作文你能圍繞一個中心寫,敢于表達自己的真情實感,課堂上演繹課文,你每次都是那么的投入、傳神,常常讓大家忍俊不禁,老師和同學忍不住地喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?希望你能嚴格要求自己,時刻把紀律放在心上,做一個更出色的你。
23) 你是一個很聰明的同學,課外知識特別豐富,學習在穩(wěn)步上升?墒悄阋灿幸粋不好的習慣:過于隨便,容易感到滿足。希望你能在下學期讓老師刮目相看。
24) 你是個懂事的學生,作為班長,你能嚴格要求自己,學習認真,與同學友好相處,工作認真負責,干事能力很強。今后,還要提高對自己的要求,再接再厲,爭取更好!
25) 學習的確是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么會有收獲呢 老師知道你一直想自己的成績變好,但光是想是不行的,關(guān)鍵是行動起來。記。阂环指,一分收獲。老師期待你更大的進步。
26) 這學期的后半段,高興地看到你在學習上也開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為老師的朋友。
27) 你尊敬師長,團結(jié)同學,是老師的得力助手,同學學習的好榜樣。若你能在課堂上再大膽些,并進一步增大課外閱讀量,拓寬視野,則能成為一名更優(yōu)秀的學生了。
28) 你關(guān)心集體,樂于助人,學習成績穩(wěn)定,但老師對你的成績還不夠滿意,如果你上課能認真聽講,積極發(fā)言,對待作業(yè)
29) 能認真仔細,那你的成績一定會更好。
30) 本學期你有顯著進步,只要保持努力,培養(yǎng)自信,多花點時間于學習,定會取得比別人更大的進步。繼續(xù)努力吧!老師相信你付出一分汗水定會有一分收獲的!
31) 你聰明活潑,是個有潛力的孩子,作文構(gòu)思新穎,朗讀課文繪聲繪色,很有感情,希望今后加強培養(yǎng)踏實的學習作風, 多看有益的書報,爭取更優(yōu)秀。
32) 你滿意自己的成績嗎 你是否已盡了全力 不必灰心,但需要警醒。"一分辛勞一分才,勤能補拙是良訓。"傾盡全力,尋回自信!勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧!
33) 你是一個聰明的學生,熱愛體育運動,關(guān)心集體,樂于助人。希望你能在學習上更嚴格要求自己,提高學習成績,還要很好地彌補在數(shù)學和英語上的不足。
34) 你關(guān)心集體,樂于助人,學習較踏實,成績穩(wěn)定,可是你也有一個不好的習慣:過于隨便,容易感到滿足。你還有很大的提高空間。全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。
35) 你的自覺,認真,刻苦精神很難得, 你能認真做好值日工作,凡事認真負責;你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。希望你關(guān)注學法,愿你擁有更理想的成績。
36) 你活潑樂觀,自信心強,尊敬老師,樂于助人,作業(yè)能按時完成,學習上進步很大,但還要端正字跡,嚴守紀律,希望
37) 你揚長避短,做個優(yōu)秀的同學 。
38) 你善解人意,熱心幫助有困難的人,你也能認真對待學習,只是你的成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態(tài)度,你肯定能取得理想的成績。
39) 你熱愛班級,集體榮譽感強,能自覺遵守紀律,樂于助人,學習上較主動,能及時完成作業(yè),但質(zhì)量上有待提高。希望你能不懈地努力,獲得更大的進步。
40) 活潑開朗,思維敏捷,學習上有一股不服輸?shù)木,作為一名值日生,少了點為大家服務(wù)的心。希望今后你能嚴格要求自己,以身作則,以鍛煉自己的能力。
41) 、你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關(guān)鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!
42) 、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關(guān)心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優(yōu)秀的好學生。
43) 、你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
44) 、你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應(yīng)試;賽場上,你表現(xiàn)出色?炭鄬W習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
45) 、文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
46) 、你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。
47) 、關(guān)心集體,自理能力強,你能按時完成各科作業(yè),但有時上課不夠留心,還有些小動作,希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的。
48) 、你尊敬師長,聽從教導(dǎo),學習自覺,進步較大。如果你對待學習能更踏實認真,上課能大膽回答問題,多參加活動鍛煉自己的能力,那么你定會更優(yōu)秀的。
49) 春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學中大展身手。
50) 、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導(dǎo)自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
51) 、你不善言辭,總是默默地學習,默默地勞動,可你卻尊敬老師,與同學友好相處,學習是你的弱項,有句話說"笨鳥先飛"!多下功夫,主動些,相信你會成功。
52) “積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。
53) 、你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。
54) 、你性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛班級,關(guān)愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎(chǔ),常抓不懈,爭創(chuàng)一流!
