對老師的評語（精選100句）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那么問題來了，到底什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家整理的對老師的評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對老師的評語 1
1、老師講課突出重點，內(nèi)容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。
2、老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。
3、老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認真負責(zé)，極有耐心，是我們心中可親的老師。
4、老師講課十分認真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動，營造溫馨的課堂氣氛。
5、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責(zé)，嚴謹，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。
6、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
8、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的'一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。
9、老師，謝謝你！你很細心！
10、老師，真是非常感謝你，你想得很周到。
11、孩子們都是你教好的。
12、你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。
13、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
14、注意以學(xué)生為主，個性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。
15、不但教給學(xué)生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你。
對老師的評語 篇2
1、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
2、老師，我的孩子近日來，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。
3、老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子！
4、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
5、老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
6、你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
7、每個孩子都是發(fā)展中的個體，如果教師對孩子的評價是終身性的是不能認同的。無論是口頭還是書面，如果老師說孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒出息”甚至是“你家孩子若有了出息，我手心煎魚”一類咒語似的評價，家長是不能認同的。同理，夸獎孩子是“天才”“聰明絕頂”“無人可比”“不學(xué)也能考名牌大學(xué)”一類評價，家長也只能一笑置之。因為給七八歲十幾歲的孩子下終身性定論絕對是不科學(xué)的。
8、比如一個孩子很自卑，處處退縮順從，一般不可能爭強好斗，惹是生非，教師也就可能評價孩子“遵守紀律，團結(jié)同學(xué)”。這種正面的肯定評價會掩蓋孩子的不良性格，是不良性格得不到糾正。又如一個孩子獨立性強，支配性強，有主見，常常堅持己見與老師爭辯，甚至頂撞老師，不服氣，老師就可能評價孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”，這就把良好的性格特征作為非良好的品行來評價。
9、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
10、你是一位認真負責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。
11、從你對孩子的`要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
12、你工作負責(zé)，責(zé)任心強，干工作樣樣出色。
13、你是一個知識豐富的老師。
14、你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
15、你時刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂成長。
16、現(xiàn)在的教師隊伍中，有些老師對教育工作充滿了深沉的愛，對學(xué)生認真負責(zé)。但不能否認，也有些老師只是把教學(xué)工作當做一門謀生的職業(yè)，只管上自己的課，不能對學(xué)生在精神層面上關(guān)心愛護，不能做到因材施教，學(xué)生出了問題，就埋怨學(xué)生笨，不努力，或者是直接推給家長。更有些老師，職業(yè)道德不高，工作敷衍了事，孩子出了問題就一味指責(zé)抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了。
17、老師也是普通人，也有喜怒哀樂。當遇到表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子時，就會“錦上添花”；當遇到缺點突出的孩子時，可能就會“雪上加霜”。還有，有的老師情緒化較強，高興時，看到的都是孩子的優(yōu)秀可愛之處；心情不好，或遇到什么煩心的事情時，就可能看著孩子很平常的小毛病，把它無限擴大。這也是教師對學(xué)生評價不當?shù)脑蛩凇?/p>
18、比如，老師反映孩子最近作業(yè)老是完不成，想想是不是孩子最近身體不舒服，家里有沒有發(fā)生一些影響孩子寫作業(yè)的`事情，孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上去了，還是作業(yè)就是太多了，其他孩子也存在完不成的情況，或者孩子最近課程學(xué)的吃力，作業(yè)不會做，甚至是孩子和老師產(chǎn)生逆反，故意不完成等等，找到了問題真正的原因所在，才能想出解決的好辦法。
19、面對老師對孩子的評價，有時家長不要急于去解決問題。靜下心來好好想想，怎么解決有利于孩子的發(fā)展，什么形式孩子更容易接受。孩子的成長改變是一個緩慢而優(yōu)雅的過程，作為教育者，要有耐心，能控制自己的情緒，在冷靜觀察中尋找契機。如有的家長一聽到老師對孩子不當?shù)脑u價，立馬就來火了，回家后當著孩子的面說了一大通老師的不好，不但沒有解決問題，反而給孩子帶來負面的影響。
20、如果真是老師錯怪了孩子，還要想辦法給孩子解壓。父母的態(tài)度對孩子是很重要的，父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量。有位家長說“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評，我卻可以做一件更重要的事：決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾�！蔽腋杏X是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣，受了委屈可以在這里得到撫慰。
對老師的評語 3
1、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
2、xx老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！
3、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責(zé)，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
4、老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。
5、課堂中，老師是一個富有經(jīng)驗，工作認真負責(zé)的'優(yōu)秀老師。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師，總會得到一些有益的指導(dǎo)。
6、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
7、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
8、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城老師講得很好。
9、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
10、他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。
11、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
