集體事跡材料（精選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編精心整理的集體事跡材料（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
集體事跡材料1
六(1)中隊是一個擁有67名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六(1)中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，許多老師都說我班變化很大，紀律、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級，一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的'精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長張雪良既要負責籌劃和協(xié)調各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行，就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班同學共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。
還有以身作則的學習委員力力柳陽，在老師外出學習一個星期的情況下帶領同學們一起學習，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、鼓勵爭做當家人
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
四、注重班級文化的建設
剛開學時，我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我請同學們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。
六(1)中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
集體事跡材料2
在xx小學，我們xx班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學們團結、進取、守紀、創(chuàng)新，無論是什么活動，我們班總是能搞得有聲有色，無論是什么比賽，我們班總是能把桂冠摘得，無論什么時候，走進我們這個大家庭，你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強烈主人翁意識和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個班來上課，尤其是公開課，展示課，就這樣我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。
一、讓班干部成為“管理能手”。
在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。我認為班主任的角色應更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。
在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。
由班干部組成了一個檢查小組，在班級中開展陋習調查活動，歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習。針對這些陋習，檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度：如《班級衛(wèi)生保潔制度》、《班級紀律制度》等等。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。
二、培養(yǎng)優(yōu)良班風
當生活在和諧、溫馨、充滿關愛的環(huán)境中，一個人會成為一個具有愛心的人.反之，只會對周圍的'一切冷淡、漠視。我們xx班就是一個充滿愛意的集體。課間，你總能看見我們兩三個同學湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時候，都是我們的“對對紅”的同學們在進行著學習上的互幫互助呢。同學們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結，形成了良好的學風。
1、有意識、有計劃的通過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣,從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
三、提高學習興趣
根據(jù)學習能力、思想覺悟的高低，我把學生平均分成五個學習幫扶小組。在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫助，共同提高。
事實證明，在全班形成的這種“幫扶對子”有利的調動了學生學習的積極性、主動性，特別是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改進學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的學生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班xx和xxx同學的數(shù)學成績以前就考20多分，現(xiàn)在連續(xù)兩次都及格了，楊奧和劉星月同學以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
總之，成績屬于過去，我們期待更好的將來。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們xx班全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。爭取做到“讓我們自己滿意，讓我們的家長滿意，讓我們的社會滿意！”
集體事跡材料3
六(1)班現(xiàn)有學生56名，這是一個團結友愛的集體;一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體;一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、�、精心布置教室。教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，六(1)班將學生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學小竅門同學們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
�、病⒔ㄔO良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風氣。六(1)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事;布置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵;成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，形成了良好的班風。
⒊、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關系，有助于師生的相互理解、相互關心、相互體諒，也有利于學生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的'環(huán)境，使學生輕松愉快、熱情洋溢的學習生活。
幾年來，六(1)班的班級文化建設得到了較高的評價，引用局領導的話：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學校來說，都是非常不容易的�！�
二、良好學風，育人法寶
學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
六(1)班除了要求本班在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領�！币寻嗉壗ㄔO成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，六(1)班的班主任能夠善做伯樂，知人善任;能夠激發(fā)學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，六(1)班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關。班長陳孟然組織能力強，學習成績好，工作積極性高，XX年獲得“六安市優(yōu)秀學生干部”稱號，并獲得迎駕教育基石工程獎“品學兼優(yōu)獎”，XX年12月，在小學生寫字比賽中獲得縣級二等獎，市級三等獎。由于她家境貧困，身患疾病，自強不息，事跡感動了上海電力實業(yè)總公司，得到公司總經(jīng)理包辰震的捐助。
四、班級活動，生動活潑
在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。六(1)班主任黃老師深刻的認識到了這一點，從班級實際情況出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學習小標兵”、“今天我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學生從中受到教育。
五、個性發(fā)展，百花齊放
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播操比賽，六(1)班學生總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，六(1)班學生一定會拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，六(1)總是位居第一。
六、浩浩碧空，振翅齊飛
“散是滿天星，聚是一團火”。這是黃老師經(jīng)常對學生說的一句話，所有同學緊緊地團結，形成拼搏向上的良好班風。在老師的感召下，同學們深刻的領悟了這句話的含意，增強了集體意識，在全鎮(zhèn)組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學校組織的廣播操比賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領下，班級充滿了凝聚力、向心力。同時由于黃老師工作勤奮努力，被評為“安徽省教壇新星”“縣優(yōu)秀教師”、獲得“迎駕教育基石工程獎一等獎”。
來到中心小學，提及六(1)班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學生、教師和學校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血;體現(xiàn)了全體同學具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛;記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛!