55) 、你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學習上愿與男生比高下,成績也是喜人的。但你可知道,除了學習以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學生!
56) 、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬,對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真,上進心也強。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!
57) 、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學習認真,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!
58) 、你是一個內(nèi)向、誠實的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,認真完成老師交給的任務(wù),與同學團結(jié)友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,在校藝術(shù)節(jié)活動中,與××合作的相聲獲得了一致的好評,學習自覺,成績優(yōu)良。愿你活潑可愛,全面進步!
59) 、你為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結(jié)同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎(chǔ)學習,成績會更上一層樓。
60) 、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。作風踏實,辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學。學習上有一定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!
小學生期末老師評語7
1、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步。
2、你是個懂事,有禮貌的小女孩。在學校里能自覺完成作業(yè),課間與同學和睦相處,團結(jié)友愛。下半學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵會在汗水的澆灌中更加鮮艷。你是一個很有潛力的孩子,加油吧,永遠都不要放棄!
3、你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,字比以前寫得好,學習上有進步,希今后繼續(xù)努力學習,爭取做人好學生。
4、黑亮的眼睛,透射出你內(nèi)心的靈動。你尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心班集體,待人有禮,有較強的集體榮譽感。你喜歡開動腦筋思考問題,有較強的分析能力。課堂上你也越來越勇敢,回答問題時聲音響亮,顯得從容淡定。老師相信,你只要堅持努力,一定會取得更好成績!
5、“不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章。”孩子,什么時候開始,原來那個積極向上,勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?粗心在漸漸親近你,懶惰也在向你靠近,那是多么危險呀。要知道,想得到大家的贊賞,首先你得多多努力!但愿你重拾自信,創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
6、你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學之間友好相處。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整,希今后上課多動腦,積極發(fā)言,你將會有更大的進步。
7、你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真;卮饐栴}大膽響亮,你熱愛集體,關(guān)心同學。是學生的`好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。
8、你是個聰明、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學之間友好相處,不惹事生非,學習有進步,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
9、你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
10、你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,上課不夠?qū)P,?dǎo)致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。
11、百折不撓的奮斗終于讓你再一次當上了讓人羨慕的班長。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子學習的榜樣,老師也從心底佩服你。你是個自我約束力強的孩子,總能安排好自己的學習而不讓大人為此操心,你已經(jīng)具備了一切通往勝利的條件,接下來就是看能否一如既往的堅持和對知識孜孜不倦地追求。
12、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,不付出艱辛的代價怎能有好成績?你天資不錯,是個聰明的孩子。你希望自己成為一個優(yōu)秀的學生,爸爸媽媽也對你寄予厚望,可為什么學習不能如你所愿呢?有些怕困難是吧?趕快改,多讀書,多思考,完成作業(yè)再認真細心一些,須知勤奮才是成功的關(guān)鍵。
13、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓。
14、你在校為人還是比較忠誠老實,基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,也有些膽小。但學習成績太不理想了,在教室內(nèi)紀律觀念不強,學習態(tài)度很不端正,上課經(jīng)常走神,思想開小猜玩小動作,總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài),希望今后能夠改正這些缺點,把學習成績搞好!
