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后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2024-11-16 23:24:28 王娟 事跡材料 我要投稿
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后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料范文(精選14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料范文(精選14篇)

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 1

  我校自建立校所共建以來(lái),為了讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí),及時(shí)解決日常生活中所遇到的法律問(wèn)題,市公安局xx派出所所長(zhǎng)xx被聘為學(xué)校法制副校長(zhǎng),他認(rèn)真履行職責(zé),積極參加和配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),該同志工作積極且富有激情,方法靈活,并有創(chuàng)新理念,積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的法制教育,與學(xué)校穩(wěn)定,取得了較好的教育效果,深受廣大師生的喜愛(ài)。

  作為兼職法制副校長(zhǎng),xx,同志首先能正確認(rèn)識(shí)到兼職工作也是份內(nèi)之事,是工作任務(wù)之一,他把對(duì)在校學(xué)生的法制教育作為日常工作抓緊抓好,主動(dòng)幫助學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展綜合治理、法制教育和校園及周邊的整治工作。

  自從聘請(qǐng)了xx,同志之后,他組織學(xué)校老師成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)會(huì)議,通報(bào)情況研究新問(wèn)題,并提出解決方案。并且制定法制教育教學(xué)計(jì)劃,配合團(tuán)支部、政教處、各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)月初都到學(xué)校了解情況,然后開(kāi)展工作,多渠道全方位開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

  上好一堂法制課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的主要形式,xx副校長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上都對(duì)在校學(xué)生作一場(chǎng)深刻的法制報(bào)告,對(duì)學(xué)生起到一個(gè)警示的作用。法制教育堅(jiān)持講法為重點(diǎn),內(nèi)容緊扣《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《刑法》,結(jié)合近年來(lái)我市青少年違法犯罪現(xiàn)狀,采用以案釋法的方法。分三個(gè)主題進(jìn)行深入淺出的講解,一是加強(qiáng)青少年法制觀念與德育養(yǎng)成,如

  何預(yù)防青少年違法犯罪;二是青少年在預(yù)防違法犯罪中如何加強(qiáng)自我防范和自我保護(hù),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益;三是分析未成年人不良行為的產(chǎn)生原因和預(yù)防方法,如何矯正不良行為。為提高講課效果,xx副校長(zhǎng)堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合:一是法制教育與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;二是法制教育與青少年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育相結(jié)合;三是法制教育與道德教育相結(jié)合。做到說(shuō)理充分,言之有據(jù),結(jié)合案例,生動(dòng)易懂,每次都受到師生的熱烈歡迎。

  為了全體師生從觀感上認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性,組織觀看《新居民法制宣傳》的多媒體,看到錄像中那一張張?jiān)?jīng)純真的卻被丑惡扭曲的臉,看到他們失去自由之后的無(wú)奈,聽(tīng)著他們鐵窗內(nèi)的哭訴,失足者對(duì)自由的渴望使學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自由的可貴,那些活生生的事實(shí)給同學(xué)們敲響了警鐘。同學(xué)們紛紛表示要認(rèn)真選擇好自己的生活道路,珍惜今天,把握好明天,做一個(gè)讓“母親”放心,對(duì)社會(huì)有用的人。有的同學(xué)在談感想時(shí)說(shuō)到:通過(guò)這次宣傳教育,使我認(rèn)識(shí)到哥們義氣既害人又害己,所謂的哥們義氣是要不得的;有的'說(shuō):沒(méi)有法律知識(shí)使他們走上犯罪的道路,我要了解更多的法律知識(shí),不讓法盲的悲劇發(fā)生在自己的身上。借著這樣的機(jī)會(huì),xx副校長(zhǎng)在學(xué)生中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了知法、懂法、守法的重要性,使法制觀念在學(xué)生的心目中扎得更牢,通過(guò)這樣的活動(dòng),同學(xué)們又受到了深刻的教育。

  xx副校長(zhǎng)在學(xué)生中開(kāi)展自我教育活動(dòng)。一是建議學(xué)校與家庭開(kāi)展“共簽責(zé)任狀,同育接班人”,推出學(xué)校、家長(zhǎng)共教責(zé)任制,進(jìn)一步深化學(xué)校與家庭聯(lián)系制度,共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。讓家長(zhǎng)重視對(duì)子女進(jìn)行法制教育,畢竟子女的成敗是百分之百的家庭成敗,要主動(dòng)參加家長(zhǎng)學(xué)校和老師探討子女的教育方法,及時(shí)了解子女在校表現(xiàn),共同處理一些突發(fā)事情,幫助子女明辨是非,不做違法犯罪之事。二是建議學(xué)校在班級(jí)設(shè)立安全員,協(xié)助學(xué)校做好安全工作,及時(shí)反映不安全隱患和學(xué)生不良行為,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。三是建議學(xué)校在法制教育月中組織學(xué)生開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng),即:班主任組織學(xué)生開(kāi)展一次學(xué)法座談?dòng)懻摃?huì);每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇學(xué)法心得筆記;自我查找一次存在的不良行為;交流一次學(xué)法體會(huì);出一期法在身邊的板報(bào)。從而進(jìn)一步提高了法制教育的效果,增強(qiáng)學(xué)法自覺(jué)性。通過(guò)各項(xiàng)法制教育活動(dòng)的開(kāi)展,不僅教育了同學(xué),也教育了老師,提高了教師的法律意識(shí)。

  20xx年,xx副校長(zhǎng)緊密結(jié)合全市正在開(kāi)展的“三基”工作,積極配合有關(guān)部門(mén),加大對(duì)校園周邊的巡邏力度。把維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。他主動(dòng)聯(lián)系文化、工商等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行不定期檢查;同時(shí),他還積極會(huì)同工商、城建等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的個(gè)體商販攤點(diǎn)及施工場(chǎng)所進(jìn)行了清理整頓,凈化了校園周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  xx,同志擔(dān)任法制副校長(zhǎng)工作已有二年左右時(shí)間,他始終秉承這樣的一個(gè)理念:建設(shè)一個(gè)法制社會(huì)需要從學(xué)生抓起,他深感責(zé)任重大。所謂言為心聲,一葉知秋。他與學(xué)校的全體師生一起,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的安定,建設(shè)和諧社會(huì)盡了自己職責(zé)。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 2

  小張同志是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長(zhǎng),20xx年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長(zhǎng)職務(wù)。該同志從警十余載,閱歷豐富,具有豐富的治安管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì),工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),成績(jī)突出,曾多次受到上級(jí)公安部門(mén)的表彰嘉獎(jiǎng)。自擔(dān)任鎮(zhèn)江一中法制副校長(zhǎng)以來(lái),積極履行職責(zé),把學(xué)校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點(diǎn)來(lái)抓,做了大量細(xì)致的工作,取得了良好成效,受到當(dāng)?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評(píng)。

  一、健全規(guī)章制度,積極預(yù)防消除隱患

  為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益,根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)助學(xué)校健全了各項(xiàng)安全規(guī)章制度,開(kāi)設(shè)法制教育課程,并做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”.并且根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),制定了《鎮(zhèn)江一中安全教育措施》、《鎮(zhèn)江一中教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生》、《鎮(zhèn)江一中飲用水安全責(zé)任制》、《鎮(zhèn)江一中安全管理督查制度》,對(duì)教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了安全要求,并對(duì)校內(nèi)安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患,每周五都對(duì)本周安全工作作全面檢查總結(jié)。

  二、抓好法制教育,增強(qiáng)師生法制意識(shí)

  為了切實(shí)抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作,張副校長(zhǎng)花費(fèi)了大量心血,通過(guò)采集各種資料,精心制作,充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、展板、知識(shí)競(jìng)賽、圖片等形式,定期組織師生、家長(zhǎng)及校園周邊群眾到學(xué)校開(kāi)展法制教育,開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),使師生及家長(zhǎng)接受系統(tǒng)的法制教育。內(nèi)容涉及《交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等,寓教于樂(lè),把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心,使師生及家長(zhǎng)較全面系統(tǒng)地了解了我國(guó)法制體系,自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己,學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)大大加強(qiáng)。

  三、加大整治力度,營(yíng)造穩(wěn)定的校周環(huán)境

  為了構(gòu)建和諧校園,針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,小張副校長(zhǎng)會(huì)同學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度,抓好內(nèi)部的安全管理工作,完善了校內(nèi)值班值勤制度,對(duì)學(xué)校安全工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),在學(xué)校上課期間,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行出入校門(mén)人員登記制度,嚴(yán)格控制管理進(jìn)出大門(mén)的人員,帶領(lǐng)派出所干警協(xié)同門(mén)衛(wèi)加大、加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境整理。通過(guò)整頓,校門(mén)口不三不四的社會(huì)閑散人員大大減少,校園秩序穩(wěn)定,學(xué)生及家長(zhǎng)安全感大大加強(qiáng)。

