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小學生四好少年推薦材料
xx同學是xx小學五(2)班一名誠實守信、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,F(xiàn)為五(2)班班長,正積極參與少先隊大隊委競選。團結友愛、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,他在家庭、學校、社會始終把這些美德作為自己的行為準則,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,贏得了師生們的共同贊譽,成為學生學習的楷模。
一、熱愛祖國,理想遠大
xx同學熱愛祖國,熱愛人民,始終不忘自己是一名少先隊員,主動關心國家大事,學習時事政策,在家長的引導和教師的培養(yǎng)下,積極提高自己的是非辨別能力。他經常和爸爸一塊看新聞,同情災區(qū)兒童的遭遇;為奧運會、世博會在中國舉辦加油……他總是說;“我一定勤奮學習,全面發(fā)展,將來用所學的知識報達我的家鄉(xiāng)和祖國!
二、勤奮學習,追求上進
學習上,xx從不甘落后。他目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,認真踏實。遇有不同意見,總能大膽提出,積極探討。一份耕耘,就有一分收獲,四年中,xx同學成績斐然:在學校組織的各項考試中,他的成績始終名列前茅,每期都被學校評為“學習之星”“優(yōu)秀學生干部”等光榮稱號。他利用課余的時間,主動閱讀了大量書籍,在閱讀中不斷成長,不斷提高。他還利用星期六休息時間參加區(qū)青少年活動中心主持人班培訓,成績顯著,為學校和班級爭得了不少榮譽。
三、品德優(yōu)良,團結友愛
從一年級起,xx同學就任班干部,老師給他安排的工作總是認認真真,盡職盡責地完成。并能很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。在當好小干部的過程中,他學會怎樣為同學服務,為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。同學們都很敬佩他,愿意和他交朋友。這些工作,體現(xiàn)了他很強的組織協(xié)調能力,也使他得到了全面鍛煉。
四、體魄強健、活潑開朗
xx同學積極參加體育活動,具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志,樂觀開朗,不怕困難,不怕挫折,珍惜時間,勇敢頑強,自尊自信,積極進取。
他還是一名興趣廣泛的陽光少年,擁有積極的生活態(tài)度。他尤其喜歡體育運動,跑步、打乒乓球、下象棋、打臺球等項目被同學們稱為班上的“高手”。
xx同學“誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀”。他見到老師長輩要主動問好;不說謊,不罵人;當別人有困難時,主動上前幫忙;不做違反國家法紀的事,做一個誠實守信樂于助人的好學生。特別是在學校組織的汶川地震、玉樹地震捐款,以及為白血病兒童、為腦癱兒童捐款等活動中他率先捐出自己的零花錢,為班上其他同學做了表率。xx同學正努力表現(xiàn)出一個“四好少年”的風采。
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