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名人先進(jìn)事跡

時(shí)間:2024-07-09 14:14:35 事跡材料 我要投稿

名人先進(jìn)事跡

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)事跡都不陌生吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?以下是小編整理的名人先進(jìn)事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  名人先進(jìn)事跡 篇1

  拉格朗日(1736—1813),法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家、天文學(xué)家,變分法的開拓者和分析力學(xué)的奠基人。他曾獲得過(guò)18世紀(jì)“歐洲最大之希望、歐洲最偉大的數(shù)學(xué)家”的贊譽(yù)。

  拉格朗日出生在意大利的都靈。由于是長(zhǎng)子,父親一心想讓他學(xué)習(xí)法律,然而,拉格朗日對(duì)法律毫無(wú)興趣,偏偏喜愛(ài)上文學(xué)。

  直到16歲時(shí),拉格朗日仍十分偏愛(ài)文學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)尚未產(chǎn)生興趣。16歲那年,他偶然讀到一篇介紹牛頓微積分的文章《論分析方法的優(yōu)點(diǎn)》,使他對(duì)牛頓產(chǎn)生了無(wú)限崇拜和敬仰之情,于是,他下決心要成為牛頓式的數(shù)學(xué)家。

  在進(jìn)入都靈皇家炮兵學(xué)院學(xué)習(xí)后,拉格朗日開始有計(jì)劃地自學(xué)數(shù)學(xué)。由于勤奮刻苦,他的進(jìn)步很快,尚未畢業(yè)就擔(dān)任了該校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20歲時(shí)就被正式聘任為該校的數(shù)學(xué)副教授。從這一年起,拉格朗日開始研究“極大和極小”的問(wèn)題。他采用的是純分析的方法。1758年8月,他把自己的研究方法寫信告訴了歐拉,歐拉對(duì)此給予了極高的評(píng)價(jià)。從此,兩位大師開始頻繁通信,就在這一來(lái)一往中,誕生了數(shù)學(xué)的一個(gè)新的分支——變分法。

  1759年,在歐拉的推薦下,拉格朗日被提名為柏林科學(xué)院的通訊院士。接著,他又當(dāng)選為該院的外國(guó)院士。

  1762年,法國(guó)科學(xué)院懸賞征解有關(guān)月球何以自轉(zhuǎn),以及自轉(zhuǎn)時(shí)總是以同一面對(duì)著地球的難題。拉格朗日寫出一篇出色的論文,成功地解決了這一問(wèn)題,并獲得了科學(xué)院的大獎(jiǎng)。拉格朗日的名字因此傳遍了整個(gè)歐洲,引起世人的矚目。兩年之后,法國(guó)科學(xué)院又提出了木星的4個(gè)衛(wèi)星和太陽(yáng)之間的攝動(dòng)問(wèn)題的所謂“六體問(wèn)題”。面對(duì)這一難題,拉格朗日毫不畏懼,經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)不眠之夜,他終于用近似解法找到了答案,從而再度獲獎(jiǎng)。這次獲獎(jiǎng),使他贏得了世界性的聲譽(yù)。

  1766年,拉格朗日接替歐拉擔(dān)任柏林科學(xué)院物理數(shù)學(xué)所所長(zhǎng)。在擔(dān)任所長(zhǎng)的20年中,拉格朗日發(fā)表了許多論文,并多次獲得法國(guó)科學(xué)院的大獎(jiǎng):1722年,其論文《論三體問(wèn)題》獲獎(jiǎng);1773年,其論文《論月球的'長(zhǎng)期方程》再次獲獎(jiǎng);1779年,拉格朗日又因論文《由行星活動(dòng)的試驗(yàn)來(lái)研究彗星的攝動(dòng)理論》而獲得雙倍獎(jiǎng)金。

  在柏林科學(xué)院工作期間,拉格朗日對(duì)代數(shù)、數(shù)論、微分方程、變分法和力學(xué)等方面進(jìn)行了廣泛而深入的研究。他最有價(jià)值的貢獻(xiàn)之一是在方程論方面。他的“用代數(shù)運(yùn)算解一般n次方程(n>4)是不能的”結(jié)論,可以說(shuō)是伽羅華建立群論的基礎(chǔ)。