集體事跡材料4
20XX年，對于xx縣支行這個團隊來講是不平凡的一年。這一年里，該行各項管理工作井然有序，無一安全事件發(fā)生；這一年里，該行民主評議政風行風工作獲得優(yōu)勝單位稱號；這一年里，該行全年收入計劃提前兩個月完成，預算進度全市排名第二，絕對值在全省排名前進2位；信貸、公司、儲蓄大三板塊發(fā)展并駕齊驅，截止XX月底，郵儲到達余額、平均余額完成進度均排全市第一；公司存款到達余額完成計劃的129.37%，日均余額完成計劃的130.76%；發(fā)放貸款完成計劃的108.88%，排全市第一，三板塊業(yè)務收入占比分別為30.6%、32%、30.9%，實現(xiàn)了真正的三足鼎立。三年來，該行各項存款增長3.7倍；人均勞動生產(chǎn)率增長2.7倍，收入增長2.8倍，超額實現(xiàn)三年翻兩番戰(zhàn)略目標；無論是業(yè)務收入還是業(yè)務規(guī)模均已超過該縣中國銀行。這此成績的取得，主要是做好以下幾個方面的工作。
一、抓好進位爭先活動
該行領導班子認識到要實現(xiàn) 三年翻兩番，保持xx支行快速健康發(fā)展，關鍵在于抓好班子建設，增強班子合力和活力。尤其是要開展進位爭先活動，必須堅持以目標引導經(jīng)營，用經(jīng)營促進發(fā)展，從而提出了進位爭先的具體目標：絕對值收入在全省排名進2位；收入進度在全市保三爭二；盈利水平創(chuàng)歷史新高。
一直以來，由于xx縣支行信貸塊頭小，收入低，在全行業(yè)務收入中占比不足20%，嚴重的拖了全行的后腿；貸款逾期率居高不下，催收壓力很大，給業(yè)務發(fā)展增加了壓力。為盡快扭轉這種不利局面，今年3月，該行及時調整信貸業(yè)務發(fā)展思路，修訂績效考核辦法，開展競聘上崗，將9名優(yōu)秀員工充實到信貸隊伍。4月以來，該行緊緊圍繞6大市場（ 工業(yè)園區(qū)、工商聯(lián)、個體協(xié)會、水果批發(fā)市場、建材市場）和3大產(chǎn)業(yè)（茶葉、藥材及農(nóng)產(chǎn)品收購、養(yǎng)殖業(yè)）發(fā)展信貸業(yè)務。通過準確定位，前進茶場、蔣家堰魔芋收購戶、興科牧業(yè)、星成牧業(yè)及鄖巴黃牛等均成為我行的信貸優(yōu)質客戶。
一份耕耘一份收獲，在短短6個月的時間里，xx縣支行貸款余額新增6500萬元，累計發(fā)放小額貸款5000萬元，小企業(yè)貸款XX67萬元。放款總量在全市6個縣（市）支行中排名第一。截止今年10月，貸款業(yè)務收入占比達到30%，收入增幅在全省排名21位，與去年同期比進位了46位。
xx縣支行公司業(yè)務開辦之初，業(yè)務發(fā)展舉步為艱。今年初，在得知縣國庫股與>會計核算中心即將合并、縣財政網(wǎng)絡即將升級的信息后，該行敏銳的意識到全縣行政、事業(yè)單位財政帳戶的開立、資金結算將重新洗牌，這是郵儲銀行公司業(yè)務實現(xiàn)突破性發(fā)展的一次重大機遇。為此，該行迅速成立公司業(yè)務突破發(fā)展專班，由行長任組長，在近兩個月的時間里，通過向縣政府領導、財政局等部門匯報郵儲銀行的優(yōu)勢、服務能力、在支農(nóng)支小方面所做的貢獻，承諾服務水平等，最終得到了縣政府及財政部門的認可和支持，經(jīng)省財政廳批準，成功加入地方財政國庫支付系統(tǒng)，縣財政局將土地局、民政局、移民局、城建局等23個財政預算單位的基本賬戶開立分配到該行，5月末完成了開戶，這標志著xx支行公司結算類業(yè)務與該縣的中行、農(nóng)行、信用社等老牌金融機構站在了一個層次，將四分天下。另外，該行還重點營銷土地出讓金和移民款兩大項目，都取得了明顯成效。截止XX月底，該行公司存款余額為2.09億元，完成計劃的245%，平均余額完成計劃的108.67%。
