學習之星事跡材料（精選3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編整理的學習之星事跡材料，希望對大家有所幫助。
學習之星事跡材料1
讓拼搏成為一種習慣
雄鷹，就應該翱翔藍天，展翅飛翔。
大樹，就應該枝繁葉茂，遮陰送涼。
花朵，就應該盡力綻放，實現(xiàn)價值。
學生，就應該努力拼搏，放飛夢想。
大學，重要的不是現(xiàn)在所讀的學校，所讀的專業(yè)，重要的是一個不斷充實、不斷完善自己的過程，自習室里孜孜不倦學習的身影，早上朗朗的讀書聲，課堂上渴望知識的眼神，實驗課上有著問不完的問題，這都是在不斷積累著，不斷拼搏著，不斷向更完美，更優(yōu)秀的自己邁進，時刻讓拼搏成為自己的一種習慣。
大學最幸福的時刻莫過于每天晚上背著沉重的書包回寢室時，雖然身體上很疲憊，但帶著沉甸甸的知識，內(nèi)心別提有多大的滿足感了。在2012-2013學年，獲得本專業(yè)學業(yè)成績第一的好成績，并在2013-2014年學業(yè)成績和綜合測評均在本專業(yè)前5%,分別獲得國家勵志獎學金和國家獎學金。
作為一名學生，我深知：學習是我們的首要任務。學習上，我勤奮刻苦，做到：課前預習，課中學習，課后復習。課堂上，我認真聽講，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決。為了提升自己的創(chuàng)新實驗能力，我還作為課題主持人帶領同學們申報大學生創(chuàng)新實驗項目，并獲得校級重點項目立項，在課題項目進行過程中，我踏實能干，充分利用業(yè)余時間，去實驗室做創(chuàng)新實驗，在老師和師姐的幫助，和自己的努力鉆研下，申請國家專利"一種包含混合陽離子的 Weakley型多酸化合物及其制備方法和應用".在創(chuàng)作作品的`過程中，遇到了很多難題，要報很多有關化學的專有名詞翻譯成英文，不僅要求準確性，更要做到地道的美式英語翻譯水平，為了能盡快趕出初稿，寒假那段時間經(jīng)常熬夜翻譯，在老師幫助不斷修改不斷改進，經(jīng)歷過之后才知道自己有很大的地方需要學習，需要不斷進步。學習之余，我考取了國家計算機二級證書，全國普通話二級乙等證書，國家心理咨詢師證書。
成長過程中的每一次進步都是一次蛻變，一次磨練，每一次的努力和堅持獲得的不僅僅是一張證書，更多的是一種經(jīng)歷，2014年參加了全國大學生"創(chuàng)青春"創(chuàng)業(yè)計劃大賽，從院里到校里，在到省里，每一次的向前進步都傾注成員小組的辛苦和努力，最終榮獲河南省金獎的成績。
注重學習的同時，我還擔任班委，認真務實，處處嚴格要求自己，大局觀強。具有較強的領導、組織、協(xié)調(diào)能力，并具有較強的合作精神和集體責任感，在同學中有良好的人際關系和較高的威信。在做好自己本職工作的同時我還積極配合班級其他班委的工作，努力為同學們創(chuàng)造一個溫馨舒適的學習及生活環(huán)境，得到老師及同學的一致好評。在生活上，我質(zhì)樸愛心，勤儉節(jié)約，樂于助人，熱心于社會和學校公益事業(yè)，我曾先后參加社會和學校組織的圖書館整理圖書、清理課桌、環(huán)保宣傳、慰問孤老兒童等志愿服務及多種社會實踐活動；在教師節(jié)、元旦等節(jié)日積極參與"感恩你我""感恩老師""感恩社會"等感恩活動。雙休日、寒暑假期間積極參加學校的社會實踐活動。 2013年積極參加學院迎新工作，我不辭辛苦，任勞任怨，甘愿為更多同學服務，為更多的同學帶來幫助。我在生活的各個方面一直努力著，進步著，在2014年被評為河南師范大學文明學生。另外，我還團結寢室同學，所在寢室被評為河南師范大學文明寢室的稱號。