  另外,還協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)加大對(duì)文化市場(chǎng)的清查力度,及時(shí)協(xié)調(diào)工商、綜治辦等有關(guān)部門(mén),組織警力不定期地對(duì)校園周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書(shū)屋等場(chǎng)所進(jìn)行清理檢查,使青少年不受有害毒素的侵害,有效凈化了校園環(huán)境。

  四、建立幫扶網(wǎng)絡(luò),真切關(guān)愛(ài)留守兒童

  為了構(gòu)造和諧校園,針對(duì)學(xué)校的行為不良生,特制定了《對(duì)行為不良生幫教措施》,做到不歧視學(xué)生,真正體現(xiàn)了對(duì)“行為不良生”的關(guān)愛(ài),使他們感受到學(xué)校的溫暖、教師的溫暖、同學(xué)的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多,很多學(xué)生就成為所謂的“留守學(xué)生”,此類學(xué)生在家沒(méi)有父母的約束,所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強(qiáng)化了學(xué)校之間與留守學(xué)生家長(zhǎng)的.通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,讓這些外出務(wù)工的家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解到他們的子女在校的具體動(dòng)態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安,盡職盡責(zé)地為他們營(yíng)造了一個(gè)互動(dòng)平臺(tái),使他們?cè)谕夥判。此舉得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

  一份耕耘,一份收獲,張副校長(zhǎng)的真情和汗水換來(lái)的是學(xué)生的平安和茁壯成長(zhǎng),鎮(zhèn)江一中師生自覺(jué)學(xué)法守法行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚,廣大師生家長(zhǎng)的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng),校園及周邊環(huán)境秩序井然,無(wú)一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。為構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)平安校園做出了積極的貢獻(xiàn)。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 3

  xxx,xx年x月出生,大學(xué)本科學(xué)歷,中共黨員,分管學(xué)校政教、安保、團(tuán)委工作。一年來(lái),該同志盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,深受廣大師生與社會(huì)各界的好評(píng)。

  該同志積極參加政治學(xué)習(xí),宣傳黨的路線方針政策,努力踐行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大、“中國(guó)夢(mèng)”和十八屆四中全會(huì)精神,不斷提高自己思想政治素質(zhì),做到與時(shí)俱進(jìn),密切聯(lián)系群眾,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

  該同志認(rèn)真履行職責(zé),服從分工,做好本職工作,能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理制度,起到表率作用。在教育教學(xué)工作中,始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守工作紀(jì)律,執(zhí)行學(xué)校的工作規(guī)范,從不遲到和早退,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),關(guān)注每一位學(xué)生,注重學(xué)生的.全面發(fā)展。

  該同志積極協(xié)助學(xué)校做好政教、安保、團(tuán)委工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德及安全教育,學(xué)生常規(guī)管理常態(tài)化,對(duì)學(xué)校可能存在的安全隱患能及時(shí)排查和整改。對(duì)學(xué)校環(huán)境和門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)管理,建立完整的學(xué)校安全工作檔案,學(xué)校安全工作在本學(xué)年受到市區(qū)各級(jí)部門(mén)的表彰。

  該同志堅(jiān)持以法從教,廉潔從教,從不以權(quán)謀求私利,尊重學(xué)生的主體地位。追求教育平等,面向每一個(gè)學(xué)生,從不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和學(xué)生的禮物,不沾半點(diǎn)私利。從不打罵學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生,教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。以平凡的言行實(shí)踐著選擇教師的諾言,塑造平凡的人生。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 4

  xx于xx年7月畢業(yè)于連云港師范,同年8月參加工作,一直在林黑小學(xué)任教。工作第一年,他任教四、五兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)。他認(rèn)真做好培優(yōu)幫困,和學(xué)生融到一起。期末考試中這兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)均在全鎮(zhèn)第一名。工作中他積極的做好教學(xué)‘五認(rèn)真’,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,做好培優(yōu)幫困。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)展開(kāi)教學(xué),以愉悅式教學(xué)為主,學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。他所任教班級(jí)的成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅,有很多家長(zhǎng)來(lái)校要求把孩子調(diào)到他所任教的班級(jí)。

  由于成績(jī)突出,20xx年9月他走上了完小校長(zhǎng)的崗位。xx校長(zhǎng)積極參與新課程改革,自己任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。在教研組的活動(dòng)中多次上示范課,給教師課堂指導(dǎo)幫助大,點(diǎn)燃了全體教師探索課改、構(gòu)建高效課堂的激情。他可真是一名好舵手。假期里他和校委會(huì)成員認(rèn)真的商議學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃,經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論制定了切實(shí)的目標(biāo)。學(xué)期伊始,他就在例會(huì)上講清學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和教師的發(fā)展目標(biāo),明確了學(xué)校工作的方向。從學(xué)校的整體入手,積極帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅提升,學(xué)校的'每一個(gè)工作環(huán)節(jié)在高質(zhì)量的運(yùn)行,學(xué)校工作得到了同行和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

  20xx年9月,他又一次來(lái)到了汪子頭小學(xué)任教。汪子頭小學(xué)是鎮(zhèn)西南片的唯一一所學(xué)校,學(xué)生四百多人。學(xué)校的占地不足十畝,學(xué)校配備相對(duì)滯后。學(xué)校操場(chǎng)小,學(xué)生無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地,學(xué)校房屋緊張,配套科室不齊,這都是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”。他看在眼里急在心里,他多次和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),多次和村領(lǐng)導(dǎo)商討能不能擴(kuò)建學(xué)!,F(xiàn)在的地是寸土寸金,牽涉到誰(shuí)家的地,誰(shuí)都不讓。村民們還準(zhǔn)備要學(xué)校出高價(jià)來(lái)買(mǎi)。他為這事一直奔波,在家長(zhǎng)會(huì)上講清學(xué)校要發(fā)展必須有規(guī)模。附近的幾個(gè)村子他每天都要去跑幾趟,和村民們交流調(diào)侃,讓村民們知道學(xué)校的情況和學(xué)校同別的兄弟學(xué)校的差距。經(jīng)過(guò)幾百次的交流,幾百次的協(xié)調(diào),幾個(gè)固執(zhí)戶被謝校長(zhǎng)的工作精神打動(dòng),由衷的說(shuō)“他擴(kuò)地是為了學(xué)校發(fā)展、為了孩子們、不是為了自己,他都這樣出心。我們不就是調(diào)塊地嘛,我們還有啥話說(shuō)”。終于在今年六月,學(xué)校成功的擴(kuò)建了操場(chǎng),為下一步的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的工作給予表?yè)P(yáng)時(shí),他總是笑笑說(shuō):“這都是應(yīng)該做的”。謝校長(zhǎng)就是這么一個(gè)人。

  在今年的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中,他放棄了節(jié)假日休息的機(jī)會(huì)。天天在學(xué)校忙著,針對(duì)教育局的要求和學(xué)校自身的實(shí)際進(jìn)行整改。帶領(lǐng)教師油漆門(mén)窗,二甲苯那刺鼻的味道對(duì)他好像也沒(méi)什么,有的教師開(kāi)始不想干,看著他帶頭干,被他的精神所鼓舞,也都積極的干起來(lái)了。老師們晚上也會(huì)不住的咳嗽,他們不是專業(yè)的油漆工,他們沒(méi)有防塵的口罩,他們硬是頂著酷暑把門(mén)窗刷的錚亮。門(mén)衛(wèi)上的大爺常說(shuō)“謝校長(zhǎng)就天天呆在學(xué)校,暑假到現(xiàn)在天天來(lái)學(xué)校,真把學(xué)校當(dāng)成家了啊。”

  由于學(xué)校的房屋緊張,學(xué)校配備的科室布局不太合理。他就帶著老師進(jìn)行調(diào)換。搬實(shí)驗(yàn)桌擠了腳,儀器一件一件的歸類,每晚的加班都有他,忙到夜里十一、二點(diǎn)。他不住的給科室管理員鼓勁,他精心的對(duì)科室的文化進(jìn)行再布置。他心里急,不能讓汪子頭小學(xué)這個(gè)山區(qū)小學(xué)掉隊(duì),落了全鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化推進(jìn)的進(jìn)程。他忙著,他沒(méi)注意給自己增加衣服和每日即時(shí)的三餐,他感冒了,發(fā)燒了,但他沒(méi)休息。他高標(biāo)準(zhǔn)的要求和不斷的努力,使得科室井然有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  我們是農(nóng)村小學(xué),農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作很辛苦,時(shí)常為安全所憂,為課改所惑,為管理所困。整日忙碌,有時(shí)心累;一心一意謀發(fā)展,卻往往力不從心。謝校長(zhǎng)組織了一套上進(jìn)的班子。他們嚴(yán)格要求自己,以身作則,為教職工帶好頭。他經(jīng)常和班子成員及教師談心,互相溝通,以誠(chéng)懇的態(tài)度,充分肯定他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),也推心置腹地實(shí)事求事的指出他們不足。這樣,天長(zhǎng)地久,增進(jìn)了相互間的了解,實(shí)現(xiàn)了共勉,工作中的配合也會(huì)更加默契。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔乔淖非螅彩莤x對(duì)教育事業(yè)的追求。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 5

