好人好事事跡模板
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的好人好事事跡模板，希望能夠幫助到大家。
好人好事事跡模板1
朋友，你聽過《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。它主要表現(xiàn)了人民教師的愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情懷。這首歌對我的影響非常之深，它使幼小的我當(dāng)時(shí)就萌生了當(dāng)教師的想法。經(jīng)過我自己的刻苦努力，我終于實(shí)現(xiàn)了這一追求。
大學(xué)畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在的我是一名普通的高中教師，生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂。當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)地面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓學(xué)習(xí)中遇到的難題成為學(xué)習(xí)的樂趣，并不是一件容易的事。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候；當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的.時(shí)候；當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候；當(dāng)我披星戴月回到家的時(shí)候，我深深地體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師，它需要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，它需要春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的犧牲精神。
為了使自己盡快地成長為一名業(yè)務(wù)過硬、合格的教師，為了我所教的孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。那一年，我起早貪黑的備課、批改作業(yè)、閱讀提高自己教學(xué)水平的理論書籍。中午也不休息，反復(fù)思考上午的課上的怎么樣，哪里需要改進(jìn)，下午的課應(yīng)該怎樣上。天長日久，我人也消瘦了，體重減輕了十多斤，最讓我遺憾的是我視力下降了，現(xiàn)在的我戴著一副幾百度的眼鏡。但是，功夫不負(fù)有心人，我的付出有了回報(bào)，我的教學(xué)風(fēng)格受到學(xué)生的喜歡，我的教學(xué)成績在全年級名列第一、我的教學(xué)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。回首來時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是無私的奉獻(xiàn)、赤誠的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)；那奉獻(xiàn)像火把、是無怨無悔的燃燒、是至死不渝的真情；那奉獻(xiàn)像一泓清泉、是常年的流淌、是不計(jì)名利的付出。
初登講臺(tái)之時(shí)，我聽一位老教師對我說，教學(xué)是一個(gè)良心活兒這句話一針見血地道出了師德的重要性，即愛崗敬業(yè)。我也是這樣做的，我不記得有多少次帶病上課；不記得有多少次不顧家中幼子的啼哭，而狠心的離開去醫(yī)院看望生病的學(xué)生；不記得有多少次因?yàn)闀r(shí)間緊，而穿錯(cuò)衣服；不記得有多少次給學(xué)生墊錢買生活用品。學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，也就是把信任和責(zé)任放到了我們的肩上，學(xué)生就是我們的孩子。我們不但要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生做人。
我們班級有一個(gè)學(xué)生叫刁旭，他父母離異，平時(shí)放假他到奶奶家，奶奶可憐他家庭不幸，很寵愛他。他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次，他因?yàn)橥媸謾C(jī)被抓，被班主任批評，他和班主任發(fā)生爭執(zhí)，最后他說要不念了。在上課時(shí)，他開始變得消沉，靜默。我從他的日記中，讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他清醒的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里，花壇旁還是在操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己，平凡的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。校園成為我魂?duì)繅衾@的地方，這里有我的學(xué)生，有我熱愛的事業(yè)。這里是圣潔的沃土，是希望的綠洲。
我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的態(tài)度，以愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神投入到我的教學(xué)事業(yè)工作中。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，在愛崗敬業(yè)中，無私奉獻(xiàn)吧！