  最值得一提的是,拉格朗日完成了自牛頓以后最偉大的經(jīng)典著作——《論不定分析》。此書是他歷經(jīng)37個(gè)春秋用心血寫成的,出版時(shí),他已50多歲。在這部著作中,拉格朗日把宇宙譜寫成由數(shù)字和方程組成的有節(jié)奏的旋律,把動(dòng)力學(xué)發(fā)展到登峰造極的地步,并把固體力學(xué)和流體力學(xué)這兩個(gè)分支統(tǒng)一起來(lái)。他利用變分原理,建立起了優(yōu)美而和諧的力學(xué)體系,可以說(shuō),這是整個(gè)現(xiàn)代力學(xué)的基礎(chǔ)。偉大的科學(xué)家哈密頓把這本巨著譽(yù)為“科學(xué)詩(shī)篇”。

  1813年4月10日,拉格朗日因病逝世,走完了他光輝燦爛的科學(xué)旅程。他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng)影響著每一位科學(xué)家。而他的學(xué)術(shù)成果也為高斯、阿貝爾等世界著名數(shù)學(xué)家的成長(zhǎng)提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。可以說(shuō),在此后100多年的時(shí)間里,數(shù)學(xué)中的很多重大發(fā)現(xiàn)幾乎都與他的研究有關(guān)。

  名人先進(jìn)事跡 篇2

  認(rèn)識(shí)了你,我才知道所謂君子之道;認(rèn)識(shí)了你,我才明白“己所不欲,勿施于人”的真理;認(rèn)識(shí)了你,我才理解“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的至理真言。

  輕輕地,孔子曰……

  你仿佛圣人一般,從天而降,衣袖輕拂,帶以爽人的智慧和傲人的才氣微微低吟,就如同來(lái)自天際的夢(mèng)囈,卻又發(fā)人深省而引人注意輕俘雪白的胡須,微皺高高的眉頭,壯大的身軀,是嚴(yán)肅而睿智的化身。

  己所不欲,勿施于人。

  一行淡淡的墨跡而已,我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來(lái),它便在第一時(shí)刻彈跳而出,警示著我的`大腦。冥冥之間,你偉岸的背影便在我眼前回蕩,隱然刻在內(nèi)心。于是就學(xué)你,微微含笑,那永遠(yuǎn)是我最岸然的神情。

  衣衫襤褸,或是衣衫屢地,你卻總是堅(jiān)持了周游列國(guó),帶領(lǐng)著各位學(xué)子,曾參,顏回,子路……你總是希望用自己的儒家學(xué)說(shuō)打敗所有君主的倔強(qiáng)與固執(zhí)。

  款款地,孔子曰……

  微笑之間,你緩緩靠近,踏在青石板上。朦朧里,你沉吟:“君子不重則不威,不學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者。過(guò)則勿憚改!

  做人首先是自己要莊重,要自重,否則別人就不會(huì)尊重你了。因而,和人相處要誠(chéng)實(shí),要謙虛,要認(rèn)識(shí)到別人的長(zhǎng)處和自己的短處,并努力改正錯(cuò)誤。

  你總是穿著蓬松的布衣,儼然平民;蜃x圣賢書,你說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

  學(xué)習(xí)時(shí),常會(huì)想起你的這番話。我反復(fù)地問(wèn)自己,我學(xué)了嗎?我思了嗎?當(dāng)自己迷惑只知學(xué)習(xí)的時(shí)候,就輕輕地坐在月下,靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時(shí)候,我就打開書本,學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中思考吧!你諄諄教育著。在思索中學(xué)習(xí)吧!你循循善誘著。我在思海中暢游,在書山上漫步,我輕悄悄地步向你,靜靜地學(xué)習(xí)你。

  靜靜地,孔子曰……

  捧卷在手,想起你的教誨,風(fēng)中會(huì)有淡淡的菊花香味,還有野草不為人知的幽香。夜空中的星星一閃一閃的,仿佛有約定似的,照亮前方……

  悠悠地,孔子曰……我仿佛聽見(jiàn)一個(gè)溫和的聲音緩緩傳來(lái),看到一個(gè)優(yōu)雅的身影款款揚(yáng)起,伴隨我慢慢成長(zhǎng)……

  名人先進(jìn)事跡 篇3

  如果執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。影響一生。

  如果問(wèn):1946年,徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)專科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí),教幾年級(jí)?你也許答不出。但要問(wèn):現(xiàn)在中的教幾年級(jí)?你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué),就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的.名中學(xué),師資匱乏,便讓高二老師教高三,高一老師教高二,初三老師晉高一,依此拆低補(bǔ)高,最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。

  但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課,教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法,還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí),待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成,才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重,可教育是天底下最難的事,新生剛起步,如果執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。影響一生。

  悲鴻大師用心良苦,大師何以如此?一是心有學(xué)生,盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高,不浮躁,不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由開啟智慧,乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。