  肖xx,xx年參加工作,曾先后擔(dān)任勝利街小學(xué)輔導(dǎo)員、勝利街小學(xué)教導(dǎo)處副主任、勝利街小學(xué)副校長(zhǎng)。現(xiàn)分管學(xué)校研究性學(xué)習(xí)教學(xué)工作,并擔(dān)任六年級(jí)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)工作。分管學(xué)校的黨建工作、精神文明工作、行風(fēng)工作、關(guān)工委工作和德育工作,作為一名副校長(zhǎng),肖xx能以身作則,模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛(ài)德育工作,事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),工作態(tài)度端正,為人正派,踏實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)同志,無(wú)私奉獻(xiàn),有較高的德育理論水平和較強(qiáng)的工作能力。

  肖xx能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作,不斷開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。

  肖xx忠誠(chéng)于教育工作,潛心于教育教學(xué)研究,以良好的心態(tài)面對(duì)教育中的變革,以積極的熱情去接受教育觀念更新,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚,遵守師德規(guī)范,并努力做到以德育人,以身示范,教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義,組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),使學(xué)生愛(ài)到良好地品德教育,并在日常生活中以課堂為主要載體,結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  肖xx工作認(rèn)真細(xì)致,積極探索德育工作的新路子。她協(xié)助校長(zhǎng)努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化,堅(jiān)持開(kāi)展每月一主題系列教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò),多方配合,形成合力。加強(qiáng)班級(jí)管理,重視思想品德課和心理健康教育。根據(jù)新時(shí)期的要求,組織開(kāi)展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參與賭博、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動(dòng)。并在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、演講活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)年,她堅(jiān)持繼往開(kāi)來(lái)、循序漸進(jìn)的工作方式,學(xué)校德育工作成效顯著。

  肖xx在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校黨支部委員崗位上,精心設(shè)計(jì),讓全體黨員增強(qiáng)使命感,展現(xiàn)新風(fēng)貌,樹(shù)立新形象。扎實(shí)推進(jìn)強(qiáng)基工程。使學(xué)校的黨建工作制度化、規(guī)范化。同時(shí)認(rèn)真做好“積子”培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作。充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀黨務(wù)工作者的作用,在楊校長(zhǎng)的支持和她的不懈努力下,勝利街小學(xué)黨支部開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),真心實(shí)意地為教職工多辦實(shí)事、多辦好事,讓每位教職工真正體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,體會(huì)到支部、工會(huì)對(duì)全體教職工的關(guān)愛(ài)。一是熱心支持離退休教工小組活動(dòng),力爭(zhēng)給老同志“精神上有依托、政治上多關(guān)心、物質(zhì)上多支持、生活上多照顧”。二是積極開(kāi)展有益教工身心的文體活動(dòng),例如,參加勝利辦事處舉辦的轄區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),海區(qū)教育系統(tǒng)籃球、排球、乒乓球比賽。三是參與支部為教職工辦實(shí)事、每年依據(jù)上級(jí)部門(mén)要求開(kāi)展“真情送溫暖”的送溫暖活動(dòng),了解掌握困難教職工在生活中的突出問(wèn)題。在春節(jié)期間深入開(kāi)展節(jié)日走訪慰問(wèn)活動(dòng),對(duì)特困教職工進(jìn)行必要的資助活動(dòng);讓他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。以上這些工作,讓勝利街小學(xué)教職工充分感受到組織的關(guān)懷,集體的溫暖,學(xué)校的深情。近年來(lái),由于工作出色,我校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)黨支支部,有多名黨員被評(píng)為先進(jìn)共產(chǎn)黨員,肖xx也被海拉爾區(qū)教育局黨總支評(píng)為先進(jìn)黨務(wù)工作者。

  教學(xué)工作是教師安身立命的基礎(chǔ)。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的她積極帶頭學(xué)習(xí)提高,貫徹“教到老,學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念,工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校研究性學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)工作總體部署安排,小到一個(gè)班的一節(jié)課主動(dòng)參與指導(dǎo)工作。用負(fù)責(zé)的精神,積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理,為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,為學(xué)校教師做出了表率,深受學(xué)校廣大師生的尊敬。

  肖xx作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo),從來(lái)沒(méi)有擺架子,她和藹可親,平易近人,她對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)深深地吸引著與她年齡相差四十歲的學(xué)生,打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)。肖xx把學(xué)生視為子女,把學(xué)生家長(zhǎng)視為自己的家人和朋友。在學(xué)生們心目中是一位沒(méi)有師長(zhǎng)架子,真正做到了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈的'老師。學(xué)生們遇到事情總愛(ài)去找她說(shuō),學(xué)習(xí)生活上的困難,同學(xué)相處的問(wèn)題,和父母關(guān)系的處理上,總能得到她悉心的幫助。

  “作為一名合格的人民教師,一個(gè)人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德!边@是肖xx經(jīng)常說(shuō)的一句話。她在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了26個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使她深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任副校長(zhǎng)校長(zhǎng)幾年來(lái),她協(xié)助校長(zhǎng)很抓“師德、師能、師表”教育,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),在肖xx主持下,學(xué)校制定并貫徹落實(shí)了《勝利街小學(xué)教職工師德行為規(guī)范》,明確提出為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容,“對(duì)教師來(lái)講,修養(yǎng)是教育的載體,人格是教育的風(fēng)帆,境界是教育的起點(diǎn)”。學(xué)校每學(xué)年都舉行“師德標(biāo)兵”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等評(píng)選活動(dòng),通過(guò)正反兩方面的對(duì)比,引導(dǎo)廣大教職工脫離低級(jí)趣味,克服庸俗,杜絕市儈并要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。每位教師職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽(tīng)到的都是歡聲與笑語(yǔ),諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

  寒來(lái)暑往,肖xx在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),奮斗了二十六載,無(wú)論她擔(dān)任什么職務(wù),無(wú)論是分管什么工作,無(wú)論在一線教學(xué)崗位,還是在領(lǐng)導(dǎo)職位,她都始終如一的做好本職工作,盡善盡美!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,也是肖xx奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢(mèng),譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 6

  唐,男,1977年8月出生,1996年8月參加工作,中共黨員,小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長(zhǎng),西瑤小學(xué)校長(zhǎng),武水小學(xué)副校長(zhǎng),20xx年2月任南強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)。這位在校長(zhǎng)崗位上奮斗了10年的教育工作者,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。他走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

  愛(ài)崗敬業(yè),做廉潔自律的表率

  一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所出色的學(xué)?偸歉粋(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。參加工作以來(lái),他始終與黨中央保持高度一致,擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,忠于黨和人民的教育事業(yè),以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

  自擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),他以身作則,嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到,要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸,節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水書(shū)寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。唐校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,在公務(wù)活動(dòng)中,做到合理開(kāi)支,手續(xù)清楚。

  科學(xué)管理,教育教學(xué)工作成績(jī)顯著

  在學(xué)校管理上唐校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。學(xué)校管理的最高境界是以制度管理人,為此,建立健全了學(xué)校規(guī)章制度。這些制度

  化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想,從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為,形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制,有效推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂,建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。

  學(xué)校制定方案,建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平,促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績(jī)效的顯著提高。

  1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”,在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。

  2)提高教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)成績(jī)。他堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置,并一直擔(dān)任品德與社會(huì)的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線,經(jīng)常實(shí)行隨堂聽(tīng)課,與教師交流教學(xué)心得。開(kāi)展校本教研,狠抓教研工作,在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開(kāi)展了教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。另外由于加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的指導(dǎo),因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績(jī)有了大幅度的提高,20xx年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三等獎(jiǎng),畢業(yè)班考取臨武三中5人,二中7人的驕人成績(jī)。我校能取得這些喜人成績(jī),當(dāng)然離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力,我們會(huì)再接再厲爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  3)在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法,為師生創(chuàng)造了良好的.教育教學(xué)、生活環(huán)境。20xx年上期,學(xué)校頂住各方面的壓力,將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營(yíng)制,解決了學(xué)生吃飯問(wèn)題,在學(xué)生及家長(zhǎng)中贏得了良好的口碑。

  4)廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行校委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過(guò)校委會(huì)討論后作出決定,尤其是在經(jīng)濟(jì)方面,大額開(kāi)支必須通過(guò)校委會(huì)會(huì)議討論才作出決定。發(fā)揮了工會(huì)的作用,自覺(jué)接受工會(huì)的監(jiān)督。通過(guò)這些制度,杜絕了貪污事件的發(fā)生。

  5)在安全方面,制定了一系列的規(guī)章制度,責(zé)任到人,明確分工,并按計(jì)劃組織開(kāi)展一系列緊急避險(xiǎn)自救活動(dòng),定期開(kāi)展安全教育講座,與師生簽訂安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)學(xué)校安全工作的力度,有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來(lái),學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 7

