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教師頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)

時間:2023-05-02 07:24:29 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
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教師頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)范文

  時間過得真的是太快了,不知不覺,一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)到了尾聲。這一個學(xué)期,絕對是我成長最快,收獲最大的一個學(xué)期。在這次的定崗實習(xí)實踐中有機會接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強了專業(yè)技能鍛煉了我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力,為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。通過這次實習(xí),我們可以把實習(xí)中遇到的問題,困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的,我很幸運成為**師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子!回憶實習(xí)過程的我心情此起彼伏,現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下:

教師頂崗實習(xí)個人工作總結(jié)范文

  在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的想象力與實踐應(yīng)用能力。豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中抓好課堂紀(jì)律,加強對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。要上好一堂課,良好的課堂紀(jì)律真的相當(dāng)重要。另外,對于調(diào)皮的學(xué)生,成績不好的學(xué)生,一味地嚴(yán)厲批評他們并不是解決問題最好的辦法。換個角度,去表揚他們,去夸他們,去給他們信心。對于這樣的學(xué)生,我們要給他們規(guī)定一些特別的,簡單的,他們可以獨立完成的任務(wù),完成的好,就要及時給與鼓勵與表揚。這樣在課上他們有事可做就沒有時間去調(diào)皮了。作為一個英語老師,我虛心向老教師討教經(jīng)驗,盡我最大的努力去活躍課堂氛圍。盡量把知識簡單化,讓他們毫無壓力的就把本節(jié)課的知識掌握。我還要求他們盡力去用英語表達,去溝通,可以先不管對錯,一定要敢張嘴去說。經(jīng)過了一個學(xué)期的實習(xí),我確實成長了,進步了。我可以自信地說我的英語教學(xué)能力有了明顯的提高,從最初的畏懼講臺到現(xiàn)在的游刃有余,從備課的不充分到上課的靈活應(yīng)對,從教案設(shè)計的不合理到科學(xué)主動等等,在指導(dǎo)老師的幫助與自身的不斷總結(jié)摸索下,我的各方面英語教學(xué)技能有了很大的進步,總結(jié)了不少教學(xué)經(jīng)驗。

  在班級管理方面:作為一個剛走上講臺的實習(xí)生的我,管理八年級的孩子對我來說絕對是一個巨大的挑戰(zhàn)。剛開始的時候,我覺得我對于他們來說毫無威信可言。開個班會,開的亂七八糟,大家你一言,我一語,完全忽視了我的存在,只有當(dāng)我扯著嗓子批評他們幾句,這才消停下來。但是,時間長了,再怎么批評他們也沒什么效果了,他們早就適應(yīng)了。我不得不向老教師請教。一個學(xué)期下來,對于班級管理,我也有了一些經(jīng)驗。要想管理好一個班級,首先要選好班委,班委可以成為我的得力助手。要用好班委,就要絕對要信任班委,給班委一定的全力,而且要在同學(xué)們面前給他們樹立威嚴(yán)。其次,要哄著他們。青春期的他們越來越叛逆,你越是批評他們,他們就越是和你對著干。不妨換個方式,心平氣和和他們談?wù),讓他們自己意識到自己的錯誤,自己去反思。第三,要給足他們面子,現(xiàn)在的孩子特別愛面子,尤其是初中生。不要當(dāng)著同學(xué)的面給學(xué)生難堪,一定要單獨對他進行批評教育。第四,也就是拉攏幾個同學(xué)當(dāng)自己的間諜,不要讓任何人知道他們的身份。必竟我們不能時時刻刻跟著他們。沒事的時候,一定要進班溜達,但是,不要一味地嘮叨,管這管那,和孩子們一起聊天,一起玩,然后適當(dāng)?shù)臅r機間接的去提示他們。要經(jīng)常給大家灌輸我們是一家人,班級就是我們的家的思想。