15、該同學有較大進步,學習一直刻苦努力,腳踏實地,學習態(tài)度較端正,有良好的學習習慣,自學能力,與老師在課堂上配合默契。與同學關(guān)系良好,無論學習還是生活中,都有自己的計劃。道德品質(zhì)良好,連續(xù)三年被評為優(yōu)秀團員,樂于助人,對人熱情。意志堅定,目標明確,有著不服輸?shù)木瘛;顫婇_朗,積極參加課內(nèi)外活動,表現(xiàn)良好。有強烈的集體榮譽感。關(guān)心班集體,關(guān)心同學,熱愛勞動,動手能力強。相信在不久的將來,成為社會的棟梁。只要努力,只要堅持不懈,堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下,它會爆發(fā),它會走向陽光,它會長成參天大樹。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人,他就是一個令人尊敬的戰(zhàn)士。
小學生期末老師評語8
1.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由于你的努力,在學習上進步很大,希今后不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。
2.你機靈、調(diào)皮,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
3.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
4.你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,發(fā)言熱列,勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),爭做好學生。
5.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,尊敬老師,團結(jié)同學。因此,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,你一定會非常出色。
6.在老師心目中,你是一個非?蓯鄣哪泻。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢于發(fā)表自己的見解。在這里,老師希望你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。
7.不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,對同學不夠和善,希望以后能認真思考問題、團結(jié)同學
8.你是一個內(nèi)向忠厚的人,同學都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學的幫制下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛習的好習慣。
9.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。
10.在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住:學無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
11.你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。
12.運動賽場上,你是班級和學校的驕傲,總是用優(yōu)異的'體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績就會有很大的提高,老師期待你的進步!
13.你問津能夠、性格內(nèi)向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師布置的作業(yè),學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應(yīng)遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,注意適當?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力。
14.你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績不夠理想,執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
15.看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度?吹侥愠煽冊诓粩嗵岣,老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮,你一定會更棒的!
小學生期末老師評語9
1、你是一個善良的女孩,誠懇樸實,文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,取得優(yōu)異成績,深受老師的喜愛!爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長,老師希望你能扎扎實實的走好每一步,開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
2、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。
3、你是一個有個性的男孩,有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上,憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績,在劉老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經(jīng)過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以,劉老師對你一直滿懷希望,而且會一直注視到你成功!
4、在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。
5、這學期你的幽默很讓老師青睞,你的刻苦也為你爭得了良好的成績,生活中的你總是一絲不茍,遇到困難也不退縮,這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,但也要注意各方面能力的培養(yǎng),適當注意增加與老師、同學的交流,相信你會更。要知道,一個事業(yè)有成的人,不一定是他比你會做,而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,嚴格要求自己,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧!
6、這學期你改變了許多,喜歡獨自一個人去玩,有時甚至逃課,這一點不好,你一向是一個遵守紀律,熱愛勞動的學生,希望你能始終如一。
7、你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。
8、你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā),你的懶惰,讓你的智慧暗淡無光。學習上,你能認識到學習的重要性,但課堂上卻不能做到注意力集中,生活中,你尊敬師長,但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后的學習生活中,我真誠的希望你能明白學習的重要性,刻苦學習,你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力,試試看,好嗎?
9、老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
10、你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發(fā)言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
11、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。
12、你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
13、你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā),你的`懶惰,讓你的智慧暗淡無光。學習上,你能充分認識到學習的重要性,但有時的課堂卻不能做到注意力集中,生活中,你尊敬師長,但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感,但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的積極性。在以后的學習生活中,我真誠的希望你能明白學習的重要性,刻苦鉆研,勇于實踐,你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力,試試看,好嗎?
14、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
15、你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關(guān)心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階!
16、你是一個文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點,尊敬師長,能與同學和睦相處,有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,學習熱情高,成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績。
17、你有著鮮明的個性特點,活潑中不失穩(wěn)重,幽默中不失文靜,經(jīng)常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂,教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲,同學們都很喜歡你。學習中也能較好的認識到其重要性,能夠認真對待各項工作。“山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳!闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,向課堂分鐘要效率,爭取更大進步。讓我們一起努力,希望你不會辜負老師的殷切希望。
18、你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內(nèi)容充實,深愛老師的喜愛!爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發(fā)掘!毕M隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的特長,為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。
19、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,關(guān)心同學是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力,你所缺少的是勤奮的學習態(tài)度和好的學習方法。提高上課聽講的效率,肯花別人不肯花的時間,吃別人不肯吃的苦,你才會有所進步!個子長高了,人也應(yīng)該懂事了,老師期待著你的進步!
20、應(yīng)該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規(guī)章制度了,按時完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的!白杂X讀書印象深,勉強讀書心不!闭f的就是這個道理。別人再怎么幫你,不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。
小學生期末老師評語10
1、你聰明伶俐,思維敏捷,同學們也羨慕你但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置似乎總有同學來打你的"小報告"并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
2、崔肄同學:你是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。勤者,萬事可成!”望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!班主任:楊雪義
3、你是一個溫柔可愛的女孩子,你各方面都不錯。你到校的路途較遠,父母又長期在外打工,你還是能自覺遵規(guī)守紀,真不容易!你有較強的自尊心,主動選擇競爭目標,默默地爭取進步。如果你的父母能給你一些關(guān)愛,也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏,對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習,會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?!