  李志強(qiáng),男,47歲,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,中師學(xué)歷。連續(xù)14年任樂(lè)亭縣姜各莊鎮(zhèn)董莊初中校長(zhǎng),他以“教學(xué)思想是辦學(xué)的靈魂,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命,教學(xué)管理是辦學(xué)的關(guān)鍵”為辦學(xué)理念。多年來(lái),學(xué)校被縣政府命名為“花園式學(xué)!、市教委命名為“校園建設(shè)示范校”、縣級(jí)“教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī)先進(jìn)校”,他本人也先后被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀教師、市“十佳”教師。

  一、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),做廉潔自律的表率。

  一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?偸歉粋(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。董莊初中的師生清楚地記得,20xx年11月的一天下午,李校長(zhǎng)騎摩托車(chē)去鎮(zhèn)教育組參加會(huì)議,在路上為避讓車(chē)輛,自己不幸摔倒在地,導(dǎo)致右腳踝受重傷,無(wú)法行走。醫(yī)生建議他在家休息,但他心系工作,心系學(xué)生,第二天就來(lái)到了學(xué)校,手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課,一直堅(jiān)持了一個(gè)多月,全校師生無(wú)不為之感動(dòng)流淚,都爭(zhēng)著搶著攙扶李校長(zhǎng)上下樓。

  為控制學(xué)生因貧輟學(xué),李校長(zhǎng)組建了“貧困生基金會(huì)”,他帶頭拿出1000元錢(qián),作為基金。在他的帶動(dòng)下,全校師生先后為基金會(huì)注入基金達(dá)6000余元,解除了貧困生的后顧之憂,使全校的學(xué)生鞏固率一直保持在98%。

  李校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤政廉政、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì),在全體師生中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在學(xué)校基建期間,工程承包隊(duì)的工頭,多次拿出千余元錢(qián)送給校長(zhǎng),李校長(zhǎng)每次都把領(lǐng)導(dǎo)班子成員召集在一起,當(dāng)著大家的面,把錢(qián)入到學(xué)校的帳面上,并風(fēng)趣地說(shuō):“這是工程隊(duì)捐資助教的款”。他在公務(wù)活動(dòng)中,始終做到合理開(kāi)支,手續(xù)清楚。

  二、科學(xué)管理,注重實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

  在學(xué)校管理上,李校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他結(jié)合現(xiàn)代教育理念,對(duì)教師的教學(xué)工作采取了一聽(tīng)(聽(tīng)課堂教學(xué));二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三總結(jié)(總結(jié)教師教學(xué)的成功與失敗)的`教師管理模式。對(duì)學(xué)生的日常管理采取了全員管理(即班主任、任課教師人人參與)、全方位管理(即學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等)、全程管理(即制定計(jì)劃、組織實(shí)施、總結(jié)評(píng)價(jià))的操作化學(xué)生管理模式,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行自知(學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、掌握道德行為方式)、自練(自己主動(dòng)求學(xué)、自覺(jué)訓(xùn)練規(guī)范行為)、自評(píng)(學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià))的“三自”教育活動(dòng),使學(xué)校的教與學(xué)形成了特有的日常管理模式。

  為使學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,順利通過(guò)“普九”驗(yàn)收,在鎮(zhèn)撥款嚴(yán)重不足的情況下,他首先拿出3000元,然后調(diào)動(dòng)全校教師積極借款,硬是建起了一座22間、總面積達(dá)726平方米的高標(biāo)準(zhǔn)多學(xué)科實(shí)驗(yàn)室和多媒體綜合電教室,使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上了一個(gè)新的臺(tái)階,也使學(xué)校的整體形象發(fā)生了深刻的變化,向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)了一步。

  三、關(guān)心他人,嚴(yán)于律己,做一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。

  李校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng),不擺架子,寬厚仁和,公正民主,關(guān)心教師,情系師生,樂(lè)于助人。有一次冬夜,一位教師發(fā)高燒,李校長(zhǎng)知道后,馬上穿上衣服把他送到15里外的鎮(zhèn)醫(yī)院,待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。去年春天,一位老師經(jīng)濟(jì)拮據(jù),又趕上家里蓋房子娶媳婦,他聽(tīng)說(shuō)后,馬上將給兒子治病的3000元錢(qián)拿給這位老師,并親自找其他老師,幫其借款解決后顧之憂。

  李校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,他總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),他總會(huì)耐心教育。

  李校長(zhǎng),創(chuàng)新對(duì)工作,忠心對(duì)教育,貼心對(duì)教師,愛(ài)心對(duì)學(xué)生,虛心對(duì)榮譽(yù),這就是他一名普通校長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)。李校長(zhǎng)以他的才能和公正廉潔的言行,為我們樹(shù)立了榜樣,以他的奉獻(xiàn)和實(shí)干,贏得了人們的尊敬和贊揚(yáng)。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 8

  近段時(shí)間學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了呂榕麟同志在教育崗位上,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡。呂榕麟同志一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡,撞擊著每個(gè)教師的心靈,讓每個(gè)教師深受震撼和激勵(lì),滿懷敬佩之情。

  呂榕麟校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡,撞擊著我的心靈,讓我深受震撼和激勵(lì),滿懷敬佩之情。呂校長(zhǎng)用大愛(ài)詮釋著自己的理想追求。他的一生是拼搏的一生,是奉獻(xiàn)的一生,他把生命中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給了他熱衷的教育事業(yè),他不愧為新時(shí)期教育戰(zhàn)線上的鐵人,教書(shū)育人的楷模。他的感人事跡,于細(xì)微處見(jiàn)精神,于平凡中見(jiàn)偉大。無(wú)私奉獻(xiàn)教師魂,不求回報(bào)過(guò)一生;蛟S,這正是呂榕麟的偉大之處,是其他人沒(méi)有的品質(zhì);或許,這正是呂榕麟的神圣之處,是其他人沒(méi)有的情操;或許,這正是老師的`備受尊重之處,是其他人感覺(jué)不到的溫情。

  當(dāng)今,在物欲橫流的面前,我們不難發(fā)現(xiàn),常常發(fā)生在眼前或身邊的一些小事就形成了鮮明的對(duì)比,也足以讓我們反思:有的人不勞而獲,以公謀私,貪得無(wú)厭,損害集體利益;有的人被金錢(qián)與私欲迷惑,以享樂(lè)為榮不擇手段地?fù)p人利己,以公充私鋪張浪費(fèi);有的人凡事斤斤計(jì)較,自私自利,從不為集體利益著想;有的人見(jiàn)利忘義,做出了違背道德和良心的事;這些人與呂榕麟相比顯得多么渺小!而呂榕麟默默無(wú)聞始終奮戰(zhàn)在最艱苦的教育戰(zhàn)線,他淡薄名利,從不計(jì)較任何報(bào)酬,更不計(jì)較任何得失,他始終牢記全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,在最平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  他以偉大的追求成就偉大的教育事業(yè);他以滿腔的熱情感染擁有活力四射的學(xué)生,他以強(qiáng)烈的責(zé)任感為福建教育的崛起無(wú)私奉獻(xiàn)一生,在平凡的三尺講臺(tái)上創(chuàng)造不平凡的光彩人生!

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 9

  以感恩的心態(tài)面對(duì)生活,樂(lè)觀豁達(dá);以誠(chéng)摯的熱情感悟教育,積極進(jìn);以關(guān)注的目光善待學(xué)生,溫暖堅(jiān)韌;以研究的態(tài)度對(duì)待教學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)融通;以發(fā)展的視野對(duì)待自己,勤勉好學(xué)。小學(xué)的課堂里有她初為人師的從教經(jīng)歷,初中的課堂里有她從教的青澀記憶,高中的課堂里更揮灑著她的汗水和激情,大學(xué)的課堂里有她深思精講的報(bào)告。

  從教十九年,邵老師就是這樣一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng)著,收獲著,快樂(lè)著。在寧?kù)o淡然的從教的日子里,懷揣著教育的美麗夢(mèng)想,她用自己的方式追尋著春天般的幸福教育,體味并享受著教育的幸福人生,幸福地走在浙派名師名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上。

  一、在修德中提升素養(yǎng)

  邵老師奉守“德高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,嚴(yán)于律己,光明磊落,溫良恭謹(jǐn),與人為善。以校為家,恪盡職守,勇挑重?fù)?dān),超工作量滿負(fù)荷運(yùn)行,常常為工作而廢寢忘食。熱愛(ài)學(xué)生,“大愛(ài)”育人,工作中時(shí)刻洋溢“人文情懷”,不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透、關(guān)注孩子的情感態(tài)度價(jià)值觀,而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)愛(ài)學(xué)生,在學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)中深受敬重與歡迎,得到廣泛贊譽(yù)。曾獲得“波寧市王寬誠(chéng)育才獎(jiǎng)”“波寧市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)人員”等榮譽(yù)。