  名人先進(jìn)事跡 篇4

  從前有一個(gè)人很熱愛(ài)書法,他家里很窮,開始時(shí)他還是用墨汁寫字。后來(lái)沒(méi)有了,他便用米湯在宣紙上寫了一遍拿到外面曬干了再寫,直到宣紙不能再寫為止。這時(shí)那宣紙足足厚了一倍?墒亲詈笏B宣紙都買不起,于是他每天就拿一木棍在屋外沙地上寫。后來(lái)他便成了著名的書法家。

  無(wú)論多么艱難的環(huán)境也都阻擋不了我們的夢(mèng)想,努力地向夢(mèng)想奮斗,總有收獲的一天。

  鄭板橋年老將死之時(shí),喚來(lái)兒子,不為別的'事,只為了看看兒子親手做饅頭,當(dāng)兒子順利的做好饅頭后,他才毫無(wú)牽掛的死去。

  人做任何事都要獨(dú)立自主。即使身邊有人幫助你,你也應(yīng)如此,否則,一旦失去了幫助,你就必將失敗。

  徐悲鴻曾經(jīng)在重慶當(dāng)繪畫老師。當(dāng)時(shí)他還患有腎炎?墒撬麨榱税褜W(xué)生教得更好,每天就很早的到學(xué)校里去畫畫,以便上課時(shí)用。為了讓學(xué)生看到更好的作品,他便廢寢忘食地畫。有很多次都忘記了吃早飯,只在有空的時(shí)候用學(xué)生們剩下的食物和著開水充饑。

  正因?yàn)橥业墓ぷ,?zhí)著、堅(jiān)持不解的奮斗才造就了一個(gè)藝術(shù)巨匠。

  所以我們無(wú)論做什么事都需要專注,堅(jiān)持,勤奮。成功在于勤奮,成功在于專注。

  名人先進(jìn)事跡 篇5

  他是賽場(chǎng)上的超級(jí)巨星,被祖國(guó)稱為英雄。可成名之后的他,也成了眾多的追星族追逐的對(duì)象。為保持正常的訓(xùn)練,他很少在公共場(chǎng)合露面,甚至左鄰右舍都很難見(jiàn)到他。人們都說(shuō),他架子大了,不好見(jiàn)了。

  保持原來(lái)的自己為表彰他在賽場(chǎng)上的突出成績(jī),他所在的城市獎(jiǎng)勵(lì)給他一套住房。一天,他的父親提出帶他看看正在建設(shè)中的住房,他同意了,同父親驅(qū)車來(lái)到建設(shè)工地。他們剛從車?yán)锍鰜?lái),工地上忙碌的民工們就認(rèn)出了他,好多民工都放下手中的活向他們這邊圍過(guò)來(lái)。他看到這么多民工圍過(guò)來(lái),突然鉆進(jìn)車?yán),開車走了。所有的人都很失望,此刻唯一感覺(jué)就是明星的架子太大了。他的父親也很詫異,只好向民工們解釋……

  其實(shí)好多民工都知道這所在建的房中有一套是獎(jiǎng)勵(lì)給他的,他們便給他的父親介紹起這座房子的.布局、樣式。正當(dāng)他們熱烈的交談的時(shí)候,他開著車又回來(lái)了。民工們將目光轉(zhuǎn)向了車?yán)锏乃,他笑著下了車,懷里抱著幾條上等的好煙!安缓靡馑,師傅們,剛才我什么也沒(méi)有帶,就去買了幾條煙,大家辛苦了,來(lái),抽煙,干活的時(shí)候千萬(wàn)要注意安全……”他一邊發(fā)煙,一邊道歉,一邊叮嚀。這突如其來(lái)的舉動(dòng)使在場(chǎng)的民工都愣在了那。好長(zhǎng)一段時(shí)間,突然在人群中爆發(fā)出如潮水般的掌聲,旁邊的父親眼里噙滿了淚水,他為有這樣沒(méi)有因?yàn)闃s譽(yù)而改變自己的兒子而驕傲……

  他是奧運(yùn)冠軍劉翔。

  這個(gè)世界上,有些人因?yàn)槌晒Χ粯s譽(yù)的光芒罩住,將自己高高的懸起;有些人卻在努力的跳出榮譽(yù)的籠罩,保持原來(lái)的自己。這就是為什么有些星至今依然是星,而有些人卻早已從人們心中的星變成英雄的原因。其實(shí),這一切都緣于寵辱不驚,保持原來(lái)的我。

  名人先進(jìn)事跡 篇6

  3年前,一邊是自己的大好前程,一邊是醫(yī)生宣布只剩三個(gè)月生命的母親。天平的兩邊,名校畢業(yè)生、“80后”李丹面臨人生的一大抉擇:是照顧母親還是只顧自己的前程?