好人好事事跡模板2
9月X日（周日）午后，高一（2）班XX學(xué)在校園大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。XX學(xué)在久候失主不來的狀況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任推薦通過播送尋找失主。正在此時(shí)，校播送播出通知，說高三（8）班一同學(xué)喪失了存款折，急迫尋找。XX學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
XX學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終持續(xù)一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。XX學(xué)在久候失主不來的狀況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任推薦透過播送尋找失主。正在此時(shí)，校播送播出通知，說高三（8）班一同學(xué)喪失了存款折，急迫尋找。XX學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
XX學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終持續(xù)一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋X同學(xué)是高一（5）班學(xué)生，10月X日下午3點(diǎn)多，宋X同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部，當(dāng)時(shí)他就在想失主必須很著急，過一會(huì)，響了，得知是失主的媽媽打來的.，她還不明白丟了，說明狀況后，她連忙道謝，宋X同學(xué)只簡單的說了一聲：沒事。她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一齊來了，宋X同學(xué)就把當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋X同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋X同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋X同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚(yáng)。
好人好事事跡模板3
張XX，男，中共黨員，1953年10出生，初中文化，海門高新區(qū)張XX環(huán)保志愿者工作站站長。張XX是海門市人大代表、南通市
勞動(dòng)模范，6月獲評江蘇好人，南通市感動(dòng)南通人十大人物，南通市五星志愿者。他曾是一名下崗職工，下崗后他自強(qiáng)不息，堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)，在海門擁軍路開辦了一家糧油店。
在海門市區(qū)活躍著一個(gè)草根公益團(tuán)體，由社會(huì)各界志愿者組成，以環(huán)保、文明為主題，利用業(yè)余時(shí)間，美化社區(qū)環(huán)境，收獲快樂的同時(shí)，充實(shí)和凈化自己的心靈。他們有一個(gè)響亮的名字——張XX環(huán)保志愿者工作站。
能夠一呼百應(yīng)，從事著最為時(shí)髦的草根公益事業(yè)，不熟悉張XX的人都以為他一定是位學(xué)識(shí)淵博、能力卓越的社會(huì)賢達(dá)，誰都不曾想老張只是名開糧油店的下崗工人。
他是一名下崗職工，一名有著24年黨齡的共產(chǎn)黨員，他自強(qiáng)不息，下崗后堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)，在海門擁軍路開辦了一家糧油店。多年來，他樂于奉獻(xiàn)，積極為群眾服務(wù)，糧油店開辦后，由于價(jià)格公道、為人誠信，深受社區(qū)居民歡迎；他自掏腰包，多次慰問孤寡老人和貧困黨員；他熱愛環(huán)保事業(yè)，20xx年初，自費(fèi)購買工具，每天早晚在海門圩角河堅(jiān)持打撈河中垃圾，當(dāng)起了義務(wù)保潔員。善行的`步伐從此邁開，在他的影響和組織下，一支逐漸增長到700多人的環(huán)保志愿者活躍于海門的大街小巷，家喻戶曉。他就是南通市五星級志愿者、南通市勞動(dòng)模范、江蘇好人、江蘇優(yōu)秀志愿者張XX。
好人好事事跡模板4
XXX現(xiàn)任電務(wù)車間XX綜合工區(qū)工長。在工作中勇于創(chuàng)新、任勞任怨、樂于助人，得到了車間上下和兄弟單位的一致好評。08年，他在推進(jìn)6s管理、qcd改善和信號(hào)設(shè)備安裝、維護(hù)及搶修等工作中突出成績。：
以人為本、求真務(wù)實(shí)的班組管理
XX綜合工區(qū)是電務(wù)車間08年推進(jìn)6s管理和qcd改善的重點(diǎn)班組，結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)到和借鑒到的先進(jìn)理念和管理方法帶回班組，帶領(lǐng)班員進(jìn)行擴(kuò)大倉庫、搭貨架，開辟電動(dòng)機(jī)檢修工作間、搭雨蓬等一系列改善措施�？茖W(xué)實(shí)效地管理倉庫，使班組面貌有了很大改善。
扎扎實(shí)實(shí)開好班前會(huì)。每天早上召集全班人員一起分析昨天工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)解疑；不斷激勵(lì)員工的積極性和工作熱情。對于當(dāng)天工作中可能出現(xiàn)的'技術(shù)和安全等問題，更是再三強(qiáng)調(diào)。在他的有效管理下，該班生產(chǎn)任務(wù)總能順利完成，從未發(fā)生過安全和責(zé)任事故。