  二、在學(xué)習(xí)中發(fā)展內(nèi)涵

  信守“以學(xué)習(xí)者身份從業(yè),以思想者姿態(tài)施教”的工作準(zhǔn)則,在勤于學(xué)習(xí)、耕讀不輟的過(guò)程中苦練內(nèi)功,在教學(xué)上不斷超越自我。在深入細(xì)致地研讀教材、《課標(biāo)》的同時(shí),圍繞研究主題在沙龍研討等活動(dòng)中進(jìn)行質(zhì)疑與思辯。訂閱專業(yè)雜志6種,幾年來(lái)購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀書(shū)籍100余冊(cè),取法乎上,潛心閱讀,兼收并蓄,取精用宏。正是在這樣的讀書(shū)背景下,她立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握教育改革的新動(dòng)向,在教學(xué)設(shè)計(jì)上博觀約取,追求“用教參而不囿于教參”的個(gè)性化處理,總是在廣泛占有資料的前提下精心選材備課,形成了“縱橫拓展,淺入深出,知能并重,激思啟智”的政治課堂教學(xué)特色,所教政治課深受學(xué)生喜愛(ài),學(xué)生的政治學(xué)科素養(yǎng)有可見(jiàn)、可感的良好發(fā)展,教學(xué)效果好。積極投身教研教改,多次面向省內(nèi)外、市內(nèi)外同行上教研公開(kāi)課和示范課,所授公開(kāi)課得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的廣泛好評(píng)。先后獲得了“波寧市城區(qū)教壇新秀一等獎(jiǎng)”“波寧市第六屆教壇新秀二等獎(jiǎng)”“浙江省優(yōu)秀團(tuán)干部”“浙江省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”“波寧市第二屆中小學(xué)學(xué)科骨干教師”“波寧市第四屆中小學(xué)學(xué)科名教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  三、在“大愛(ài)”中教書(shū)育人

  這些年,無(wú)論行政工作有多忙,邵老師依然把為人師者最大的事和最要緊的事放在教學(xué)里。開(kāi)設(shè)教學(xué)研討、撰寫(xiě)論文、編寫(xiě)試卷、報(bào)告講座、指導(dǎo)教師......

  邵老師一直堅(jiān)信,哲學(xué)思維對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)不可或缺;但她也深切地感受到,現(xiàn)在的高中學(xué)生普遍缺乏哲學(xué)素養(yǎng)。近年來(lái),隨著浙江省高中新課程改革的深化實(shí)施,她抓住時(shí)機(jī),主導(dǎo)設(shè)計(jì)了普高學(xué)生“哲學(xué)思維培育工作室”。聯(lián)合陳偉萍、馬軍超、戚家靜、張希等學(xué)科教師,以中學(xué)生哲學(xué)思維為切入點(diǎn),從分析當(dāng)前中學(xué)生存在的哲學(xué)思維匱乏的問(wèn)題入手,根據(jù)中西哲學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)理論,從中學(xué)生的必修課程《哲學(xué)生活》出發(fā),在必修課、選修課、微型課程、多學(xué)科綜合等方面開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)課程,凸顯哲學(xué)思維在指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)生活實(shí)踐及成長(zhǎng)生涯中的作用。《走進(jìn)西方哲學(xué)》《看得見(jiàn)的哲學(xué)世界—哲學(xué)與藝術(shù)》等課程受到了關(guān)注和好評(píng),在省內(nèi)多次作交流,發(fā)揮了作為省深化課改實(shí)驗(yàn)基地校的選修課改輻射引領(lǐng)作用。該項(xiàng)目還得到了教育家裴娣娜教授、浙江師范大學(xué)蔡志良、王國(guó)均教授的大力指導(dǎo),并在教育部主管的核心期刊封面上予以推介,之前,國(guó)內(nèi)此項(xiàng)研究與實(shí)踐幾近空白。

  在大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積淀中,她站在學(xué)生后繼發(fā)展和終生發(fā)展的高度總結(jié)出了自己的“大愛(ài)”育人理論,創(chuàng)造了具有個(gè)人風(fēng)格的“大愛(ài)”溫潤(rùn)的和諧教育觀——放眼生命長(zhǎng)路,不計(jì)一時(shí)得失;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),悅納他們的`不足;生命需要營(yíng)養(yǎng),香甜苦辣俱全。

  十九年來(lái),邵迎春老師用這樣的“大愛(ài),引發(fā)學(xué)生的心靈之光,點(diǎn)燃孩子的智慧之火,照亮他們的生命之旅。那充滿智慧的愛(ài),不僅讓孩子們享受到成長(zhǎng)的快樂(lè),感悟到生活的責(zé)任,而且成為孩子們熱愛(ài)生命、天天向上的不竭動(dòng)力。大家都說(shuō),邵老師是孩子幼小心靈的呵護(hù)者,是成功教育的放飛者。

  四、在實(shí)踐中催生智慧

  作為波寧市名師工作室領(lǐng)銜人,她牽頭或以她為核心已開(kāi)展了無(wú)數(shù)次關(guān)于教材課標(biāo)研讀、高效課堂建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)等多方位的實(shí)踐研究活動(dòng)。每一次的活動(dòng)都提供了實(shí)踐研究的平臺(tái),提供了勤練內(nèi)功的舞臺(tái),提供了催生智慧的沃土。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 10

  張同志,2000年參加教育工作,2008年8月調(diào)入萬(wàn)佳小學(xué)工作,任萬(wàn)佳小學(xué)副校長(zhǎng),分管學(xué)校教學(xué)工作,并擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,他始終堅(jiān)持黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的法規(guī)政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律;嚴(yán)于律紀(jì),為人師表;以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位教師和學(xué)生,受到學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校老師的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  率先垂范,追求美好

  身為共產(chǎn)黨員,張同志積極帶頭學(xué)習(xí)提高,貫徹“教到老,學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念,工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新,且積極投入教育教學(xué)管理工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校各項(xiàng)教學(xué)工作總體部署安排,小到一個(gè)班的一節(jié)課的調(diào)整……他都會(huì)親自過(guò)問(wèn),主動(dòng)參與指導(dǎo)工作。張同志始終要求自己在本職工作上盡善盡美,用負(fù)責(zé)的精神,積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理,為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,為學(xué)校教師做出了表率。

  調(diào)入萬(wàn)佳小學(xué)工作后,張同志主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,從數(shù)學(xué)組長(zhǎng)到教科室主任,張同志既要干好數(shù)學(xué)組教研的工作,又要兼職做好教科室主任工作,同時(shí)還擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)此他毫無(wú)怨言。萬(wàn)佳小學(xué)以“美好教育”的追求為己任他深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者的天職。他自費(fèi)訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等4種教學(xué)雜志,不斷提高教學(xué)理論水平,確立科學(xué)的'教育教學(xué)觀念。

  勇于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)

  開(kāi)拓創(chuàng)新一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),在教育教學(xué)工作中,張同志時(shí)刻提醒自己是一名黨員,要為教師們起好示范和帶頭作用。作為學(xué)校業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo),張同志為了提高全校美好教育質(zhì)量,通過(guò)組織教學(xué)研討課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、各類座談會(huì)和各類質(zhì)量分析手段,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。從命題導(dǎo)向、試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過(guò)程、試卷講評(píng)等方面層層把關(guān),考試結(jié)束后,及時(shí)召開(kāi)有針對(duì)性的質(zhì)量分析會(huì)。針對(duì)成績(jī)較好和較差的兩頭學(xué)生,他能制定切實(shí)措施,積極指導(dǎo)各教研組開(kāi)展輔導(dǎo)、提優(yōu)、補(bǔ)差工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高效率。

  愛(ài)心投入,注重實(shí)干

  扎根人民群眾是我黨的力量來(lái)源,張同志沒(méi)有校長(zhǎng)的架子,他和藹可親,平易近人,他對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)深深地吸引著他的的學(xué)生,打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)。他把學(xué)生視為子女,把班級(jí)視為自己的家,把學(xué)生家長(zhǎng)視為自己的家人和朋友。和他的學(xué)生親密無(wú)間,在學(xué)生們心目中張老師是一位沒(méi)有師長(zhǎng)架子,真正做到了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。

  堅(jiān)持實(shí)事求是是每一位共產(chǎn)黨員做事的起點(diǎn)也是終點(diǎn)。在調(diào)入萬(wàn)佳小學(xué)工作后,他積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,多年以來(lái),張同志對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)同事的誠(chéng)心、對(duì)工作的責(zé)任心促使他勤奮工作,默默奉獻(xiàn)。他用積極、平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待同事、對(duì)待工作。換來(lái)了學(xué)生的喜愛(ài)與同事的敬佩和擁護(hù)。

