七年級下學生評語

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、相信許多人會覺得評語很難寫吧，下面是小編收集整理的七年級下學生評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、老師為你最近積極的學習態(tài)度而高興；當然也為你進步而感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，希望你充分認識自己的不足之處，認真對待，爭取出更好的成績。你的腦子不錯，你現在的成績波動較大，那是因為你的勤奮度只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

　　2、你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學習態(tài)度很端正，某些學科進步明顯。希望你以后能夠更主動地表現自己的才能，讓自己更出色，更出眾。

　　3、涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。今次的成績有些波動，也許這是好事，希望你對自己嚴格要求，要充滿自信，只要你在學習上踏踏實實，堅持不懈，充分發(fā)揮潛力，一定會更好。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求自己，有極強的探索精神，老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

　　4、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，上進心很強。其實你的潛力很大，但你沒能將你的最好一面呈現出來，老師感到有些遺憾。要是你努力提高作業(yè)的質量，這必將助于你的學習成績的提高。希望你今后在學習和生活上更加嚴格要求自己，做一個更出色的你。

　　5、你非�？蓯�，臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明，做事認真努力，同學們都喜歡和你做朋友，在學習你那份認真執(zhí)著的勁頭，讓老師和同學們贊不絕口，要是你看書做作業(yè)時再專心致志些，你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學們會為你喝彩的！外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你個性鮮明，有主見。但性格倔強，不輕易“屈服”。有時，你也會做出不明智的決定，做時不考慮后果。慶幸的是，這樣的時候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助，知錯能改。

　　6、你聰明伶俐，上課思維敏捷，是個有上進心的學生。對老師布置的作業(yè)能認真完成，工作勞動比較積極，今后若在完成作業(yè)時做到專心致志，自習課時不分心，功課上注意學習方法，同學間談吐注意文明，當與同學之間發(fā)生矛盾時，學會獨立正確地去處理。你將會贏得同學和老師的喜愛。

　　7、你頭腦聰明，待人和善，同學關系相當好，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課余時間沒有充分利用，自習課上不夠專心，效率不高。不過，最近學習態(tài)度大有進步，老師對你抱有很大的希望。如果你能對自己高標準，嚴要求，你一定會爭取到優(yōu)異的成績。

　　8、你是一個活潑、開朗、上進心強、很有正義感的學生，老師和同學都很喜歡你，你的學習態(tài)度也比較端正，能按時認真完成老師的作業(yè)，你在學習上要是再使出點勁來，你一定會更棒的。你是一個人人喜愛文靜的同學，學習上踏踏實實，完成作業(yè)認認真真，聽課很專注，自修課自控力也比較強，對待同學很友好，有較強的集體榮譽感，希望你能在課堂上再活躍些。

　　9、你樸實無華，積極上進，總是默默地努力學習。在點點滴滴中，老師感覺到你是熱愛這個班級的，你也非常尊敬老師，老師也非常喜歡你。我知道，你的心中有一股不服輸的勁，有了這股勁，只要有恒心努力下去，你一定會再上一個臺階。你的努力一定會不斷結出豐碩的果實。努力過，奮斗過，并有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　10、你聰明開朗，上進心強，集體榮譽感較強，人緣也好，學習成績還比較穩(wěn)定，課堂聽課效率較高，思維比較活躍，學習有愛思考的習慣，但你還不夠努力，不會合理安排時間，如果你能更有效地利用時間去學習，你會獲得更好的成績。

　　11、你是一個文靜善良、好學、熱心的好學生，你在班級中很受老師和同學的歡迎。我知道你心中有遠大的理想，憑你的執(zhí)著和努力去實現你的理想吧。要是你學習時能更專心鉆研一些，你一定能更加出色。

　　12、你憨厚老實，雖然不那么健談，但同學關系還比較融洽。你給人的感覺是沒有認真對待學習。我相信萬物都不可能是一成不變，包括你的學習態(tài)度也不例外，你應該相信自己，心往一處想，力往一處使，你會改變現狀的。