  在生活方面:我們幾個實習(xí)生每天一起去辦公室,一起去食堂吃飯,一起去水房打水。晚上回到宿舍,一起分享一下今天班級里發(fā)生的一些趣事,和抱怨一下今天不開心的事。平時還一起討論如何管理學(xué)生,如何上好一堂課之類的。也許是因為有共同語言,一起并肩作戰(zhàn)的原因,雖然剛認(rèn)識不久,但是我們很聊得來,每天晚上都能聊好久。周末的時候,我們一起到辦公室寫寫作業(yè),百度幾個食譜,做頓豐盛的大餐,改善一下伙食。一個學(xué)期下來,我們幾個個個都煉成大廚啦。

  在日常工作方面:每周三節(jié)早自習(xí),七節(jié)正課,三節(jié)晚自習(xí)。雖然課不多,但每天過得都很充實,學(xué)到了很多。一般情況下,上午第一節(jié)課都是我備課的時間。當(dāng)然這只是在不斷變得重復(fù),熟練地過程。因為今天的課我都會在前一天的下午或者晚上提前準(zhǔn)備好,包括課件。上完課,我就會跟著指導(dǎo)老師去聽他的課,去跟著學(xué)習(xí)。下午有時間也會去聽其他優(yōu)秀教師的課。每一位老師都有不同的教學(xué)方法。課間的時候,我還要去班里看看孩子們。沒有晚自習(xí)的晚上,就在辦公室里寫寫作業(yè)。另外,有一些零散的小時間,我會看看有關(guān)我專業(yè)的書,增強我的專業(yè)知識水平。、與能力。

  陶行知說:要解放孩子的頭腦,雙手,腳,空間,時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。即教導(dǎo)我們隨時隨地的充分發(fā)揮孩子的自主性和能動性,讓他們從生活中得到教育。課余活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。多彩的課外活動豐富了學(xué)生的精神生活,促進了學(xué)生的德智體美及心里的全面發(fā)展;有利于學(xué)生相互學(xué)習(xí),共同進步。在這個學(xué)期,除了上課外,我還組織了我的學(xué)生們參加了英語書法大賽,英語朗讀比賽,英語話劇大賽,英語歌曲大賽等活動來豐富他們的課余生活,同時激發(fā)六他們學(xué)習(xí)英語的熱情。在課余活動中,我發(fā)現(xiàn),好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點,比如,有的學(xué)生感受能力很強,很有想法,有的學(xué)生有較強的交際能力。組織這些活動對我來說同樣是個挑戰(zhàn),是個鍛煉。真的組織起來,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想的那么簡單,期間真是狀況百出,讓我措手不及。組織活動不比上課,必竟學(xué)生們覺得新鮮,比較興奮,局面很難控制。不過,一次兩次后,我也積累了一些經(jīng)驗。在組織課余活動之前一定要做好周密的計劃,設(shè)計的目的以及時間的分配,可能出現(xiàn)的問題與情況,包括是否涉及到孩子們的安全問題,要使學(xué)生能真正學(xué)到東西。同時要做好活動反思,這樣才能取得進步;顒油瓿珊,我們要及時記錄下活動反思,寫下那些地方做的好,哪些地方不夠完善,以及相關(guān)的改進策略。反思并不是只可以我們做,學(xué)生也要反思。我們要鼓勵學(xué)生們寫下他們對活動的感想以及建議。這樣也能增進師生之間的交流。

  在短短的半年里,我學(xué)到了很多東西,這比在學(xué)校這么長時間里學(xué)到的更精彩,更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)的不夠認(rèn)真等一些問題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認(rèn)識和理解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識培養(yǎng)了獨立從事英語教學(xué)及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的理念。我行我們學(xué)院能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系。包括課題的研究開發(fā),教學(xué)設(shè)計,學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之,要給我們實踐的機會,我會在接下來的實踐里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力。再次感謝**師范大學(xué)為我們創(chuàng)造了這么一個寶貴的實習(xí)機會。

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