  寒來(lái)暑往,張同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),奮斗了二十載,無(wú)論他擔(dān)任什么職務(wù),無(wú)論是分管什么工作,無(wú)論在一線教學(xué)崗位,還是在領(lǐng)導(dǎo)職位,他都始終如一的以一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作,他始終站在教育這一塊精神沃土上,守望著自己的理想,譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 11

  xx,鄂爾多斯東勝區(qū)第六小學(xué)德育副校長(zhǎng)。從走上工作崗位至今,她一直用愛(ài)心演繹著平凡的事業(yè),用真誠(chéng)塑造著正直的人格!熬礃I(yè)、務(wù)實(shí)”成為她自己的工作準(zhǔn)則。

  1995年她來(lái)到了第六小學(xué),從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,2002年至今曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校德育干事、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任、德育副校長(zhǎng)!皶岳、動(dòng)情、施愛(ài),幫助學(xué)生健康地成長(zhǎng)”,她一直把這點(diǎn)放在工作的首位!耙刹牛瘸扇恕,她把智育為中心的應(yīng)試教育和以德育為重心的素質(zhì)教育相結(jié)合。努力吸取各地德育、少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),從工作中總結(jié)出“小、活、實(shí)、新”的特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有學(xué)生情趣的活動(dòng)。

  一、學(xué)無(wú)止境不斷創(chuàng)新

  踏上工作崗位后,她不斷地提高自身素質(zhì),她在專業(yè)理論上進(jìn)一步深造,努力提高業(yè)務(wù)水平。時(shí)代不斷發(fā)展,教育也不斷有新要求,她經(jīng)?匆恍┙逃龑V捌渌麜(shū)籍,在工作中不斷反思、總結(jié)、創(chuàng)新。

  本學(xué)期開(kāi)展了“賞識(shí)教育”,“修身養(yǎng)習(xí)”學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。她將“修身養(yǎng)習(xí)”學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià),作為德育工作特色的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。并將此項(xiàng)工作納入了每個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)里,不斷營(yíng)造“全員育人”的氛圍,讓每一個(gè)孩子都成了老師們重點(diǎn)關(guān)懷、關(guān)愛(ài)的對(duì)象,尤其對(duì)“潛能生”的德育跟進(jìn)工作必須細(xì)微、必須負(fù)責(zé)到底。充分挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中,能看到自己的進(jìn)步,感受到成功喜悅。

  “修身養(yǎng)習(xí)”學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,變學(xué)生的“被動(dòng)”為“主動(dòng)”,引領(lǐng)學(xué)生向“尚”發(fā)展。潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),不斷提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性和主動(dòng)性。

  班主任可根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)及平時(shí)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的表現(xiàn),采取班主任評(píng)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、科任教師評(píng)等多種方式給學(xué)生“授星”、頒獎(jiǎng)!傲≈恰边@個(gè)頭銜也將成為學(xué)生們?nèi)巳讼蛲臉s譽(yù)。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)有趣,讓學(xué)生們體驗(yàn)到付出就有收獲的欣喜。感受到付出與收獲并存,幸福與快樂(lè)相隨,讓“生命教育”綻放精彩,讓“德育之花”常常在校園里綻開(kāi)。凡是被評(píng)為“六小之星”的學(xué)生,向他們頒發(fā)“六小之星”獎(jiǎng)?wù),并利用宣傳欄,紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行宣傳。

  二、善于鉆研潛心研究

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在變遷,她緊跟時(shí)代的`步伐,帶領(lǐng)班主任們研究學(xué)校申報(bào)的國(guó)家級(jí)“班主任專業(yè)化發(fā)展”課題研究工作,現(xiàn)已順利結(jié)題。今年,她又和班主任們精心研究如何上好“多元育人整合課”,每次都積極參加各學(xué)區(qū)組織的各種課題研究活動(dòng),不斷向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),在不斷研究和實(shí)踐中六小的“多元育人整合課”已初見(jiàn)成效。

  擔(dān)任德育校長(zhǎng)工作,她充分利用好課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展各種綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)美麗的大自然,學(xué)習(xí)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的身體和心理素養(yǎng),功夫不負(fù)有心人,孩子們?cè)诨顒?dòng)中碩果累累。

  三、充滿愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)

  這些年來(lái),她在金錢(qián)和物質(zhì)面前,表現(xiàn)出了一名教育工作者應(yīng)有的高尚師德。一個(gè)個(gè)節(jié)假日的加班、她從不計(jì)較個(gè)人的經(jīng)濟(jì)得失,一切以學(xué)校利益為重,一切以育人為本。從沒(méi)有向?qū)W校伸過(guò)手,提過(guò)什么要求。

  成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,今后她會(huì)更加不斷地完善自我,在平凡的三尺講臺(tái),盡自己的一份力量與責(zé)任,完成一名教育工作者永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)——只因?yàn)閻?ài),所以她愿意!她愿意用一生來(lái)守侯這個(gè)平凡的崗位!

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 12

  邵xx,北重四小德育副校長(zhǎng)。青山區(qū)十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員、青山區(qū)三八紅旗手、青山區(qū)家庭教育先進(jìn)個(gè)人、青山區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者,包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,全國(guó)和諧德育年會(huì)先進(jìn)工作者、全國(guó)五好小公民優(yōu)秀工作者。

  真正的教育是心心相印的活動(dòng),惟有從心里迸發(fā),才能打動(dòng)心靈。深藏著對(duì)教育的這種理解,自參加工作以來(lái),她一直辛勤耕耘,努力使自己走在一條堅(jiān)實(shí)執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、為人師表、廉潔誠(chéng)信、馨香相隨的教育之路上。從教22年,她始終以發(fā)展、思考的眼光去看、去想、去做,用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn),不斷詮釋著新時(shí)期優(yōu)秀教育工作者的精神,不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。

  業(yè)精于勤勇做榜樣

  作為學(xué)校德育副校長(zhǎng),她是學(xué)校德育工作的排頭兵、領(lǐng)頭雁,為教師們起著重要的示范和帶頭作用。面對(duì)龐大的班主任隊(duì)伍、眾多的學(xué)生,面對(duì)豐富多樣的各級(jí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),不管工作多累、多繁瑣,始終激情滿滿保持良好的工作狀態(tài)。正是這樣的精神,使她成為了全校班主任必不可少的精神支柱。

  班主任工作是學(xué)校管理工作的重中之重,在班主任的管理工作中,她深知榜樣的力量是無(wú)窮的。因此,她熱愛(ài)學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū),在實(shí)際工作中要求大家做到的,她自己首先做到。面對(duì)性格各異、年齡不同的29位班主任,她循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì),身先垂范、以身作則。

  桃李不言,下自成蹊。在她的榜樣示范作用下,全校班主任形成了求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  信念如磐心中有愛(ài)

  愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,有愛(ài)的地方,學(xué)生的智慧和品格才會(huì)得到充分、自由的`發(fā)展。她是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,用關(guān)心、信任和激勵(lì),把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。

  音樂(lè)教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育副校長(zhǎng)……一路走來(lái),憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,她把自己的愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在了她熱愛(ài)的教育事業(yè)上。良好的師德體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)。

  面對(duì)學(xué)生,她總是從小處著手,嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,以尊重和愛(ài)為前提,從學(xué)生關(guān)心的事中尋求最佳的教育時(shí)機(jī),給學(xué)生如沐春風(fēng)般的愛(ài)。

  收獲頗豐責(zé)中有志

  從任職德育副校長(zhǎng)以來(lái),學(xué)校的德育工作一直做得很好,成績(jī)也在青山區(qū)內(nèi)名列前茅。近年來(lái)學(xué)校被評(píng)為“內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、內(nèi)蒙古家庭教育先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古足球示范學(xué)校、內(nèi)蒙古國(guó)學(xué)文化進(jìn)校園先進(jìn)單位、包頭市平安校園、包頭市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、包頭市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。合唱社團(tuán)在“包頭市童心向黨合唱大賽”中演唱的節(jié)目被選送到中央文明網(wǎng)展播;舞蹈社團(tuán)表演的節(jié)目《那時(shí)花開(kāi)》,榮獲包頭市鄉(xiāng)村少年宮展演一等獎(jiǎng),并多次在市區(qū)兩級(jí)各大活動(dòng)中匯報(bào)演出;青山區(qū)班會(huì)課評(píng)選獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),吳燕和郝慧媛兩位老師分別在她的指導(dǎo)下獲大賽一、二等獎(jiǎng);書(shū)法、繪畫(huà)社團(tuán)在“包頭市慶‘六·一’陽(yáng)光夢(mèng)想書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年度在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲總分第一名;越野賽獲團(tuán)體第七名;大課間搏擊操獲團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng);足球社團(tuán)在“青山區(qū)區(qū)長(zhǎng)杯足球比賽”中榮獲女子組第三名,在“青山區(qū)教育基金杯聯(lián)賽”中榮獲小學(xué)女子組第一名。青山區(qū)第一屆古詩(shī)詞大賽中學(xué)生比賽成績(jī)獲二等獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)都離不開(kāi)她的堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和辛苦付出。但成績(jī)只屬于過(guò)去,未來(lái),她會(huì)不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo),做好每件細(xì)微事,努力把平凡的工作做得不平凡,用不變的激情超越自我。

  “花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓老師做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!彼沁@樣一個(gè)甘做時(shí)刻襯托鮮花嬌艷、默默奉獻(xiàn)的綠葉,是新時(shí)代名副其實(shí)的優(yōu)秀教育工作者!