　　13、你開朗善良，有幽默感，人緣好。學習上進心較強，做作業(yè)態(tài)度認真，沒有偷懶的現象，但學習習慣上有待于改進，寫作業(yè)如果能做到獨立專心思考的習慣，你的學習效果會有明顯改變。學習上你認真刻苦，成績優(yōu)秀，有時你也會放松自己，學會忙中偷懶，但你有一定的自我調節(jié)能力，老師一直堅信你會成為我們班的學習楷模，一定為會讓你的努力換來的豐碩的果實。

　　14、默默無聞的你認認真真地學習，一直是班級的楷模，我也知道你有一個美好的理想，我堅信，憑你的刻苦和執(zhí)著，你的夢想一定會實現。你的豐碩果實會越結越大。

　　15、你是文靜、開朗、善良、熱心的女孩，你很受大家的歡迎，你在某些方面是我們班的驕傲，老師希望你今后在學習上應該多下苦功，將你的成績再提高一步，你會更加完美，更受人敬佩的。

　　16、你是一個大眼睛的很樸實的小姑娘，很有潛力，在一些科目上面，也有自己獨特的能力，在這方面老師很看好你。雖然有時也有一些小毛病，但紀律方面還是有很大的進步。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。各科發(fā)展不太平衡，有偏科現象。剛進新學校時，顯得不太適應這里的學習，現在情況有所好轉，成績也有所進步，但不太穩(wěn)定，還有待繼續(xù)努力。今后希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，爭取學習成績有突破，你一定會成為一名出色的學生，我堅信！

　　17、雖然你平時沉默寡言，比較內向，但老師知道你是一個樸實、善良、樂于幫助同學的令人信任的好學生。我?guī)缀鯖]有遇到過你違紀，總是那么令人放心，我很高興教你這樣的學生。目前，你的最主要的問題是學習成績還急待提高。老師知道你一直在努力，但或許是方法不太得當，又缺乏大膽問的勇氣和靈活的思辨，所以成績一直是停滯不前。希望你能更主動地學習，遇到不懂的問題，不要羞于開口，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率，進一步培養(yǎng)和提高思維能力，我相信你一定能獲得良好的學習效果。

　　18、你是一個上進心強，聰明善良的孩子。敢于向老師表達自己的觀點。紀律上比上學期有所進步。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高。能認識到自己學習上的不足，但可惜未能在行動上體現出來。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，注意學習方法，加強基礎知識的學習，提前預習，及時復習，按質按量按時地完成各科作業(yè)，找出學習上出錯的原因，并有針對性地解決問題。相信經過努力一定可以取得更大的進步。

　　19、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè)。課前預習、課后復習都做得不錯。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，從你的身上，老師可以看到巨大的潛力和希望。在即將到來的初二的生活和學習中，希望你及時鞏固已經學習的知識，積極消化并吸收新知識，加強練習，不斷拓展知識面，開闊視野，在新的學期中以輕松的姿態(tài)，高昂的斗志投入到新一倫的競爭中去。

　　20、你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。很聰明，對事物常有不落俗套的看法。生性活潑，善于與同學交往，人緣好。能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善，但仍有上課隨意說話的情況。上課能專心聽講，思維活躍，回答問題積極，接受能力較強，并能大膽質疑。但作業(yè)的質量稍差，學習時的惰性較大，成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后嚴格要求自己，改變懶散現象，對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。

　　21、你是一個聰明伶俐的小家伙，老師很喜歡你，但是你身上的懶惰毛病又是讓我很頭疼的問題，不論今后是否繼續(xù)在6班學習，我都希望你能下定決心，并以實際行動改正它。紀律上比上學期有所進步。不過，自我控制能力仍有待提高，玩電游，遲到現象也時有出現。希望今后你要重視基礎，在學習中做到提前預習，及時復習，按質按量按時地完成各科作業(yè)，并樹立起自信心，多思、善問、敢答，相信你一定能夠取得較大的進步。祝你成功！