個金業(yè)務發(fā)展也不甘落后。該行認真落實市分行年初印發(fā)的5個個金業(yè)務有關文件精神，安排早、行動快、措施得力，認真組織了給力雙過半、火紅六月、激情夏日、百日攻堅等競賽活動，還通過新農(nóng)保、社保、移民、電費、煙草等一系列中間代發(fā)、代收項目的拉動，為該行贏得了巨大的客戶群和良好的社會效應。該行提前半年就完成了全年4000萬元余額凈增計劃， 到目前，余額規(guī)模達到2.77億元，凈增6600萬元，排全市第1，規(guī)模排全市第4名，較年初上升2個位次。理財、保險、電子銀行等業(yè)務發(fā)展競賽，都取得了很好的效果。
二、抓好隊伍建設
人是生產(chǎn)力中最關鍵的因素，人的問題解決了，一切問題都解決了。正是基于這種理念，自建行以來，該行把抓人心工程、以人為本的管理作為發(fā)展壯大的基礎和動力，始終致力于工作為重，員工第一，尊重人、理解人、關心人。一是抓員工教育。通過組織各種業(yè)務培訓學習，開展經(jīng)濟理論、法律知識、金融實務等專題講座等不斷提高員工素質。二是積極開展各種創(chuàng)建活動，營造團結、實干、進取、奉獻的企業(yè)文化，培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的奉獻精神、優(yōu)質高效的服務意識和勤奮嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。三是強化年輕員工的培養(yǎng)，對員工進行績效輔導與職業(yè)生涯規(guī)劃，引導員工積極進取。四是實行親情式管理，關心員工日常生活，建立員工家訪制度，重視與員工的思想交流，使廣大員工牢固樹立了xx支行是我家，人人都要愛護她的自豪感，凝聚力和向心力明顯增強。
xx支行把以人為本的企業(yè)文化融入到工作當中，時時關心員工利益，及時掌握員工心理動態(tài)，使廣大員工對支行充滿信心。人氣聚，士氣高，工作熱情倍增。
三、抓好渠道建設
20XX年，xx縣支行全力做好渠道建設，為各項業(yè)務發(fā)展搭好平臺。一是對兩個自營網(wǎng)點進行改造，增加臺席和自助設備，強化從業(yè)人員業(yè)務服務意識窗口服務能力大為提高；二是通過在新聞媒體上及城區(qū)醒目位置積極開展媒體宣傳、戶外宣傳等，郵儲銀行產(chǎn)品業(yè)務，極大提升了郵儲銀行的社會形象；三是建立了信貸團隊專業(yè)拓展、網(wǎng)點推介、全員營銷、社會信息員推薦等4個信貸業(yè)務營銷渠道，極大的拓寬了信貸目標客戶面，更易于選擇優(yōu)質客戶；四是在4月份成立了公司業(yè)務部，并積極與財政，>稅務，國庫等進行系統(tǒng)橫連，使該行在網(wǎng)絡通道、結算渠道等方面與其他商業(yè)銀行基本一樣，為公司業(yè)務的長遠發(fā)展打好了基礎。
四、抓好管理工作
在抓好經(jīng)營工作的'同時，該行重點抓好管理工作，主要是抓好了三個方面的工作：強化了風險管理工作。20XX年該行以操作風險防范年、風險文化與執(zhí)行力建設年、信貸合規(guī)管理年為契機，做好風險管理工作。嚴格操作流程，杜絕違規(guī)操作帶來的任何風險，對小額貸款的逾期率控制在3%以下；規(guī)范了公司業(yè)務前后臺操作，做好開戶資料的把關和客戶對賬工作，嚴格按照會計結算和頭寸管理做好資金管理和調度工作，確保了20XX年資金安全完整；強化了>財務管理工作。加強成本管控與財務核算，努力提升企業(yè)整體效益。堅決按照市行和我們自己制定的績效考核辦法、網(wǎng)點TPA管理辦法抓好執(zhí)行，使各項管理工作目標化、數(shù)量化。并嚴格執(zhí)行省行3號指揮調度電令規(guī)定，對違反財經(jīng)紀律的行為嚴厲查處。并加強了財務人員培訓，提升了財務管理水平；強化了后勤管理工作。制定了休假管理辦法，勞動考勤管理辦法，生產(chǎn)安全管理辦法，確保了20XX年該行各項管理工作井然有序，無一安全生產(chǎn)事件發(fā)生。
五、抓好形象建設