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 13

  我作為學(xué)校后勤戰(zhàn)線的管理人員,始終圍繞服務(wù)好教學(xué),服務(wù)好師生;積極推進(jìn)學(xué)校后勤管理保障改革;團(tuán)結(jié)協(xié)作,不折不扣地完成市、教育局、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);牢固抓住安全目標(biāo),做到食品安全事故為零,校園內(nèi)刑事案件為零。在學(xué)校各部門(mén)支持下,主要做的工作如下:

  一、全力做好協(xié)調(diào)工作。

  我們后勤部門(mén)每年將有市教育局、衛(wèi)生局、財(cái)政局、物價(jià)局、質(zhì)監(jiān)局、審計(jì)局等部門(mén)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。我們一方面依法管理、辦理后勤各項(xiàng)事務(wù);另一方面積極配合各主管部門(mén)對(duì)學(xué)校的工作指導(dǎo)。今年迎接物價(jià)檢查5次,市審計(jì)局對(duì)學(xué)校年度工作審計(jì)1次(約2個(gè)月時(shí)間),市衛(wèi)生局、教育局定期和不定期對(duì)學(xué)校食堂檢查近20次,兄弟學(xué)校來(lái)鄂高食堂交流學(xué)習(xí)10余次,每次檢查和交流都得到好評(píng)。

  二、做好財(cái)務(wù)公開(kāi)和采購(gòu)?fù)该鞴ぷ鳌?/strong>

  我校教職工合臨時(shí)工近400人,每月錢(qián)物的發(fā)放備受關(guān)注。我們每月以較大精力以條子形式分若干欄目通知教職工本人,同時(shí)就公積金、醫(yī)保、個(gè)人所得稅等政策進(jìn)行宣傳,提高了透明度,增加了信任度。在采購(gòu)工作中嚴(yán)格先報(bào)批(副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)審批)后采購(gòu)。大額采購(gòu)采用設(shè)標(biāo)或招標(biāo)方式,小額購(gòu)買(mǎi)采用詢價(jià)與采購(gòu)兩條龍方式,保證物品物價(jià)價(jià)廉、實(shí)用、耐用。

  三、做好增收節(jié)支工作。

  在用水、用電、用氣等方面,我多方論證力爭(zhēng)達(dá)到最佳情形。

  20xx年節(jié)約費(fèi)用:

 、匐娫捹M(fèi)重新簽訂合同后每月節(jié)約近3000元

  ②天然氣經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間談判,每月下調(diào)近萬(wàn)元

  ③電費(fèi)爭(zhēng)取政策落實(shí)每月節(jié)約近2000元。同時(shí)為了避免學(xué)雜費(fèi)的漏收實(shí)行晚自習(xí)進(jìn)班收費(fèi)。

  四、推進(jìn)后勤改革:

 、籴槍(duì)宿舍管理人員只上班不干事的情形,我們對(duì)宿舍管理人員公開(kāi)招聘,更換了不負(fù)責(zé)任的工作人員,大大提高了管理員的責(zé)任心,加強(qiáng)了管理,讓師生滿意、學(xué)生家長(zhǎng)滿意。

 、卺槍(duì)學(xué)校文印室自己管理,紙張油墨浪費(fèi)大,勞保加班待遇扯皮多。我們采取向社會(huì)招包的形式,一定程度上節(jié)約了辦學(xué)成本,服務(wù)態(tài)度明顯改善,達(dá)到了雙贏。

  五、積極開(kāi)展“窗明幾凈學(xué)校行”活動(dòng)。

  在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我們利用文化長(zhǎng)廊、廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳,通過(guò)各班開(kāi)主題班會(huì)深入人心,采取勤檢查、勤督促、做示范、攝像曝光等方式很快改變了臟、亂、差現(xiàn)象,F(xiàn)在二、三號(hào)宿舍樓、學(xué)生食堂、衛(wèi)生情況隨時(shí)可檢查,隨時(shí)是樣板!按懊鲙變魧W(xué)校行”活動(dòng)得到市、教育局的表彰。

  六、配合全市開(kāi)展“四城創(chuàng)建”工作

  我們利用文化長(zhǎng)廊、編發(fā)小資料介紹“四城創(chuàng)建”目的意義,提高了廣大師生的認(rèn)識(shí),許多職工自覺(jué)鏟除了菜地。同時(shí)借此機(jī)會(huì),爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)后勤工作更大的支持,因?yàn)椤八某莿?chuàng)建”在學(xué)校而言與后勤工作聯(lián)系較大,目前學(xué)校綠化工作、衛(wèi)生狀況發(fā)生很大變化,提高了后勤工作的服務(wù)水平。

  以上工作是全體后勤人員,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,就后勤工作的.主要方面所作的成績(jī)。我作為后勤保障處主任在布置、安排落實(shí)各項(xiàng)工作中起到一定的帶頭和表率作用,功勞歸大家。我將在以后的工作中以科學(xué)發(fā)展觀精神更好的做好后勤保障的各項(xiàng)工作。

  后勤副校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 14

  自從踏上三尺講臺(tái),36年來(lái)他一直以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的時(shí)代感,扎根基層,無(wú)私奉獻(xiàn),忠實(shí)履行職責(zé),在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的理想,不計(jì)得失,勇挑重?fù)?dān),以進(jìn)取的開(kāi)拓精神,無(wú)私的高尚情操,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和廉潔自律信條,默默地奉獻(xiàn)自己的青春和力量。這些年來(lái),為全校師生營(yíng)造了一個(gè)寬松的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)校的教育教學(xué)的順利實(shí)施提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ),贏得了全校師生的一直好評(píng),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。他帶領(lǐng)總務(wù)處全體成員,以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi)的服務(wù)原則下,以“后勤不后,服務(wù)為本并育人,開(kāi)拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程,取得了較為突出的成績(jī),這就是高臺(tái)縣職業(yè)中專總務(wù)處主任小侯同志。

  一、堅(jiān)定的信念,永葆青春本色

  小侯同志始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖。在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)部門(mén)保持一致,一心一意搞好我校的后勤工作,做到了吃苦耐勞無(wú)私奉獻(xiàn)。幾年來(lái),高臺(tái)職業(yè)中專的后勤工作,遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃,以“轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,端正服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)質(zhì)量”為中心的后勤管理機(jī)制,始終圍繞服務(wù)好教學(xué),服務(wù)好師生;積極推進(jìn)學(xué)校后勤管理保障改革;團(tuán)結(jié)協(xié)作,不折不扣地完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  二、躬親示范以身作則,全面提高后勤工作的水平

  作為學(xué)校后勤主任,在思想方面,他多年來(lái)實(shí)行每周例會(huì)制度,利用會(huì)議學(xué)習(xí)政治,交流思想,把學(xué)校每周的工作任務(wù)進(jìn)行分解。在紀(jì)律方面,配合學(xué)?记谥贫鹊穆鋵(shí)的同時(shí),把到崗、在崗、守崗作為抓紀(jì)律的重點(diǎn)工作,通過(guò)崗位監(jiān)督,增強(qiáng)工作人員的紀(jì)律意識(shí)。在技能方面。業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的技術(shù)工作和法律性較強(qiáng)的專業(yè)工作,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。派鍋爐管理人員進(jìn)行培訓(xùn),分管領(lǐng)導(dǎo)和保管參加消防培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員參加有關(guān)培訓(xùn),分管領(lǐng)導(dǎo)和伙管人員參加縣組織的食品衛(wèi)生培訓(xùn),通過(guò)各種培訓(xùn)達(dá)到提高人員素質(zhì)的目的。通過(guò)完善各種制度,規(guī)范后勤管理的各項(xiàng)活動(dòng),從而達(dá)到后勤管理規(guī)范化要求,把后勤的各種管理工作和服務(wù)工作通過(guò)制度達(dá)到規(guī)范和約束。使后勤工作更好地為師生和教學(xué)服務(wù)。

  小侯同志具體負(fù)責(zé)行政、后勤事務(wù)的服務(wù)與管理工作。制定后勤服務(wù)中心工作計(jì)劃,并具體抓好落實(shí)。負(fù)責(zé)學(xué)校水、電、暖的供應(yīng)與維修工作。負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)管理工作,做好資產(chǎn)定位,堅(jiān)持定期巡查;提供教育教學(xué)及教師辦公等物資。負(fù)責(zé)全學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、綠化工作,做好分工明確、環(huán)境整潔;搞好草坪、花草樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)與管理。負(fù)責(zé)全學(xué)校師生的醫(yī)療保險(xiǎn)工作。定期對(duì)消防設(shè)施的管理與安全進(jìn)行檢查。負(fù)責(zé)食堂、超市的服務(wù)與管理工作。