我堅信自己的路要自己好好的認真的去走，生活也一樣，生活不能得過且過。學習就努力學習，工作就認真工作。我相信自己的未來掌握在自己手中，憑借自己的努力終會實現(xiàn)自己理想！
學習之星事跡材料2
她，一位年近花甲的老人，穿梭在居委會和居民區(qū)之間；她，一位精神矍鑠的老人，忙碌在社區(qū)；她，以一名共產(chǎn)黨員的高尚情操，“退休不退色”的精神寫意人生，她就是東山社區(qū)路園黨支部的黨員志愿者——XXX。
XXX是圖強林業(yè)局的一名退休職工，曾同鐵道兵一道開山劈嶺、鋪路架橋、流血流汗、艱苦奮斗，為開發(fā)建設邊疆奉獻出了青春年華，她有著驕人的工作業(yè)績和各種榮譽。退休之后，她不甘精神上的失落，決心要找點事干，于是，她找到社區(qū)書記說：“我是一名退休黨員，想為社區(qū)做點事，社區(qū)如果有什么抄抄寫寫的事，我可以幫忙，我一定會做好�！苯�(jīng)過組織考察，社區(qū)黨工委會議研究決定，委任她為路園居民區(qū)黨支部副書記，協(xié)助支部書記抓黨建工作。就這樣，她成為一名義務為支部工作的黨員志愿者，在豐富自己退休生活的同時，也為社區(qū)建設和發(fā)展貢獻著自己的力量。來到社區(qū)之初，她就給自己定位 "努力成為黨支部的好幫手和黨員的貼心人"，上為社區(qū)分憂，下為居民解難，不辜負黨組織的信任。
一、對社區(qū)有著無私的奉獻精神
工作中，她經(jīng)常與黨員溝通，掌握支部的各項工作，努力地提高自己業(yè)務能力，并主動承擔了黨支部的各項工作。
社區(qū)不要求她按照正常的作息時間上下班，僅是幫忙而已，可她卻把自己融入到了這個集體中，認真遵守工作時間，有時為了完成工作任務，她還要加班加點，甚至星期日也不休息。她常說：“有任務時心里就有壓力，任務完不成對不起上級對我的信任�！庇腥藢λ@種奉獻不理解，說：“當今，哪有白干活不開支的，你圖個啥？”她總是淡淡一笑地說：“我只圖找點樂，忙忙碌碌少了煩惱、抄抄寫寫換個健康，工作中開動腦筋，長了見識、交了朋友，這才是快樂的晚年生活”。就這樣，她默默地抓好社區(qū)黨建工作，她的工作能力和成績得到了黨工委的認可，她的`敬業(yè)精神感染著身邊每一位，她被廣大黨員推選為加區(qū)第八次xx代表。
居民區(qū)開展流動黨員的集中排查工作，她將此項工作全部承擔下來，大冷的天走東家，串西家，詳細了解黨員的實際情況，為社區(qū)流動黨員的管理提供了翔實資料。
二、對社區(qū)文化有著滿腔的熱情。
為了進一步提高自身素質(zhì)，她成為社區(qū)第一批老年大學的成員，有人說：你都那么大歲數(shù)了，還學個啥勁兒？她卻說：活到老、學到老，才不會落伍。愛好文藝的她還是社區(qū)的文藝骨干力量，在做好黨建工作的同時，積極協(xié)助社區(qū)搞好文化建設。她積極帶領居民參加春節(jié)秧歌巡演活動，即使有個小感冒，也不間斷排練和巡演，為的是起個好的帶頭作用。
三、對群眾有著春天般的溫暖。
她關心群眾的生活，經(jīng)常協(xié)同支部委員和黨員到貧困戶群眾和體弱多病的老黨員家中看望。黨員張淑芹腰扭傷，她親自去看望，并經(jīng)常打電話詢問病情，提供醫(yī)療信息，溝通思想情況。春節(jié)期間，她用電話的形式向每一位黨員拜年問候，使廣大黨員深受感動。幾年來，崔鳳云同志兢兢業(yè)業(yè)地為社區(qū)工作無私奉獻著，用實際行動踐行著黨員志愿者的承諾。