4、在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加勞動,樂于助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學期里會看到一個各方面都很出色的你。
5、你是一個愛學習的小男孩,不管多難的知識你都不會放棄,如果學習的時候能多注意老師教的方法,學起來就不會這么難,同時相信自己能學好,學習不能依靠別人,加油吧!
6、你是一個樸實、懂事、可愛的女孩。今天數(shù)學老師跟我談起你時很興奮,還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色,不用說早就進入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說出,你的優(yōu)秀更具說明力了,我為你高興!想必關(guān)心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假,請父母帶你出去走一走,逛逛書市。買一些你喜歡讀的書,不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大,相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!
7、你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體,樂于助人,學習成績穩(wěn)中有進,希你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
8、張坤同學:有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很懂事,很努力的好學生,不過,最近你又有了進步,在你即將步入初三下學期之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!班主任:楊雪義
9、你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學生,同學們給你取名“美少女”,不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗。你勤奮學習,樂于幫助別人,任勞任怨地為班集體服務(wù),像一個懂事的大姐姐,小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!
10、你是一個愛學習的小女孩,和同學友好相處,對老師也有禮貌,可是如果你能把看電視的時間放在學習上,上課多集中精力學習和聽講,你的成績才會提高的更快!
11、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。
12、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
13、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,也是老師心中的好孩子!踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
14、你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現(xiàn)狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
15、你的勤奮和努力讓老師喜歡。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
小學生期末老師評語11
1.胡志強看到你晃著小腦袋讀書的樣子真可愛,課堂上也能看到你的小手高高舉起,只是你的字如果多練習練習,一定會更加棒的!老師希望你聰明的小腦袋多裝知識,少記著玩!
2.鄭亦航尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,如果你在學習上再下苦功,多動動腦筋,那你成績一定會有進步。
3.胡煒凱活潑好動,思維活躍是你最大優(yōu)點?上У氖悄氵不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
4.肖志強尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,作業(yè)按時完成。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。
5.劉韞怡文靜秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!”
6.晏若瑜老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆。忘不了課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲!之前的“小毛病”也改了,老師越來越喜歡你了!希望你下學期的你表現(xiàn)更加好,成為一個人見人愛的好女孩!
7.黃忠杰你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體。盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。但是老師希望你在今后的學習上認真刻苦,養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
8.蔡定昊我特別欣賞的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟。唯一不喜歡的是你上課的小動作,作業(yè)不能及時訂正。但是這段時間以來老師發(fā)現(xiàn)你有進步,能坐端正了!希望你能將學習放在第一,少記著玩!
9.你聰明機靈,每次日記都寫得很有新意,讓同學們聽了連聲稱贊;你熱愛班集體,愿意為同學服務(wù),主動提出每天負責送班上的牛奶框,讓老師同學都很受感動;你很會學習,能很好地利用字典和其他工具書主動學習,預(yù)習做得特別棒;你還有讓我們都很羨慕的特長——下圍棋,真是一個多才多藝的孩子啊!只是你能不能利用寒假努力地練習寫字,嘗試把字寫得更工整,更漂亮呢?
10.你是一個性情溫和,言語不多,憨厚的小男孩。尊敬老師,團結(jié)同學,熱心助人,誠實勇敢,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀律。但在學習上,你還缺少一些主動精神,聽課習慣不好,有時會開小差,作業(yè)完成也有待改進,書寫比較馬虎。如果你能一一改正這些不足,你會變得更棒,也將贏得更多的掌聲。不信,你試試!
11.你是一個平凡而又樸實的孩子,誠實勇敢,有很強的自尊心和上進心,能吃苦,愛勞動。在學習上,你有天賦,有靈氣,也有刻苦的精神,所以學習成績優(yōu)異。在與同學相處中,你有時會管不住自己,愛追跑打鬧,違反紀律。希望你在下學期里能一一改進這些不足。同時,老師還希望你能在課堂上大膽舉手發(fā)言,課外多看些課外書,相信你將贏得更多的掌聲。
12.你是一個積極要求上進的男孩,你聰明、機靈,作業(yè)寫得工整、漂亮。平時你總能態(tài)度很好地接受老師的教育,認真負責地完成老師布置的任務(wù)。你熱愛班集體,關(guān)心同學,積極參加班級活動。但課堂中你太好動,太喜歡隨意喊叫,不能集中注意力聽講。你做事的速度也特別慢,總讓爸爸媽媽和老師為你擔心。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的優(yōu)秀學生!