  因?yàn)榭倓?wù)和后勤處工作的特殊性,常常起早貪黑,因此在日常的工作當(dāng)中,小侯同志要求后勤處的員工要嚴(yán)格要求自己,做到不遲到不早退,同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時(shí),他還要求同事們做好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。在這些工作中,從他的身上,大家學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)調(diào)、合作。

  三、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理,樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣

  為克服外來(lái)用工中的混亂現(xiàn)象,保證做工質(zhì)量和合理用工,小侯同志要求財(cái)務(wù)管理的相關(guān)人員,經(jīng)常性地進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)公示,接受全校師生的監(jiān)督;學(xué)校臨時(shí)性的一些工程提前公示,向社會(huì)詢價(jià),以求花最少的錢(qián)做更多的事;學(xué)校大的工程公開(kāi)招投標(biāo),最終由總務(wù)和工會(huì)以及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、教師代表、領(lǐng)導(dǎo)等參加工程驗(yàn)收,這樣,有效地克服了做工人員滿天要價(jià),管理人員心中無(wú)底的現(xiàn)象,保證了學(xué)校有限的資金不被浪費(fèi)和工程質(zhì)量。

  在學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理上將責(zé)任分解到各個(gè)處室和班級(jí),先分類造冊(cè),后由部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字,這樣增強(qiáng)了物品使用人或集體的責(zé)任意識(shí),提高了財(cái)產(chǎn)的管理力度,保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn),不被破壞,不被流失。在具體實(shí)施的過(guò)程中,各處室開(kāi)學(xué)列出購(gòu)物計(jì)劃,報(bào)處室主任、分管校長(zhǎng)審批,再報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批,方可購(gòu)買(mǎi)。要求物美價(jià)廉,貨真價(jià)實(shí),所購(gòu)之物入庫(kù)后方可領(lǐng)取,做到帳物相符,出入平衡。

  四、精打細(xì)算維修維護(hù)好學(xué)校的每一份財(cái)產(chǎn)

  多年來(lái)小侯工作一直加強(qiáng)對(duì)師生的思想教育工作,按照《建設(shè)節(jié)約型學(xué)校實(shí)施方案》的要求,通過(guò)張貼《節(jié)約用水》、《節(jié)約用電》警示標(biāo)記,增強(qiáng)了師生的節(jié)約意識(shí),使師生愛(ài)護(hù)公物,節(jié)水、節(jié)電意識(shí)明顯增強(qiáng),具體體現(xiàn)在人為的、有意識(shí)的破壞公物的現(xiàn)象減少了,尤其是學(xué)生的一言一行得到了良好的約束和規(guī)范。后勤人員的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變,基本做到了桌椅壞了有人修,墻壁破了有人管,玻璃碎了有人鑲,可以說(shuō)事事有人管,人人有事做的氛圍,就學(xué)校的用電方面,從以前的不合理的浪費(fèi)到現(xiàn)在的計(jì)劃用電合理用電,從而達(dá)到了節(jié)約用電的目的。在學(xué)生的管理方面,春學(xué)期特別注重畢業(yè)班財(cái)產(chǎn)的檢查驗(yàn)收力度,財(cái)物管理人員與畢業(yè)班班主任協(xié)調(diào)及時(shí),驗(yàn)收到位,從而使被學(xué)生損壞的桌凳及時(shí)進(jìn)行了合理的賠償。由于管理到位,學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理初見(jiàn)成效,維修、更換工作減少了,本學(xué)期只維修教室門(mén)8合、辦公桌5張、門(mén)鎖6副,更換玻璃88塊、膠條7卷(350米)等。每年的暑假期間,小侯同志帶領(lǐng)學(xué)校的后勤人員和司爐人員對(duì)公寓1#樓、2#樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓的暖氣管道進(jìn)行維修,更換閥門(mén)、活接、內(nèi)接、彎頭、三通等。這些提前工作及護(hù)理確保了冬季供暖的正常進(jìn)行。

  五、綠化每一寸校園,營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

  小侯同志以構(gòu)建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園,創(chuàng)建市級(jí)以上“綠色學(xué)校”為奮斗目標(biāo),創(chuàng)建一流的'校園環(huán)境,向花園式學(xué)校邁進(jìn)。每年按季節(jié)的不同,種植了校園內(nèi)外各個(gè)花壇花園的各類花卉,特別對(duì)教學(xué)樓前后花池進(jìn)行了合理栽培,通過(guò)精心管理,四月迎春花、榆葉梅競(jìng)相開(kāi)放,緊接著牡丹、芍藥相繼開(kāi)放,為學(xué)校打造出一道亮麗的風(fēng)景線。就16年來(lái)說(shuō),學(xué)校綠化面積22畝;種植萬(wàn)壽菊6畝,百日草5畝,九月菊3畝,海棠2畝,其它花卉2畝,草坪4畝,取得了非常突出的成績(jī)。

  六、情系師生,時(shí)刻不忘食品安全工作

  只有安全有了保障,學(xué)校的一切工作才能順利進(jìn)行。多年來(lái)在小侯同志的大力督促下,學(xué)校一直高度重視安全工作,深知“隱患險(xiǎn)于明火,防洪勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,學(xué)?倓(wù)處積極配合學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理力度,為保證無(wú)食物中毒事件的發(fā)生,學(xué)校與食堂承包人重新簽訂了《高臺(tái)縣職業(yè)中專食堂衛(wèi)生、安全責(zé)任書(shū)》,制定的衛(wèi)生安全制度(即:校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、食品管理采購(gòu)索證制、食物中毒報(bào)告及應(yīng)急預(yù)案等23項(xiàng)),為確保食品安全工作,食品安全監(jiān)督實(shí)行24小時(shí)電子監(jiān)控管理和工作期間管理員人不離操作間的雙重管理;管理人員每天重點(diǎn)查一個(gè)灶,對(duì)其它灶巡視檢查,重點(diǎn)檢查登記表,分管領(lǐng)導(dǎo)一周認(rèn)真核對(duì)檢查簽字一次,巡查記錄,主管領(lǐng)導(dǎo)一月或臨時(shí)抽查簽字。主管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天每個(gè)灶巡視檢查一次,每天在早上到灶上輪流用餐,同時(shí)每周中午或下午檢查陪餐至少2次。對(duì)學(xué)生、教師舉報(bào)特別重視,已經(jīng)查實(shí),重罰處理,絕不進(jìn)行人情管理。食堂工作人員樸實(shí)勤勞,有責(zé)任心,能按食堂操作規(guī)則,并能做好清洗消毒方面的工作,真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。學(xué)生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定,而且人數(shù)逐月遞增。食堂管理井然有序。

  七、樹(shù)立教改意識(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

  教師的師德表現(xiàn)為有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、求真精神、自律精神、務(wù)實(shí)精神,同時(shí)教師也要有全新的教育理念和先進(jìn)的教育方式,那就是勇于創(chuàng)新、不斷超越自己。近年來(lái),小侯同志在教學(xué)中不斷實(shí)踐,刻苦鉆研,博采眾長(zhǎng),改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。教服務(wù)于學(xué),在教學(xué)上小侯一直堅(jiān)持對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起學(xué)校,對(duì)得起自己的原則,全身心投入教學(xué)之中,刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上好每一堂課。2015年他擔(dān)任高三一個(gè)班級(jí)的教學(xué),注意研究和把握高考改革動(dòng)向,注重提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性,逐漸形成了自己的教學(xué)特色,除了注重課堂效率之外,經(jīng)常利用中午、課間等休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,在歷次的校模擬考、市模擬考中,所任班級(jí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)段及同類學(xué)校中成績(jī)突出,在幾次學(xué)生滿意度測(cè)試中,滿意度成績(jī)名列前茅。

  八、展望未來(lái),勾畫(huà)高臺(tái)職業(yè)中專的美好藍(lán)圖

  在負(fù)責(zé)后勤工作的幾年中,小侯同志為保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行做了大量行之有效的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),他對(duì)今后的工作充滿信心。他計(jì)劃繼續(xù)加大校園內(nèi)公共設(shè)施投入及花草樹(shù)木的種植、管理力度,配備適合崗位工作的工勤人員,在學(xué)校環(huán)境的美化方面,引導(dǎo)師生力求做到校園內(nèi)的“三無(wú)”(無(wú)煙頭、無(wú)紙片、無(wú)軟包裝袋),要教育學(xué)生有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。在全校師生的德育方面,教育師生愛(ài)校如家,強(qiáng)化教師及工作人員的責(zé)任性,管護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施。根據(jù)多年的后勤管理經(jīng)驗(yàn),他將描繪高臺(tái)職業(yè)中專學(xué)校校園整體發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖。

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