榜樣的力量是無窮的，在她的影響和帶動下，社區(qū)的黨員干部、居民群眾。紛紛投入到為居民群眾服務的工作中，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到極大的發(fā)揮，黨支部的優(yōu)質(zhì)服務受到了轄區(qū)居民群眾的連連稱贊。
學習之星事跡材料3
XXX，XX一小的一名語文教師。立足三尺講臺二十多年，對自己喜歡的教育一直都是兢兢業(yè)業(yè)的。她本著“學以致用”的原則，帶領學生們遨游在語文知識的海洋中，她以課本為依托，引導學生掌握學習語文的方法，在鼓勵學生用課堂上學習到的方法進行課外閱讀，拓展學生的視野。
已近不惑之年，熊老師有需要照顧的老人，還有正在學習的孩子需要關心，更有不能隨便割舍掉的工作。就是在這樣的環(huán)境下，熊老師依然擠時間來學習，逼迫自己通過學習來提升自己，以適應這個不斷發(fā)展的社會。
生活中，很多人的手機里存放的都是電影視頻、歌曲等娛樂節(jié)目，在熊老師的手機里存放的除了幾首歌曲外，更多的是是諸多名家的散文名篇。在回家的路上，在坐車的途中……行色匆匆的人們，往往通過聽歌曲來排解自己工作生活中的煩惱，而熊老師卻是在擠時間欣賞名家名篇。她不僅是欣賞字里行間的文字韻味，也是和作者穿越時空進行心靈的對話，同時，她也希望通過聆聽朗誦者的純正的發(fā)音來提升自己的普通話的水平。
熊老師愛散文，也愛看小說。小說涉獵的范圍比較廣泛，有國外的，而且熊老師所有看小說的'時間都是自己擠出來的。厚厚的《紅樓夢》看起來都讓人生畏懼之心，可是，熊老師讓自己強制執(zhí)行——每一天無論多么忙都要看一章或者是兩章。哪怕偶爾有一些時間，可以多看幾章，熊老師擔心自己看多了，沒有將曹老先生的精髓看透，褻瀆了小說的神圣。讀高中的孩子看到媽媽這樣擠時間看書，他也受到影響，利用自己的零星時間看課外書，雖然語文從來沒有在外面補課，但是語文的成績也受到了老師的稱道。
熊老師不僅自己喜歡看書，也喜歡和身邊的人分享讀書的快樂。假期里，黨員干部進社區(qū)，她和社區(qū)里的老少朋友們讀古詩，背古詩，老少“粉絲們”積極性很高，希望熊老師能夠多次進社區(qū)和他們交流。在學校教師讀書分享會上，她和大家分享讀《圍城》的感受——性格決定了人的命運；在同事們聊天中，她向同事們推薦《暮光之城》，在紛繁的勞作中，很多同事都感受到了貝拉的幸福，為貝拉與愛德華的甜美愛情故事喝彩……看完《京華煙云》，她告訴身邊的人，這本書就是現(xiàn)代版的《紅樓夢》，到如今，熊老師買的這一本小說還在同事之間傳看。
她的學生更是受她的影響。一個個成為了小書蟲。為了引導學生正確的讀書方法。她自己研究了屬于自己特色的教學理論——以“話題”為核心，整合單元的教材。這一套教學理論在實踐中不僅節(jié)約了授課的時間，而且還可以引導學生從宏觀的角度來思考文章的內(nèi)容，讓學生的視野聚焦得更高，更遠。班上的學生無論是在以前的讀書競賽中，還是在楚才作文比賽中，都捷報頻傳！
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。熊老師在漫長的人生旅途中將會不斷學習，將讀書的自得其樂和分享心靈的豐盛進行到底！
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