13.你有一雙靈巧的手,能寫出工整漂亮的字;能把每天的語文作業(yè)本又快又好地收上來;能把教室打掃得干干凈凈……你還有一副好嗓子,能用響亮的聲音讀出正確的字音,說出準確的答案;能用清脆的.聲音唱出動聽的歌曲……但是偶爾你又會用它在上課的時候說說閑話。這時候,你知道老師有多著急嗎?這說話的短短的時間里,你知道又有多少知識從你耳邊溜走了嗎?真可惜啊!期待下學期里你能有大的改觀!
14.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,同學們都很喜歡你。你懂事能干,喜歡幫老師做事,而且做得很好。帶領(lǐng)同學們晨讀時你就像個小老師,像模像樣地,那樣子可真神氣!你還有著很強的組織能力,元旦慶祝會上你組織排演的《小紅帽》真是太棒了,給老師同學留下了深刻的印象。老師希望你繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,努力的學習、工作,變得更出色!
15.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),這個學期里你的學習有了很大的進步。寫的字再也不像以前那樣難以辨認了,現(xiàn)在你成了我們班書寫最工整的同學之一了。作業(yè)也完成得特別棒,不僅是字寫得工整,更重要的是質(zhì)量有了一個大的提升!句子寫得準確、通順,日記寫得有新意?吹侥愕倪M步,老師真是太高興了!希望你在學習上更自覺、更主動,能自己學會學習,還要多看課外書,拓寬知識面,爭取更優(yōu)!期待新學年你給我們新的驚喜!
小學生期末老師評語12
1.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導(dǎo)自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
2.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它,你得成績在班里,必定會名列前茅。
3.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,積極參加各項體育比賽,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是好的學習方法,記住好的學習方法將會使你事半功倍。老師相信你,你一定能行的!
4."你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,有善良心靈;你樸實無華,毫不矯揉造作,學習成績優(yōu)異,是老師心中好的學生。老師希望你能在生活學習中不斷地磨練自己,不斷向自己提出更高的要求,去奮斗、去拼搏,做出類拔萃的人才。"
5.學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷地進行積累,才不會埋沒你良好的天資。
6.你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,關(guān)心班集體,待人有禮,遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不強,學習不夠自覺,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,這令老師非常擔憂,要記住,學習如逆水行舟,不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,給自己制定一個切實可行的學習計劃,相信你會取得驕人成績!
7.古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的.大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
8.你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?匆娔愫驮S多同學有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個自覺的女孩,對待工作一絲不茍,對待學習毫不怠慢,對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!
9.你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。
10.你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。
小學生期末老師評語13
1. 浩維是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地。
2. 一開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團結(jié)同學,有上進心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。
3. 你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
4. 你是一位心直口快的女孩,盡管學習不是太優(yōu)秀,但其他方面都比較積極,對班中事務(wù)也比較關(guān)心,能積極主動反映一些情況,勞動也夠積極,提到學習,老師就得講你的字,這不象女孩子寫的字,作文也不象是一個能說會道的女生寫的,明白了這些,自己努力吧!
5. 你最大的優(yōu)點就是能始終如一,持之以恒的寫好一手字,或許是你思維比較慢,所以在學習上有些困難,這不要緊,凡是只求喜報安,相信只要自己努力了,就不用擔心結(jié)果如何,付出總有回報。
6. 雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你無愧于好學生的稱號,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,你的寫作,這學期大有進步。
7. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!
8. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,熱愛勞動,關(guān)心集體。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。
9. 你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。
10. 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力?墒,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
11. 你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
12. 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
13. 榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種
14. 澤華是一個熱愛班集體的同學,留給老師最深印象的`是參加校運會,為班勇奪二項長跑獎項的一幕,還有堅持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學習不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學期更嚴格要求自己,爭取更大的進步,不斷地完善自己。
15. 你一直是個很棒的班干部,課堂上你思維敏捷,發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,真可惜呀!你那么聰明,肯定知道該怎么做,對嗎?