  武漢科技大學(xué)教工宿舍28棟97門9號(hào)。普通的三室一廳。

  進(jìn)門右手一間房,擺著兩張床。一張是氣墊的,58歲的董艷清平躺在上面,臉龐很干凈,頭部不時(shí)抖動(dòng),偶爾發(fā)出一兩聲呻吟;另一張是可折疊的鋼絲小床。

  每年季節(jié)交替時(shí),患有右側(cè)丘腦膠質(zhì)瘤的董艷清的病情常出現(xiàn)反復(fù),她的兒子李丹就會(huì)在母親房里陪著,時(shí)刻觀察母親的變化。

  氣墊床是李丹特別購(gòu)買的,他從網(wǎng)上看到,這種床可以防止病人生褥瘡,“壞了一個(gè),這是第二個(gè)了”。

  客廳的角落里,摞著十個(gè)紙箱,大約2米高,從箱體的.文字看,里面裝的全是尿不濕,旁邊還掛著些洗凈的床單。

  李丹坐在母親房門口的小板凳上,手里擇著菜,和記者聊天,“母親每天小便五次,紙尿片每天要花十元左右,所以每次都是一買一堆,能多用幾天,價(jià)格也優(yōu)惠些。”臉上滿是憨厚的笑容,聽到呻吟聲后,李丹會(huì)抬起頭朝母親望去,房?jī)?nèi),去年嫁進(jìn)來(lái)的妻子張寧很熟練地?fù)u起婆婆的氣墊床,給她喂水……

  醫(yī)生預(yù)測(cè)母親生命只有3個(gè)月

  在熟悉的人眼中,這原本是個(gè)非常幸福的家庭,李忠玉、董艷清是武漢科技大學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo),兒子李丹畢業(yè)于華中科技大學(xué),被武漢建筑設(shè)計(jì)院錄用,正準(zhǔn)備結(jié)婚、申請(qǐng)出國(guó)……

  20xx年12月2日,剛從武科大化工學(xué)院副院長(zhǎng)任上退居二線的董艷清,晚上洗澡突然跌倒;12月4日,她早上起床時(shí),再一次無(wú)緣無(wú)故地倒在地上。

  父子倆陪董艷清到武科大附屬醫(yī)院檢查,醫(yī)生建議做腦部CT,在觀察室的李丹一見(jiàn)母親頭部片子出現(xiàn)一塊瘤狀物,頓時(shí)心生不妙。20xx年12月13日,他們又轉(zhuǎn)到華中大同濟(jì)醫(yī)院,經(jīng)該院PET中心確診為右側(cè)丘腦膠質(zhì)瘤晚期。

  李丹將母親送到協(xié)和醫(yī)院后,開始四處打聽治療辦法,醫(yī)生告訴他,從病人年齡、病情綜合考慮,要做三次開顱手術(shù),才可能將病灶切除干凈。醫(yī)生也明確告訴他們,手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較大,有可能就倒在手術(shù)臺(tái)上。

  李丹和父親反復(fù)考慮,決定采用保守治療。

  從確診到20xx年8月,董艷清先后在省腫瘤醫(yī)院和協(xié)和醫(yī)院進(jìn)行放療和化療,每天下班,李丹就趕到醫(yī)院陪伴母親,還抽空和父親拿CT片四處請(qǐng)教專家,多位專家私下對(duì)他們說(shuō),按通常情況,如果不手術(shù)治療,病人生命只能維持三個(gè)月。

  “我知道爸媽的同事中也有類似病例,大多是發(fā)病后,幾個(gè)月就走了!崩畹せ貞浾f(shuō),當(dāng)時(shí),聽了醫(yī)生的話,大家心里已經(jīng)有這種準(zhǔn)備了。

  母親和前程李丹面臨抉擇

  20xx年8月,結(jié)束化療,李丹將母親接回家,請(qǐng)了一個(gè)護(hù)工,“爸爸有高血壓,自己都需要人照顧!崩畹ふf(shuō),當(dāng)時(shí)他想的是自己要好好工作掙錢,保證母親的救治費(fèi)。

  然而,第一個(gè)護(hù)工只在母親房里待了一晚上,第二天一早就堅(jiān)決離去了。“我能理解,病魔的折磨使母親整天呻吟,一般人的確受不了!崩畹び终(qǐng)了一個(gè)護(hù)工,這次堅(jiān)持了一個(gè)月,也離去了……

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