12、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進，珍惜今天的時光。
13、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。
14、上課時，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
15、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。
對老師的評語 4
1、孩子的學(xué)習(xí)成績我們家長已經(jīng)看過了，通過孩子的學(xué)習(xí)成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學(xué)習(xí)上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養(yǎng)，其次也想和老師溝通一下孩子的情況。
2、“群眾利益無小事”希望學(xué)校在對女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
3、xx上學(xué)期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點，在新的'學(xué)年中更加努力。
4、通過看xx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
5、希望xx發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項公益活動。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。
對老師的評語 5
1、我認識的很多家長，的確對孩子的教育問題非常上心，經(jīng)常去找老師溝通孩子的學(xué)業(yè)問題，但問題是，往往聽到老師對孩子的一些負面評價，這些家長就已經(jīng)氣憤得不得了了�；氐郊遥龅牡谝患虑榫褪菍⒆优d師問罪——“你為什么不認真聽課”“你能不能不那么馬虎呀”……結(jié)果效果如何呢孩子即便不用動腦也能想到，這一定是老師對自己的評價，因為爸爸媽媽剛從學(xué)校和老師溝通回來。當孩子認定自己是“不被老師所喜歡的”“不被家長所欣賞的”，自然而然地，自卑的情緒也就日益濃重了，在學(xué)校對老師也漸漸產(chǎn)生了逆反情緒，問題層出不窮，成績每況日下。
2、老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。
3、老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。
4、這學(xué)期學(xué)習(xí)上有較大的進步，自學(xué)能力增強，課外書閱讀量也有增加，理解能力及分析能力也有所提升。另外，在奧數(shù)學(xué)習(xí)上比較突出。但在性格上的弱點依然非常明顯，盡管多方教育，但仍然未能有明顯好轉(zhuǎn)，也請老師費心。
5、孩子本學(xué)期的進步離不開老師的指導(dǎo)，非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中，有的`時候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅強了，希望老師能引導(dǎo)他，讓他能自己完成事情，并且堅強起來！瀏覽完幼兒園家長寫給老師的評語，別忘了與朋友們分享咯！
6、感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
7、你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
8、我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了！
9、xxx老師，我很欣賞你。
10、xxx老師，你真是個好老師。
11、孩子交到你手中，我很放心！
12、老師，你辛苦了。
13、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
14、星期天，你的作業(yè)很好！
15、你很關(guān)愛學(xué)生！
對老師的評語 6
1、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
2、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。
3、你是一個知識豐富的老師。
4、×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。
5、這學(xué)期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的.孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
6、你愛崗敬業(yè)，對工作認真負責(zé)。
7、你對學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。
8、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。
9、是你們的培育讓孩子茁壯成長。
10、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
對老師的評語 7
1、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)。總之，段老師是一個不可多得的好教師。
2、教師通過對課本的獨到深入的講解，達到了很好的教學(xué)效果，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)目的十分明確，教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，真正達到了教學(xué)的目的要求。
3、勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進，珍惜今天的時光。
4、你比我們家長的職責(zé)心更強，你給了孩子父母般的愛。
5、教師通過對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學(xué)效果，知識系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學(xué)生聽課的注意力，并與學(xué)生有較多的互動、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣。
6、教師教學(xué)在書面淺顯知識的基礎(chǔ)上，進一步擴大了教學(xué)的知識的'深度及廣度，擴大了學(xué)生知識面，并且多方面培養(yǎng)學(xué)生的思考問題的能力，教師的知識淵博，因此講授的很有深度，并且在書本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，增強了課堂氣氛，使教學(xué)效果更加顯著。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感激你。
8、你是一個知識豐富的教師。
9、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
10、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
11、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。
12、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
13、你對孩子一視同仁，讓我很感動。
14、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解，解決問題。
15、老師授課有條理，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格，就是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
16、你很細心!
17、該同學(xué)能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，能配合知道老師做好實習(xí)準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
18、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。
19、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
20、老師認真負責(zé)，以身為范，狠抓學(xué)生軍事訓(xùn)練，處處高要求嚴標準。國防教育課，緊跟時代步伐，所講授內(nèi)容新穎、精彩，學(xué)生常常入迷。在講授過程中不僅注重學(xué)生知識的普及，還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。課堂互動高效，教學(xué)效果極其明顯，深受同學(xué)們喜歡。
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