16. 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著。
17. 杜銘榮最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!
18. 你在校尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
19. 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
20. 昊勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步。
小學生期末老師評語14
1.你是個聰明、性格開朗的女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
2.你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手,團結(jié)同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。
3.一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!
4.你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。
5.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。
6.你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結(jié)同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。
7.你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希望今后認真讀書,上課積極發(fā)言,努力提高學習成績。
8.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
9.你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的.喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10.你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆,你寬容、忍讓,與同學團結(jié)友愛,是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
小學生期末老師評語15
1、你樂觀,開朗,助人為樂,熱情大方。對老師交給的工作任務(wù),總是能不折不扣地完成,是個非常有責任心的男孩。在課上,你認真聽講,積極發(fā)言,獨立分析問題的能力較強。讀書聲音響亮、富有感情,這也是你的優(yōu)點。希望以后戒驕戒躁,嚴格要求自己,并充分利用早讀課,朗讀好每一篇課文,讓自己成為同學們學習的楷模。(葉李杰)
2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進負有責任的心,再加上你的聰明、才智,學習、體育、勞動樣樣都那么出色!你就像一匹駿馬!一越而成為了我們班的佼佼者!加油!林斌!老師很看重你!記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙!要舍得花費別人不肯花費的時間,肯吃別人吃不了的苦期待著你成為我們班群星中最燦爛的一顆!
3、看見你那整日里笑瞇瞇,無憂無慮的樣子,都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子,生活中你確是如此。你尊師知禮,關(guān)心班集體,課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子?墒,這樣一個可愛的孩子,為什么不能在學習上再踏實一些,在作業(yè)和考試中再認真一些呢?這樣,你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快!
4、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;下階段的你,在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程,如果你對待時間能再抓緊一點,如果你能多讀一些課外書,如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實,相信在下學期,你一定會給老師和同學更多的驚喜,真的!
5、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;下階段的你,在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程,如果你對待時間能再抓緊一點,如果你能多讀一些課外書,如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實,相信在下學期,你一定會給老師和同學更多的'驚喜,真的!
6、你是個做事認真的孩子,作為副班長,你每次都能認真地完成老師布置的各項任務(wù),課堂上回答問題也是那么得積極。你也很有愛心,經(jīng)常主動幫助需要幫助的同學,老師和同學們都很喜歡你。但你課堂上喜歡講話和搞小動作的習慣不大好,經(jīng)常會影響別人。希望在新的學期里你能改掉缺點,給自己提出更高的目標,讓自己在各方面都有更大的進步。
7、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結(jié),但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
8、你是一個很懂事的孩子,熱愛班集體、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動。本學期你還是有很大進步的,字寫得比以前漂亮了,作業(yè)比以前完成得更及時了。在新的學期希望你在學習上多下些功夫,講究學習方法,提高學習效率,相信你會很棒的。
9、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,成績優(yōu)良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。
10、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,關(guān)心同學是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力,你所缺少的是勤奮的學習態(tài)度和好的學習方法。提高上課聽講的效率,肯花別人不肯花的時間,吃別人不肯吃的苦,你才會有所進步!個子長高了,人也應(yīng)該懂事了,老師期待著你的進步!
11、回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩(wěn)、機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里,一定會非常出色。
12、苗淑函:在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。你尊敬老師,帶頭參加各項活動,作業(yè)字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
13、茍瑞浦:你是一個愛學習,很懂事的孩子,你穩(wěn)重塌實,從不高聲大氣,有良好的修養(yǎng)。平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希望你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。
14、常欣宇:在老師眼里,你是一個非常聰明的孩子,但就是不太主動,上課的狀態(tài)不太好,不能集中思想聽課,正是因為沒有主動學習,成績的提高就不很明顯。你知道嗎?有了聰明的頭腦還要勤奮努力,老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,爭取更優(yōu)秀。
15、孫澤西:你是一個特別聰明的孩子,學習成績優(yōu)異,有很強的接受能力和邏輯思維能力,你的小腦袋里總是裝了很多的問題。如果你能在課堂上聽講更認真一些,學習成績會更好。希望下學期再接再厲,學習更加自覺主動,多看書,讓自己變成一個知識廣博的人。
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