最新高中社會實踐報告

高中工作崗位

社會實踐報告

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目 錄

一、社會實踐目的 ..................................................................... 2

二、社會實踐時間 ..................................................................... 2

三、社會實踐地點 ..................................................................... 2

四、社會實踐單位介紹 ............................................................. 3

五、社會實踐主要內容 ............................................................. 3

六、社會實踐總結 ..................................................................... 5

（1）社會實踐體會 .............................................................. 5

（2）社會實踐心得 .............................................................. 6

（3）社會實踐反思 .............................................................. 7

七、致謝 ...................................................................................... 9

一、社會實踐目的

社會實踐目的是，通過高中相關工作崗位的社會實踐使我深入地了解國情、了解社會、體驗社情、體驗高中相關崗位工作的艱辛，積累對社會認識的閱歷，增進對社會工作的理解。在社會實踐中學習和體驗高中相關工作內容，積累工作經驗、鍛煉自身能力、開拓社會視野。在高中相關崗位實踐中，能很好地培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力。此外，通過高中相關工作崗位工作過程中的人與人之間相互交流，提高自己的溝通能力，并在實踐過程中增長才干，為以后的工作打好扎實的基礎。

同時通過高中相關工作崗位的社會實踐，熟悉實際工作過程的運作體系、管理流程、企業(yè)文化，把自己課外所學的高中相關工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉自己在高中相關工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習高中相關工作崗位的新知識，培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

二、社會實踐時間

201×年07月01日～201×年08月15日

(修改成自己的高中相關工作崗位社會實踐時間)

三、社會實踐地點

上海浦東區(qū)康橋秀浦路886號

(修改成自己高中相關工作崗位社會實踐地點)

四、社會實踐單位介紹

上海市蘇杭世紀集團(修改成自己高中相關工作崗位社會實踐單位)

此處可以繼續(xù)添加具體你高中相關工作崗位社會實踐單位的詳細介紹，通過復制單位介紹即可。

五、社會實踐主要內容

我很榮幸進入上海市蘇杭世紀集團直屬公司(修改成自己高中相關工作崗位社會實踐單位)開展高中相關工作崗位社會實踐活動。為了更好地適應從沒有高中相關工作經驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員，社會實踐單位主管領導首先給我們分發(fā)高中相關工作崗位從業(yè)知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對高中相關工作崗位所涉及的業(yè)務知識進行專項培訓。培訓為期三天時間，我認真學習高中相關從業(yè)知識，并做好筆記。

作為一名在校大學生，接收新知識能力強，但好記性不如爛筆頭。因此，記錄高中相關從業(yè)知識筆記伴隨著學習的整個過程，它可以幫助我們理清高中從業(yè)知識、抓住業(yè)務重點，并且為日后高中實際工作打下基礎，更重要的是通過高中相關從業(yè)知識筆記能使我在學習時高度集中注意力，深入理解所講的內容，從而提高學習高中相關知識的效率。

在社會實踐過程，上海市蘇杭世紀集團直屬公司(修改成自己高中相關工作崗位社會實踐單位)安排的了有豐富經驗的杜老師作為社

會實踐指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事高中相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉社會實踐工作環(huán)境和高中相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內容，之后他親切的和我們交談關于社會實踐工作具體性質以及高中相關工作崗位容易遇到的問題以及相應的解決方法。杜老師帶領我們認識社會實踐單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在高中相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

畢竟是人生第一次在高中相關工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際高中相關工作崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對社會實踐單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在高中相關工作崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的高中相關工作崗位工作內容，在高中相關工作崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在高中相關工作崗位實踐期間，每天我按時完成規(guī)定的任務，在工作空閑時間學習高中從業(yè)知識，并通過學習到的新知識積極協(xié)助處理高中其他同事的工作，因此受到了領導的公開表揚和贊許。我負責我從事的高中工作崗位相關的工作之外，還負責協(xié)助其他部門的日常工作，包括整理檔案、分發(fā)高中工作手冊、制定工作計劃表，利用新學習的高中相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書。

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