主要事跡個人方面怎么寫

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的主要事跡個人方面怎么寫，歡迎閱讀與收藏。

　　簡要的寫明先進個人的姓名、職務(wù)以及情況貢獻。要結(jié)合先進個人的崗位職責，找準亮點，逐一展開寫即可。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。

　　個人主要事跡寫法如下：

　　1、開篇部分：簡要的寫明先進個人的姓名、職務(wù)以及情況貢獻，目的是讓主管部門的領(lǐng)導看到材料后，能很快的了解該先進個人的主要情況。

　　2、正文部分：要結(jié)合先進個人的崗位職責，找準他在哪些方面和哪些環(huán)節(jié)上有亮點，這亮點就是：工作思路有創(chuàng)新、行動有特色，并且業(yè)績也很突出。一般找三、四個亮點，逐一展開寫即可。如該經(jīng)營部主任的崗位職責，主要是市場銷售和成本管理，他的事跡材料主要循著工作崗位的的幾個主要亮點來寫的。

　　簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡，應(yīng)包括這個單位的人員、承擔的任務(wù)以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應(yīng)包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現(xiàn)職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。

　　無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當成現(xiàn)在的事寫。這個時間跨度多長，要根據(jù)實際情況而定。如上級要某個同志擔任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡；上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當然，有時為了需要，也可適當?shù)貙懸稽c超過這個時間的背景情況。

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