任勞任怨、一絲不茍的工作作風(fēng)
XX綜合工區(qū)包含多個(gè)工種，也是車間最大的班組。他這個(gè)班長所付出的自然要比班里其他員工多。今年夏天，幫助顧家崗工區(qū)對進(jìn)站高柱信號(hào)機(jī)進(jìn)行大修，沒有現(xiàn)代化安裝工具，完全靠人爬到十米高的機(jī)柱上換裝百余斤的信號(hào)機(jī)構(gòu)。任務(wù)緊、危險(xiǎn)程度高，很多信號(hào)工都不愿干。他二話沒說系上安全帶爬上十米高的機(jī)柱，一干就是兩個(gè)小時(shí)，任務(wù)圓滿完成了，從機(jī)柱上下來的他卻像水洗的一樣。
精益求精、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神
他勇于鉆研、善于用腦，問題越難鉆得越起。多年來，就是靠著一股子鉆勁，他搞出多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果，對提升質(zhì)量、降低成本和提高工效作出了突出貢獻(xiàn)。電務(wù)車間因設(shè)備老化經(jīng)常出現(xiàn)隱性故障，時(shí)好時(shí)壞，一般維修人員無法判斷故障出原因。XX自己一連幾天吃住在信號(hào)樓，反復(fù)觀察設(shè)備運(yùn)行狀況，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)。直到查出設(shè)備故障原因。
今年8月，他對112dg軌道電路的送受電端進(jìn)行革新改造，對現(xiàn)場進(jìn)行詳細(xì)勘察后，發(fā)現(xiàn)我處鐵路與路局接軌處夾角太小，規(guī)定位置內(nèi)不能設(shè)置軌道箱。成立課題攻關(guān)，設(shè)計(jì)解決方案，徹底消除電壓降低而引起的軌道電路故障。降低了維修人員日常保養(yǎng)與維修的勞動(dòng)強(qiáng)度，故障處理更為方便快捷，大大提高了區(qū)段的使用效率和車站編組作業(yè)能力，使能源消耗和維修成本降。
11月車間更換電源屏任務(wù)下達(dá)，他利用休息時(shí)間在2米多的組合走線架上來回穿梭，復(fù)核、記錄，并把有出入的做上記錄，繪成施工圖紙。為以后的標(biāo)準(zhǔn)化檢修工作墊定了基礎(chǔ)。
助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)
不管什么時(shí)候，無論大事小情只要找到他，他都會(huì)伸出熱情的手，他還經(jīng)常幫有特殊情況的員工值班甚至連班，從來不記較個(gè)人得失。多次利用休息時(shí)間幫助其他工區(qū)處理故障。12月8日，張灣站更換四組道岔，XX帶領(lǐng)班組的精兵強(qiáng)將，趕赴現(xiàn)場，通過四天的努力，圓滿地完成了工作任務(wù)，受到兄弟班組的好評。
作為一個(gè)平凡的人，一個(gè)樸實(shí)的信號(hào)工，同志對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對同志熱情團(tuán)結(jié)，在他的身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，體現(xiàn)了鐵路工人的責(zé)任感、事業(yè)心。
好人好事事跡模板5
XXX是初二三班的兩名學(xué)生。自從進(jìn)入初中以來總是力所能及的幫忙別人，并一向以《中學(xué)生行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自我，是我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯』蚱渌虿荒芡瓿尚l(wèi)生值日時(shí)，他們兄弟兩個(gè)會(huì)主動(dòng)幫忙同學(xué)完成值日；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)轱埧ㄖ袥]有錢而為吃飯發(fā)愁的時(shí)候，他們兩個(gè)會(huì)用自我的飯卡幫這位同學(xué)打飯；當(dāng)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品掉在地上的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)撿起來；
當(dāng)?shù)孛嬗欣臅r(shí)候，他們總是及時(shí)彎彎腰，伸伸手，將垃圾放入垃圾袋中；
在宿舍里，他們的被褥整理的整整齊齊，他們的'值日完成的干干凈凈，從未出一次差錯(cuò)；在教室里，他們的桌面整潔，書籍?dāng)[放整齊，上課坐姿端正；
在學(xué)校里，他們禮貌待人，尊敬師長，每次見到教師都主動(dòng)問好；他們就是這樣在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中做著一些平凡的事情，但他們的一舉一動(dòng)都是發(fā)自內(nèi)心的，是善良的，是高尚的。
班級推薦詞
沒有豪言壯語，無需驚天動(dòng)地，你們用一個(gè)普通學(xué)生最平凡的善舉，最單純的初衷，幫忙那些需要幫忙的同學(xué)，讓他們感受到同學(xué)之間的關(guān)愛，班團(tuán)體的溫暖；用自我的一言一行來影響著其他同學(xué)，詮釋著什么是才一個(gè)合格的中學(xué)生。班級因?yàn)橛辛四銈儯肋h(yuǎn)春意融融。初二三班全體同學(xué)一致推薦XXX同學(xué)為班級好人好事模范榜樣學(xué)生！
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