　　22、你是一個好學生，但是有些方面的不足妨礙了你的發(fā)展：紀律觀念不夠強，有時要求自己比較隨便；能認識到學習上的不足，但未能在行動上體現出來；平時上課的狀態(tài)不太好，有時上課會分神；時間抓得不緊，動作拖拉。希望你能在上課時集中注意力，拿出更多的鉆勁，把不懂的問題及時解決；多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，再加上有如此多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地刻苦學習，你的成績一定會提高的。我會滿懷信心地等著這一天的！

　　23、你是咱們班上的一個很有潛力的好苗子，正值發(fā)芽生長的最重要的時期，所以老師希望你能做好以下幾個方面的問題：在新的學期要以嶄新的姿態(tài)、高昂的斗志投入到學習中，不能以平庸的成績來應付自己；老師很欣賞你的敢說敢想，希望你能保持這個好品性；要提前預習，及時復習，重視基礎的扎實，并學會靈活地運用知識；課余要主動拓寬自己的知識面，增強實踐動手的能力，多讀好書；想辦法將自己再提高到一個更高的檔次。最后，老師要感謝你為咱們班在這個學期所做出的工作；今后有困難要及時告訴我，記得老師告訴你的話：我一定盡全力支持你！

　　24、雖然你的成績一直不理想，有時也糊里糊涂地干一些傻事，但這些并不影響陳老師對你的喜愛，所以在即將到來的初二的學習和生活中，我要求你：把全部的精力投入到學習中，注重課堂的學習，提高效率，打好基礎，學會靈活地運用知識；要結交比自己優(yōu)秀的同學和朋友，并向他們學習，不交損友和玩友；更加模范地遵守校紀班規(guī)，做文明有禮的學生，并在同學中起好帶頭作用。我相信你，只要你能樹立信心，并堅持不懈地努力，你一定能夠獲得新的發(fā)展并取得進步，祝你成功！

　　25、平常看起來總是有些靦腆的你，不怎么敢在課堂上公開地發(fā)表自己的見解，這是你需要改進的地方哦，需知：男子漢大丈夫，但凡有所作為的人，都是敢于將自己展現給別人的；畢竟，要發(fā)出光芒，別人才知道你是“金子”。在今后的學習中，你要注重基礎知識，要鍛煉膽量，勇于開口，做到多思、敢問、善答，勤加練習，課前要預習，課后多復習，不斷總結經驗教訓，有針對性地進行補救，課堂內外要嚴于律己，不因紀律等問題阻礙了自己前進的步伐。我相信只要你能夠做到以上幾條，你一定會取得令自己滿意的成績的。我期待你成功的那一天！

　　26、思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。老師很高興有你這樣的學生，但是你知道自己為什么一直沒有進入咱們年級的“高手”行列嗎？原因是有幾個方面的問題你沒有做好哦：有的時候看問題、想事情容易“鉆牛角尖”；上課的時候喜歡接嘴，既影響了課堂紀律又使自己養(yǎng)成了不周密思考隨口答的壞毛�。粚W習上缺乏主動性，沒有處理好玩與學的關系；學習習慣不太好，預習及復習情況較差，作業(yè)書寫質量欠佳。我希望你能在新學期養(yǎng)成良好的學習習慣，并增強競爭意識，將自己提高到一個更高的層次上來。我期待著你成功的那一天！

　　27、知道你在家喜歡看漫畫書，這雖不是什么壞事情，但要合理地分配時間，不能擠占正課的學習時間，否則得不償失。長輩養(yǎng)育你很辛苦，在家要學會做一些力所能及的家務，分擔他們的辛勞。初二即將到來，希望你在新的學年里做好以下的事情，以彌補自己的不足：課前注意預習，課堂集中精神，認真做好筆記，課后及時復習，做好作業(yè)，不拖欠，勇于開口，有不懂的問題要及時提出來，主動向同學和老師請教，樹立起學習的信心并以實際行動來爭取新的進步。祝你成功！