一直以來，該行以積極融入地方經(jīng)濟建設來提升社會形象、促進更快發(fā)展。支行班子提出了要辦成當?shù)匾患矣刑厣y行的目標，在窗口服務上，積極開展星級窗口、星級員工、服務標兵等創(chuàng)建活動，認真參加行風政風評議活動，連續(xù)兩年取得參評單位中第二名的好成績。今年，針對貨幣調控政策，支行成立專門調查小組，分赴各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道，了解企業(yè)、商戶、農(nóng)戶的經(jīng)營、生產(chǎn)狀況及資金需求情況，開展送貸下鄉(xiāng)、送資金金到企業(yè)活動，小額貸款及中小企業(yè)貸款被當?shù)厣碳易u為及時雨。該行支持中小企業(yè)、創(chuàng)建特色支行的做法得到縣委、縣政府的高度肯定。
集體事跡材料5
面對金融界愈演愈烈市場化的局勢，建總行適時推出了三綜合服務項目，希望以服務為陣地，贏得市場的認可，搶占金融市場發(fā)展先機，從而增強我行在同業(yè)中的競爭優(yōu)勢，這對于全面拓展我行業(yè)務具有深遠的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。這對于一個入行兩年的新人來講影響將會更加深遠。
我于20xx年大學畢業(yè)進入我支行工作，成為我支行的一員。目前從事的是延安分行營業(yè)部先進事跡材料綜合柜員與大堂經(jīng)理的工作，短短2年時間，我已然從一個剛入職場的新人轉變?yōu)閷I(yè)的銀行人，優(yōu)秀的建行人。
從入行的.那一刻起，我嚴格按照我行客戶至上注重細節(jié)的服務理念踐行與日常的工作中，希望自己能夠為客戶排憂解難，希望能為建行的發(fā)展做出自己應有的貢獻。入行時便被組織安排為綜合柜員兼職大堂經(jīng)理。我深知大堂經(jīng)理一職相對具有挑戰(zhàn)性。兩年時間里我不斷學習我行傳統(tǒng)業(yè)務與新型業(yè)務知識，向同事請教，認真做好筆記。每天早晨最早到達支行，檢查宣傳資料是否擺放整齊，大廳的桌椅是否擺放有序，看到有不妥之處，細心整理，排放整齊，等一切安排就緒之后，一天的工作就正式開始了。當客戶進入營業(yè)大廳之后，我會主動迎上前，熱情的詢問客戶辦理什么業(yè)務，將客戶引領到柜臺前或客戶理財中心辦業(yè)務;當營業(yè)大廳客戶較多需要排隊較多時，我會仔細了解給銀行先進事跡材料散文客戶不同的業(yè)務需求，有效引導與分流客戶，第一時間滿足客戶的業(yè)務需求。通過兩年的不斷學習，我的業(yè)務技能與服務技能得到不斷提升，贏得了客戶與同事的一致好評。 客戶至上，注重細節(jié)，這是建行始終踐行的服務理念，服務的目的是讓客戶滿意。
可能是擅長記憶的緣故，我總會準確的稱呼出常來我行辦業(yè)務客戶的名字，這等于給予了客戶一個巧妙而又有效的贊美�？蛻粢虼艘哺敢庠谖倚修k理業(yè)務。當客戶被問到為什么會舍近求遠前往我行來辦理業(yè)務時，客戶變回會心的說：在東興路建行辦業(yè)務感覺很貼心，因為我們有家的感覺，舒服.客戶的一番贊美是對我的最高肯定與表揚。兩年的臨柜實戰(zhàn)中，客戶的評價與表揚成為我不斷進步的動力。標準化服務方式、規(guī)范化操作流程、無風險的運營標準始終是我堅持學習的目標。在不斷向目標靠近的過程中，我會秉著五心為客戶服務，即關心，耐心、用心，細心、貼心。關心客戶的人身與財產(chǎn)安全，耐心傾聽客戶的訴求，用心與客戶交流，細心發(fā)現(xiàn)客戶的潛在需求，貼心為客戶辦理還沒一筆業(yè)務，讓客戶來的安心，走的開心。
兩年期間，我以業(yè)務零差錯，零投訴贏得了全行同志的認可與表揚并很村鎮(zhèn)銀行先進事跡材料榮幸被省分行評選為優(yōu)秀員工。 客戶的滿意是我最大的快樂。能夠繼續(xù)在現(xiàn)在的崗位上工作，為客戶服務是我最大的追求。在未來的工作中，我會再接再厲，按照建行的服務標準嚴格要求自己，腳踏實地的工作，毫無保留地付出，為建行的騰飛貢獻出自己的一份力量，為建行的宏偉藍圖繪出曼妙的彩虹。
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