先進(jìn)班集體候選班集體匯報(bào)材料

小學(xué)二年級(jí)班集體是由二十一名男生與三十一名女生共五十二人組成的明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等友愛、銳意進(jìn)取的和諧之集體。這個(gè)集體懷揣向善、向上、努力奮進(jìn)、日夜前進(jìn)、成就自我的理想目標(biāo)不停地學(xué)習(xí)，不斷地雕琢著。經(jīng)過(guò)近一萬(wàn)六千多小時(shí)的洗禮，目前，這個(gè)班已成為家長(zhǎng)心目中最強(qiáng)班，已成為領(lǐng)導(dǎo)心目中最好班，已成為學(xué)生心目中最牛班。這么多“最”來(lái)自于校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)自于班級(jí)教師的精心教育，來(lái)自于家長(zhǎng)們的熱心支持，更來(lái)自于學(xué)生的全力追求。這個(gè)集體為了追求更多的“最”字，在班主任的幫助下組建了一個(gè)有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，在任課教師的引導(dǎo)下形成了積極上進(jìn)、樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)，在任課教師的指導(dǎo)下養(yǎng)成了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。雖然二年級(jí)班集體處于小學(xué)階段起始階段，但它卻以良好的班風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為其他班級(jí)樹立著優(yōu)秀的榜樣，推動(dòng)著其他班級(jí)地成長(zhǎng)。小樹雖弱，但它迸發(fā)出生命之光，卻與日月同輝；二年級(jí)雖小，但它表現(xiàn)出尚善之心，足以照耀他人。

火車跑得快，全靠頭來(lái)帶。二年級(jí)班委會(huì)就是二年級(jí)班集體的火車頭。這輛火車頭由五名女生和三名男生組成。這八名班委都有一顆替人排憂解難的心，都有一顆努力上進(jìn)的心，都有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。他們時(shí)時(shí)刻刻用自己的實(shí)際行動(dòng)與班級(jí)成員對(duì)話，影響班級(jí)，贏得認(rèn)同。

在班委成員的影響下，二年級(jí)形成了個(gè)人困難大家?guī)偷姆諊�。班中有幾名學(xué)生，因心理年齡與生理年齡不一致，在學(xué)習(xí)上明顯處于弱勢(shì)，光靠自己努力，無(wú)法達(dá)到其他學(xué)生的水平。于是，學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)小組就產(chǎn)生了，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生跟學(xué)習(xí)處于弱勢(shì)的學(xué)生一一結(jié)成對(duì)子，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，幫助他們檢查，督促他們糾錯(cuò)，幫助他們及時(shí)掌握學(xué)習(xí)知識(shí)；在校外，學(xué)生們自發(fā)開展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，建起學(xué)習(xí)互助小屋，放學(xué)后，幾個(gè)人一起復(fù)習(xí)，一起預(yù)習(xí)，一起完成作業(yè)，一起閱讀課外書籍，一起探究問(wèn)題，以幫助弱勢(shì)學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，喚起弱勢(shì)學(xué)生努力拼搏的意識(shí)。在大家的幫助下，弱勢(shì)學(xué)生中已有達(dá)到優(yōu)秀行列，暫時(shí)沒(méi)達(dá)到的現(xiàn)已逐漸向班級(jí)平均水平靠近。

在八名班委榜樣影響下，二年級(jí)班集體形成了努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一的氛圍。現(xiàn)在，無(wú)論何時(shí)，你走進(jìn)二年級(jí)教室，你都看到學(xué)生努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。晨讀時(shí)，學(xué)生忙于朗讀背誦，瑯瑯書聲響徹天宇；上課時(shí)，學(xué)生忙于思考發(fā)言；中午時(shí)，學(xué)生忙于閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典；寫字時(shí)，學(xué)生端坐靜思，認(rèn)真書寫，字字端莊秀麗。正是在這樣的忙碌中，湯口小學(xué)二年級(jí)在上學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考中，取得了優(yōu)異成績(jī)：語(yǔ)文全區(qū)排名第三，數(shù)學(xué)全區(qū)排名第一；正是在這樣的忙碌中，湯口小學(xué)二年級(jí)集體閱讀了少兒版《三國(guó)演義》全冊(cè)，集體朗讀背誦了《古詩(shī)一百首》，背完者48人（另外2人是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的），倒背如流者2人。倒背如流者汪旭蕾在家長(zhǎng)會(huì)上，由家長(zhǎng)隨機(jī)抽取，她現(xiàn)場(chǎng)背，20首下來(lái)，無(wú)一字之錯(cuò)，頓時(shí)，博得家長(zhǎng)一片稱贊。

在八名班委榜樣影響下，二年級(jí)班集體形成了無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)在懷氛圍。上學(xué)時(shí)間，二年級(jí)學(xué)生無(wú)論誰(shuí)生病，都會(huì)有人陪著你去校長(zhǎng)室打電話告知家長(zhǎng)來(lái)接你去看病，無(wú)論誰(shuí)只要身體不適，上下樓梯，去廁所都有人攙扶，無(wú)論誰(shuí)著涼嘔吐了，都會(huì)有人畚沙清掃，班級(jí)成員之間的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在每一個(gè)角落。二年級(jí)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)不僅體現(xiàn)在班級(jí)之中，還出現(xiàn)于社會(huì)之中。今年，西南出現(xiàn)旱情后，二年級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，紛紛伸出稚嫩的小手，向西南受災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)出愛心，共捐了人民幣一佰陸拾玖元與五拾一瓶礦泉水，錢款雖不多，但真情已顯矣。

如今，二年級(jí)班集體每位成員都懷揣一顆替人排憂解難的心，一顆努力上進(jìn)的心，一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，朝著向善、向上的目標(biāo)前行。

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