　　28、雖然你目前成績還很不理想，但你身上有很多寶貴的東西讓老師相信你一定能夠成長起來的：雖然經常沉默不語，但你常常能夠對事物發(fā)表一些很獨特的見解；你偶爾的一些言行也讓老師看到你身上所蘊藏的正義感；你的畫畫得很生動，讓大家羨慕不已……知道嗎？你一點都不差，而且老師知道你肯定有想學好的良好愿望，對嗎？所以，在新的學期里面，我希望你能做好幾個方面的事情：課前要預習，課堂上要集中精力，課后要及時復習，按時完成作業(yè)，有不懂的問題要勇敢地提出來，向同學和老師請教。我們做個約定吧：在下個學期你把不懂的東西整理在一個本子上，我們一起想辦法把它解決了。

　　29、知道你的主要問題是什么嗎？上課的時候你的精神并沒有在課堂上，往往易走神或者什么都沒想、什么都沒做，雖然你很少影響課堂紀律，但是這樣的學習狀態(tài)卻讓老師很擔心，希望你在新的學期能夠克服這方面的問題，并做好幾個方面的事情：要學會提前預習，課堂上要集中精力，課后及時復習，較好地完成各科作業(yè)，打好基礎，靈活運用，尤其是有不懂的東西，一定要敢于開口，養(yǎng)成多思、多問、勤練習的好習慣。我相信只要你能夠堅定信心，持之以恒，一定會取得進步的。老師祝你成功！

　　30、雖然前一段時間我們之間有一些不愉快的事情，當時我也很生氣，但是現在我仍然把你當做我的學生看待，我仍然會一如既往地盡我的能力教導你，并嚴格地要求你。在即將到來的初二的學習和生活中，我要求你做好幾個方面的事情：做好預習和復習，課堂上集中精力，課后認真完成作業(yè)，不拖欠，認真地遵守校紀班規(guī)，不追逐打鬧，文明有禮，與同學友好相處。當然，你也有很多不錯的地方，你肯為班集體出力，你辦黑板報的能力也很好，你也是一個有趣的孩子，希望你能發(fā)揚長處，力爭上游！祝進步！

　　31、你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

　　32、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

　　33、你有一副熱心腸，關心集體，樂于助人，能和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　34、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

　　35、你熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現在的自己。

　　36、有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，樂意為大家做好事，與同學相處和睦。愛勞動，能吃苦耐勞，值日組長工作認真負責。學習上也比較努力，只是成績沒有明顯的進步。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定會更加出色。

　　37、你團結同學，熱愛集體，老師布置的事情，能默默地記在心里，積極去做，不用老師操心。希望你在學習上多下點功夫，不要被網絡的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己，努力學習老師與父母期待著你的進步！

　　38、你是個聰明學生，認真學習，作業(yè)及時完成，學習成績不斷進步。你熱愛集體，關心班級，字寫得還不夠端正美觀，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　39、你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現你一直在努力，希望你課上能積極思考，注意學習方法，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！

　　40、你關心集體、熱愛勞動，勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

　　41、能遵守學校的規(guī)章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發(fā)言。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力！

　　42、老師對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳頭，報以謙讓的一笑，相信你不會使我失望的。

　　43、老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經常不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期待著你的進步！

　　44、具有樸素、勤奮的品質，上課能專心聽講，注意力集中�；�本上能按時做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。

　　45、你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自己不嚴格要求。課堂上你不專心聽講，學習沒有動力，缺乏主動性，希望你嚴格要求自己，不要再沉迷網絡，做好你學習中、生活中的份內之事，不要計較工作量的大小，學會感恩父母、感恩社會。

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